2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷833考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、縉云山國家級自然保護(hù)區(qū)管理局職工王二志巡山途中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一條方形蛇，經(jīng)重慶自然博物館黃永昭、西師附中羅鍵等兩棲爬行動物專家鑒定，該物種為脆蛇蜥，像黃鱔又像蛇．據(jù)了解，蛇蜥屬于蜥蜴目蛇蜥科脆蛇蜥屬，又稱為脆蛇蜥、土龍，是一種無四肢的蜥蜴．蛇蜥現(xiàn)在我國僅2種，下列哪一項不是脆蛇蜥的主要特征（）A.在水中產(chǎn)卵、孵卵B.用肺呼吸C.體表有角質(zhì)鱗片或甲D.卵有堅硬的卵殼2、某生物興趣小組在山林發(fā)現(xiàn)一生物，經(jīng)研究該生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則該生物是（）A.細(xì)菌B.植物C.病毒D.動物3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒梢员４媸称罚铝袛⑹稣_的是（）A.可以添加適量的防腐劑來保存肉類B.冷藏可以殺滅食品中的微生物C.超過保質(zhì)期的食品仍然可以食用D.食品保存不會帶來任何食品安全風(fēng)險4、下列食物鏈中，表述正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→蛇C.草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹5、萌萌的媽媽牙齒不太好，但她喜歡吃瓜子，懂事的萌萌經(jīng)常在閑暇的時候給媽媽剝瓜子吃，一天，她發(fā)現(xiàn)墊放瓜子仁的紙張上往往會留下一些油跡．你能告訴她原因嗎（）A.種子中含有蛋白質(zhì)B.種子中含有脂肪C.種子中含有水分D.果皮中含有脂肪6、巴斯德在“曲頸瓶”實驗中的變量是（）A.瓶子的形狀B.實驗的溫度條件C.細(xì)菌的有無D.肉湯中的細(xì)菌有無7、下列營養(yǎng)成分無須消化能直接被吸收的是（）A.淀粉B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.脂肪8、5月31日是“世界無煙日”．吸煙有害健康，煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率．人產(chǎn)生精子的器官和受精場所分別是（）A.睪丸和輸卵管B.卵巢和輸精管C.睪丸和子宮D.附睪和輸卵管9、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物時（）

A.斑馬。

B.流感病毒。

C.蘑菇。

D.含羞草。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、玉米種子萌發(fā)初期所需要的條件有（）A.充足的空氣B.適量的水分C.適宜的陽光D.肥沃的土壤11、下列各環(huán)節(jié)必須在調(diào)查過程中完成的是（）A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B.對調(diào)查對象進(jìn)行編號，如實記錄調(diào)查結(jié)果C.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理D.制定合理的調(diào)查方案12、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相同的特性是（）A.均含有環(huán)狀DNAB.均含有線狀DNAC.染色體的基本單位是核小體D.均含有作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器核糖體13、對動脈的敘述中，不正確的是（）A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚，彈性大C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈D.管腔內(nèi)徑大于相應(yīng)的靜脈14、以下屬于動物器官的是（）A.血液B.肌肉C.脂肪D.心臟15、下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法不正確的是（）A.魚主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動C.蝗蟲靠長在胸部的六對足和長在腹部的兩對翅運(yùn)動D.鳥的胸肌發(fā)達(dá)，附著在發(fā)達(dá)的胸骨上，為兩翼的扇動提供動力16、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.電腦被病毒感染B.動物排出尿液C.蜻蜓點(diǎn)水D.潮起潮落17、原核生物呼吸酶附著的部位是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.擬核評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、北方的雨雪天；護(hù)路工人常常往路面上噴灑食鹽水，以防止路面結(jié)冰．噴灑食鹽水會對行道樹的生長造成什么程度的影響呢？小明為探究這個問題，用習(xí)性與行道樹相似的荷蘭古刺植株做了以下實驗：

①選用20盆大小相似；生長良好的荷蘭古刺植株；隨機(jī)分成四組（每組5盆），分別編為A組、B組、C組、D組，放在通風(fēng)和光照適宜處．

②A組用清水澆灌；B；C、D三組分別用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%、0.10%、0.20%的食鹽水進(jìn)行澆灌，每天每盆澆灌50克，連續(xù)澆灌15天．

③觀察并記錄實驗現(xiàn)象如下：

。組別第5天第10天第15天A組（澆灌清水）未見異常未見異常未見異常B組（澆灌0.05%食鹽水）未見異常未見異常未見異常C組（澆灌0.10%食鹽水）葉略有萎蔫葉萎蔫加重葉萎蔫更重D組（澆灌0.20%食鹽水）葉萎蔫嚴(yán)重葉枯黃死亡結(jié)合以上材料；回答下列問題：

