2025年華師大版二年級數學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版二年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、8×5＝()A.40B.35C.302、10000里有（）個十A.10B.100C.10003、5×2表示（）A.5和2的和B.5和2相加C.2個5相加4、計算4×9，選用的乘法口訣是（）。A.四九三十六B.四七三十六C.四八三十六5、積是15的算式是（）A.10+5=15B.35-20=15C.3×5=156、媽媽早上8時上班，中午休息1小時，下午5時下班，她一天工作了()A.7小時B.8小時C.9小時7、一個星期有7天，7個星期有幾天？下面不對的是()A.七七四十九B.7×7=49C.7+7=148、在游樂場門口停放小汽車，第一小時需付款3元，以后每小時付款2元。張師傅停了一輛小汽車，付了13元錢。請問張師傅停了多久？（）A.5B.6C.7評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、17本連環(huán)畫分給5人，平均每人分得____本，還余____本．10、學校夏令營活動，有16人要從小島到河對岸，河邊只有一條小船，每次只能坐4人，至少要____次才能全部過河．11、口算我最快（玩轉加減法）：

5－3＝____50－30＝____500﹣300＝____

231＋150＝____281＋100＝____131＋250＝____12、一支牙膏一元五角，小明用十元錢買了兩支，應該找回____元錢。13、小紅工作1小時可以獲得9元，一天她總共獲得了63元，那么她工作了____小時。14、小明；小紅，小軍這3個小朋友都有2個糖果，一共有多少糖果？

加法算式____，15、在橫線上填上合適的單位：（請用“時”“分”或者“秒”作答）

小明穿衣服大約需要5____。16、小花狗5天啃了15根骨頭，它平均每天啃____根骨頭呢。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、5個2相加，寫作5＋2。18、有2條船，每條船只能坐8人，15名同學能上船。19、62÷9的余數是8。20、兩位數加一位數的和可能是一位數。21、判斷：在一個加法算式中，一個加數增加5，另一個加數減少5，和不變。22、10÷5＝2（）23、從40里面減去8，連續(xù)減5次，正好減完。24、一根木料長1米，用去45厘米，還剩15厘米。評卷人得分四、操作題(共2題，共8分)25、畫一條長是3厘米的2倍的線段．26、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、證明題(共5題，共35分)27、把四邊形的任何一邊向兩方延長；如果其他各邊都在延長線的同側，這樣的四邊形叫做凸四邊形．

（1）如圖；平面上線段AC；BD相交，證明：順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，證明：一定存在四點構成凸四邊形．（可以用（1）的結論）28、平行四邊形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于點E，F(xiàn)是DC中點．求證：∠EFC=3∠DEF．29、設a1，a2，a3，a41是任意給定的互不相等的41個正整數．問能否在這41個數中找到6個數，使它們的一個四則運算式的結果（每個數不重復使用）是2002的倍數？如果能，請給出證明；如果不能，請說明理由．30、如圖，已知六邊形ABCDEF的各個內角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．則六邊形ABCDEF的周長為____．31、如圖；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分線CD和∠ABC的平分線BE交于點G．求證：GE=GD．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】根據6~9的乘法口訣可知8×5＝40；所以答案A正確。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得8×5＝40是正確的，答案是A2、C【分析】【解答】100里有十個十，1000里有100個十，10000里有1000個十?！痉治觥靠疾鞌档臉嫵?、C【分析】【解答】5×2表示2個5相加；【分析】根據算式寫出意義，對題目進行解答。

故選：C4、A【分析】【解答】根據算式4×9運用口訣四九三十六；【分析】根據題意運用口訣。

故選：A5、C【分析】【解答】根據題意分析選項只有C選項是求積；并且是15，【分析】根據題意分析選項。再進行選擇。

故選：C6、B【分析】【解答】12-8=4小時；5-0=5小時，5+4=9小時，9-1=8小時，【分析】求出時間間隔，做好中間時段處理。

故選：B7、C【分析】【解答】根據題意列式：7×7=49和口訣七七四十九發(fā)現(xiàn)C選項不對；【分析】根據題意列式，解決問題解答。

故選：C8、B【分析】【解答】（13－3）÷2＝5，5＋1＝6。所以答案為6，選B?！痉治觥糠珠_來討論，先把第一小時分開，再求總數。二、填空題(共8題，共16分)9、32【分析】【解答】解：17÷5=3（本）2（本）；

答：平均每人分得3本；還余2本．

故答案為：3；2．

【分析】根據每個人分得連環(huán)畫的本數=總本數÷人數，代入數據解答即可．此題考查有余數的除法應用題，得到的商是平均每人的本數，余數就是剩下的本數；要注意：余數必須比除數?。?0、5【分析】【解答】解：4﹣1=3（個）；

16÷3=5（次）1人；由于最后一次不用返回了；所以至少要5次才能全部過河．

故答案為：5．

【分析】雖然船上每次能坐4個人，但在船返回時，必須有一個人跟著船一起返回．因此，每次只能有4﹣1=3（個）人過河，那么，小船至少要載16÷3=5（次）1人，由于最后一次不用返回了，所以至少要5次才能全部過河．此題關鍵要明確：船返回時必須有一個人跟著船一起返回．11、220200381381381【分析】【解答】減法中被減數和減數同時增加或減少一樣多,差不變；加法中；一個加數減少，另一個加數增加當增加與減少的數相同時，和也不變，所以2，20，200，381，381，381。

