2025年冀教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷886考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.硫在氧氣中燃燒B.過氧化氫制氧氣C.鐵在氧氣中燃燒D.蠟燭燃燒2、下列關(guān)于高錳酸鉀（KMnO4）的說法正確的是（）A.含有三種元素B.含有四種元素C.含有六個(gè)原子D.屬于混合物3、下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述能正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀B.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰4、“全球變暖”已成為全球性的環(huán)境問題，與此相關(guān)的環(huán)境問題是（）A.溫室效應(yīng)B.臭氧層空洞C.酸雨D.白色污染5、某小組以固態(tài)rm{TiO_{2}}和氣態(tài)rm{CCl_{4}}為原料在無氧、無水的條件下制取液態(tài)rm{TiCl_{4}}反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{TiO_{2}(}固態(tài)rm{)+CCl_{4}(}氣態(tài)rm{)簍TTiCl_{4}(}氣態(tài)rm{)+CO_{2}(}氣態(tài)rm{)}實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)數(shù)據(jù)如下rm{(}熔點(diǎn)和沸點(diǎn)為rm{101.3}千帕?xí)r測(cè)得rm{).}請(qǐng)完成rm{33隆蘆35}題。

物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)其他性質(zhì)rm{CO_{2}}rm{-78隆忙}rm{-78隆忙}不易溶于rm{CCl_{4}}rm{CCl_{4}}rm{-23隆忙}rm{76隆忙}與rm{TiCl_{4}}互溶rm{TiCl_{4}}rm{-25隆忙}rm{136隆忙}遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧

分離rm{IV}中得到的液態(tài)混合物的操作中，方便可行的是rm{(}rm{)}A.加熱至rm{150隆忙}使其全部氣化，再降溫至rm{136隆忙}收集剩余的氣體B.冷卻至rm{-23隆忙}保持溫度不變過濾得到濾渣和濾液C.升溫至rm{76隆忙}并保持該溫度不變，收集產(chǎn)生的氣體D.通入水蒸氣，收集產(chǎn)生的白霧6、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.

蒸發(fā)食鹽水B.

滴管的使用C.

檢查裝置氣密性D.

塞緊橡膠塞7、只限用C、CO、CuO、CaCO3和鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng)，有CO2生成的反應(yīng)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)8、小超同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對(duì)下列符合中“3”所表示的含義有如下記載，其中錯(cuò)誤的是（）A.3H2O中的“3”表示水分子的個(gè)數(shù)B.SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子C.3C中的“3”表示碳原子的個(gè)數(shù)D.Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、人類生活離不開水．

（1）用肥皂清洗衣物時(shí)，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是____（填“硬水”或“軟水”）；

（2）在水的凈化過程中加入氯氣的作用是____；公共場(chǎng)所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起____作用；醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是____．

A．用淘米水；洗菜水澆花、沖廁所。

B．不間斷地邊流水邊洗衣。

C．用漱口杯接水刷牙D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．10、用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)的分子A2和B2；它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：請(qǐng)回答下列問題：

（1）每個(gè)生成物分子由____個(gè)原子構(gòu)成．

（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為____（寫最簡(jiǎn)比）；

（3）圖3表示的物質(zhì)屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（4）由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，____．11、在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中；某組同學(xué)用澄清石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你參與探究，并回答有關(guān)問題．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中____

B中____A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液。

B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；同學(xué)們將A；B兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，然后對(duì)燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，同學(xué)們對(duì)濾液的成分很好奇，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究．

【提出問題】反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：只含有NaOH；乙同學(xué)猜想：含有NaOH和Ca（OH）2；丙同學(xué)猜想：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你的猜想：含有____．

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的猜想是____（填“甲”“乙”或“丙”），理由是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“你的猜想”是正確的．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中加入，再加入________猜想成立【反思拓展】

在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮：____，通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？12、有關(guān)蠟燭及燃燒的實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時(shí)生成了____用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺____說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出向上述燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明酒精燃燒還生成了____13、氫氧化鈉俗稱____或____，有較強(qiáng)的____性；固體氫氧化鈉必須密封保存的原因是____和____．14、如圖所示；用“○“表示氧原子，“●”表示氫原子．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）圖____表示的物質(zhì)是純凈物，圖____表示水這種物質(zhì)，圖____表示的物質(zhì)是混合物（填字母）

（2）由圖B到圖C的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水，在該反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是____，沒有發(fā)生改變的粒子是____，生成的新粒子是____．15、如圖中A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示____種元素．

