2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。對“三更燈火五更雞”中“五更雞”理解正確的一項是（）

(1分)A、五只雞叫B、五天的雞C、五更雞叫時D、五次雞叫聲正確答案選項：參考答案：C解析每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

2、下列詞語中注音全都正確的一項是（

）。(1分)A、搭訕（shān）

哽咽(yè)

扣人心弦(xuán)B、聯(lián)袂(mèi)

躋(jǐ)身

叱咤（zhà）風(fēng)云C、溯（shuò）源

裝幀(zhēn)

針砭（biǎn）時弊D、灼(zhuó)熱

悄(qiǎo)然

浮想聯(lián)翩（piān）正確答案選項：參考答案：D解析A選項搭訕（shàn）、扣人心弦（xián），B選項躋身（jī），C選項溯源（sù），針砭（biān）時弊。故選D項。

3、對下面文段中所使用的修辭方法的判斷和分析理解正確的一項是（）草原上處處可見肥壯的牛群，那些黃牛、花牛、白牛在碧綠草原的襯托下，就像繡在綠色緞面上的彩色圖案一樣美。

(1分)A、夸張B、排比C、擬人D、比喻正確答案選項：參考答案：D解析將這個景觀比作了“繡在綠色緞面上的彩色圖案”。

4、下列各組句子中，沒有語病的一項是()

(1分)A、青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B、人們針對從中國進(jìn)口水產(chǎn)品感到不安的問題，美國食品與藥物管理局做出的反應(yīng)是以受到污染為由禁止中國部分水產(chǎn)品進(jìn)口。C、超音速沖壓噴氣發(fā)動機的研制工作不僅將使我國高速導(dǎo)彈計劃受益，而且還可以發(fā)展先進(jìn)的航空航天材料和更強大的計算機能力。D、近年來，中國政府在世界各地興辦孔子學(xué)院，讓世界不僅更全面地認(rèn)識了中國，而且還激發(fā)了各國友人學(xué)習(xí)漢語和中國文化典籍的熱情。正確答案選項：參考答案：A解析B項屬于結(jié)構(gòu)混亂，主語“人們”還沒陳述完，后一個句子的主語就換成了“美國食品與藥物管理局”?？砂选叭藗儭币辉~放在“針對”之后。C項屬于搭配不當(dāng)，“發(fā)展”與后面的賓語不搭配。D語序不當(dāng)。

5、下列句子中問號使用正確的一項是（）(1分)A、通寶，你是賣繭子呢？還是自家做絲？B、水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你?！盋、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了，“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”D、三年的高中生活，有人問我什么最難忘？我答不上來。正確答案選項：參考答案：C解析A前一個問號改為逗號；B問號改為逗號，“你”后的句號改為問號；D不是問句，問號改為逗號

6、下列各句中沒有語病的一句是（）

(1分)A、為方便高原艱苦地區(qū)軍人鐵路出行，青藏鐵路公司途經(jīng)拉薩站的所有車次、為高原軍人預(yù)留六張硬臥票的優(yōu)惠政策。B、出版社搞得好不好，關(guān)鍵在社長起決定性作用，二十一世紀(jì)出版社之所以有今天的成就，張秋林三十年堅守是一個重要原因。C、很多快遞員經(jīng)常讓消費者先簽字后驗收，消費者在發(fā)現(xiàn)快遞物品損失后，快遞公司就會以消費者已簽字為由推卸責(zé)任。D、無論昨天的艱辛，還是今日的奮斗，只要持之以恒地堅守，堅持不懈地耕耘，中華文化定能化成春雨，滋潤人類文明的疆域。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺，句子沒有與“政策”相搭配的謂語，應(yīng)在“青藏鐵路公司”后加“出臺了”。B句式雜糅，“關(guān)鍵在社長起決定性作用”雜糅，將“關(guān)鍵在社長”與“社長起決定性作用”雜糅在一起，可以刪去“起決定性作用”或刪去“關(guān)鍵在”。C結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，要將“消費者”調(diào)到“在”后面。故選D。

7、下列各項中字詞完全正確的一項是（）(1分)A、寒喧罪愆傾刻披枷戴鎖B、分辯訣別造蘗望帝啼鵑C、時辰昭障冤枉湛湛青天D、憐憫枷鎖白練負(fù)屈銜冤正確答案選項：參考答案：D解析A傾——頃，戴——帶；B蘗——孽；C障——彰

