2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷980考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪項(xiàng)生殖方式不屬于有性生殖（）A.人類可以通過試管嬰兒延續(xù)后代B.玉米用種子繁殖新植株C.青蛙靠產(chǎn)卵繁殖新個(gè)體D.利用植物花粉通過組織培養(yǎng)形成新植株2、小強(qiáng)的舅舅家搞塑料大棚種植蔬菜，冬天的時(shí)候，舅舅會向大棚內(nèi)充入大量的二氧化碳?xì)怏w，來增加產(chǎn)量，其原因是（）A.省錢B.蔬菜喜歡二氧化碳?xì)怏wC.它是一種“氣肥”可以提高蔬菜的光合作用強(qiáng)度D.以上都不對3、下列對微生物的認(rèn)識正確的是（）A.病毒是分裂生殖B.真菌都是單細(xì)胞生物C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是分解者D.細(xì)菌真菌對人類都有害4、玉米的1個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有10對染色體，經(jīng)過2次分裂后形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目是（）A.10對B.5對C.20對D.5條5、植物的葉一般是綠色的，但有些植物的葉卻不是這樣，如紅楓的葉呈紅色、橙黃或黃綠色，但我們?nèi)哉f它是植物．這是由于紅楓（）A.不能移動位置B.能利用陽光、二氧化碳和水制造養(yǎng)料C.沒有呼吸作用D.只能在陽光直接照射下生活6、含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核7、下表是一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況；下面是根據(jù)表中有關(guān)數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)相符合的是（）

。生物體甲乙丙丁戊有機(jī)汞濃度（ppm）70.510．39680.05A.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住.

該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔如圖所示C.該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲和丁后，乙與丙的數(shù)量會持續(xù)增加D.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊，它一定是初級消費(fèi)者8、未曬干的一堆小麥種子產(chǎn)生了大量的熱，這事由于小麥種子進(jìn)行了下列哪種生理作用所致（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用9、下列哪一項(xiàng)不是生物的特征（）A.新陳代謝B.對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)C.進(jìn)行生命活動時(shí)需要能量D.能運(yùn)動評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交（若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示），收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成如圖所示柱狀圖．根據(jù)圖中信息，以下分析正確的是（）A.白花是顯性性狀，其基因組成可表示為DD或DdB.兩株紫花豌豆雜交后子代中出現(xiàn)白花品種，這是可遺傳的變異C.兩株親本紫花豌豆的基因一定是Dd和DdD.讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是25%11、人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（）A.氧氣有所減少B.全部是二氧化碳C.二氧化碳有所增加D.氧氣有所增加12、根據(jù)如圖；以下表述正確的是（）

A.曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化B.在曲線BC段所示的變化過程中，胸廓的前后徑變小C.坐標(biāo)系中的B點(diǎn)表示本次呼吸結(jié)束D.坐標(biāo)系中的C點(diǎn)表示此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等13、下列屬于傳染病的是（）A.白化病B.艾滋病C.肝炎D.肺結(jié)核14、下列關(guān)于動物運(yùn)動的說法正確的是（）A.魚主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動C.蝗蟲靠長在胸部的六對足和長在腹部的兩對翅運(yùn)動D.鳥的胸肌發(fā)達(dá)，附著在發(fā)達(dá)的胸骨上，為兩翼的扇動提供動力15、下列結(jié)構(gòu)中，屬于骨骼的是（）A.脊柱B.胸廓C.肱骨D.肩胛骨16、下列產(chǎn)品不屬于利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)的物質(zhì)是（）A.啤酒、紅葡萄酒B.人乳鐵蛋白C.無乳糖奶D.蚯蚓處理有機(jī)物后產(chǎn)生的生物肥料評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、（2015秋?贛州校級期中）如圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中2是____，將來發(fā)育成____．

（2）圖中3是____，將來發(fā)育成____．

（3）圖中6是____，有____作用．

（4）在菜豆種子中，圖中[____]____是新生植物體的幼體．

（5）菜豆種子的[____]____發(fā)育成[7]，它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[____]____．18、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳元素循環(huán)模式圖；這種元素是按箭頭方向循環(huán)，然而，圖中缺少了一個(gè)重要的箭頭，根據(jù)此圖，回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是____．