（1）本實驗中要配制5000克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.20%的食鹽水，需要食鹽____克．

（2）實驗中，荷蘭古刺的葉出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象是由于____；引起細(xì)胞失水．

（3）實驗中，用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水分別對B、C、D三組植株進(jìn)行澆灌的目的是____．19、如圖甲是青蛙的發(fā)育過程；圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了“物種的延續(xù)”后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．請認(rèn)真分析如圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用____進(jìn)行呼吸，[6]主要用____進(jìn)行呼吸．

（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于____發(fā)育．

（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號____所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[____]____發(fā)育而來的．

（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是____．

（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，有性生殖比無性生殖高度，跟有利于植物____，但無性生殖可以在較短的時間內(nèi)獲得大量性狀一致的個體，并能保持____．20、科學(xué)家對人眼球進(jìn)行解剖后；繪出了眼球構(gòu)成圖（如甲圖），并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實驗（如乙圖）．請回答問題：

（1）甲圖中，下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：1____，4____，6____，7____，8____．

（2）眼睛中常被稱為“白眼球”的部分是[5]____；鞏膜常被稱為“黑眼球“的部分是[____]____，虹膜它的中央有可以調(diào)節(jié)光量大小的[____]____．

（3）乙圖所示成像實驗中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的____視網(wǎng)膜，凸透鏡相當(dāng)于眼球的____．

（4）模擬實驗中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是____倒像．

（5）由模擬成像實驗可推理眼睛是通過調(diào)節(jié)____晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體．

（6）正常人的晶狀體的曲度是可以調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度____．

（7）請寫出眼睛成像經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)____（用甲圖序號、箭頭表示），物像刺激了____，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳入____視覺，形成視覺．21、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）取顯微鏡時，一手握著鏡臂，一手托著[____]____．

（2）轉(zhuǎn)動[____]____時；鏡筒的升降范圍較小．

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[____]____．

（4）圖中的④是遮光器，可用來調(diào)節(jié)____．

（5）轉(zhuǎn)換鏡頭時，應(yīng)該轉(zhuǎn)動[____]____．22、（2012秋?長汀縣校級期中）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長的一條是____．

（2）圖中生產(chǎn)者是____，圖中的所有動物可統(tǒng)稱為____．23、科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)，往往存在____，因此需要設(shè)____，同一個實驗在相同條件下要重復(fù)做幾次，實驗結(jié)果應(yīng)取多次實驗的____值．評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)24、細(xì)菌很小，要在顯微鏡下才能看見，但菌落肉眼可見．____（判斷對錯）25、胃液成酸性，利于蛋白質(zhì)在胃里的消化與吸收____．26、抗體是一種特殊糖類．____．27、人可以通過出汗排出體內(nèi)的廢物．____．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共4分)28、將下列動物組織與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或功能特點(diǎn)用線連接起來．

（1）神經(jīng)組織A．細(xì)胞排列緊密；細(xì)胞間質(zhì)少。

（2）結(jié)締組織B．細(xì)胞間隙大；細(xì)胞間質(zhì)多。

（3）肌肉組織C．受到刺激后產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（4）上皮組織D．具有收縮和舒張功能．29、將下列血細(xì)胞與其功能相連接．

評卷人得分六、連線題(共2題，共12分)30、老虎吃野豬合作關(guān)系許多蜜蜂在釀蜜競爭關(guān)系田里的水稻與雜草捕食關(guān)系31、將下列產(chǎn)品與其在制作時所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.醬油d.霉菌參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：A；脆蛇蜥在陸地產(chǎn)卵；卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，脆蛇蜥有無定期孵卵的行為，多靠陽光照射的溫度自然孵化，A不是脆蛇蜥的主要特征；

BCD；脆蛇蜥屬于爬行動物；用肺呼吸，體表覆蓋角質(zhì)鱗片，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，因此，BCD都是脆蛇蜥的主要特征．

故選：A．2、C【分析】【分析】病毒是一種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單的微生物，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成．病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動．

故選C3、A【分析】【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．【解析】【解答】解：A；防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑；可以添加適量的防腐劑來保存肉類，A正確．

B；冷藏可以抑制微生物的生長和大量繁殖；B錯誤．

C；超過保質(zhì)期的食品不可以食用；C錯誤．

D；食品保存短時間內(nèi)不會帶來食品安全風(fēng)險；D錯誤．

故選：A4、D【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確食物鏈的概念和知道食物鏈的正確寫法．【解析】【解答】解：A；鷹是在空中飛行的動物；蛇是在陸地上爬行的動物，因此蛇捕食鷹的可能性不大；故不符合題意．