8、下列詞語中[]的字，讀音全都正確的一項是（）

(1分)A、水[泵]bang、[折]zhé耗、[綽]chuò約、流水[淙]cóng淙B、[綺]qǐ麗、[露]lòu面、[頃]qǐng刻、[弦]xuán外之音C、木[訥]na、[纖]xiān細(xì)、撫[恤]xù、敷衍[塞]sa責(zé)D、募[mù]集、縝[zhěn]密、慰藉[jiè]、風(fēng)馳電掣[chè]正確答案選項：參考答案：D解析A水泵-shuǐbèng；B弦外之音-xiánwàizhīyīn；C木訥-mùnè；敷衍塞責(zé)-fūyǎnsèzé

9、下列句子中沒有語病的一項是（）

(1分)A、夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好時候。B、運動員能否認(rèn)識到比賽的意義是取得好成績的關(guān)鍵。C、通過這次社會實踐活動，我們磨煉了意志，增長了見識。D、我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。正確答案選項：參考答案：C解析A好時候改為“好去處”。B運動員能否認(rèn)識到比賽的意義，是“能否”取得好成績的關(guān)鍵。D先發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題，改為“我們要及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題”。

10、下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符的一項是（）

(1分)A、清晨，在蒙蒙細(xì)雨中，我們乘坐的客輪在三峽的巫峽江面上航行。（客輪航行）B、當(dāng)老師鄭重地把閃光的國徽別在我們胸前的時候，我們一下子覺得長高了許多。（我們長高了許多）C、由教育部主辦的教師書法、繪畫、攝影展覽9月8日在北京勞動人民文化宮隆重開幕。（教師書法、繪畫、攝影展覽開幕）D、地質(zhì)部、石油部、中國科學(xué)院的工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁。（工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁）正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學(xué)生分析句子成分的能力。B“當(dāng)老師鄭重地把閃光的國徽別在我們胸前的時候”作狀語，“我們”是主語，“一下子”是狀語，“覺得”是謂語，“長高”是謂語，“了”“許多”是補語?？s句即提煉句子的主干（主、謂、賓），本句主干為：我們覺得長高。故選B。

11、依次填入下列空缺處正確的一組關(guān)聯(lián)詞是（）。

中美兩國保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，________符合兩國人民的根本利益，________有利于亞太地區(qū)________世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。我們主張在相互尊重的基礎(chǔ)上，通過對話解決分歧。________嚴(yán)格遵循中美三個聯(lián)合公報確立的各項原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對抗，中美關(guān)系________會繼續(xù)得到改善和發(fā)展。(1分)A、不僅也乃至只要就

B、既又乃至只有才C、不僅還甚至因為才

D、既還乃至要一定正確答案選項：參考答案：A解析最后兩個關(guān)聯(lián)詞只能是“只要……就…”，它是充分條件而非必要條件。只有充分條件才符合原文的意思。

12、材料青玉案·元夕

辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。下列對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、“東風(fēng)夜放”兩句化用岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,運用了夸張和比喻的手法，展示出一幅火樹銀花、爭奇斗艷的瑰麗畫面。B、“眾里尋他千百度”四句，寫抒情主人公走遍大街小巷，穿過熙熙攘攘的人群，盡力尋覓卻不見蹤影，可忽然回頭間，在那燈稀人少的僻靜處發(fā)現(xiàn)了“那人”而驚喜萬分。C、這首詞上片狀景，鋪敘元夕滿城燈火、盡情狂歡的景象，下片先寫觀燈夜游婦女們裝飾美麗，借以鋪墊，寫出了對“那人”的尋找心情之切、追慕向往之深。D、全詞意境優(yōu)美，場面壯觀，情韻深長，是辛棄疾豪放詞的又一杰作。正確答案選項：參考答案：D解析“壯觀”表述錯誤，這首詞是一首婉約詞，不是豪放詞。

