2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案_第1頁
2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案_第2頁
2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案_第3頁
2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案_第4頁
2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、2013年3月底,在上海、安徽兩地率先發(fā)現人感染H7N9禽流感。目前疫情已經逐漸平穩(wěn),多地已將疫情防控等級降低.下列關于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是()A.是植物病毒B.具有細胞結構C.繁殖方式為分裂生殖D.離開寄生的活細胞不能進行生命活動2、神農架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農香菊”.而把它移植到其他地方,就會失去香味.這一現象說明了()A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應環(huán)境D.環(huán)境能夠適應生物3、健康人的腎小囊液中幾乎不含有()A.尿素B.水C.無機鹽D.蛋白質4、下列各項中,屬于特異性免疫的是A.人體皮膚和黏膜阻擋病毒侵入體內B.唾液中溶菌酶的殺菌、抑菌作用C.患過天花的人將不會再患天花D.白細胞吞噬侵入人體內的病菌5、【題文】下列各項中,能正確表示正常男性體細胞和精子的染色體(條數)組成的是A.44+XY和X、YB.44+XY和22+YC.22+XY和X、YD.44+XY和22+X、22+Y評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的全過程;圖二示圖一食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以____的形式進行循環(huán).

(2)圖一中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有____.(填字母)

(3)圖一中②表示的生理過程是____.圖二中C對應圖一中的生物是____.若B大量減少,則較長一段時間后A的數量變化是____

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內重金屬含量最高的生物是圖一中的____(填字母).

(5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境.因此我們應積極倡導低碳生活.請舉出兩種低碳的生活方式____7、閱讀以下資料,并回答以下問題:中國國土遼闊,海域寬廣,自然條件復雜多樣,加之有較古老的地質歷史,孕育了極其豐富的植物、動物和微生物物種,及其繁復多彩的生態(tài)組合,是全球12個“巨大多樣性國家”之一.下表顯示我國部分生物類群“種”數及占世界已知種數的百分比.。類群我國已知種數世界已知種數占世界已知種數的百分比哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200~260010000~1200022裸子植物約240850~9407被子植物3000026000010(1)資料說明了“生物多樣性”內涵中的________________多樣性.(2)生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的.植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調節(jié)氣候,這是利用生物多樣性價值中的__________________(3)全世界生物多樣性正面臨著嚴重的威脅,如珍稀動物大熊貓現僅存1000多只,我國自1963年就建立了第一批包括四川省汶川縣臥龍等在內的五個以保護大熊貓為主的自然保護區(qū),這屬于保護生物多樣性中的_______________保護.8、傳染病的預防措施可以分為:____、____和____.9、兩棲動物的幼體一般都生活在____中,成體營____生活.10、分析回答有關急救常識的問題。

(1)某人因觸電導致呼吸和心跳驟停,對該病人實施人工胸外擠壓時,救護者應站在病人的____側,雙手疊放在一起,有節(jié)奏地、帶有沖擊性的用力向下按壓病人____,使其下陷____厘米,然后放松。當病人出現____,____,____,則證明搶救有效。對該病人實施人工呼吸有效的表現是____。

(2)某人進行體育活動發(fā)生身體碰撞后,發(fā)生不明原因的腹痛,懷疑為腹內出血,這時應采取的急救措施是____。某人外傷出血,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,則該人是____血管出血,應在傷口的____端用止血帶止血。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)11、尿液就是血液流經腎小球后的濾液。()12、假如人的體細胞中少了一條染色體,對人的健康基本沒有什么影響。13、對人類而言,沒有絕對的有益動物和絕對有害動物。14、動脈血管里流的就是顏色鮮紅,含氧較多的動脈血.15、原始生命誕生的場所是原始大氣,原始大氣中沒有氧氣______.評卷人得分四、連線題(共3題,共18分)16、動物都具有與其生活環(huán)境相適應的結構。請將下列動物與它體表的結構連線。A.蚯蚓a.貝殼B.蝗蟲b.剛毛C.鯽魚c.羽毛D.家鴿d.外骨骼E.河蚌e.鱗片17、將下列動物與它們的主要運動方式用線連接起來:①草魚A、行走②蜈蚣B、游泳③大象C、爬行④袋鼠D、飛行⑤蝴蝶E、跳躍18、【題文】將下列發(fā)酵產品與其相關的微生物對應連接起來:

