一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短7篇_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短7篇一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿。

“一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短”為我們帶來了許多啟示,你有沒有嘗試過什么方法來解決寫發(fā)言稿時(shí)無從下筆的問題?發(fā)言稿的使用在不斷普及,發(fā)言稿能夠更好地傳達(dá)你的演講意圖和目的。我感到這會(huì)對(duì)你有好處!

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇1)

各位老師、各位家長(zhǎng):

大家

午安!首先,我代表全體家長(zhǎng)對(duì)老師們說:感謝你們,你們辛苦了!

作為新入學(xué)孩子的家長(zhǎng),他們心中有各種各樣的苦惱:我的寶寶吃得好,睡的好,學(xué)的好嗎?是否能適應(yīng)xx四小這個(gè)大家庭?

其實(shí),一年以前我對(duì)xx四小的熟悉還只停留在概念里的子弟學(xué)校階段,直到我一個(gè)要好伴侶的小孩去年上了xx四小,我才有了進(jìn)一步的熟悉:老師仔細(xì)、負(fù)責(zé);學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn)。繼而有了送小孩來此上學(xué)的準(zhǔn)備。

我孩子所在的班級(jí)是一班級(jí)二班,老師不但人美麗,且特別有心:剛開學(xué)時(shí)建了班級(jí)q群,讓家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了一個(gè)溝通的平臺(tái);為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫字困難,設(shè)了短信**:把孩子每天的家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)傳到家長(zhǎng)手機(jī)上;還有各種手工制作:

明信片、名片和個(gè)人信息卡不僅豐富了課外生活,還提高了孩子們的動(dòng)手力量和腦力。從開學(xué)第一周起,孩子們每天回家都有新的話要說:哥哥姐姐用鮮花歡迎我們;帶紅領(lǐng)巾真好看;老師很溫順;老師表揚(yáng)我了;我又得了一朵大紅花;今日午餐

非常好吃;今日升國(guó)旗了;今日,我喝了學(xué)校點(diǎn)的牛奶。

假如之前有什么顧慮的話,那么本周之后,我信任大家都已經(jīng)被像我這樣的放心所取代。

我同事的一個(gè)孩子今年剛?cè)雽W(xué),但不是xx四。每天上學(xué)我都哭著回家想媽媽。信任我們?cè)谧母魑坏恼鋵殏兌紱]有此現(xiàn)象吧?

這是什么意思?這意味著我們的學(xué)校使我們的孩子有家的感覺。這也正是我們家長(zhǎng)們所想要的:

在歡樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí),讓孩子得到家人般的關(guān)愛。

剛剛聽了校長(zhǎng)和主任的講話,我信任大家的感受和我一樣:選擇讓孩子上xx四所學(xué)校是對(duì)的。我們應(yīng)當(dāng)愛我們所選擇的!

借此機(jī)會(huì),我還要對(duì)學(xué)校和老師們提出幾點(diǎn)期望:

現(xiàn)在的同學(xué)絕大部分是獨(dú)生子女,在家養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,望老師從嚴(yán)要求、嚴(yán)格管理,關(guān)心我們的孩子去掉壞習(xí)慣、壞毛病。老師的嚴(yán)格管理,我們做家長(zhǎng)的不會(huì)有任何的責(zé)難,同時(shí)我們家長(zhǎng)也會(huì)樂觀協(xié)作學(xué)校和老師的工作,在日常生活中嚴(yán)加督促和監(jiān)管。

如今,孩子們已經(jīng)習(xí)慣了小康生活,缺乏獨(dú)立精神和自我服務(wù)力量。盼望學(xué)校重視這方面的訓(xùn)練,多參與課外活動(dòng)可以培育孩子這方面的力量。

最終,我要再次感謝全部辛勤工作的老師,把我們的孩子托付給你們,今后六年你們要操勞!

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇2)

各位老師、各位同學(xué):

大家

早安!

告辭了休閑的暑假,趕走了連日的陰霾,我們又迎來了布滿陽光和盼望的一學(xué)期。首先,我代表學(xué)校向新加入附小的一百多名同學(xué)和老師表示熱鬧的歡迎,并祝福你們和全體師生在新學(xué)期里工作順心,學(xué)習(xí)開心,生活幸福,萬事如意!