（2）圖上所缺的一個(gè)重要箭頭是____．

（3）寫出A；B、C、D各代表的生物成分及食物鏈：

生物成分：A____，B____，C____，D____；

食物鏈：____．

（4）寫出①～③所示過程的名稱：①____，②____，③____．

（5）伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量流動的特點(diǎn)是____．

19、在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消暑的首選水果．從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)____．20、（2014秋?環(huán)翠區(qū)期中）圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[____]____，是進(jìn)行____的主要場所．形成痰的部位是[____]____，痰的形成能使進(jìn)入肺的氣體變得比較____，腺細(xì)胞分泌的黏液對氣體也起到了____的作用．

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行____．

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是____氣體含量增加．21、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”的探究活動；請你幫助他將探究活動的過程填寫完整：

（1）提出問題：____．

（2）作出假設(shè)：____．

（3）制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)中的變量是____，你認(rèn)為本次活動的要點(diǎn)是：①____；②____．

（4）實(shí)施計(jì)劃____．

在實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察；認(rèn)真記錄；可將鼠在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來．

（5）____．

（6）表達(dá)和交流：為了使探究活動的結(jié)果更趨于正確，要計(jì)算出全班各小組的____，并進(jìn)行分析和討論．該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對鼠婦應(yīng)如何處置？____．22、圖為子房結(jié)構(gòu)與受精過程圖；請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)①____落到柱頭上；受到粘液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管，它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，并釋放出精子．

（2）隨后，精子與④____融合；形成受精卵．

（3）受精完成后，整個(gè)發(fā)育為果實(shí)，整個(gè)發(fā)育為種子，子房壁發(fā)育為____，花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做____．23、地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的年代逐漸演變而來的；各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．

（1）人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細(xì)胞中的____為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是____；胚發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．

（2）動植物都能進(jìn)行無性生殖．如克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個(gè)體：

小天同學(xué)在游覽植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實(shí)，地下部分長馬鈴薯，這是利用____的方法培育而成的．

（3）如圖是貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么，花貓理論上有____只．

（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異____．

①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉。

②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒。

③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀；長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀。

④經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá)。

⑤父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂．評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)24、一個(gè)雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞，卵白是細(xì)胞質(zhì)，卵黃是細(xì)胞核．____（判斷對錯）25、馬戲團(tuán)的小狗會算術(shù)，狗的這種行為是先天性行為．____（判斷對錯）26、植物體內(nèi)不會產(chǎn)生廢物，所以不需要排除廢物．____（判斷對錯）27、軟體動物的身體柔軟，身體表面都有堅(jiān)硬的貝殼．____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)28、回答下面的問題；試試你對顯微鏡及其操作了解多少，在[]內(nèi)填數(shù)字序號，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱．

（1）在圖1中用線圈出物鏡；粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（3）如果目鏡上標(biāo)有15×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是____倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個(gè)____．

（4）若發(fā)現(xiàn)顯微鏡的鏡頭上不清晰，應(yīng)該用____來擦拭．

（5）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮，且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)是____．29、葫蘆蘚；桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示；據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級保護(hù)植物，屬于____類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠鋉___過程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實(shí)，屬于____植物．30、（2015?會昌縣一模）2015年是我國農(nóng)歷羊年．充滿喜氣的羊羊毛色有白色和黑色之分．若現(xiàn)有兩只白色羊交配生下了5只小羊；其中1只黑色，4只白色．請根據(jù)你所學(xué)的遺傳知識分析回答下列問題：

（1）兩只白色羊產(chǎn)下1只黑色小羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做____．

（2）由題干可推知，羊的黑色和白色哪種是顯性性狀？____．

（3）如果用A和a分別表示控制羊毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩只白色羊的基因組成依次為____，其產(chǎn)下的黑色小羊的基因是____．

（4）基因組成為Aa的雌羊產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能是上圖中的____（填序號）．評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)31、自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來；就以驚人的速度傳播著．現(xiàn)在，每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒．全球患病總?cè)藬?shù)更達(dá)數(shù)億．病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液，精液，唾液，淚液，乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品等而傳播．根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識回答下列問題：

（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的____．HIV的結(jié)構(gòu)由____和蛋白質(zhì)組成，它主要侵犯并瓦解人體的____系統(tǒng)；使人不能抵御病原體．

（2）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____免疫．到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸的傳染源的人都屬于____．