13、材料卜式，以田畜為事。有少弟，弟壯，式出，獨取畜羊百余，田宅財物盡與弟。入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產(chǎn)，輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎?”曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！痹唬骸凹邑M有冤，欲言事乎?”曰：“臣生與人亡所爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見冤!皇上誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！笔拐咭月?。上以語丞相弘。弘曰：“此非人情，不軌之臣不可以為化而亂法，愿陛下勿許?！庇谑巧暇貌粓笫剑瑪?shù)歲，乃罷式。式歸，復(fù)田牧。歲余，會渾邪①等降，縣官費眾，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。復(fù)持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊?！笔菚r，富家皆爭匿財，唯式尤欲助費，上于是以式終長者，乃召拜為中郎，賜爵左庶長，田十頃，布告天下，尊顯以風(fēng)百姓。初，式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之?！睔q余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民亦猶是也。以時起居，惡者輒去，毋令敗群?！鄙掀嫫溲裕囀怪蚊?，拜式緱氏②令，緱氏安之。遷成皋令，將漕③最。上以式樸忠，拜為齊王太傅，轉(zhuǎn)為相。會呂嘉反，式上書，愿父子及齊習(xí)弩習(xí)船者往死之，以盡臣節(jié)。上賢之，下詔曰：“今天下不幸有事，郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕，不為利惑。昔者北邊有興，上書助官;今又首奮，雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣?！蹦税轂橛反蠓颉Ｙ澰唬翰肥揭曾櫇u之翼困于燕雀，遠(yuǎn)跡羊豕之間，非遇其時，焉能致此位乎?(節(jié)選自班固《漢書》，有改動)注：①渾邪：人名。②緱氏：縣名。③將漕：領(lǐng)送漕糧。

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()

(1分)A、卜式靠牧羊致富，但為了抗擊匈奴，他愿意把一半家產(chǎn)交給官府作為邊境作戰(zhàn)的費用?；噬嫌X得這個人情太重了，并擔(dān)心卜式會因此而提出一些無理的要求，所以沒有接受卜式的家產(chǎn)。B、當(dāng)富豪人家紛紛隱匿家產(chǎn)時，卜式卻熱衷于拿出家產(chǎn)去資助官府。皇上重賞了卜式，完全是出于鼓勵富商人賈能夠顧念國家、支持自己的政策的目的。C、皇上對卜式的用管理羊群的方法來管理老百姓的理論頗感興趣，想試一試他的本領(lǐng)，便封他為緱縣令，果然緱氏百姓反映很好;出任成皋縣令，辦理漕運的政跡又被評為最好。這樣皇上更重用他了。D、南越呂嘉謀反時，卜式上書朝廷，請纓出戰(zhàn)，愿意父子一起率兵奔赴前線，決一死戰(zhàn)，以力效國。皇上認(rèn)為雖然他們最終沒有真正上戰(zhàn)場，但有這種保衛(wèi)國家的心意就已經(jīng)很難得了。正確答案選項：參考答案：C解析A原因是因為公孫弘認(rèn)為“不守法度的人，不可以作教化的楷模而擾亂了法紀(jì)”。B皇上重賞卜式，是因為他認(rèn)為卜式終究是一位性情忠厚的人，當(dāng)然其布告天下有以此來教化百姓的目的，但不能說完全是為了鼓勵富商大賈。D“皇上認(rèn)為雖然他們最終不可能會真正上戰(zhàn)場，但有這種保衛(wèi)國家的心意就已經(jīng)很難得了”是對原文“雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣”意思的曲解。

14、

下列各項中沒有語病的一項()

(1分)A、不僅該詩描述了大堰河悲慘的一生，而且還通過對大堰河不幸身世的講述，抒發(fā)了對勞動人民的深深同情。B、有沒有頑強的毅力，是一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得成功的關(guān)鍵。C、詩人非常善于用樸實的語言來繪景寫情，從而使作品生活氣息濃厚，具有一種特有的質(zhì)樸美。D、參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。正確答案選項：參考答案：C解析試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。A項，語序不當(dāng)，“不僅”應(yīng)該放在“該詩”的后面。B項，搭配不當(dāng)，一面對兩面，“有沒有”“取得成功”搭配不當(dāng)。D項，不合邏輯，“平均”不能說“以上”，去掉“以上”。故選C。【點睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

15、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機?？傊覀円脕?。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。結(jié)合文章內(nèi)容,選出“魚翅”的內(nèi)涵（）

(1分)A、文化中的精華部分B、鯊魚的鰭C、文化中的糟粕部分D、文化中精華與糟粕并存的內(nèi)容正確答案選項：參考答案：A解析“魚翅”：“看見魚翅，并不就拋在路上以顯得‘平民化’，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓”，是作者主張吸收消化的東西，所以比喻文化遺產(chǎn)中的精華。

