2025年春新道德與法治九年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第2課時(shí) 少年當(dāng)自強(qiáng)

第三單元

走向未來(lái)的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時(shí)

少年當(dāng)自強(qiáng)

核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:了解個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系。道德修養(yǎng):知道青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的;知道青少年應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)。法治觀念:認(rèn)識(shí)到少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng),認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任,為建設(shè)祖國(guó)做好充分準(zhǔn)備。責(zé)任意識(shí):增強(qiáng)民族自尊心和自信心,樹(shù)立世界情懷,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),積極關(guān)切人類(lèi)共同命運(yùn)。

新課導(dǎo)入

思考：觀看完視頻，說(shuō)說(shuō)你有什么感想？01少年強(qiáng)

中國(guó)強(qiáng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）從鄧稼先的身上，你能看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仍谏现袑W(xué)時(shí)，深受愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響，在北平淪陷后秘密參加抗日聚會(huì)。17歲考入了西南聯(lián)合大學(xué)物理系。1947年，他考取了留美研究生，并用不到三年的時(shí)間，獲得了博士學(xué)位。1950年8月，鄧稼先歷盡艱辛，啟程奔向新中國(guó)的懷抱。

1958年秋，鄧稼先告別了妻子和兩個(gè)孩子，秘密主持原子彈的研制工作。1964年10月16日，中國(guó)自行研制的第一顆原子彈爆炸成功！1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功！61歲時(shí)，鄧稼先罹患重病回到北京。在病床上，他對(duì)看他的人說(shuō)得最多的話(huà)就是：“你們快去工作吧，別讓那些國(guó)家把我們中國(guó)落后太遠(yuǎn)了。”熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、勇于創(chuàng)新、自信自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、鞠躬盡瘁、死而后已的革命大無(wú)畏精神。有助于我們實(shí)現(xiàn)人生理想和人生價(jià)值，有助于我們健康成長(zhǎng)和成就事業(yè)。（2）這些品質(zhì)對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)有什么重要意義？①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)的關(guān)系“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”

——毛澤東

“青年一代的成長(zhǎng),正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

——鄧小平

你從中得到哪些啟示？“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！?/p>

——習(xí)近平（2）青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。（1）個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。人物少年立志實(shí)踐道路譚嗣同深受王夫之思想的影響，立志努力讀書(shū)，做好經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)問(wèn)。

參與戊戌變法。變法運(yùn)動(dòng)失敗后，他被捕入獄?！巴T(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！彼麚]筆寫(xiě)下這首絕命詩(shī)后，慷慨赴死，年僅33歲。林覺(jué)民

接受先進(jìn)革命思想，立志為民主自由平等獻(xiàn)身。

留學(xué)日本期間，加入中國(guó)同盟會(huì)。1911年，參加廣州起義，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷被俘，后從容就義，是“黃花崗七十二烈士”之一。吳良鏞

流離失所、國(guó)破家亡的民族血淚，促使他很早就樹(shù)立了“謀萬(wàn)人居”的理想。1950年，在美國(guó)學(xué)成后，沖破重重阻撓，義無(wú)反顧地回到祖國(guó)，投身于建筑事業(yè)。獲得2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。探究與分享查閱相關(guān)資料，說(shuō)明他們的人生道路有哪些不同，他們身上有哪些共同點(diǎn)。不同點(diǎn)相同點(diǎn)譚嗣同參與戊戌變法,用自己的鮮血警醒世人，救國(guó)圖強(qiáng)。林覺(jué)民勵(lì)志為民主自由獻(xiàn)身,用革命的手段救國(guó)救民。吳良鏞全身心投入祖國(guó)的建設(shè)中，用自己的力量讓祖國(guó)更強(qiáng)大。有理想、有擔(dān)當(dāng),有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，以天下為己任。個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)的關(guān)系1.為什么說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)？(個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系？)筆記（1）個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連。（2）青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。（3）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭

。2015年12月22日，第十二屆“中國(guó)青年女科學(xué)家獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行，9位青年女科學(xué)家獲獎(jiǎng)，她們的平均年齡為35.8歲。其中，既有碩果累累的知名科學(xué)家，也有異軍突起的科技新銳。以上寄語(yǔ)對(duì)于我們未來(lái)投身國(guó)家建設(shè)有什么啟示？青少年應(yīng)怎樣投身國(guó)家建設(shè)

我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。

青少年應(yīng)怎樣投身國(guó)家建設(shè)02青少年的情懷和抱負(fù)“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿(mǎn)自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念；要為人民做實(shí)事！無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

——摘自《習(xí)近平：我是黃土地的兒子》，刊登于《西部大開(kāi)發(fā)》2012年第09期青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？青少年為什么要有情懷與抱負(fù)?ab青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)。青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。維新運(yùn)動(dòng)先驅(qū)梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由?！闭?qǐng)問(wèn)：你是怎樣理解這段話(huà)的？青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？

探究與分享（1）你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？（2）請(qǐng)?jiān)僬页鲆晃痪哂羞@種情懷的代表人物，并作簡(jiǎn)要介紹與評(píng)價(jià)。（3）在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，這種情懷是否發(fā)生了變化，變與不變的原因是什么？無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、道濟(jì)天下。鐘南山。80多歲仍?shī)^戰(zhàn)在一線的抗疫英雄。沒(méi)有發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)全球化背景下同樣需要這種情懷。青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士，中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”，由于錢(qián)學(xué)森回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？在我眼中，知識(shí)沒(méi)有國(guó)界，但國(guó)家要有知識(shí)。

——南仁東南仁東，中國(guó)天文學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員，曾任FAST工程首席科學(xué)家兼總工程師，主要研究領(lǐng)域?yàn)樯潆娞祗w物理和射電天文技術(shù)與方法，負(fù)責(zé)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）的科學(xué)技術(shù)工作。青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？對(duì)國(guó)家：（家國(guó)情懷）傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為我們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人。青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？21

思考：如果將來(lái)有機(jī)會(huì)到國(guó)際組織工作或參加國(guó)際會(huì)議，，從現(xiàn)在起，你要做哪些準(zhǔn)備？走向聯(lián)合國(guó)舞臺(tái)的中國(guó)青年青少年應(yīng)該擁有怎樣的情懷和抱負(fù)？（1）需要了解人類(lèi)文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類(lèi)問(wèn)題和世界局勢(shì)