在過去的一學(xué)期,我校在督導(dǎo)評(píng)估中再次獲得a類學(xué)校稱號(hào),特殊是畢業(yè)班考試成果名列前茅,語數(shù)外考試的九項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到,在城區(qū)學(xué)校中僅有兩家。集體獲獎(jiǎng)數(shù)量多、層次高,有三位老師獲得名師稱號(hào),有五位老師獲得綜合表彰,有一大批老師的論文在省級(jí)以上雜志上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

新的學(xué)期,新的目標(biāo)。本學(xué)期,我們要迎接市局的全面視導(dǎo)工作,要迎接有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)驗(yàn)收,要?jiǎng)?chuàng)建和諧校內(nèi),創(chuàng)建省三級(jí)合格檔案,要應(yīng)對(duì)市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,這就需要我們更加扎實(shí)細(xì)致地工作,關(guān)注課堂,關(guān)注全體,關(guān)注全程,需要我們更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教育科研上下功夫,在打造特色上下功夫。

新的學(xué)期,新的任務(wù),我們的同學(xué)都升入了新的班級(jí),要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,爭(zhēng)取新的進(jìn)步,在此也送給同學(xué)們四句話:一是學(xué)習(xí)上要勤奮,從按時(shí)完成每天的作業(yè),仔細(xì)上好每一節(jié)課做起;二是舉止上文明,從向老師問好,不隨地亂跑,不狂奔亂叫做起;三是活動(dòng)上樂觀,從仔細(xì)做好每一節(jié)廣播操,上好每一節(jié)活動(dòng)課,樂觀參與體育競(jìng)賽、讀書征文、學(xué)科競(jìng)賽做起;四是身體上要健康,從講究個(gè)人衛(wèi)生,不吃三無食品,從樹立樂觀、樂觀、向上的心態(tài),從遇到困難不埋怨、不退縮、不計(jì)較開頭做起。

我信任,有全體老師的愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),有全體同學(xué)的勤學(xué)好問,樂觀進(jìn)取,我們的辦學(xué)目標(biāo)肯定會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn),我們的學(xué)校面貌肯定會(huì)更加精致,辦學(xué)內(nèi)涵肯定會(huì)更有品位,學(xué)校的明天也肯定會(huì)更加絢爛輝煌!

感謝大家!

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇3)

一、活動(dòng)主題:

系好人生的第一??圩?/p>

二、活動(dòng)目的:

為仔細(xì)貫徹十八屆三中全會(huì)精神,更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,并為新的一學(xué)期開好篇,起好頭。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月1日8:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

校內(nèi)操場(chǎng)

五、參與活動(dòng)人員:

(1)全體師生

(2)主持人:xx

(3)旗手:校旗手隊(duì)

(4)鼓號(hào):校鼓號(hào)隊(duì)

(5)指揮:

(6)路隊(duì)協(xié)調(diào):體育組

(7)音響:xx

(8)桌子和桌布:總務(wù)處

(9)攝像:xx

(10)拍照:xx

六、活動(dòng)程序:

(1)迎接新生。

(2)主持人宣布XX市文化學(xué)校20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮開頭。

(3)進(jìn)行升旗儀式。

(4)紅色旗幟傳遞活動(dòng)。

(5)一班級(jí)同學(xué)代表發(fā)言。

(6)新老師介紹,新老師宣誓。

(7)林校長(zhǎng)講話

(8)主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇4)

各位家長(zhǎng):

你們好!

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參與今日的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)懷,也是對(duì)學(xué)校工作支持,特別是對(duì)我的工作的支持。許多家長(zhǎng),雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人。孩子的良好成長(zhǎng),僅有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培育孩子,全面進(jìn)展,成為有用之才。對(duì)于一班級(jí)新生來說,重點(diǎn)是培育同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)學(xué)校生活,我自我?guī)追矫娴南敕ê透魑患议L(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)提議:

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按方案,不包辦。

1、督促孩子按時(shí)上學(xué)(早上7:40以后8:00以前到校。午時(shí)星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)),放學(xué)要按時(shí)回家。家長(zhǎng)們必需要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,假如到時(shí)間接不了,要和孩子說在校內(nèi)等候。

2、培育孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每一天查看孩子作業(yè)是否仔細(xì),讀、寫、算、默、背是否過關(guān),有問題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救,預(yù)習(xí)情景:方法是:先讀課文,找誕生字條中的生字,在課文中圈出來,再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,標(biāo)上方號(hào)。再讀課文找出你懂的地方打上問號(hào),把課文讀熟,也能夠到達(dá)會(huì)背。并簽字證明。復(fù)習(xí)要求是讀課文,讀生字詞。在聽寫,要求寫能會(huì)寫的詞語。

3、家中不要包辦,養(yǎng)成孩子自我查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,我提議列一張每一天必帶必需品表貼在惹眼處,每一天對(duì)比表格預(yù)備學(xué)習(xí)用品