（2）A、B、C中，表示原子的是____（填字母，下同），表示陽離子的是____，表示陰離子的是____．

（3）D中x=____．

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為____，一個(gè)銀原子相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子相對(duì)原子質(zhì)量的____倍．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、冰水混合物屬于純凈物____．20、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是2：1：4．____．21、過濾操作的各項(xiàng)步驟中用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)22、今年全國人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”．為測(cè)定其中碳酸鈣的含量；課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品．分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：

。燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1020304050生成氣體的質(zhì)量/g0.881.762.643.523.52求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．23、小華同學(xué)為研究膽礬晶體加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取2.50g膽礬晶體（CuSO4?xH2O）加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4?xH2OCuSO4+xH2O↑．

（1）計(jì)算膽礬晶體中x的值．（注：CuSO4?xH2O的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為：160+18x）

（2）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，通過計(jì)算預(yù)測(cè)其化學(xué)式．24、根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有①的儀器的名稱____；

（2）由實(shí)驗(yàn)B得出水是由氫元素和____元素組成的．

（3）實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；寫出反應(yīng)C的化學(xué)方程式____．

（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，其原因是____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共7分)25、下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填空．。族。

周期Ⅰ11H

1.008ⅡⅢⅣⅤⅥⅦ2He

4.00323Li

6.9424Be

9.0125B

10.816C

12.027N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.15311Na

22.9912Mg

24.311314Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.518Ar

39.95（1）鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______．

（2）硫元素在第______周期；在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”）．

（3）氟元素與表中的______元素的化學(xué)性質(zhì)相似．

（4）表中原子序數(shù)為13的元素是______元素．

評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共12分)26、下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答．

（1）A實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是______（寫一點(diǎn)）．

（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是______．

（3）C實(shí)驗(yàn)中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅．說明CO2的性質(zhì)是______．

（4）D實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的______．27、根據(jù)如圖所示的裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

rm{(1)}寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{a}是______．

rm{(2)}制備二氧化碳?xì)怏w可用rm{B}裝置，其化學(xué)方程式為______，收集可以用______裝置；除去rm{CO_{2}}中混有的少量rm{HCl}氣體，應(yīng)選______裝置，裝置內(nèi)選用的試劑為______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵NaOH}溶液rm{壟脷}飽和rm{NaHCO_{3}}溶液rm{壟脹}濃硫酸。

rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是______，其原因是______，說明金屬活動(dòng)性rm{Fe}______rm{Cu(}填“rm{=}”“rm{>}”或“rm{<}”rm{)}．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】分解反應(yīng)，化學(xué)變化的基本類型之一，指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡(jiǎn)單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：A→B+C．【解析】【解答】解：A；硫、氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)二氧化硫；屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故不選；

B；一種物質(zhì)過氧化氫生成氧氣、水兩種物質(zhì)；符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn)，故可選．

C；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故不選；

D；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故不選．

故選B．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)高錳酸鉀化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)高錳酸鉀化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)高錳酸鉀的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)高錳酸鉀是由高錳酸鉀一種物質(zhì)組成的，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；高錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說法正確．

B；高錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；1個(gè)高錳酸鉀分子中含有6個(gè)原子；而不是高錳酸鉀中含有六個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；高錳酸鉀是由高錳酸鉀一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】A；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．4、A【分析】【分析】A；溫室效應(yīng)是二氧化碳增多造成的；

B；臭氧層空洞是氟利昂增多造成的；

C；酸雨是二氧化硫氮氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的；

D、塑料造成的污染屬于白色污染；【解析】【解答】解：

A；溫室效應(yīng)是二氧化碳增多造成的；故A符合選項(xiàng)；

B；臭氧層空洞是氟利昂增多造成的；故B不符合選項(xiàng)；

C；酸雨是二氧化硫氮氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成的；故C不符合選項(xiàng)；

D；塑料造成的污染屬于白色污染；故D不符合選項(xiàng)；

答案：A5、A【分析】解：rm{IV}中的液態(tài)混合物為rm{TiCl_{4}}與未反應(yīng)的rm{CCl_{4}}二者互溶，采取蒸餾方法進(jìn)行分離，故可以加熱至rm{150隆忙}使其全部氣化，再降溫至rm{136隆忙}收集剩余的氣體，故選A．

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)rm{IDE}熔沸點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是常見的物質(zhì)的分離，完成此題，可以結(jié)合表格提供的物質(zhì)的熔沸點(diǎn)進(jìn)行．【解析】rm{A}6、D【分析】【分析】A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蒸發(fā)時(shí)；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