（3）不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____．32、（2015秋?師宗縣校級期中）下面是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指【____】____從【____】____

中脫落出來的現(xiàn)象．

（2）當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí)，運(yùn)動中能減少兩骨之間摩擦的是【____】____和【____】____內(nèi)的滑液；

（3）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【____】____和韌帶．33、請閱讀下列材料；回答有關(guān)問題：

生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里；中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)．科學(xué)家將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端．章魚一開始看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會繞過玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，它才學(xué)會繞道，而猴子只要一次就學(xué)會了繞道不活食物．

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙而獲得食物，都屬于____行為，這是動物在成長過程中，通過____和____逐漸建立起來的行為活動，該行為必須建立在____因素的基礎(chǔ)上；更有利于動物生存．

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些____動物也可以形成學(xué)習(xí)行為；動物越高等____行為也越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了動物的____能力．34、下表是一盒250ml的牛奶的營養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收，鈣是________和牙齒的重要組成成分，人體吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________。(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________，等等；如果只喝牛奶來補(bǔ)充一日所需蛋白質(zhì)，則需要喝________盒這種牛奶，但是這樣人體貯存能源的________攝入會超標(biāo)。所以均衡的營養(yǎng)是非常重要的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖．由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（也叫配子），經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵（也叫合子），再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．據(jù)此答題【解析】【解答】解：A；試管嬰兒是體外受精--胚胎移植技術(shù)的俗稱；是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，A錯誤．

BC；玉米用種子繁殖新植株；青蛙靠產(chǎn)卵繁殖新個(gè)體都是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，屬于有性生殖，BC錯誤．

D；植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，在特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇，D正確．

故選：D2、C【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．所以小強(qiáng)舅舅向大棚內(nèi)充入大量的二氧化碳?xì)怏w，來增加產(chǎn)量，其原因是它是一種“氣肥”可以提高蔬菜的光合作用強(qiáng)度．

故選：C．3、C【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，真菌具有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌、真菌、病毒生活方式為異養(yǎng)，細(xì)菌為分裂生殖，真菌大多數(shù)為孢子生殖，病毒的生殖方式為自我復(fù)制．【解析】【解答】解：A；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，利用自己的遺傳物質(zhì)來復(fù)制，繁殖新的病毒，這就是病毒的繁殖．A錯誤．

B；真菌的種類很多；有單細(xì)胞的，如酵母菌，有多細(xì)胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等．B錯誤．

C；細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽；被植物重新吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．C正確；

D；有的細(xì)菌和真菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌和真菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．酵母菌用來釀酒和制面包．D錯誤；

故選；C4、A【分析】【分析】在細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的是細(xì)胞核，細(xì)胞核先復(fù)制，再平均分至兩個(gè)新細(xì)胞中．【解析】【解答】解：由分析知道：新細(xì)胞和原細(xì)胞染色體的數(shù)目相同；所以玉米的1個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有10對染色體，經(jīng)過2次分裂后形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目是10對．

故選：A5、B【分析】【分析】植物與動物的本質(zhì)區(qū)別在于植物細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；而動物細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．【解析】【解答】解：植物從外界吸收水；二氧化碳和無機(jī)鹽；通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接以植物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)．紅楓屬于植物，因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物（養(yǎng)料）．可見B正確．

故選：B6、D【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．解答時(shí)從細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息入手．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；故不符合題意．

B；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能任意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，故不符合題意．

C；液泡里含有細(xì)胞液；沒有遺傳物質(zhì)，故不符合題意．

D；細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)；染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖，可以通過生殖傳遞給下一代；故符合題意．

故選：D7、B【分析】【分析】此題考查的是生物富集、能量流動的特點(diǎn)、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及自動調(diào)節(jié)能力．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中；一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加的現(xiàn)象．依題意，由表可知，該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住?；戊→丙→甲→?。撨x項(xiàng)與表中數(shù)據(jù)不符合．

B；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．能量流動的特點(diǎn)是；單向、不循環(huán)的，逐級遞減．該選項(xiàng)與表中數(shù)據(jù)相符合．

C；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；該生態(tài)系統(tǒng)中，除去甲和丁后，乙與丙的數(shù)量先是增加，后來隨著戊減少而減少．該選項(xiàng)與表中數(shù)據(jù)不符合．

