2025年冀教新版九年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級科學上冊階段測試試卷21考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列物質，屬于有機物的是（）A.水B.脂肪C.無機鹽D.氧2、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是（）A.一種生物只能被另一種生物捕食B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關系3、下列物質屬于氮肥的是（）A.（NH4）2SO4B.K2SO4C.Ca3（PO4）2D.KCl4、下列實驗方案設計不合理的是（）。選項實驗內容操作或所用試劑A鑒別鐵粉和木炭粉觀察顏色B鑒別氯化銨和氯化鉀加熟石灰，混合研磨C除去銅中混有的氧化銅加過量稀硫酸，過濾D除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫煅燒A.AB.BC.CD.D5、下列實驗操作中，正確的是（）A.點燃酒精燈。

?B.取鋅粒。

?C.稀釋濃硫酸。

?D.蒸發(fā)。

?6、下列各組物質中，能相互反應且反應前后溶液總質量增加的是（）A.鐵和硫酸銅溶液B.氧化鐵固體和稀硫酸C.鹽酸和澄清石灰水D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液7、在如圖所示的電路中；電源電壓保持不變．閉合開關S后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉．若此電路中只有一處故障，則對于電路故障的判斷，下列說法不正確的是（）

A.燈L短路B.燈L斷路C.滑動變阻器R2斷路D.定值電阻R1斷路8、如圖所示的四種家用電器中，主要將電能轉化為機械能的是（）A.電飯鍋。

B.電熨斗。

C.電風扇。

D.電水壺。

9、下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D.將水通電電解一段時間評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、濃鹽酸的質量為A，敞口放置一段時間后，測得其質量為B，則A____B（填“＜”“＞”或“=”，下同），濃硫酸的質量分數(shù)為A，敞口放置一段時間后D的質量分數(shù)為B，則A____B．11、冰塊在陽光下熔化成水是通過____方式使冰塊的內能改變。12、尿素[化學式為[CO（NH2）2]是常用的化肥；制取尿素的反應微觀示意圖如圖．

（1）向土壤中施加尿素，對農作物生長所起的主要作用是____（填選項字母）．

A．增強抗寒抗旱能力B．使枝葉濃綠茂盛C．增強抗倒伏能力。

（2）圖中A、B、C、D屬于有機物的是____；該反應的化學方程式為____．

（3）A的濃溶液應該密封保存，是因為該溶液具有____性．13、2014年12月28日；青煙威榮高鐵正式通車．

（1）如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力．這種玻璃屬于____材料．

（2）高鐵建設需要消耗大量的鋁；鐵等金屬．

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁，該反應屬于____（填字母序號）．

A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應。

②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理；如圖2所示．

Ⅰ．為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應____．

Ⅱ．裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學反應方程式是____．

Ⅲ．裝置B除了吸收CO2氣體外，還有____作用．14、測定人體內體液的pH可以幫助我們了解身體狀況．如圖是明明同學體檢報告單截圖，看圖后回答問題．。項目檢測值正常pH范圍血漿7.417.35～7.45胃液0.8↓0.9～1.5膽汁7.217.1～7.3胰液7.87.5～8.0（1）該同學哪項指標出現(xiàn)異常____．

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，請寫出該反應的化學方程式____．

（3）明明服用的藥物，可用廚房中的一種物質代替，這種物質是____．15、用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m；拉力為150N，則有用功。

為____J．這個滑輪組的機械效率為____（計算結果保留1位小數(shù)）

16、每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相____，這種____性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為____生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的____生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質，融入____生態(tài)系統(tǒng)。17、向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的金屬離子是什么？____，寫出上述過程中一定發(fā)生反應的化學方程式____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共36分)19、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

20、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

21、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

22、將各類食物及其分類用線連起來。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____評卷人得分五、解答題(共3題，共24分)23、回答下列問題；評價自己的健康狀況。