4、放學(xué)后與孩子多溝通在校學(xué)習(xí)了什么,最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家、校的協(xié)作,督促孩子更好學(xué)習(xí),這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際本領(lǐng)。

5、愛護(hù)好眼睛,留意孩子讀書寫字的正確姿態(tài),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。

二、生活習(xí)慣:多教育,少替代。

1、留意衛(wèi)生,指甲勤翦,每周洗一次澡。

2、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,要按老師要求帶好相應(yīng)用具,在此,我提議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家,這樣也好為小孩預(yù)備該用的東西。

3、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如系鞋帶,整理書包,遇到困難會(huì)尋求幫忙,行走時(shí)不要跑、跳,不在公路上玩耍等。同時(shí)教育同學(xué)不做危急動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹立平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。(此刻的父母都僅有一個(gè)孩,孩子打的此刻是再所難免的,期望家長(zhǎng)能以心換心,相互理解)。

4、支持孩子參與學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展現(xiàn)自我,熬煉本領(lǐng);(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展現(xiàn)自我的)。

5、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)儉。

6、培育孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、疼惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重老人,孝敬父母,尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,總之,要教育孩子好的思想,孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有幻想、有道德、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,僅有不好的教育方法。)

三、補(bǔ)充提議:

1、同學(xué)平安問題

孩子們從幼兒園剛畢業(yè),有的同學(xué)喜愛在課間相互追趕打鬧,你推我拽,一不細(xì)心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常簡(jiǎn)單發(fā)生意外,針對(duì)這些情景,我們制定了班級(jí)平安公約,告知他們什么嬉戲能夠做,什么活動(dòng)不能做,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了你的孩子的平安,那里請(qǐng)家長(zhǎng)予以協(xié)作的是,一、在家的平安,請(qǐng)教育孩子不能夠玩火,玩水,搞電,教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識(shí),如不給生疏人開門等。二、路上平安,必需要按時(shí)接送孩子,不要讓孩子在商定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,若發(fā)覺孩子沒有接到,家長(zhǎng)要馬上沿路查找,避開孩子到危急的地方玩耍。三、學(xué)校平安,不要讓孩子帶危急的玩具進(jìn)入學(xué)校,如一些金屬玩具陀螺,鋒利的玩具剪刀,鞭炮等,常常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追趕打鬧。

2、學(xué)具預(yù)備:

鉛筆、橡皮、直尺、文具盒、書包。原則:簡(jiǎn)潔、有用。鉛筆預(yù)備3支,在家削好,鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來;橡皮帶一塊就夠了。讓孩子自我在睡前把書包整理好,我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查,要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,幫忙孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。

3、調(diào)整時(shí)間。學(xué)校跟幼兒園完全不一樣,一天要上5、6節(jié)課,能夠說孩子是非常累的。所以我們要保證孩子充分的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。有病、事假及同學(xué)要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假,假如您沒有向我們請(qǐng)假,我們見不到。

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇5)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

在這金秋季節(jié),帶著同學(xué)們對(duì)新學(xué)年、新學(xué)校急迫的憧憬,我們走進(jìn)了育才學(xué)校的校門。今日,作為一年二班的同學(xué),我有幸代表一班級(jí)新生發(fā)言,心中倍感謝動(dòng)。首先,值此老師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學(xué)新生,向各位辛勤的老師們道一聲:友愛的老師,節(jié)日歡樂!

初次走進(jìn)新學(xué)校的教學(xué)樓,干凈光明的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴(yán)厲?或是和氣的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識(shí)或是初次相逢,都是那么的親切無比。面對(duì)這可愛的校內(nèi),我們禁不住要大聲說:多好??!我們的新家!

在歡樂的同時(shí),我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開頭了。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、獨(dú)立,功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,生活上要學(xué)習(xí)自理的力量。老師和父母為我們搭起每天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。

感謝大家!

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇6)

敬重的一班級(jí)

大家

午安!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與我校一班級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡迎。我叫宮慧,現(xiàn)任永安學(xué)校校長(zhǎng)。今日,我們可以為了共同的目的而坐在一起:

為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步。同時(shí),我也盼望家長(zhǎng)對(duì)我們永安學(xué)校有一個(gè)更全面的了解,并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些詳細(xì)要求。今日,為了培育孩子,我們肯定要一起走。

今后,我們將共同擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任,讓孩子們享受六年的美妙時(shí)間。盼望家長(zhǎng)們能協(xié)作我們做好兒童教育工作。