B；食物鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；食物鏈的起始環(huán)節(jié)必需是生產(chǎn)者，而蚱蜢是消費(fèi)者．故不符合題意．

C；食物鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；應(yīng)該起始于生產(chǎn)者，終止于消費(fèi)者，箭頭指向消費(fèi)者．故不符合題意．

D；食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者；“草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹”該條食物鏈正確表示了生產(chǎn)者于消費(fèi)者之間的關(guān)系，且書寫符合規(guī)范，故符合題意．

故選：D5、B【分析】【分析】根據(jù)瓜子的結(jié)構(gòu)和成分分析．瓜子仁中含有大量的脂肪．【解析】【解答】解：瓜子仁是向日葵的種子；有兩片子葉，子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)脂肪，所以墊放瓜子仁的紙張上往往會留下一些油跡．

瓜子營養(yǎng)很豐富；含有豐富的脂肪；蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素A原、維生素E、維生素B1、維生素B2和人體必需的多種礦物元素．同時，它們釋放的熱量也很高．其所含脂肪是人體必需脂肪酸．

故選B．6、C【分析】【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．【解析】【解答】解：由題意可知；如圖，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的細(xì)菌會通過豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗．而乙瓶的瓶口是曲頸的，空氣中的細(xì)菌就會被曲頸阻擋住，細(xì)菌就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮．由圖可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有細(xì)菌，乙組的肉湯中無細(xì)菌，是一組對照實驗，變量是有無細(xì)菌．

故選：C．7、B【分析】【分析】人體食物中的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收；而水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的，不經(jīng)消化就可以直接被人體吸收．【解析】【解答】解：A；淀粉是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)--葡萄糖，才能被吸收，A錯誤；

B；無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)；不經(jīng)過消化就能被吸收．B正確；

C；蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)--氨基酸，才能被吸收，C錯誤；

D；脂肪是大分子物質(zhì)；必須經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)--甘油和脂肪酸，才能被吸收，D錯誤．

故選：B．8、A【分析】【分析】此題主要考查的是人體的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．其中卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道，也是卵細(xì)胞受精的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是排出月經(jīng)和嬰兒出生的通道；男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：A9、B【分析】

植物；動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物．唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡單；其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．上述選項中，蘑菇是真菌；斑馬是動物；含羞草是植物；流感病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故選B

【解析】【答案】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒．

二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：AB；充足的空氣、適量的水分；都是玉米種子萌發(fā)初期所需要的條件，AB正確；

CD；適宜的陽光、肥沃的土壤；都不是玉米種子萌發(fā)初期所需要的條件，CD不正確．

故選：A、B．11、ACD【分析】【分析】調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法．【解析】【解答】解：調(diào)查法的一般步驟為：一；明確調(diào)查目的；確定調(diào)查范圍及對象；

二；選擇調(diào)查方式；不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式．

三；制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項目．

四；實施調(diào)查．

五；調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理．

六；撰寫調(diào)查報告．

可見；ACD是必須在調(diào)查過程中完成的．

故選：ACD12、AD【分析】【分析】原核細(xì)胞沒有核膜，真核細(xì)胞有核膜，二者有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)，據(jù)此回答．【解析】【解答】解：原核細(xì)胞沒有核膜；真核生物有核膜，原核生物細(xì)胞中核區(qū)或質(zhì)粒中的DNA是環(huán)狀DNA，真核生物細(xì)胞中環(huán)狀DNA位于線粒體或葉綠體，而只有真核細(xì)胞才含有線狀DNA，原核細(xì)胞中沒有染色體，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體．可見AD正確．

故選：AD13、CD【分析】【分析】本題考查的是血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能，首先必須明確人體內(nèi)有哪些血管．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所．因此，動脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管，動脈管壁厚、彈性大；動脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈而不是慢于相應(yīng)的靜脈，動脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈而不是大于相應(yīng)的靜脈．

故選：CD．14、BD【分析】【分析】動物體一般是由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成一個完整的動物體，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：結(jié)締組織在人體分布廣泛；幾乎遍布所有器官，結(jié)締組織主要包括疏松結(jié)締組織如脂肪和血液；致密結(jié)締組織如肌腱和骨膜，人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結(jié)締組織．A、C不符合題意．

心臟能不停的跳動；心臟的腔能不停的收縮和舒張，說明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，其次心臟內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，因此還有結(jié)締組織；神經(jīng)組織等，因此心臟是器官．D符合題意．