D；生態(tài)系統(tǒng)中植物（生產(chǎn)者）的數(shù)量最多；食肉動物數(shù)量最少，植食動物的數(shù)量大于食肉動物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量．該選項(xiàng)與表中數(shù)據(jù)不符合．

故選：B8、A【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響．【解析】【解答】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物；釋放能量，未曬干的一堆小麥種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛．因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時(shí)間．

故選：A．9、D【分析】【分析】生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：A；B、C都屬于生物的特征；會運(yùn)動并不是所有生物都有的．如植物一般不能運(yùn)動．

故選：D二、多選題(共7題，共14分)10、BC【分析】【分析】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；從圖中看出將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，子代出現(xiàn)了白花豌豆．因此紫花是顯性性狀；白花是隱性性狀．遺傳圖解如圖：【解析】【解答】解：A；根據(jù)分析可知；紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，A錯誤；

B；兩株紫花豌豆雜交后子代中出現(xiàn)白花品種；是基因改變引起的變異，是遺傳的變異，B正確；

C；根據(jù)分析可知；其結(jié)果匯成如圖所示柱狀圖，紫花：白花═3：1，因此兩株紫花豌豆的基因一定是Dd和Dd，C正確；

D；子代白花豌豆的基因組成是dd；其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有1種，基因組成是d；因此讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代的基因組成是dd，性狀是白花，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0，D錯誤．

故選：B、C．11、AC【分析】【分析】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧氣減少了．其根本原因就是吸入的氧氣要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量．此過程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水，這個(gè)過程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的．所以這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加，氧氣的含量減少．【解析】【解答】解：人體呼吸時(shí)；從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時(shí)這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．但是人呼出的氣體中氧氣是16%二氧化碳是4%，氧氣多于二氧化碳，所以選項(xiàng)AC正確．

故選：AC．12、BD【分析】【分析】曲線AB段肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓所以表示吸氣；曲線BC段肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓所以表示呼氣．

呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，既不吸氣也不呼氣．【解析】【解答】解：A；曲線AB段肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓所以表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化；錯誤；

B；曲線BC段肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓；所以表示呼氣，這時(shí)胸廓的前后徑變?。_；

C；坐標(biāo)系中的B點(diǎn)表示本次吸氣結(jié)束；呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C點(diǎn)．錯誤；

D；呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C點(diǎn)；此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，既不吸氣也不呼氣．正確．

故選：B、D．13、BCD【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．【解析】【解答】解：A；白化病是遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳??；不具有傳染性．

BCD；艾滋病、肝炎、肺結(jié)核；都是由病原體引起的傳染?。虼藢儆趥魅静〉氖前滩?、肝炎、肺結(jié)核．

故選：BCD14、AB【分析】【分析】不同動物運(yùn)動器官、運(yùn)動方式不同．魚用鰭游泳，蚯蚓靠肌肉和剛毛爬行，蝗蟲靠三對足和兩對翅運(yùn)動，鳥用翼飛行．【解析】【解答】解：A；魚類生活在水中；主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，A正確；

B；蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．B正確；

C；蝗蟲的運(yùn)動器官發(fā)達(dá)；有三對足和兩對翅，C錯誤；

D；鳥的胸肌的兩端不都附著在胸骨上；原因在于如果某一肌肉的兩端都附著在同一塊骨上，就無法使骨通過關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動．D錯誤．

故選：AB15、AB【分析】【分析】人體的骨骼是由骨和骨連接組成的．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A脊柱是人和脊椎動物背部的主要支架；脊柱分為頸；胸、腰、骶、尾五部分，它們之間有半活動的骨連接，脊柱是由骨和骨連接組成的，故符合題意．

B；胸廓由胸椎、肋骨和胸骨通過半活動的骨連接連接而成．屬于骨骼；故符合題意．

C；肱骨是上肢上的一塊骨頭；沒有骨連接，故不符合題意．

D；肩胛骨屬于一塊骨頭；沒有骨連接，故不符合題意．

故選：AB16、ACD【分析】【分析】生物反應(yīng)器是指利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；啤酒、紅葡萄酒；屬于生物技術(shù)的應(yīng)用，不屬于生物反應(yīng)器的例子．符合題意．

B；人乳鐵蛋白是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的轉(zhuǎn)基因生產(chǎn)的；因此屬于利用生物反應(yīng)器生產(chǎn)的物質(zhì)；

