幼兒園疫情防控期間兒童看護(hù)流程

幼兒園疫情防控期間兒童看護(hù)流程一、制定目的及范圍為有效防控疫情，保障兒童的健康與安全，提高幼兒園的看護(hù)效率，制定本流程。本流程適用于幼兒園日常運(yùn)營中的兒童看護(hù)，涵蓋接送管理、健康監(jiān)測、活動安排等方面，確保在疫情防控期間，兒童的看護(hù)工作有序進(jìn)行。二、兒童看護(hù)原則1.強(qiáng)調(diào)兒童的健康安全，確?？醋o(hù)過程中符合疫情防控要求。2.在日?；顒又?，注重兒童心理健康，提供安全、寬松的環(huán)境。3.各項(xiàng)措施需與家長溝通，增進(jìn)家園合作，形成合力。三、兒童看護(hù)流程1.接送管理1.1晨檢登記：家長在接送時(shí)需填寫兒童健康登記表，內(nèi)容包括體溫、咳嗽、腹瀉等健康狀況。園方設(shè)專人負(fù)責(zé)晨檢，逐一核對登記信息。1.2體溫測量：所有兒童在入園時(shí)需接受體溫測量，體溫需低于37.3℃方可進(jìn)入園區(qū)。1.3健康碼檢查：家長需出示兒童及監(jiān)護(hù)人的健康碼，只有綠碼方可入園。1.4接送人員管理：接送兒童的人員需提前登記，外來人員需持有效證件，避免陌生人接送。2.健康監(jiān)測2.1日常體溫監(jiān)測：園方需每天定時(shí)對所有兒童進(jìn)行體溫監(jiān)測，記錄在冊，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。2.2癥狀觀察：教師需觀察兒童的健康狀況，包括精神狀態(tài)、飲食情況等，并記錄在個(gè)人健康檔案中。2.3隔離觀察：若發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需立即進(jìn)行隔離，并通知家長帶其就醫(yī)。2.4疫情信息通報(bào)：如發(fā)現(xiàn)疫情情況，需迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，并按照相關(guān)規(guī)定開展疫情防控工作。3.活動安排3.1分組活動：根據(jù)兒童人數(shù)進(jìn)行分組，確保每組人數(shù)控制在安全范圍內(nèi)，避免人員聚集。3.2室內(nèi)外活動交替進(jìn)行：在確保安全的前提下，合理安排室內(nèi)外活動，增加兒童的身體鍛煉。3.3衛(wèi)生消毒：每天對活動場所進(jìn)行全面消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。3.4心理輔導(dǎo)：針對疫情可能造成的心理影響，定期開展心理輔導(dǎo)活動，幫助兒童緩解焦慮情緒。4.溝通機(jī)制4.1家園溝通：建立家園溝通機(jī)制，通過微信群、電話等方式，及時(shí)向家長通報(bào)兒童的健康狀況及園內(nèi)防控措施。4.2定期家長會：定期召開線上家長會，分享疫情防控知識，提升家長的防控意識和參與度。4.3反饋渠道：設(shè)置意見反饋渠道，鼓勵家長提出意見和建議，及時(shí)調(diào)整看護(hù)措施。四、備案與記錄所有看護(hù)工作需做好詳細(xì)記錄，包括健康登記、體溫監(jiān)測、活動安排及家園溝通等，形成檔案備查。每天結(jié)束后，園方需對當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。五、紀(jì)律與責(zé)任1.教師責(zé)任：教師需時(shí)刻關(guān)注兒童的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告，并做好家長溝通。2.家長責(zé)任：家長需配合園方的防控措施，確保兒童的健康信息真實(shí)有效。3.應(yīng)急處理：如發(fā)生疫情，園方需立即啟動應(yīng)急預(yù)案，確保兒童安全，并及時(shí)向家長通報(bào)情況。六、反饋與改進(jìn)機(jī)制在實(shí)施過程中，定期收集園內(nèi)教師及家長的反饋，針對提出的問題進(jìn)行分析與調(diào)整。每季度召開一次評估會議，回顧流程的執(zhí)行情況，確保流程的有效性和適應(yīng)性，及時(shí)修訂相關(guān)措施