我想在您為孩子選擇學(xué)校之前,是經(jīng)過慎重考慮的,由于給孩子選擇一所學(xué)校,將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題。你最終可以選擇我們的學(xué)校了,這是對(duì)我們的極大信任,對(duì)此我們深表感謝。我們肯定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,肯定盡最大的努力,把工作做好。

在孩子進(jìn)校之際,我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的狀況,向你們作簡(jiǎn)潔的介紹:我們永安學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班,1035名在校生,48位老師。我們靠著高度的事業(yè)心和責(zé)任感,團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗,制造了輝煌的業(yè)績(jī),贏得了社會(huì)的認(rèn)可,步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。

我們有一個(gè)觀念新、管理力量強(qiáng)、態(tài)度務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的老、中、青相結(jié)合的老師隊(duì)伍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。因此,學(xué)校應(yīng)高度重視老師素養(yǎng),構(gòu)建和諧的老師隊(duì)伍。

老師專心愛崗,始終以樂觀健康的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)踐行人民老師的誓言。金杯銀杯不如口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)趕不上口碑。近年來,永安學(xué)校取得了可喜的成果:

先后被評(píng)為“____(省、市、區(qū)、縣)電化教育先進(jìn)單位”、“____(省、市、區(qū)、縣)農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?!?、“____(省、市、區(qū)、縣)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“____(省、市、區(qū)、縣)讀書活動(dòng)先進(jìn)單位”、“____(省、市、區(qū)、縣)文明單位”、“____(省、市、區(qū)、縣)平安校內(nèi)”、“____(省、市、區(qū)、縣)德育工作先進(jìn)學(xué)?!钡?。

渴望兒女成才,天下父母同心。在此,我誠(chéng)心慶賀每一位家長(zhǎng)賀您的孩子踏上了新的人生旅程。從進(jìn)入學(xué)校第一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,在各科老師的帶領(lǐng)下游覽于學(xué)問的海洋,一每天成長(zhǎng)起來。

俗話說“良好的開頭是勝利的一半”,現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)關(guān)心他們走好第一步,不能讓孩子輸在起跑線上。但是許多孩子一下很難適應(yīng)學(xué)校生活,由于幼兒園的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,但是一到學(xué)校,學(xué)校的許多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,所以我們必需通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

1、多關(guān)懷同學(xué)的平安。

孩子上到學(xué)校后,他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大許多,接觸的事物也多許多,再加之學(xué)校沒有生活老師,而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,這時(shí)也是孩子簡(jiǎn)單消失各種危急的時(shí)候,對(duì)于上學(xué)校的孩子來說,必要的平安教育必不行少。上下學(xué)路上的平安常識(shí)要記牢。無論家長(zhǎng)是否伴隨孩子上下學(xué),都要留意交通平安。

家長(zhǎng)要充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),向孩子講解交通平安常識(shí)。

2、多關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)。

學(xué)問的獲得主要取決于學(xué)校的教育。兒童學(xué)校的培育目標(biāo)是使兒童成為品德、健康、力量三位一體的人。家庭教育對(duì)一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)、是非觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度和健全人格的培育具有重要作用。家庭教育面臨八大難題:

兒童暴力、意外、自殺、離家出走、早戀、養(yǎng)分失調(diào)、電子嬉戲、學(xué)習(xí)障礙等。作家長(zhǎng)的心中有數(shù),才能防患于未然。

多和孩子溝通。讓他們覺得你的關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的,你的要求是合理的,他們被理解和敬重。

3、多關(guān)懷孩子的生活。

一班級(jí)新生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(篇7)

敬重的一班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng):

大家

晚安!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參與我校一班級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡迎。今日我們能坐在一起,是為了一個(gè)共同目的:為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解,并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些詳細(xì)的要求。今日,為了培育孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過六年的美妙時(shí)間。盼望家長(zhǎng)能協(xié)作我們,共同做好孩子的教育工作。

一、學(xué)校概況

我們學(xué)校目前有18個(gè)班,其中幼兒園6個(gè)班,共700余名同學(xué),老師35人。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位、縣“綠色學(xué)?!?、縣“平安校內(nèi)”等。

一班級(jí)共設(shè)2個(gè)班,每班40人。一班班主任宋麗,二班班主任高瓊娥,數(shù)學(xué)老師程愛斯,總的來說,這是一支年輕而又布滿活力的隊(duì)伍。

二、盼望和要求

1、多關(guān)懷同學(xué)的平安。:

2、多關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí),留意培育良好的習(xí)慣。

3、多關(guān)懷孩子的生活。

4、給孩子樹立榜樣。

5、多與老師溝通,協(xié)作好老師

怎么做叫協(xié)作呢?

(一)信任我們的老師。

(二)敬重老師的工作。

(三

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