C；無乳糖奶是利用物理過濾和酶法除去的；不屬于生物反應(yīng)器的產(chǎn)物．故符合題意；

D；蚯蚓處理有機(jī)廢物后產(chǎn)生的生物肥料是動物蚯蚓活動產(chǎn)生的；不屬于生物反應(yīng)器的產(chǎn)物．故符合題意；

故選：A、C、D三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件：1．種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1）適宜的溫度：種子萌發(fā)的過程中；種子內(nèi)部要進(jìn)行一系列的生物化學(xué)變化，這些生物化學(xué)變化必須在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行．多數(shù)種子萌發(fā)所需的最低溫度為0℃～5℃，最高溫度為35℃～40℃，最適溫度為25℃～30℃．（2）一定的水分：水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時(shí)儲存在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)在有水的情況下才能轉(zhuǎn)化，容易被胚吸收利用．但是，如果水分過多，會引起種子缺乏氧氣，種子無法呼吸，導(dǎo)致種子腐爛．（3）充分的空氣：種子萌發(fā)時(shí)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化分解，同時(shí)釋放出大量的能量，供應(yīng)種子萌發(fā)時(shí)生理活動的需要．

2．種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：（1）種子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）種子成熟，且度過休眠期．【解析】【解答】解：如圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖中各部分的名稱分別是1胚軸；2胚芽、3、胚根、4子葉、5胚、6種皮、7莖葉、8根．

（1）圖中2是胚芽；將來發(fā)育成莖和葉．

（2）圖中3是胚根；將來發(fā)育成根．

（3）圖中6是種皮；有保護(hù)作用．

（4）在菜豆種子中；圖中[5]胚是新生植物體的幼體．

（5）菜豆種子的[2]胚芽發(fā)育成[7]；它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[4]子葉．

故答案為：（1）胚芽；莖和葉。

（2）胚根；根。

（3）種皮；保護(hù)。

（4）5；胚；

（5）2胚芽；4；子葉18、略

【分析】【分析】（1）圖中A是綠色植物；B腐生細(xì)菌、真菌、C肉食動物、D植食動物．在生物圈中綠色植物是生產(chǎn)者；利用光能把二氧化碳和水作為原料，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物并釋放氧氣；動物是消費(fèi)者，分初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者，以植物為食的是初級消費(fèi)者，以動物為食的是次級消費(fèi)者；腐生細(xì)菌、真菌是分解者，它們把動植物的遺體分解，產(chǎn)生的二氧化碳又回到大氣中．

（2）①過程是A綠色植物利用光能把二氧化碳和水作為原料；進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物并釋放氧氣．

②③過程是動物進(jìn)行呼吸作用；吸收氧釋放二氧化碳．

④是肉食動物吃植食動物的過程；是捕食．

⑤過程是腐生細(xì)菌；真菌作為分解者把動植物的遺體和排泄物；分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，返回環(huán)境中，被A（生產(chǎn)者）利用．

⑥煤炭；石油；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣，是燃燒過程．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解析】【解答】解：（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽能．

（2）植物動物通過①過程吸收二氧化碳；因此①表示植物的光合作用；②表示動物的呼吸作用，所以在A的上方需要添加指向大氣中的二氧化碳的箭頭．

（3）生物成分：A生產(chǎn)者；B分解者，C消費(fèi)者，D消費(fèi)者；

所以圖中的食物鏈為：A→D→C．

（4）圖中：①為光合作用；②為呼吸作用，③為呼吸作用．

（5）伴隨著物質(zhì)循環(huán)；能量流動的特點(diǎn)是單向流動；逐級遞減。

故答案為：（1）太陽能（光能或陽光；太陽）

（2）由A到CO2的箭頭。

（3）生產(chǎn)者；分解者；（初級）消費(fèi)者；（次級）消費(fèi)者。

（4）光合作用；呼吸作用；呼吸作用。

（5）單向流動、逐級遞減19、略

【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，植物的組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等四種．【解析】【解答】果肉有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；屬于營養(yǎng)組織；瓜皮有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”有輸導(dǎo)功能，屬于輸導(dǎo)組織；由此可見：西瓜是有不同組織組成的器官．

故答案為：器官20、略

【分析】【分析】（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管．呼吸道都有骨或軟骨作支架；其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所．構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換．