16、下列詞語中的讀音全都正確的一組是（）。(1分)A、抹殺（shā）

摒（bǐng）除

剛愎（bì）自用

叱咤（chà）風(fēng)云B、狙（jū）擊

翌（yì）日

淆（xiáo）亂乾坤

怙（hù）惡不悛C、芻（chú）議

肄（sì）業(yè)

徇（xún）私枉法

簞食（sì）壺漿D、召（zhāo）開

溘（hé）然

長歌當(dāng)（dàng）哭

亙（gèn）古不變正確答案選項：參考答案：B解析A項叱咤風(fēng)云中的chà應(yīng)為zhà,摒（bìng）除

C項中肄業(yè)中sì應(yīng)為yì,徇私枉法中的xún應(yīng)為xùn

D項中召開的zhāo應(yīng)為zhào，溘然中的hé應(yīng)為kè

17、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、不記其數(shù)、歡欣鼓舞、戕害負(fù)荷B、按部就班、脈膊微弱、狙擊艷羨C、計日成功、歡度春節(jié)、標(biāo)識擢升D、貌合神離、明知故犯、斐然愜意正確答案選項：參考答案：D解析A不計其數(shù)B脈搏微弱C計日程功

18、下列各項中詩句內(nèi)容與季節(jié)名稱對應(yīng)不正確的是（）

(1分)A、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅（冬季）B、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（夏季）C、一往情深深幾許？深山夕照深秋雨（秋季）D、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（春季）正確答案選項：參考答案：D解析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開“出自唐代著名邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是：冬季雪花飛舞、綻放的場景。故選D

19、下列詞語中【】的字，讀音全部相同的一項是（）

(1分)A、【強】迫／倔【強】、【稱】心／對【稱】,B、【殉】情／【徇】私、【處】所／懲【處】,C、【創(chuàng)】作／【創(chuàng)】傷、【?！繕樱灸！糠?D、【奔】跑／【奔】波、復(fù)【辟】／【辟】邪正確答案選項：參考答案：D解析D都讀ben一聲”；bì四聲A【強】迫qiang三聲／倔【強】jiang四聲B【處】所chù四聲／懲【處】chǔ三聲C【創(chuàng)】作chuang四聲／【創(chuàng)】傷chuang一聲?！灸！繕觤úyàng/【模】仿mófǎng

20、下列句子中，沒有賓語前置的一項是()。(1分)A、子非我，安知我不知魚之樂B、手指不可屈伸，弗之怠C、古人之不余欺也D、夫晉，何厭之有?正確答案選項：參考答案：A解析A項是判斷句，B,C、D項全為賓語前置句。

21、下列句子在修辭上與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、明月端坐在山頂，看上去，分明是一座巨大的燈塔。B、習(xí)習(xí)的涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。C、一只水鳥從水上掠過，光滑的水面上立刻繡上了透明的花紋。D、我還沒邁進(jìn)院子，就見婷婷飛出了房門，歡笑著向我跑來。正確答案選項：參考答案：D解析D為擬物，其它為擬人。

22、新古典經(jīng)濟學(xué)以市場為導(dǎo)向的主張在西方環(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的（）。有人認(rèn)為，完全市場化的環(huán)境政策的結(jié)果會適得其反，由人類活動引起的環(huán)境損害將有增無減。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、批評B、懷疑C、關(guān)注D、批判正確答案選項：參考答案：A解析根據(jù)上下文的一致性和詞語搭配關(guān)系，可知括號上應(yīng)該填和括號后面“有人認(rèn)為”的研究方法相反的動詞，由此可以排除B項和C項?！芭小?指對錯誤的思想、言論或行為做系統(tǒng)的分析，加以否定。“批評”,是指出優(yōu)點和缺點，評論好壞的意思。由于括號上填的詞是修飾“研究方法”的，而“批判”一般用來修飾思想或觀點，詞語之間的搭配不當(dāng)，由此可以排除D項。

23、下列句中“為”字用法不表判斷的一項是()。(1分)A、是為何谷B、何為以公名之C、以臣為愚D(zhuǎn)、故今之墓中全乎為五人也正確答案選項：參考答案：B解析B項，為，介詞，“為何”;A、C、D項表判斷。