①你是否從事體育鍛煉？例如；每周打球或散步幾次？

②你每晚是否有足夠的睡眠時間？

③你的大部分時間是否都是快樂的？

④你是否能正確面對和處理壓抑的狀態(tài)；而不是熟視無睹？

⑤你每天是否都至少吃幾種蔬菜；水果和谷物類食物？

⑥你遇到問題是否有朋友和家人可以求助？

作出判斷：你認為你是否健康？理由是什么？24、（2015?金華）如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖；圖中①表示某種生理過程，②；③分別表示兩種氣體，請據(jù)圖分析回答：

（1）B系統(tǒng)中完成圖中①過程的主要器官是____。

（2）C系統(tǒng)中的血液與組織細胞進行氣體交換后，血液名稱的變化情況是____。

（3）D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是____。25、黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，單純從顏色，外形看與真黃金無多大差異．因為一些不法分子選擇的是黃銅（銅鋅合金，金黃色，銅和鋅保持各自單質的化學性質）假冒黃金進行詐騙活動．現(xiàn)請你設計一實驗，證明某金黃色金屬塊是真金還是黃銅，要求寫出實驗的方法、現(xiàn)象和結論．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題是一道基礎題；細胞中的物質分為兩類，一類是無機物，一類是有機物．【解答】解：細胞中的物質可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水；無機鹽、氧等，這類物質是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸，這類物質是有機物．

故選：B．2、C【分析】【分析】食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于捕食關系而形成的一種聯(lián)系。

食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中；許多食物鏈彼此交錯連接成的復雜營養(yǎng)結構。

【解答】A；一種綠色植物可以被多種植食性動物所食；一種植食性動物，可吃多種植物，也可成為多種肉食性動物的捕食對象；A錯誤；

B；食物鏈中營養(yǎng)級一般不超過5個；因為沿食物鏈流動的能量是逐級遞減的；B錯誤；

C；對某一動物而言；其營養(yǎng)級是不固定的，視具體食物鏈而定；C正確；

D；食物網(wǎng)中兩種生物之間最常見的是捕食關系；但也可能出現(xiàn)競爭關系；D錯誤；

故答案為：C3、A【分析】【解答】A、（NH4）2SO4中含有氮元素；屬于氮肥．

B、K2SO4中含有鉀元素；屬于鉀肥．

C、Ca3（PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥．

D；KCl中含有鉀元素；屬于鉀肥．

故選：A．

【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．4、A【分析】【解答】A；鐵粉和木炭粉都是黑色的粉末；因此觀察顏色不能達到鑒別的目的；

B；銨根離子能夠和氫氧根離子結合產生氨氣和水；因此加熟石灰能夠產生刺激性氣味的是氯化銨，無現(xiàn)象的是氯化鉀，能夠得到鑒別的目的；

C；氧化銅能夠和稀硫酸反應產生硫酸銅和水；而銅不反應，然后通過過濾得到銅，故可以達到除雜的目的；

D；碳酸鈣分解產生氧化鈣和二氧化碳；故能夠達到除雜的目的；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)鐵粉和木炭粉都是黑色的粉末分析；

B；根據(jù)銨根離子能夠和氫氧根離子結合產生氨氣和水分析；

C；根據(jù)氧化銅能夠和稀硫酸反應產生硫酸銅和水分析；

D、根據(jù)碳酸鈣高溫分解產生氧化鈣和二氧化碳分析．5、C【分析】【解答】解：A；用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈時；容易引起火災．錯誤；

B；直接將鋅粒倒入試管中；會砸破試管，應該將試管橫放，將鋅粒送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故錯誤；

C；稀釋濃硫酸時；將濃硫酸倒入水，并不斷攪拌，這樣可以防止液滴飛濺，正確；

D；蒸發(fā)時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，錯誤；

故選C．

【分析】A；根據(jù)酒精燈要用火柴點燃分析；

B；根據(jù)直接將鋅粒倒入試管中；會砸破試管分析；

C；根據(jù)稀釋濃硫酸要注意事項分析判斷；

D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項：用玻璃棒不斷攪拌進行分析判斷．6、B【分析】【解答】解：A．鐵和硫酸銅溶液反應生成物是銅和硫酸亞鐵；進入溶液中的是鐵相對原子質量為56，置換出來的是銅，相對原子質量為64，則進入的少，出來得多，所以溶液質量減少了；