B；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．

C；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

D；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：D．7、C【分析】【分析】由題意，“只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì)，進(jìn)行單一（一種反應(yīng)物）或兩兩反應(yīng)，可產(chǎn)生CO2”的化學(xué)反應(yīng)有：C與CuO反應(yīng)；CO與CuO反應(yīng)；高溫加熱碳酸鈣；CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)．【解析】【解答】解：由題意可知，能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有：C與CuO反應(yīng)；CO與CuO反應(yīng)；高溫加熱碳酸鈣；CaCO3和稀鹽酸反應(yīng)；所以能產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)由4個(gè)．

故選C．8、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故3H2O中的“3”表示水分子的個(gè)數(shù)正確；

B、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故SO3中的“3”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子說法正確；

C；元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；故3C中的“3”表示碳原子的個(gè)數(shù)說法正確；

D、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Al3+中的“3”表示一個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別的方法進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)自來水的生產(chǎn)過程中氯氣的目的；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質(zhì)是氯化鈉，進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）向水中加入肥皂水時(shí)；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，是硬水；

故填：硬水．

（2）氯氣與水反應(yīng)可生成具有殺菌消毒能力的次氯酸；殺滅水中病菌，故自來水凈化過程中通入氯氣的目的是消毒殺菌．活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，故凈水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．生理鹽水是氯化鈉的水溶液，其中的溶質(zhì)是氯化鈉．

故填：消毒殺菌；吸附；NaCl．

（3）A．用淘米水；洗菜水澆花、沖廁所可以節(jié)約用水；

B．不間斷地邊流水邊洗衣是一種浪費(fèi)水的表現(xiàn)；

C．用漱口杯接水刷牙可以節(jié)約用水；

D．用噴灌；滴灌的方法澆灌農(nóng)田可以節(jié)約用水．

故填：ACD．10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)生成物分子的構(gòu)成分析；

（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比；

（3）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析類別；

（4）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子、原子在化學(xué)變化中是如何變化的．【解析】【解答】解：將題目給出的圖中無關(guān)的干擾去掉后，得出各微粒間的關(guān)系圖為：

（1）由生成物的分子構(gòu)成可知；每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成；

（2）由各微粒間的關(guān)系圖可知，反應(yīng)物B2與生成物的分子個(gè)數(shù)比為：2：4=1：2；

（3）圖3表示的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的；屬于混合物；

（4）由反應(yīng)的微觀示意圖；分析分子；原子在化學(xué)變化中的情況是：①在化學(xué)變化中分子可分，②原子是化學(xué)變化中的最小粒子．

故答為：（1）4；（2）1：2；（3）混合物；（4）在化學(xué)變化中分子可分．11、略

【分析】【分析】【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀；碳酸鈉不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析；

【猜想假設(shè)】根據(jù)碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)三種情況：其一；兩溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中只含有氫氧化鈉；其二，碳酸鈉溶液過量，反應(yīng)后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的碳酸鈉；其三，澄清石灰水過量，反應(yīng)后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的氫氧化鈣進(jìn)行分析；

根據(jù)碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析；

【反思拓展】根據(jù)反應(yīng)物的量不同，生成物的成分可能不同進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀；碳酸鈉不會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以。

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用A、B兩支試管取少量樣品，然后各加入適量澄清石灰水A中無明顯現(xiàn)象。

B中有白色沉淀。

A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液。

B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液【猜想假設(shè)】碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)三種情況：其一；兩溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中只含有氫氧化鈉；其二，碳酸鈉溶液過量，反應(yīng)后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的碳酸鈉；其三，澄清石灰水過量，反應(yīng)后的溶液中除生成的氫氧化鈉外還含有未反應(yīng)的氫氧化鈣，所以我的猜想是：

含有NaOH、Na2CO3；

碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀，所以認(rèn)為不合理的猜想是丙，理由是：Ca（OH）2與Na2CO3會(huì)繼續(xù)反應(yīng)；不能共存；

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w；所以。

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中加入，再加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立【反思拓展】反應(yīng)物的量不同；生成物的成分可能不同，在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮：反應(yīng)物的量，通過以上探究，應(yīng)將廢液和鹽酸反應(yīng)后，再排入下水道．

故答案為：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論無明顯現(xiàn)象。

有白色沉淀。

【猜想假設(shè)】NaOH、Na2CO3；

丙，Ca（OH）2與Na2CO3會(huì)繼續(xù)反應(yīng)；不能共存；

【實(shí)驗(yàn)探究】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生【反思拓展】反應(yīng)物的量，應(yīng)將廢液和鹽酸反應(yīng)后，再排入下水道．12、水熱二氧化碳【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷出相應(yīng)的結(jié)論，酒精燃燒生成水和二氧化碳，同時(shí)放出熱量來分析并解答．【解析】【解答】燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說酒精燃燒時(shí)生成了水；用手觸摸燒杯底部，感覺熱，說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出；向燒杯中加入少量澄清石灰水，因?yàn)槌吻迨宜龆趸伎梢陨砂咨妓徕}沉淀，故說明酒精燃燒還生成了二氧化碳．13、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的氫氧化鈉的俗稱和性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，具有極強(qiáng)的腐蝕性；能吸水潮解，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故需要密封保存，故填：燒堿，火堿，腐蝕，易吸水潮解，能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)．14、略