24、下列詩句和課本原文一致的一組是（）

(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B、海客談瀛州，煙濤微茫信難求。C、昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項：參考答案：C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書寫的辨析。A項，“粱”書寫錯誤，課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧”；B項，“州”書寫錯誤，課本原文是“?？驼勫?煙濤微茫信難求”；D項，“需”書寫錯誤，課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。

25、下列各句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。B、為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。C、我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少？”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無余字，篇中無長語?！?D、“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個漫長的過程，但一切必將水落石出。正確答案選項：參考答案：D解析A、奮斗的；前后句式相似。B、主題應(yīng)該用“”，不是書名號。C、去掉“字則唯少？”中的“？”

26、結(jié)合語境選擇詞語填空，表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@里有一座高塔，攀登本身沒有任何困難，而在每一級上，從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你______，但越往上走，攀登越______，所以我們要學(xué)會堅持。

(1分)A、扣人心弦、只要、依戀、流連快樂B、扣人心弦、既然、望而、生畏困難C、賞心悅目、無論、依戀、流連困難D、賞心悅目、如果、望而、生畏快樂正確答案選項：參考答案：C解析依次填詞語，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系?？墒褂门懦?，先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。第一空說的是“景致”，自然是“賞心悅目”，排除AB兩項，第二空后句的關(guān)聯(lián)詞是“都”，應(yīng)該與“無論”搭配，排除D，故C對。

27、

對聯(lián)無疑是中華民族的藝術(shù)瑰寶，山河古跡無聯(lián)不能言勝，千古人物有聯(lián)方彰顯功過。下面的對聯(lián)都跟某個人物有關(guān)，其中聯(lián)跟人不相對應(yīng)的一項是()

(1分)A、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（魯迅）B、猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。（岳飛）D、四壁云山開醉眼，一樓風(fēng)月話詩仙。（李白）正確答案選項：參考答案：A解析選A“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”寫的是蒲松齡，并非魯迅。

28、下列各句中，括號里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上（汗牛充棟）。B、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C、本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），使在場的專家也驚嘆不已。正確答案選項：參考答案：B解析A項“汗牛充棟”形容書籍多，而不能用來形容人多，把成語的適用對象搞錯了。C項“洗心”指清除邪惡的心思，“革面”指改變舊的面目?！跋葱母锩妗北扔鲝氐赘幕?，指人的改過自新，而“本刊”既非人，也與“悔改”無關(guān)，顯然不恰當(dāng)。D項“左右逢源”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義?！傲芾毂M致”形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得很徹底，用來形容圖片展對偽科學(xué)的暴露恰到好處。故選:B。

29、下列句子中，與例句句式相同的一項是()。例句：古之人不余欺也(1分)A、生乎吾前，其聞道也固先乎吾B、君何以知燕王C、重為鄉(xiāng)黨所笑D、屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也正確答案選項：參考答案：B解析例句及B項為賓語前置句；A項為狀語后置句；C、D項為被動句。

30、宋代的（）提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這顯示了他強烈的為國家、為民族、為整體而獻(xiàn)身的精神。

(1分)A、王安石B、蘇軾C、范仲淹D、司馬光正確答案選項：參考答案：C解析宋代的范仲淹在《岳陽樓記》中提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種強烈的使命感和責(zé)任感形成的愛國奉獻(xiàn)、以天下為己任的集體主義精神。

31、下列句子中，不同于其余三項的是()。(1分)A、余是以記之B、知人者智，自知者明C、大王來何操D、又試之雞，果如成言正確答案選項：參考答案：D解析D項為省略句，是“又試之(以)雞，果如成言”;A、B、C項為賓語前置句。

32、“其”作助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)作用的一項是（）

(1分)A、其皆出于此乎?B、其孰能譏之乎C、則或咎其欲出者D、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索正確答案選項：參考答案：D

33、材料

俗稱黑匣子的飛行記錄器，通常都被安裝在飛機機身的后段，靠近水平尾翼，因為根據(jù)實際例子顯示，當(dāng)飛機失事時，黑匣子安裝在這一位置可以獲得較大的殘存率。

