乒乓球?qū)ν?說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

乒乓球?qū)ν普f(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）乒乓球?qū)ν普f(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“乒乓球?qū)ν啤睘橹黝}，結(jié)合高一學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以人教版必修第一冊(cè)體育與健康教材為依據(jù)，通過設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟，引導(dǎo)學(xué)生掌握乒乓球?qū)ν频幕炯夹g(shù)，提高學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、運(yùn)動(dòng)能力、合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過乒乓球?qū)ν频膶W(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)遵循規(guī)則，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高心理素質(zhì)；同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和人際交往能力，為終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

高一學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過乒乓球運(yùn)動(dòng)，對(duì)乒乓球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單技巧有所了解。但他們對(duì)乒乓球?qū)ν七@一技術(shù)環(huán)節(jié)的掌握程度不一，部分學(xué)生可能已具備初步的對(duì)推技巧，而大多數(shù)學(xué)生則需要從基本動(dòng)作開始學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

高一學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)乒乓球這一普及性運(yùn)動(dòng)具有較高興趣。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力差異較大，部分學(xué)生體質(zhì)較好，動(dòng)作協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)新技能較快；而部分學(xué)生可能由于身體協(xié)調(diào)性、力量等方面原因，學(xué)習(xí)過程中可能會(huì)遇到困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生偏好獨(dú)立練習(xí)，有的學(xué)生則更愿意在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)乒乓球?qū)ν茣r(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是基本動(dòng)作的掌握，如站位、握拍、揮拍等；二是力量和協(xié)調(diào)性的不足，導(dǎo)致?lián)羟蛄α坎粔蚧騽?dòng)作不協(xié)調(diào)；三是心理素質(zhì)不足，面對(duì)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)容易產(chǎn)生緊張情緒。教師需針對(duì)這些困難，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。教學(xué)方法與策略1.采用示范與模仿法，結(jié)合講解法，詳細(xì)教授乒乓球?qū)ν频幕緞?dòng)作要領(lǐng)。

2.設(shè)計(jì)“對(duì)推接力”游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)對(duì)推技術(shù)，提高參與度和興趣。

3.利用多媒體展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員對(duì)推技巧視頻，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)動(dòng)作。

4.采用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過展示乒乓球比賽精彩瞬間，提問“同學(xué)們，你們知道乒乓球?qū)ν频闹匾詥幔俊币l(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧乒乓球基本規(guī)則和握拍方法，引導(dǎo)學(xué)生回憶與對(duì)推相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

講解新知：教師詳細(xì)講解乒乓球?qū)ν频幕緞?dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍、擊球等。

舉例說(shuō)明：教師通過實(shí)際操作或視頻演示，展示對(duì)推技巧的正確動(dòng)作，幫助學(xué)生理解。

互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生討論對(duì)推技巧的要點(diǎn)，如站位是否穩(wěn)定、握拍是否合理等，通過討論引導(dǎo)學(xué)生思考。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行對(duì)推接力比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握對(duì)推技巧。

教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，提高練習(xí)效果。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)推技巧的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后多加練習(xí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：要求學(xué)生課后練習(xí)對(duì)推技巧，并記錄自己的進(jìn)步。

具體教學(xué)過程如下：

一、導(dǎo)入

1.教師展示乒乓球比賽精彩瞬間，提問：“同學(xué)們，你們知道乒乓球?qū)ν频闹匾詥?？?/p>

2.學(xué)生回答問題，教師簡(jiǎn)要回顧乒乓球基本規(guī)則和握拍方法。

二、新課呈現(xiàn)

1.教師講解乒乓球?qū)ν频幕緞?dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍、擊球等。

2.教師通過實(shí)際操作或視頻演示，展示對(duì)推技巧的正確動(dòng)作，幫助學(xué)生理解。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生討論對(duì)推技巧的要點(diǎn)，如站位是否穩(wěn)定、握拍是否合理等。

三、鞏固練習(xí)

1.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行對(duì)推接力比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握對(duì)推技巧。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，提高練習(xí)效果。

四、課堂總結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)對(duì)推技巧的重要性。

2.教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后多加練習(xí)，提高乒乓球技能。

五、作業(yè)布置

1.布置課后作業(yè)：要求學(xué)生課后練習(xí)對(duì)推技巧，并記錄自己的進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠正確掌握乒乓球?qū)ν频幕緞?dòng)作要領(lǐng)，包括站位、握拍、揮拍和擊球等，提高了對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度。

2.動(dòng)作協(xié)調(diào)性：學(xué)生在練習(xí)對(duì)推過程中，動(dòng)作協(xié)調(diào)性得到了顯著提高，能夠更好地控制球拍和球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

3.反應(yīng)速度：通過不斷練習(xí)，學(xué)生的反應(yīng)速度得到了鍛煉，能夠在比賽中更快地做出判斷和反應(yīng)。

4.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)，心理素質(zhì)得到提升，能夠保持冷靜，克服緊張情緒，提高比賽表現(xiàn)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：通過小組合作練習(xí)和比賽，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了相互配合、鼓勵(lì)和支持。

6.健康意識(shí)：通過乒乓球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的健康意識(shí)得到提高，認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身心健康的益處。

7.興趣培養(yǎng)：學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣得到培養(yǎng)，愿意在課后繼續(xù)練習(xí)，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

8.身體素質(zhì)：乒乓球運(yùn)動(dòng)有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、靈敏度和柔韌性等方面。

9.社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，培養(yǎng)了良好的體育道德和社會(huì)責(zé)任感。

10.終身運(yùn)動(dòng)：通過學(xué)習(xí)乒乓球?qū)ν萍夹g(shù)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，為終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①乒乓球?qū)ν苹緞?dòng)作

-站位：側(cè)身站位，雙腳自然分開，與肩同寬

-握拍：橫板握拍或直板握拍，拇指和食指握緊拍柄

-揮拍：手臂自然彎曲，手腕靈活，擊球點(diǎn)在身體側(cè)前方

②對(duì)推技巧要點(diǎn)

-擊球位置：擊球點(diǎn)在身體側(cè)前方，略低于球網(wǎng)

-擊球力量：適中，不宜過猛或過輕

-擊球方向：根據(jù)對(duì)手站位和擊球意圖調(diào)整

-擊球高度：稍低于球網(wǎng)，避免下網(wǎng)或高球

③練習(xí)步驟

-基本動(dòng)作練習(xí)：?jiǎn)为?dú)練習(xí)