①酸奶a.酵母菌①——____

②腐乳b.醋酸桿菌②——____

③米醋c.甲烷細菌③——____

④沼氣d.乳酸桿菌④——____

⑤啤酒e.曲霉菌⑤——____評卷人得分五、簡答題(共3題,共27分)19、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據圖回答下列問題。

(1)圖中①所代表的過程是在細胞的______中進行的。

(2)通過食物鏈;A中的______可以進入到B體內,該物質又可以通過過程③被分解。

(3)參與過程②的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______。

(4)圖中A、B、C能組成一條完整的食物鏈,若該食物鏈被有毒物質污染,經化學檢測,它們體內有毒物質的含量如表,表中能表示C類生物的是______(填標號)。。生物類別ⅠⅡⅢ每千克體重污染物含量/mg10578①伴隨著物質變化的同時,所發(fā)生的能量變化是______。20、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______。

(2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現象;蛻去的皮實際上是______,原因是______。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做______。21、觀察下面幾種動物;分析并回答下列問題:

(1)上述類群中屬于無脊椎動物的是______(填字母);屬于變態(tài)發(fā)育的是______(填字母)。

(2)D是一種農業(yè)害蟲;消滅的最佳時期是______期。D與C相比較在發(fā)育時少了______期。

(3)B群體具有遷徙行為;從動物的獲得途徑上看這屬于先天性行為,這種行為是由動物體內的______所決定的。

(4)動物的運動形式多種多樣;但都與其生活環(huán)境相適應。E類能夠適應水中生活,它的運動形式以______為主,運動器官是______。

(5)F特有的生殖發(fā)育特點是______,大大提高了后代的成活率,能夠適應復雜多變的陸地環(huán)境。評卷人得分六、實驗探究題(共3題,共24分)22、(5分)下表為英國曼徹斯特地區(qū)兩個時期的棲息在樹干上的樺尺蛾類型數量調查情況,請分析回答相關問題:

(1)樺尺蛾有深淺不同的顏色,說明生物界中普遍存在著_________現象。(2)1850年,曼徹斯特村山清水秀,棲息在淺灰色樹干上的樺尺蛾體色多為淺灰色,它們不易被鳥類發(fā)現而生存下來,它們的這種體色稱為____。(3)1950年曼徹斯特被工業(yè)污染,煤灰把樹干染成了黑色,這時候,_________的樺尺蛾由于能適應環(huán)境而生存了下來,(4)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是____________。(5)樺尺蛾類型的變遷實際上是一個進化的過程。這個事例說明生物的進化與____是密切相關的。23、如果你翻動花園;庭院中的花盆或石塊;常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.

(1)提出問題:______?

(2)作出假設:______.

(3)制訂實施探究的方案:在鐵盤內放上一薄層濕土;一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境.該實驗的變量是______.對照組是______.實驗______(填“能”或“不能”)只用一只鼠婦,因為______.

(4)分析結果;得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表.

。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結論更準確;應對上述數據作怎樣的處理?

______

(5)結論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活.24、實驗題:完成“鑒定骨的成份”實驗報告并回答問題:(每空1分,共12分)。實驗材料魚肋骨一段骨實驗處理1:15%稀鹽酸浸泡2:煅燒觀察結果(1)冒煙變黑,燃燒,僅剩下灰白色敲打易碎實驗涉及的原理(2)(3)實驗結論骨中含有柔韌的有機物(4)⑸實驗結果表明了骨是由硬脆的___和柔韌的__組成的。骨中_的含量越高,骨的柔韌性越大。骨是人體最大的。⑹在本實驗中,將骨放在精酒燈上燒的目的是;用稀鹽酸浸泡骨的目的是。⑺上述實驗操作1證明骨中含有的成分是。⑻骨中不同成分含量和骨的特性隨人的年齡增大而變化,老年人易骨折是因為:。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體,只能利用宿主活細胞內現成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分;以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖。H7N9禽流感病毒的寄主是禽類,因此H7N9禽流感病毒是動物病毒。故選D?!痉治觥勘绢}考查病毒,意在考查病毒的生存環(huán)境,屬于??碱}。2、B【分析】試題分析:此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響.解答時可以從兩地的環(huán)境差異方面來切入.