B．氧化鐵固體和硫酸反應中；反應生成硫酸鐵和水，溶液質量增加；

C．鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣溶液和水；溶液質量不變；

D．氯化鈉溶液與硝酸鉀溶液不反應；故溶液質量不變；

故選B．

【分析】如果是置換反應關鍵看置換出來的是什么，根據(jù)進入溶液中的質量與置換出來的質量之差考慮，如果不是置換反應就看反應后生成物的質量變化，反應后生成氣體和沉淀的溶液質量減輕．7、B【分析】【解答】解：

A；如果燈泡短路；閉合開關不會發(fā)光，電壓表測量電源電壓指針偏轉，此選項正確，不符合題意；

B；如果燈泡斷路；整個電路斷路，燈泡不亮，電壓表指針不偏轉．此選項錯誤，符合題意；

C；如果滑動變阻器斷路；燈泡中無電流通過，不能發(fā)光；電壓表測量電源電壓指針偏轉．此選項正確，不符合題意；

D；如果定值電阻斷路；燈泡中無電流通過，不能發(fā)光；電壓表測量電源電壓指針偏轉．此選項正確，不符合題意．

故選B．

【分析】由電路圖知；燈泡；滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中，其中電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的總電壓．

閉合開關，燈泡不亮，原因有二：燈泡短路或其它串聯(lián)部分斷路．8、C【分析】【解答】解：（1）電飯鍋；電熨斗和電水壺都是消耗電能；產生熱能，故是將電能轉化為內能的裝置，故A、B、D選項不符合題意；

（2）電風扇工作時消耗電能；產生機械能，故是將電能轉化為機械能的裝置，故C選項符合題意．

故選C．

【分析】用電器消耗電能的過程也是電流做功的過程，解答時注意判斷出用電器利用的電能后產生的是哪種形式的能．9、D【分析】【分析】A；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎?；可以結合催化劑的定義來完成解答；B、高錳酸鉀分解產生了氧氣，所以反應前后錳元素的質量分數(shù)要改變，可以據(jù)此解答；

C；根據(jù)氫元素的質量守恒來進行判斷；

D；根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結論進行解答．

【解答】解：A；二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎?；其質量在反應前后不會改變，故A錯誤；

B；高錳酸鉀分解產生了氧氣；使固體的總質量減少，所以雖然錳元素的質量不變，但是反應前后錳元素的質量分數(shù)要改變，故B錯誤；

C；向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉；由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以產生氫氣質量應該相等，故C錯誤；

D；通電分解水時產生氫氣的體積是氧氣的二倍；故D正確．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、＞|＞【分析】【分析】根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性；濃硫酸具有吸水性解決此題．

【解答】解：濃鹽酸有揮發(fā)性；揮發(fā)出氯化氫溶質，故溶液質量減少；濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水使溶質質量分數(shù)減?。?/p>

故答案為：＞；＞．11、熱傳遞【分析】【解答】冰塊在陽光下熔化成水是以熱傳遞的方式使冰塊內能增大。

【分析】熱傳遞有傳導、對流、輻射等形式，本題就是太陽以輻射的形式向冰塊傳遞熱量。本題考查的是熱傳遞改變物體內能。12、BC2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O揮發(fā)【分析】【解答】由圖示中相關的物質的結構判斷可知A為氨氣（NH3）、B為二氧化碳（CO2）、C為尿素[CO（NH2）2]、D為水（H2O），其相關的方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O．

（1）尿素含有氮元素；向土壤中施加尿素，對農作物生長所起的主要作用是使枝葉濃綠茂盛；

（2）由上述分析可知，C為尿素，是含有碳元素的化合物，屬于有機物；該反應的化學方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O．

（3）A的濃溶液是氨水；應該密封保存，是因為該溶液具有揮發(fā)性．

故答為：（1）B；（2）C，2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；（3）揮發(fā)．

【分析】根據(jù)工業(yè)上生產尿素的反應的微觀示意圖，判斷其化學式并書寫出相關的方程式；尿素含有氮元素，能使枝葉濃綠茂盛．據(jù)此進行解答．13、復合B先通一氧化碳排出玻璃管內的空氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣【分析】【解答】（1）由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復合材料；故答案為：復合；