【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

化學(xué)變化過程中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：（1）A是臭氧；屬于純凈物；C是水，屬于純凈物；B中含有氫氣和氧氣，屬于混合物；D中含有氧氣和臭氧，屬于混合物．

故填：AC；C；BD．

（2）在該反應(yīng)中；發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子，生成的新粒子是水分子．

故填：氫分子和氧分子；氫原子和氧原子；水分子．15、略

【分析】【分析】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）原子中；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)．

（3）根據(jù)D的結(jié)構(gòu)示意圖分析解答；

（4）根據(jù)元素周期表中一個(gè)小格的意義分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）A；B、C、D粒子共表示三種元素；故填：3；

（2）B的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；A的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故填：B，A，C；

（3）Dx=18-10=8；故填：8；

（4）銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個(gè)銀原子相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子相對(duì)原子質(zhì)量的108÷12=9倍，故填：47，9．三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√17、×【分析】【分析】絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時(shí)；容易引起火災(zāi)，造成安全事故．

故答案是：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能和很多物質(zhì)反應(yīng)．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)；屬于純凈物．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質(zhì)量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實(shí)驗(yàn)失?。貌ＡО魯噭?dòng)漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)22、略

【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，判斷碳酸鈣完全反應(yīng)時(shí)所放出二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由此時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：10g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為3.52g．

設(shè)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

10044

10gx3.52g

=x=80%

答：“石頭紙”樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．23、略

【分析】【分析】（1）由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水”可知；結(jié)晶水的質(zhì)量=2.50g-1.60g；然后根據(jù)膽礬晶體受熱分解的化學(xué)方程式和膽礬與結(jié)晶水的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出膽礬晶體中x的值；

（2）因?yàn)樯郎氐絫2℃時(shí)是硫酸銅受熱繼續(xù)分解，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物質(zhì)中一定有Cu，根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，列出比例式，就可計(jì)算出生成物的相對(duì)分子質(zhì)量，進(jìn)而得出其化學(xué)式．【解析】【解答】解：（1）由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水”可知；結(jié)晶水的質(zhì)量為：2.50g-1.60g=0.9g

CuSO4?xH2OCuSO4+xH2O↑．

160+18x18x

2.50g0.9g

∴

∴160+18x=50x；

∴x==5；

（2）設(shè)殘留固體是黑色物質(zhì)的化學(xué)式為R；相對(duì)分子質(zhì)量為y；

CuSO4R

160y

1.6g0.8g

∴

∴y==80；

因?yàn)镃uO的分子質(zhì)量為80；故可判斷黑色物質(zhì)是CuO．

答：（1）膽礬晶體中x的值為5；

（2）黑色物質(zhì)是CuO．24、略

【分析】【分析】本題考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳有三個(gè)化學(xué)性質(zhì)：既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；能與水反應(yīng)；能與石灰水反應(yīng)．還考查了水的電解和鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式；還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．在測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．【解析】【解答】解：（1）比較常見的實(shí)驗(yàn)儀器集氣瓶；故答案為：集氣瓶；

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中得到氫氣和氧氣；從而證明了水是由氫元素和氧元素組成的．故答案為：氧（或O）

（3）圖A的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，從而得出二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳的密度比空氣的密度大．鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵．故答案為：下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（合理表述即可）化學(xué)方程式：3Fe+2O2Fe3O4

（4）實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量，其原因把氧氣全部反應(yīng)，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確．故答案為：使瓶中的氧氣能完全反應(yīng)五、計(jì)算題(共1題，共7分)25、略

【分析】

（1）根據(jù)元素周期表可查得鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為：24.31；故答案為：24.31；

（2）通過元素周期表中查找：元素周期表中橫行指周期；縱行指的是族，由最外層電子數(shù)判斷得失電子情況．故答案為：三；得到；

（3）根據(jù)元素周期律：同一縱行；原子最外層電子數(shù)相同，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，由此可得：與氟元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氯元素；故答案為：氯或Cl；

（4）表中原子序數(shù)為13的元素是鋁或Al元素．故答案為：鋁或Al．

【解析】【答案】（1）根據(jù)元素周期表即可解答本題；

（2）通過元素周期表中查找：元素周期表中橫行指周期；縱行指的是族，由最外層電子數(shù)判斷得失電子情況．

（3）根據(jù)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答本題