從外觀上來看，飛行記錄器是一個長方形的防震、防火、防水的金屬箱。為了使它容易被發(fā)現(xiàn)，外表有非常鮮明醒目的橘紅色涂裝，并且貼有反光條。此外，飛行記錄器上還附有一個非常重要的水下定位信標(biāo)發(fā)生器，當(dāng)飛行記錄器被水淹沒時，水將會成為導(dǎo)電介質(zhì)而啟動水下定位信標(biāo)的石英震蕩電路，發(fā)射出信號，頻率在超音波頻率的37.5kHz，脈波周期100ms，每秒發(fā)射一次，可持續(xù)30天以上，在水深400米的范圍內(nèi)均可偵察得到。

語音通話記錄器記錄飛機電源中斷前后30分鐘內(nèi)，飛行組員的無線電通信和談話內(nèi)容。數(shù)位飛行資料記錄系統(tǒng)主要用來記錄對飛機操作狀況較有關(guān)鍵性作用的資料，這些資料取自飛機的其他系統(tǒng)和專用感測元件，資料先經(jīng)數(shù)位化處理，然后被記錄在磁帶上。磁帶上有6個資料軌道，可提供25小時以上的記錄時間。收錄的資料有：高度、空速、俯仰姿態(tài)、磁方位航行、攻角、垂直加速、縱向加速、馬赫數(shù)、燃油流量、潤滑油流量、航次、日記、超飛重量、重心位置等。判讀上述資料，就不難分析出飛機失事的原因。對本文所提供的信息，理解不正確的一項是（）(1分)A、飛機失事的大量實例顯示，把黑匣子放在機身后段靠近水平尾翼的位置最為妥帖。B、黑匣子中的水下定位信標(biāo)的石英震蕩電路，在被水淹沒時會自動啟動。C、飛機的各種機械系統(tǒng)中有專用感測元件，其感測到的資料信號轉(zhuǎn)換成數(shù)位模式，再供給數(shù)位飛行資料系統(tǒng)作記錄，保存在黑匣子中。D、假如飛機從廣州起飛，一小時后在秦嶺失事，飛行組員所有的談話內(nèi)容可從黑匣子內(nèi)的磁帶中找記錄。正確答案選項：參考答案：D解析“一小時后”錯

34、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是（）

(1分)A、比喻B、夸張C、疊字D、擬人正確答案選項：參考答案：C解析《聲聲慢》突出的語言技巧是疊詞，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“點點滴滴”。故選：C。

35、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、理學(xué)是宋代周敦頤、朱熹等人闡釋儒家學(xué)說而形成的思想體系，它把“三綱五?！钡确饨▊惱淼赖抡f成是“天理”。B、過去，氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料，但越來越多的證據(jù)表明，氫化植物油中的反式脂肪酸對人體無益，只會增強得心血管疾病的風(fēng)險。C、李老師在交流會上強調(diào)，每一個學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。D、由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的商業(yè)環(huán)境，使更多專業(yè)人才有機會不出國門，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。B“增強風(fēng)險”動賓搭配不當(dāng)，將“增強”改為“增加”。C“具有創(chuàng)新的潛能”“能否”兩面對一面，可刪去“看能否”。D介詞“由于”“使”誤用導(dǎo)致缺少主語，可刪去“由于”或“使”。故選A。

36、下列各句中成語使用有誤的一項是（）

(1分)A、“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個。B、做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要恪盡職守。C、兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D、做學(xué)問是一項艱苦的勞動，應(yīng)踏踏實實，不能好高騖遠(yuǎn)。正確答案選項：參考答案：C解析A:根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。也說根深柢固B:恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作，嚴(yán)守自己的工作崗位。C:萍水相逢：比喻本不相識的人偶然相遇。D:好高騖遠(yuǎn)：脫離實際地追求目前不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)。

37、下列各組句子中，沒有錯別字的一項是()

(1分)A、只要我們審時度勢、科學(xué)決策、周密布署，完全有條件化挑戰(zhàn)為機遇，把國際金融危機的不利影響降到最低程度。B、文章處處詳寫，就會冗長拖沓，該強調(diào)的意思沒有強調(diào)出來；而處處略寫，浮光略影，不能給人留下具體的印象。C、究竟是什么原因?qū)е旅膳ＥＤ讨泻瑥娭掳┪镔|(zhì)黃曲霉毒素M1？對此，蒙牛方面表示，問題原因已查明，是因為牛吃了霉變的飼料所致。對于這批問題飼料的來源也已經(jīng)查明，但結(jié)果有待公布。D、經(jīng)過多年發(fā)展，淘寶已經(jīng)成為一個龐大的體系，除了明面上的假貨問題外，從員工到賣家再到買家之間，客觀上形成了一系列灰色利益鏈條，錯綜復(fù)雜，盤根錯結(jié)。正確答案選項：參考答案：C解析A部署B(yǎng)浮光掠影D盤根錯節(jié)