動物的一塊肌肉表面的膜和兩端的肌腱及血液是結(jié)締組織；肌腹部分主要是肌肉組織；肌肉中有血管，血管內(nèi)壁是上皮組織，肌肉受到刺激會收縮說明肌肉里面有神經(jīng)組織（只有神經(jīng)組織才能接受刺激，傳導(dǎo)興奮）．因此動物的一塊肌肉中含有4種組織．肌肉屬于器官．

故選：BD．15、CD【分析】【分析】不同動物運(yùn)動器官、運(yùn)動方式不同．魚用鰭游泳，蚯蚓靠肌肉和剛毛爬行，蝗蟲靠三對足和兩對翅運(yùn)動，鳥用翼飛行．【解析】【解答】解：A；魚類生活在水中；主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，A正確；

B；蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．B正確；

C；蝗蟲的運(yùn)動器官發(fā)達(dá)；有三對足和兩對翅，C錯誤；

D；鳥的胸肌的兩端不都附著在胸骨上；原因在于如果某一肌肉的兩端都附著在同一塊骨上，就無法使骨通過關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動．D錯誤．

故選：CD16、AD【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；電腦被病毒感染；不具有生命現(xiàn)象．故符合題意．

B；動物排出尿液；體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生命現(xiàn)象；故不符合題意．

C；蜻蜓點(diǎn)水說明生物具有繁殖現(xiàn)象；屬于生命現(xiàn)象；故不符合題意．

D；潮起潮落是自然現(xiàn)象；不具有生命現(xiàn)象．故不符合題意．

故選：AD．17、BC【分析】【分析】本題考查細(xì)胞中的物質(zhì)【解析】【解答】解：原核生物沒有線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸．其有氧呼吸酶分布在細(xì)胞膜上和細(xì)胞質(zhì)中。

故選：BC三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水．【解析】【解答】解：（1）5000×0.20%=10（克）；故本實驗中要配制5000克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.20%的食鹽水，需要食鹽10克。

（2）一次施肥過多；會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫；當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時，會造成燒苗．施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水．因此施肥過多時，農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象（即“燒苗”）的主要原因是根細(xì)胞失水過多．

（3）本實驗的目的是“噴灑食鹽水會對行道樹的生長造成什么程度的影響呢？”實驗中用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水分別對B；C、D三組植株進(jìn)行澆灌的目的是尋找適于行道樹的生長的食鹽水的濃度．

故答案為：（1）10；

（2）土壤溶液濃度過高；大于植物細(xì)胞溶液的濃度；

（3）尋找適于行道樹的生長的食鹽水的濃度．19、略

【分析】【分析】（1）蝌蚪用鰓呼吸；青蛙用肺呼吸；蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．

（2）桃肉實際是由子房壁發(fā)育而來．

（3）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．兩者的區(qū)別在于有無精子和卵細(xì)胞的結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）青蛙屬于兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．所以圖甲中的[3]蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]青蛙主要用肺進(jìn)行呼吸．

（2）蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)；內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異；因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．

（3）在圖乙中；4花藥和5花絲共同構(gòu)成雄蕊；我們平時所食用的桃肉實際是果皮，由圖乙中的2子房壁發(fā)育而來．

（4）從圖丙可知；無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．

（5）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程；在由受精卵發(fā)育成新個體，此種生殖方式更有利于植物度過不良的環(huán)境．而無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．如扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等可以在較短時間內(nèi)獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優(yōu)良性狀．

故答案為：（1）鰓；肺；

（2）變態(tài)；

（3）4和5；2；子房壁；

（4）受精卵；

（5）渡過不良的環(huán)境；親本的優(yōu)良性狀20、略

【分析】【分析】圖示甲中1是角膜，2是虹膜，3是瞳孔，4是晶狀體，5是鞏膜，6是視網(wǎng)膜，7是視神經(jīng)，8是玻璃體．【解析】【解答】解：（1）由分析知：1是角膜；4是晶狀體，6是視網(wǎng)膜，7是視神經(jīng)，8是玻璃體。

（2）眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜前面由無色透明的1角膜和后面白色堅韌的5鞏膜組成；中膜由2虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗稱黑眼球，白種人是藍(lán)色的，俗稱藍(lán)眼睛；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的6視網(wǎng)膜，可以形成物像，前面沒有；內(nèi)容物由房水、4晶狀體、8玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，對光線有折射作用，可以使遠(yuǎn)近不同的物體反射來的光線都能落在視網(wǎng)膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．因此眼睛中被稱為“白眼球”的部分是5鞏膜；常被稱為“黑眼球”的部分是2虹膜，它的中央有瞳孔．

