蘇教版一年級語文下冊《司馬光》

今天老師想給同學們一位古時候的孩子。他聰明勇敢，機智靈活，在朋友遇到危險時，沉著冷靜，想辦法救出了朋友，你們知道這個孩子是誰嗎？司馬光情境導入：司馬光

司馬光sī司馬光（1019年11月17日－1086年），姓司馬，名光。司馬光是我國古時候有名的大文學家、史學家。主持編纂了《資治通鑒》。他小時候很愛學習，也很聰明?！端抉R光》這篇課文就是寫他小時候的一個真實的故事。司馬光簡介司馬是復姓同學們還知道那些復姓嗎？上官、諸葛、歐陽……上官婉兒唐代女官女詩人諸葛亮，字孔明，蜀漢丞相。三國時期杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。央視新聞頻道女主播歐陽夏丹1、朗讀要求：大聲朗讀課文，比一比，看誰能借助拼音把這篇課文讀正確、讀通順。（5分鐘）學習方法：同桌小小組互相聽讀，檢查。2、思考課文主要寫司馬光小時候的一件什么事？（2分鐘）學習方法：同桌互說。學習任務

課文主要寫司馬光小時候

的故事。砸破大水缸，救出小朋友

1、自己大聲拼讀生字2遍。2、同桌互相聽讀1遍。3、在小組內說說用什么辦法記住了哪個生字？4、組長點人領讀生字2遍。合作認生字sī

jiǎ

gāng

biéhuāngxiàjiào司假缸別慌嚇叫

kuàishǐjìn

zá

pò

jiù

塊使勁砸破救

我會認司馬光假山大水缸哭喊使勁時候花園爬上砸掉進別的流了出來

shǐjìnhouyuánpázá

diàobiéliúsījiǎgāngkūhǎn我會讀！司馬光假山大水缸哭喊使勁時候花園爬上砸掉進別的流了出來

我會讀！

合作學習二學習要求：

自主學習：讀一讀本課的6個生字，仔細觀察每個生字在書寫時要注意什么？可以在桌子上書空練習。合作學習：小組內按4.3.2.1的順序讀一讀本課的六個生字的讀音，說一說每個生字在書寫時要注意什么。全班交流：請代表在全班交流。學習內容：

學習書寫本課的6個生字。認識立刀旁別到刂bié別別人別處分別告別別墅(shù)認識右耳旁（右耳刀）那都nà那那里那時那邊那個熟讀理解學習任務：學習1—3段，解決問題：孩子是怎么樣掉進水缸里的？（10分鐘）學習方法：1、一邊讀課文，一邊思考，在書上找出相關的詞語或句子，畫上“——”。2、在小組內交流，確定發(fā)言人在全班交流。說一說司馬光是什么時候的人？古時候有個孩子，叫司馬光。

圖上畫的是什么地方？

花園里有什么？

有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。花園里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。

他們在玩耍時發(fā)生了什么事情？

有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進了大水缸。

下課的鈴聲響了，我趕緊往教室門外走去，一不小心，_____________________。

在操場上活動的時候，我一不小心，__________。

把別人的文具盒碰掉地上了扭傷了腳

別的小朋友是怎么做的？

別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。有個小朋友（）假山，（），（）了大水缸里。別的小朋友都（），有的（），有的（），還有的（）。爬上了一不小心掉進慌了哭喊跑去找大人我會說：

下課的時候，同學們有的

，有的

，還有的

。

大掃除的時候，同學們有的

，有的

，還有的

。

跳皮筋踢毽子玩卡片掃地灑水擦桌子熟讀理解學習任務：學習4—6段1：司馬光是個怎樣的孩子？（6分鐘）2、如果當時你也在場，你能想出什么辦法救小朋友？（3分鐘）學習方法：獨立思考，找句子，小組交流，全班展示。

司馬光又是怎么做的？

司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。司馬光沒有慌，他搬起一塊石頭，砸那口缸?！瘛瘛袼抉R光沒有慌，他搬起一塊大石頭，砸那口缸。●●●司馬光沒有慌，他搬起一塊大石頭，使勁砸那口缸?！瘛瘛瘛瘛瘛袼抉R光沒有慌，他搬起一塊大石頭，使勁砸那口缸。

水缸破了，缸里的水流了出來，在缸里的小朋友得救了。掉●●●●●●●●●●

他拿起一塊石頭，砸那口缸，把缸砸破了。

他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。

司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。

結果怎樣？

缸里的水流出來了，掉進缸里的小朋友得救了。

你認為司馬光是個怎樣的孩子？遇事不慌善于動腦聰明勇敢如果當時你也在場，你有什么好辦法救出小朋友？大人們會這樣夸：司馬光，你真是個

的孩子！同伴們會這樣夸：司馬光，我真

！我會說遇事不慌沉著冷靜機智勇敢佩服你要向你學習花園里慌了慌

司馬光和幾個小朋友在

玩，一個小朋友掉進了

，其他小朋友

，司馬光沒有

，他舉起

，使勁

那口缸，掉在缸里的小朋友

。大水缸里一塊大石頭砸得救了我會填！按故事發(fā)展的順序，在擴號里編上序號。（）有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。（）古時候，有個孩子叫司馬光。（）別的孩子都慌了，跑去喊大人。（）掉進水缸的小朋友得救了。（）司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。（）一個小朋友不小心掉進大水缸里。123456司馬光砸缸孔融讓梨曹沖稱象曹植作《七步詩》王冕四歲學畫王羲之七歲通書法自古英雄出少年

1古時候有個孩子，叫司馬光。

2有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。花園里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。

3有個小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進了大水缸。

4別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著，跑去找大人。

5司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。

6缸里的水流出來了，掉進缸里的小朋友得救了。司馬光按故事發(fā)展的順序，在擴號里編上序號。（）有一天，他和幾個小朋友在公園里玩。（）古時候，有個孩子叫司馬光。（）別的孩子都慌了，跑去喊大人。（）掉進水缸的小朋友得救了。（）司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。（）一個小朋友不小心掉進大水缸里。123456司馬光我會填（1