38、《鄭伯克段于鄢》一文中，“多行不義必自斃”一語所指斥的對象是（）

(1分)A、鄭武公B、武姜C、莊公D、共叔段正確答案選項：參考答案：D解析鄭伯克段于鄢這個典故出自“左傳”，后來被孔子在“春秋”中提及！“多行不義必自斃”所指的對象就是鄭伯的弟弟共叔段。

39、《愛蓮說》的作者是?（）

(1分)A、劉禹錫B、周敦頤C、陶淵明D、李漁正確答案選項：參考答案：B解析《愛蓮說》的作者是周敦頤，周敦頤是北宋五子之一，是宋朝儒家理學(xué)思想的開山鼻祖，文學(xué)家·、哲學(xué)家，著有《周元公集》《愛蓮說》《太極圖說》《通書》(后人整編進(jìn)《周元公集》)。所提出的無極、太極、陰陽、五行、動靜、主靜、至誠、無欲、順化等理學(xué)基本概念，為后世的理學(xué)家反復(fù)討論和發(fā)揮，構(gòu)成理學(xué)范疇體系中的重要內(nèi)容。

40、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）(1分)A、銷售額

與日具增

杜撰

松弛B、磋商

骨刺

詭辯論

得魚忘筌C、蜇伏

錐心泣血劊子手萃取D、洗滌劑珊珊來遲攻略

就緒正確答案選項：參考答案：B解析A與日俱增；C椎心泣血；D姍姍來遲

41、下列各句中省略情況不同于其他三項的一項是（）

(1分)A、旦日，客從外來，與坐談B、吾聞漢王購我頭千金C、明日，子路行，以告D、煩大巫嫗為入報河伯正確答案選項：參考答案：B

42、下列作品中同屬敘事詩的一組是（）

(1分)A、曹操《短歌行》、《詩經(jīng).氓》B、陶淵明《飲酒》、《漢樂府.陌上?！稢、《漢樂府.陌上?！贰ⅰ对娊?jīng).氓》D、白居易《杜陵叟》、《楚辭.國殤》正確答案選項：參考答案：C解析《短歌行》是樂府舊題詩，《飲酒》是田園詩，《杜陵叟》既是樂府詩也是敘事詩，《國殤》是一首挽歌。

43、下列說法有誤的一項是（

）

(1分)A、崇廉尚潔、追求卓越、時代新人、全民閱讀，分別是并列短語、動賓短語、偏正短語、主謂短語。B、農(nóng)業(yè)強不強？農(nóng)村美不美？農(nóng)民富不富？決定著億萬農(nóng)民的獲得感和幸福感，前述語句的標(biāo)點符號使用有誤。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它分為風(fēng)、雅、頌三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的民歌，我們學(xué)過的《關(guān)雎》《子衿》都屬“國風(fēng)”。D、古人稱謂豐富：所謂“名”實則“本名”：“字”則叫“表字”，是除本名外另取一個與本名有所關(guān)聯(lián)的名字：“謚號”則多為自己所取，表示自己的志趣愛好。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查文學(xué)常識和文化常識的積累。D.“謚號”是古人死后，其他人依其生前行跡而為之所立的稱號。因此D項“多為自己所取，表示自己的志趣愛好”表述錯誤；故選D。