（2）①電解氧化鋁生成鋁和氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故答案為：B；

②Ⅰ．一氧化碳具有可燃性；與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸，故答案為：先通一氧化碳排出玻璃管內的空氣；

Ⅱ．在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

Ⅲ．裝置B內盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳；同時一氧化碳氣體排出裝置內的溶液而被收集，防止造成空氣污染；故答案為：可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣．

【分析】（1）根據(jù)復合材料的定義分析解答；

（2）①根據(jù)反應物與生成物進行分析解答；

②Ⅰ．根據(jù)一氧化碳具有可燃性；與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸進行分析；

Ⅱ．一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；據(jù)此書寫方程式；

Ⅲ．根據(jù)氫氧化鈉的性質，裝置B中的氫氧化鈉溶液可以把尾氣中的二氧化碳全部除去，同時把剩余的一氧化碳氣體收集，以防止一氧化碳排出而污染空氣．14、胃液pH偏小Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O小蘇打（或碳酸氫鈉）【分析】【解答】（1）根據(jù)提供的信息可以看出；該同學胃液的pH偏小，故填：胃液pH偏??；

（2）醫(yī)生讓明明服用一種主要成分為氫氧化鋁的藥物，氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水，故填：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（3）廚房中的小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應；可以代替氫氧化鋁使用，故填：小蘇打（或碳酸氫鈉）．

【分析】根據(jù)已有的溶液的酸堿性與pH的關系分析解答，酸和堿能發(fā)生中和反應，小蘇打碳酸氫鈉能與鹽酸反應，據(jù)此解答．15、60066.7%【分析】【解答】解：（1）有用功：W有用=Gh=200N×3m=600J；

（2）由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2；

拉力做的總功：W總=Fs=F×2×h=150N×2×3m=900J；

故答案為：600；66.7%．

【分析】（1）已知物體的重力和物體升高的高度，根據(jù)公式W有=Gh可求此過程中人做的有用功；

（2）通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2，根據(jù)W總=Fs=Fnh計算總功，根據(jù)計算機械效率16、關聯(lián)關聯(lián)河流森林草原農田湖泊濕地海洋【分析】【解答】生物圈中的每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)；這種關聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的農田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型，通過基礎知識聯(lián)系實際了解各類生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關系。17、Mg2+、Fe2+|Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag【分析】【分析】根據(jù)四種金屬活動性強弱關系鎂＞鐵＞氫＞銅＞銀，鐵能與硝酸銀、硝酸銅依次發(fā)生反應而不能與硝酸鎂反應，因此，濾渣中加入稀硫酸，無明顯現(xiàn)象，則說明鐵無剩余．活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬．【解答】解：若向濾渣中加入稀硫酸，無明顯現(xiàn)象，說明濾渣中不含有鐵粉，可判斷混合溶液中硝酸銀、硝酸銅已完全反應，則濾渣中一定含有Ag，濾液中一定含有硝酸鎂、Fe（NO3）2；可能含有硝酸銅；過程中一定發(fā)生反應的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．

故答案為：Mg2+、Fe2+；Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共36分)19、【分析】【解答】火車進站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉化為內能而被消耗掉；為了避免浪費，我們可以使車的動能轉化為重力勢能，出站時，重力勢能轉化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進站時具有動能，可將其轉化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉化為動能使火車運動，可以從這個方面設計即可。20、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F的作用點和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力，再根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出其力臂．21、【解答】解：由杠桿平衡條件可知；在阻力與阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小，由圖示可知，支點O與B的連線是最大動力臂，力與OB垂直時最小．

反向延長拉力的作用線；然后過支點O作力的作用線的垂線段，用L表示，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值時，當支點到力的作用點是力臂時，力臂最大，即OB是力臂時，動力是最小的．

力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離．22、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪；b；米飯、饅頭、面包、玉米中富含糖類；c、奶、魚、蛋中富含蛋白質．

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每種營養(yǎng)物質都是人體所必須的．五、解答題(共3題，共24分)23、如果以上問題你的答案都是“是”，那么說明你是健康的，如果有否說明你有些方