（3）人的視覺成像可用圖示表示：

從外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖與模擬眼球成像實驗比較；可以看出：白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體．

（4）（4）外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜；房水、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞，從而形成視覺．由于大腦能夠?qū)邮艿男畔⑦M(jìn)行加工處理，因此，我們看到的是總是正立的物像．

（5）（6）人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，正好相反．

（7）外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過1角膜；3瞳孔、4晶狀體和8玻璃體，并經(jīng)過晶狀體的折射，最終在7視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞，從而形成視覺．

故答案為：

（1）角膜；晶狀體；視網(wǎng)膜；視神經(jīng)；玻璃體。

（2）鞏膜；2；虹膜；3；瞳孔。

（3）6；晶狀體。

（4）一個。

（5）4

（6）增大。

（7）1→3→4→8→6；視網(wǎng)膜；視覺中樞21、略

【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，首先明確各部分的結(jié)構(gòu)名稱．①目鏡；②轉(zhuǎn)換器；③物鏡；④遮光器；⑤反光鏡；⑥鏡座；⑦粗準(zhǔn)焦螺旋；⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；⑨鏡臂．【解析】【解答】解：（1）在使用顯微鏡前；應(yīng)一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出．把顯微鏡輕輕的放在實驗臺上略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊緣7厘米左右．這樣便于用左眼注視目鏡觀察，右手做記錄．

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒；粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時鏡筒升降的幅度較?。么譁?zhǔn)焦螺旋找到物像，讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰．

（3）物鏡在轉(zhuǎn)換器上；與目鏡相比，物鏡的鏡頭接近于玻片標(biāo)本．

（4）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是⑤反光鏡和④遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈．當(dāng)視野中光線過強(qiáng)時，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時，則選用凹面鏡和較大光圈．

（5）在轉(zhuǎn)換器上安裝的是放大不同的物鏡；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，可以使放大不同的物鏡對準(zhǔn)通光孔．

故答案為：（1）⑥鏡座；

（2）⑧細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）③物鏡；

（4）光線強(qiáng)弱；

（5）②轉(zhuǎn)換器．22、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級消費(fèi)者（植食性動物）箭頭指向次級消費(fèi)者（食肉動物）箭頭指向次級消費(fèi)者（食肉動物）．該圖中共有五條食物鏈：分別是草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹．

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物．并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；圖中草是生產(chǎn)者．圖中的所有動物直接或間接以植物為食統(tǒng)稱為消費(fèi)者．

故答案為：①5草→鼠→蛇→鷹。

②草消費(fèi)者23、略

【分析】

在科學(xué)實驗中所得的數(shù)據(jù)；往往出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實驗中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個實驗在相同的條件下重復(fù)幾次，如果重復(fù)的數(shù)據(jù)十分接近，則說明這個實驗結(jié)果排除了偶然因素的影響，比較準(zhǔn)確，科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值．

故答案為：誤差；重復(fù)組、平均．

【解析】【答案】在科學(xué)實驗中；為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設(shè)重復(fù)組，科學(xué)實驗的數(shù)據(jù)，應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計算平均值．為了提高實驗的準(zhǔn)確性，應(yīng)考慮實驗材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)．

四、判斷題(共4題，共40分)24、√【分析】【分析】一個細(xì)菌不能被肉眼觀察到，細(xì)菌大量繁殖后形成的菌落可直接觀察，解釋菌落的概念，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：一個細(xì)菌不能被肉眼觀察到；菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．細(xì)菌菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落較大；菌絲細(xì)長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故答案為：√25、×【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是蛋白質(zhì)的消化過程和幾種消化液的作用．【解析】【解答】解：淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過消化轉(zhuǎn)變成小分子物質(zhì)才能被人體吸收；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化，然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被分解成氨基酸，再被人體吸收；胃液的主要成分有鹽酸、胃蛋白酶原、粘液、碳酸氫鹽和內(nèi)因子．胃酸指胃液中的分泌鹽酸，鹽酸的作用是：①殺菌；②激活胃蛋白酶原并為胃蛋白酶提供酸性環(huán)境；③使蛋白質(zhì)變性，易于消化；④有助于小腸對鈣、鐵的吸收；⑤引起促胰液素釋放，從而促進(jìn)胰液、膽汁和小腸液的分泌，因此胃液成酸性，利于蛋白質(zhì)在胃里的消化與吸收的說法錯誤．

故答案為：×26、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是抗體的特點(diǎn)．解答時可以從抗體的概念、特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．因此抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)，而不是糖類．

抗原；是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

故答案為：×27、√【分析】【分析】由我們所學(xué)的知