44、學(xué)習(xí)型社會是以學(xué)習(xí)求發(fā)展、全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會。這一概念的雛形是由美國學(xué)者赫欽斯提出的。1968年他在《學(xué)習(xí)化社會》一書中提出的學(xué)習(xí)化社會理想，浸透著他古典自由主義的文化精神，是對當(dāng)時教育上國家主義、功利主義和科學(xué)主義等現(xiàn)代資本主義文化價值取向的批判性回應(yīng)。1972年，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會發(fā)表了《學(xué)會生存》的報告，采納了赫欽斯這一概念，并將其作為教育革新的“根本方向”。較之赫欽斯對學(xué)習(xí)化社會的理解，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會的理解更加緊密地與社會現(xiàn)實結(jié)合在一起，體現(xiàn)了強烈的現(xiàn)實主義精神。1986年，著名教育學(xué)者胡森的《再論學(xué)習(xí)型社會》，將“終身學(xué)習(xí)”看成是繼續(xù)教育的一個主題，以應(yīng)對現(xiàn)代社會的急劇變化、人口從農(nóng)村到城市的大規(guī)模流動、失業(yè)以及“知識爆炸”等帶來的挑戰(zhàn)。這些論述進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)型社會概念在教育理論研究、教育政策和教育實踐方面的影響力。這種從教育與變革社會的關(guān)系出發(fā)來看待終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會的思想，在聯(lián)合國教科文組織21世紀(jì)教育委員會1996年發(fā)表的《教育—－財富蘊藏其中》一書中再次得到強調(diào)，認(rèn)為終身教育是適應(yīng)職業(yè)生活和個人發(fā)展的節(jié)奏和階段的條件。該書還使用了胡森所創(chuàng)制的“教育社會”的概念，突出每個人的個人生活和社會生活都有要學(xué)的東西和要做的事情，強調(diào)現(xiàn)代教育傳播手段、職業(yè)生活、文化與娛樂活動的教育潛力，暢想“每一個人輪流當(dāng)教員和學(xué)員”。1998年，蘭森教授在《處在學(xué)習(xí)型社會》一書中，將學(xué)習(xí)型社會的基本內(nèi)涵概括為四個方面：學(xué)習(xí)型社會是一個需要了解其自身特點和變化規(guī)律的社會，一個需要了解其教育方式的社會，一個全員參與學(xué)習(xí)的社會，一個學(xué)會民主的改變學(xué)習(xí)條件的社會。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)型社會就是一個快速改變的社會，他把學(xué)習(xí)型社會作為一種社會形態(tài)來看待，這個觀點在一定程度上反映了20世紀(jì)末對學(xué)習(xí)型社會的新認(rèn)識。下列對本文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項是（）

(1分)A、赫欽斯以古典自由主義的文化精神提出學(xué)習(xí)化社會的理想，是對當(dāng)時教育上國家主義、功利主義和科學(xué)主義等現(xiàn)代資本主義文化價值取向的批判性回應(yīng)。B、聯(lián)合國教科文組織21世紀(jì)教育委員第一次提出教育與社會相結(jié)合，提倡教育革新。C、胡森面對“知識爆炸”等對社會的挑戰(zhàn)，從教育與變革社會的關(guān)系出發(fā)來看待終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會。D、蘭森認(rèn)為學(xué)習(xí)型社會是一種新的社會形態(tài)，把對學(xué)習(xí)型社會的認(rèn)識提升到一個新高度。正確答案選項：參考答案：B解析“較之赫欽斯對學(xué)習(xí)化社會的理解，聯(lián)合國教科文組織國際教育委員會的理解更加緊密地與社會現(xiàn)實結(jié)合在一起”并不是第一次提出，而是使教育與社會相結(jié)合更緊密。

45、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是（）

(1分)A、謚號是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評定的稱號，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號“昌黎先生”，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號“文正”。B、在我國古代，人們席地而坐時把腰挺直稱為“長跪”，離席站立稱為“避席”，這兩個舉動都表示敬意。C、戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種，如《天下第一樓》屬于多幕劇，《棗兒》屬于獨幕劇。D、在中國傳統(tǒng)文化中，數(shù)字“三”獨具魅力。名著《西游記》中有“三調(diào)芭蕉扇”，《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”，成語中有“三山五岳”“三顧茅廬”等。正確答案選項：參考答案：A解析A“如‘唐宋八大家’之一韓愈謚號‘昌黎先生’”表述有誤，韓愈謚號“文”，“昌黎先生”是韓愈的世稱，不是謚號。故選A。

46、下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）

(1分)A、巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B、孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C、元曲四大家分別是：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸D、莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等正確答案選項：參考答案：B解析B王維與孟浩然都是唐朝著名的詩人,同時,他們也都是山水田園詩派的主要代表人物,世人將他們合稱為“王孟”。

47、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

(1)每逢深秋時節(jié)，________________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，________________近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：D解析第