2025年粵教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、我國西北地區(qū)為干旱氣候；產(chǎn)生這一氣候特征的原因按因果關(guān)系排列正確的是()

①降水稀少，氣候干旱②山脈對濕潤氣流的阻隔③來自海洋的濕潤氣流難以到達④深居內(nèi)陸，距海遙遠A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.④②③①2、某學習小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù)，記錄如下表．請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，判斷分析出他們實驗時的電路可能是圖中的（）。U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54A.B.C.D.3、下列生物性狀中，哪一對不是相對性狀？（）A.豌豆的圓?；虬櫫.番茄的紅果和黃果C.人體的身高和胖瘦D.兔毛的黑色和白色4、在衛(wèi)星云圖上，表示海洋的顏色是（）A.黃色B.綠色C.藍色D.紅色5、2015年“地球日”活動中，中國區(qū)主題是“能見蔚藍”．“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待．霧霾，是霧和霾的組合詞．下列天氣符號中，表示霧的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、螞蟻的通訊是依靠____螞蟻是利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上，此外螞蟻也會利用____相互溝通．7、如圖甲所示，小明同學將手機放在廣口瓶中，并用抽氣機將其中的氣體不斷地向外抽．打電話呼叫瓶中的手機，這時手機____（選填“能”或“不能”）收到呼叫信號．乙圖是A、B兩種不同電磁波的傳播圖象，二者不同的是____、____（選填“波速”；“波長”或“頻率”）．

8、甲、乙兩地相距40km，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進行測量．當電壓表的示數(shù)為3.0V時，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為____m．

9、把握微觀世界；了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認識物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖：

（1）反應(yīng)物中單質(zhì)的化學式為____．該反應(yīng)的化學方程式為____，屬于____反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（2）通過該圖你能獲得的信息有____．（打一條即可）10、某同學用如圖所示的裝置制取并收集了一瓶氧氣；并完成細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。但實驗結(jié)果并沒有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒；火星四射的現(xiàn)象。經(jīng)過分析，是因為收集的氧氣不純而引起的。請你猜測，該同學可能存在哪些操作上的錯誤，導致此結(jié)果。

猜測一：____；

猜測二：____。11、實驗室中，常用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的儀器，在研究液體內(nèi)部壓強與液體的密度關(guān)系時，要保持它的金屬盒在不同液體中的____相同，眼睛要注意觀察它的兩管液面____的變化情況。12、將鮮牛奶制成奶粉時，不能用高于100℃的溫度煮沸，否則將會損失牛奶中的營養(yǎng)成分，為此發(fā)明了“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶時，水不到100℃就沸騰了，這種“低壓鍋”利用的原理是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。20、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共4題，共32分)23、如圖所示；根據(jù)信息，標出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

24、按照題目要求作圖：

25、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

26、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)27、一個同學傳出神經(jīng)受損傷，其他環(huán)節(jié)正常，如果把他的眼睛蒙上，用針刺他的手，他還能完成縮手反射嗎？他會不會感到疼呢？28、欲配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀硫酸（密度為1.07g/mL），需水和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）各多少毫升？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考察影響氣候的因素。具體從本題看使考察海陸位置對氣候的影響。本題只是對這一影響因素的解釋。影響氣候的主要因素：緯度位置、大氣環(huán)流、海陸分布、洋流和地形是影響氣候的主要因素.前二者是全球性的地帶性因素,后三者是非地帶性因素.緯度位置是影響氣候的基本因素。

【解答】我國西北地區(qū)為干旱氣候；考慮到是海陸位置的因素，因此因果關(guān)系為④深居內(nèi)陸，距海遙遠；②山脈對濕潤氣流的阻隔③來自海洋的濕潤氣流難以到達①降水稀少，氣候干旱。

故本題的答案為D。2、C【分析】【解答】解：（1）電壓表測量電源電壓；當移動滑片時，電壓表的示數(shù)不變，故A；B不符合題意；

（2）電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓；電阻與滑動變阻器串聯(lián)，當滑片左移時連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電阻和滑動變阻器串聯(lián)后，定值電阻兩端電壓變大，則變阻器兩端電壓將變小，即電壓表示數(shù)減小，符合題意；

（3）電壓表測量的是定值電阻兩端的電壓；電阻與滑動變阻器串聯(lián)，當滑片左移時連入電阻變小，電路中的電阻變小，電流變大（電流表的示數(shù)變大）；電壓表的示數(shù)也變大，故D不符合題意．

故選C．

【分析】由表中數(shù)據(jù)可知，當電壓表的示數(shù)減小時，電流表的示數(shù)增大；再分析四個電路圖，當滑片向左移動時的電壓表和電流表的變化得出答案．3、C【分析】【解答】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。

A；豌豆的圓?；虬櫫?；是豌豆粒的形狀不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，故不符合題意。B、番茄的紅果和黃果，是番茄果實的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，故不符合題意。C、人體的身高和胖瘦，是人的身體高矮和胖瘦不同，是2種性狀，不是相對性狀；如人體的高與矮，或人體的胖與瘦，都是相對性狀，故符合題意。D、兔毛的黑色和白色，是兔毛的顏色不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，故不符合題意。故選C。