（3）圖一中，1是鼻腔、2是喉、3是右支氣管、4是右肺、5是咽、6是氣管、7是左支氣管、8是左肺；圖二中4～5是肺泡外的毛細(xì)血管、a是二氧化碳、b是氧氣、c是氧氣、d是二氧化碳，箭頭表示血液流動方向．【解析】【解答】解：（1）肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．所以人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[4；8]肺，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．

氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此形成痰的部位是[6、3、7]氣管和支氣管，痰的形成能使進(jìn)入肺的氣體變得比較清潔，腺細(xì)胞分泌的黏液對氣體也起到了濕潤的作用．

（2）圖二是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換圖；圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行肺泡和血液之間的氣體交換；

（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是血液流到肺泡細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)；肺泡中的氧氣擴(kuò)散血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi)，因此圖（二）中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，血液和肺泡之間進(jìn)行了氣體交換，其成分變化是氧氣含量增加，二氧化碳含量較少．

故答案為：（）4；8；肺；氣體交換；6、3和7；氣管、支氣管；清潔；濕潤；

（2）一；氣體交換；

（3）二氧化碳；氧氣．21、略

【分析】【分析】此題考查的是土壤濕度對鼠婦的影響科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，體會科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用．【解析】【解答】解：（1）由于探究的是“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”所以可提出問題：土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）根據(jù)提出的問題；可作出假設(shè)：土壤的濕度會（不會）影響鼠婦的生活．

（3）探究的是土壤濕度對鼠婦生活的影響；所以實(shí)驗(yàn)中的惟一變量應(yīng)該是土壤的濕度．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的是：設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時(shí)要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．對照組要為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進(jìn)行對照；兩種環(huán)境中只有一個(gè)變量（控制變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)）．

（4）實(shí)施計(jì)劃中要形成以土壤濕度為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組；必然設(shè)置以水分為惟一變量，其他條件盡可能相同，減少對實(shí)驗(yàn)干擾的對照實(shí)驗(yàn)組．所以實(shí)驗(yàn)中在鐵盤以橫軸中線為界，一側(cè)放上一些干燥的土壤，一側(cè)放上一些潮濕的土壤；然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦，蓋上黑紙板，靜置一段時(shí)間觀察．蓋上黑紙板的目的是避免光照對鼠婦產(chǎn)生影響．

（5）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．此過程應(yīng)該屬于：得出結(jié)論．

（6）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差；取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值，這樣多次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可以減少誤差．

要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣；保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）土壤的濕度對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）土壤的濕度會（不會）影響鼠婦的生活

（3）土壤的濕度；為鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境進(jìn)行對照；兩種環(huán)境中只有一個(gè)變量（控制變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)）

（4）在鐵盤以橫軸中線為界；一側(cè)放上一些干燥的土壤，一側(cè)放上一些潮濕的土壤；然后在兩側(cè)的中央各放同樣多的鼠婦，蓋上黑紙板，靜置一段時(shí)間觀察．

（5）得出結(jié)論

（6）平均值；放回適合它們生存的自然環(huán)境中22、花粉卵細(xì)胞果皮傳粉【分析】【分析】（1）雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵；另一精子與極核融合形成受精極核的過程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

（2）圖中，①花粉、②花粉管、③精子、④卵細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)①花粉落到柱頭上；“受到粘液的刺激，就開始萌發(fā)，生出花粉管，它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，并釋放出精子”．

（2）隨后；精子與④卵細(xì)胞融合，形成受精卵．

（3）“受精完成后；整個(gè)發(fā)育為果實(shí)，整個(gè)發(fā)育為種子”，子房壁發(fā)育為果皮，花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉．

故答案為：（1）花粉。

（2）卵細(xì)胞。

（3）果皮；傳粉23、卵黃胚珠嫁接8①②⑤【分析】【分析】（1）卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；可提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)．

（2）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．

（3）生物體的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．

（5）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：（1）卵細(xì)胞的卵黃內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；可提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)．

綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下；萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過柱頭；花柱，伸入子房，到達(dá)胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個(gè)精子移動出來，其中一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵；另一個(gè)精子與極核結(jié)合成受精極核，因此綠色開花植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是胚珠，“胚發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供”．