【分析】本題要求通過觀察和分析算理，掌握計算技巧。使學生建立初步的數學模型思想。12、7【分析】【解答】根據十進制計數法；十元減一塊五再減一塊五得7元，應該找回7元錢。

【分析】用10元減去牙膏的錢13、7【分析】【解答】根據九九乘法表；可知7×9＝63,依題列式63÷9＝7，所以答案為7

【分析】考察簡單基本除法14、2＋2＋2＝6【分析】根據加法運算法則；3個2相加，所以2＋2＋2＝6

【分析】考察加法運算，有3個2相加，列出算式即可15、分【分析】【解答】穿衣服所用的時間如果是五秒；那就是一眨眼，穿不完，如果換成是五小時，那么時間就太長了，所以單選題五分鐘最合適。

【分析】認識時間長短16、3【分析】【解答】這道題的意思是：把“15”平均分成“5”份；每份是幾個？也就是問：15里面有5個幾？所以要用除法來計算。

【分析】主要測試學生對表內除法的理解和應用。三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【解答】根據整數的乘法及應用；5個2相加應該寫成5×2＝10

【分析】運用乘法的運算法則計算18、√【分析】【解答】根據九九乘法表可知2×8＝16；16與15相比較大，所以15名同學能上船，則判斷正確。

【分析】理解題目后根據九九乘法表得出結果為16后與15作比較再判斷。19、√【分析】【解答】62÷9＝68【分析】主要測試學生對有余數的除法的掌握。20、×【分析】【解答】兩位數加一位數和一定大于或等于任何一個加數；所以這句話是錯誤的；

【分析】根據題意我們可以根據加法的性質可以進行判定。21、√【分析】【解答】在一個加法算式中；一個加數增加5，另一個加數減少5，和不變。這句話正確。

【分析】在一個加法算式中，一個加數增加5，另一個加數減少5，和不變。這句話是正確的。22、A【分析】【解答】根據整數的除法可知10÷5＝2，所以答案為√23、A【分析】【解答】40－8－8－8－8－8＝040÷8＝5【分析】主要測試學生對表內除法的掌握。24、B【分析】【解答】一根木料長1米，用去45厘米，還剩15厘米。這句話是錯誤的?！痉治觥?米等于100厘米，100厘米-45厘米=55厘米，所以應該還剩下55厘米才對。四、操作題(共2題，共8分)25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、證明題(共5題，共35分)27、略

【分析】【分析】（1）根據凸四邊形的定義；分別得出四條邊與其它顧不得位置情況，即可得證；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五點，其中無任意三點共線，必有四點兩兩相交，從而得證．【解析】【解答】證明：（1）順次連接A；B、C、D四點；

由圖形可知AD；BC，CD都在AB延長線的同側；AB，AD，CD都在BC延長線的同側；AB，BC，AD都在CD延長線的同側；AB，BC，CD都在AD延長線的同側．

則四邊形ABCD是凸四邊形．

故平面上線段AC；BD相交；順次連接A、B、C、D四點的線段構成凸四邊形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五點；其中無任意三點共線；

∴必有四點兩兩相交；

∴一定存在四點構成凸四邊形．28、略

【分析】【分析】取AB中點G，連接FG交BE于O，連接FB，利用三線合一的性質可判斷出△FEB是等腰三角形，然后根據菱形及平行四邊形的性質得出FO，F(xiàn)B是∠EFC的三等分線，繼而可證得結論．【解析】【解答】證明：取AB中點G；連接FG交BE于O，連接FB，則AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中點；

∴O是BE中點；

∴△FEB是等腰三角形（三線合一的性質）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四邊形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分線；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．29、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把將a1，a2，a3a41這41個數分為3組，根據抽屜原理，在第3組數中，必有兩個數被11所除的余數相同，必有兩個數被13所除的余數相同，必有兩個數被14所除的余數相同，最后證明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍數．【解析】【解答】解：能找到6個數；使它們運算的結果是2002的倍數．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

將a1，a2，a3a41這41個數按如下方法分為3組：

第一組12個數：a1，a2，a3，a12①

第二組14個數：a13，a14，a15a26②

第三組15個數：a27，a28，a29a41③

由抽屜原理；在第①組數中，必有兩個數被11所除的余數相同；

不妨設為：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki為正整數）；

同理；在第②組數中，必有兩個數被13所除的余數相同；

不妨設為：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2為正整數）；

同理；在第③組數中，必有兩個數被14所除的余數相同；

不妨設為：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3為正整數）；

這樣，由ai，aj，am，an，ap，aq組成的一個算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整數；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍數．30、略

【分析】【分析】凸六邊形ABCDEF，并不是一規(guī)則的六邊形，但六個角都是120°，所以通過適當的向外作延長線，可得到等邊三角形，進而求解．【解析】【解答】解：∵六分別作直線AB；CD、EF的延長線使它們交于點G、H、N．

因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°；

所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根據三角形的內角和為180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等邊三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六邊形ABCDEF的周