【分析】本題主要考查了生物的性狀，要求學生了解相對性狀的概念，了解相關(guān)知識才能準確解題。4、C【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上；我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．

【解答】解：在衛(wèi)星云圖上有白色；綠色和藍色三種基本顏色；它們分別表示不同含義：白色代表云雨區(qū)，綠色代表陸地，藍色代表海洋．

故選：C．5、C【分析】【分析】天氣預(yù)報是氣象工作者通過對天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在天氣預(yù)報圖上，我們可以看到一些符號，這些符號是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．此題考查的常用的天氣符號，結(jié)合教材熟練記憶即可．

【解答】解：讀圖可知；選項A表示的是雨夾雪，選項B表示的是多云，選項C表示的是霧，選項D表示的是沙塵暴．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)6、氣味|觸角的觸覺【分析】【分析】動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)，螞蟻靠氣味進行信息交流．【解答】解：信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上．因此，嗅覺感受器分布在螞蟻的觸角上，此外，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通．

故答案為：氣味；觸角的觸覺7、能波長頻率【分析】【解答】（1）因為電磁波能在真空中能傳播．故用抽氣機抽去罩中的空氣；打電話呼叫罩內(nèi)的手機，手機也能收到呼叫信號；（2）甲乙都是電磁波，電磁波速是相等的．由圖知，甲的波長大，乙的波長??；

根據(jù)波速=波長×頻率；電磁波速不變，甲的波長大，甲的頻率?。?/p>

故答案為：能；波長；頻率．

【分析】（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)；電磁波能在真空中能傳播；（2）真空中電磁波的速度是恒定不變的．波速=波長×頻率．

波峰或波谷之間的距離是波長，先判斷甲乙的波長，再判斷電磁波的頻率．8、15000【分析】【解答】由I=可得；導線電阻：

R===6Ω；

則導線長度：

L==30km；

短路位置離甲地的距離：

s===15km=15000m．

故答案為：15000．

【分析】知道電表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律求出導線的總電阻，又知道每千米導線的電阻值，可求導線的長度，然后除以2即可求出短路位置離甲地的距離．9、O24NH3+3O22N2+6H2O置換在化學反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）【分析】【解答】（1）根據(jù)化學反應(yīng)的微觀模擬圖可知，反應(yīng)物中單質(zhì)的是氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物；故是置換反應(yīng)；

（2）通過圖示可知；在化學反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置換；

（2）在化學反應(yīng)中；分子可分而原子不可分（或者原子是化學變化中的最小粒子或化學反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）．

【分析】（1）根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；根據(jù)微觀圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律來正確書寫化學方程式；判斷反應(yīng)類型；

（2）可以從物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成兩方面進行分析、考慮，并結(jié)合化學變化中微粒的變化進行分析從而得出正確的結(jié)論．10、集氣瓶未裝滿水開始冒出氣泡就開始收集【分析】【分析】根據(jù)排水法收集氣體的操作注意事項解答；排水法收集氧氣時要注意要將集氣瓶裝滿水；不留氣泡；開始加熱冒出的氣泡不能收集，此時冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣。這個題考察收集氣體的注意事項，用排水法收集時開裝滿水，開始冒出氣泡不能收集。

【解答】解：排水法收集氧氣時要注意要將集氣瓶裝滿水；不留氣泡；開始加熱冒出的氣泡不能收集，此時冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣。

故答案為：集氣瓶未裝滿水；開始冒出氣泡就開始收集。11、深度|高度差【分析】【分析】實驗室中；常用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律．因為液體內(nèi)部壓強與液體的密度和深度有關(guān)，因此，根據(jù)控制變量法，可確定實驗的條件與需要觀察的現(xiàn)象．解答本題的關(guān)鍵是要明確U形管壓強計的使用方法以及熟知影響液體內(nèi)部壓強的兩個因素．【解答】解：在實驗室，利用U形管壓強計來探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律時，若要探究液體內(nèi)部壓強與液體的密度關(guān)系，要保持它的金屬盒在不同液體中的深度相同，眼睛要注意觀察它的兩管液面高度差的變化情況．

故答案為：深度；高度差．12、氣壓減小，沸點降低【分析】【分析】此題考查的是液體沸點與氣壓的關(guān)系．氣壓越高沸點越高；氣壓越低沸點越低．此題是液體沸點與氣壓的關(guān)系的應(yīng)用題，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強從而降低牛奶沸點．

【解答】解：為了保持牛奶的營養(yǎng)成分；不能用高溫煮沸，用“低壓鍋”煮牛奶就是利用了降低液體表面的氣體壓強降低沸點的．

故答案為：氣壓減小，沸點降低．三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)19、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共32分)23、解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N；S極；然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負極．

【分析】此題主要考查學生會根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極，會熟練應(yīng)用安培定則．24、解：（1）浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向為電流的方向，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知“浮沉子”A懸?。惶幱谄胶鉅顟B(tài)，受到重力和浮力的作用為一對平衡力，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

（2）平面鏡成像的特點是