（2）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條、組織培養(yǎng)等；一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實(shí)，地下部分長馬鈴薯，這是利用嫁接的方法培育而成的．

（3）圖中親代都是黑貓；子代出現(xiàn)了花貓，表明黑色是顯性性狀，花色是隱性性狀．假設(shè)黑色是由基因A控制，則花色由基因a控制．因此黑色的基因組成是AA或Aa，花色的基因組成是aa．親代黑貓遺傳給子代花貓（aa）的基因一定是a．所以親代黑貓的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；子代黑貓與花貓的比例為3：1，因此如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有8只．

（4）①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉；②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒；⑤父母雙方都有耳垂；孩子無耳垂，都是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變形成的變異，因此都屬于可遺傳的變異．

③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀；長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀；④經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá)，都是由于環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此都屬于不可遺傳的變異．

因此變異中所有的可遺傳變異①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉；②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒；⑤父母雙方都有耳垂；孩子無耳垂，故選①②⑤．

故答案為：（1）卵黃；胚珠；

（2）嫁接；

（3）8；

（4）①②⑤．四、判斷題(共4題，共24分)24、×【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是鳥卵的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱并理解各部分功能．【解析】【解答】解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：由圖可知1卵殼2卵殼膜3卵黃4胚盤5卵白6氣室7卵黃膜8卵黃系帶；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)；減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．

故答案為：×25、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：“馬戲團(tuán)的小狗會算術(shù)”；是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練建立起來的行為，因此，“馬戲團(tuán)的小狗會算術(shù)”，狗的這種行為是學(xué)習(xí)行為，而不是先天性行為．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：植物落葉；可以降低蒸騰作用，減少因進(jìn)行蒸騰作用的熱量散失，同時(shí)落葉也能帶走體內(nèi)的一部分廢物，所以植物體落葉屬于排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．可見題干的說法錯誤．

故答案為：×27、×【分析】【分析】軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．【解析】【解答】解：軟體動物的身體柔軟；體外有外套膜，一般具有貝殼．但并不是都有貝殼，如烏賊的貝殼就已退化；故說法錯誤．

故答案為：×．五、作圖題(共3題，共24分)28、略

【分析】【分析】如圖所示：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9反光鏡，10鏡座，11鏡柱，12鏡臂，13細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，14粗準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）據(jù)分析可見：圖中4是物鏡；14是粗準(zhǔn)焦螺旋．

（2）遮光器的作用是調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱．上面有大小光圈；當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈；光線較弱時(shí)用大光圈．反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只反射光線，另一面是凹面鏡，匯集光線，光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線較弱時(shí)用凹面鏡．

（3）如果目鏡上標(biāo)有15×；物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是10x20=300倍；在圖2四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是A和D．

（4）清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)；應(yīng)用擦鏡紙．

（5）在顯微鏡下氣泡的特點(diǎn)是四周發(fā)黑；中間發(fā)亮．

故答案為：（1）

（2）[⑦]遮光器；[⑨]反光鏡。

（3）300AD

（4）擦鏡紙。

（5）氣泡29、略

【分析】【分析】圖中①是桫欏，屬于蕨類植物；②是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；③是珙桐，屬于被子植物；④是海帶，屬于藻類植物；⑤是銀杏，屬于裸子植物．【解析】【解答】解：（1）①是桫欏；是我國一級保護(hù)植物，屬于蕨類植物，有根莖葉的分化．

（2）②是葫蘆蘚；屬于苔蘚植物，其生殖過程離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．

（3）③是珙桐；⑤是銀杏，都屬于種子植物．③珙桐屬于被子植物，種子外有果皮包被，⑤銀杏屬于裸子植物，種子外無果皮包被，裸露，屬于裸子植物．

故答案為：（1）蕨；

（2）生殖；

（3）裸子30、略

【分析】【分析】生物體的每個(gè)性狀是由一對基因控制的，這對基因中只要有一個(gè)基因是顯性基因，就會表現(xiàn)出顯性性狀；這對基因只有都是隱性基因，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）變異是指生物親代與子代；子代與子代之間在性狀上的差異．兩只黑色家兔；產(chǎn)下一只白色小兔，說明了親子代之間在性狀上的差異性，屬于變異現(xiàn)象．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制；兩只白色家兔交配產(chǎn)下了一只黑色家兔，說明家兔的