神農架生長著一種野菊花;它能散發(fā)出陣陣芳香,而把它移植到其他地方,就會失去香味.體現了環(huán)境能夠影響生物.這是因為其他地方與神農架的水分;土壤、光照、溫度不同造成的.

故選B【解析】B3、D【分析】解:當血液流經腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.從尿的形成過程可知:腎小囊中的液體是原尿,原尿與血漿相比,原尿中不含有蛋白質.

故選:D

該題要從腎單位的結構和尿的形成過程考慮解答;腎單位由腎小球;腎小囊和腎小管組成,尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.

該題考查了尿的形成過程,較為基礎.【解析】D4、C【分析】【解析】試題分析:第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞如白細胞,具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,對多種病原體有免疫作用,因此屬于特異性免疫,而特異性免疫是出生后,患過這種病或注射過疫苗后形成的,只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效,其作用是有針對性的,特定的,屬于特異性免疫??键c:人體特異性兔疫和非特異性兔疫?!窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【解析】因為的一對性染色體XY,所以精子內染色體為:22條常染色體+X或22條常染色體+Y?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題,共10分)6、二氧化碳甲乙丙丁光合作用乙先增多后減少丁不用一次性筷子、少開車,多步行等(意思對即可)【分析】【解答】(1)解:(1)光合作用吸收二氧化碳制造有機物(碳水化合物);呼吸作用分解有機物產生二氧化碳,因此碳在無機環(huán)境與各種生物之間以二氧化碳的形式進行循環(huán).

(2)圖中甲乙丙丁都是生物;都能進行呼吸作用,釋放能量;

(3)圖中②能吸收二氧化碳;因此②表示的生理過程是光合作用;圖二中C的有機物最多,應是乙生產者;因為存在食物鏈:C→A→B,若B大量減少,則一段時間內A的數量變化是先增加后減少.

(4)某些有毒物質;可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多,圖一中營養(yǎng)級最高的生物是?。虼巳魣D一所示的生物生活的土壤里含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是?。?/p>

(5)低碳;意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.符合低碳生活觀念的,如:使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具;騎自行車或步行等出行方式等.

故答案為;(1)二氧化碳。

(2)甲乙丙丁。

(3)光合作用;乙;先增多后減少。

(4)丁。

(5)不用一次性筷子;少開車;多步行等(意思對即可)

【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內;生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系;所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者.

(3)物質;能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的;一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中;有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.

(5)分解者指的是細菌;真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物;歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán)。

(6)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物;并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.

(7)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放出能量的過程.

(8)圖中①是分解作用,②是光合作用,③是呼吸作用,甲腐生細菌、真菌(分解者)、乙植物(生產者)、丙是食草動物(消費者)、丁是食肉動物(消費者).7、(1)物種

(2)間接價值

(3)就地

【分析】【分析】本題主要考查了生物多樣性的內涵及保護生物多樣性的主要措施和重要意義,解題的關鍵是掌握生物多樣性的內涵及保護生物多樣性的主要措施和重要意義?!窘獯稹浚?)我國裸子植物資源十分豐富;占世界已知種數的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。資料說明了“生物多樣性”內涵中的物種多樣性。

(2)生物多樣性的使用價值有直接價值;間接價值和潛在價值等;直接價值指直接利用生物體,如食用蘿卜等;生物體的間接價值,如植物在生態(tài)系統(tǒng)中的調節(jié)氣候的作用,保持水土的作用,調節(jié)碳氧平衡的作用,動物促進物質循環(huán)的作用等;潛在價值,如將來有可能開發(fā)出新藥材,如紅杉樹提煉強效抗癌藥物紫杉醇,將來利用這些野生生物改良品種方面有重要作用等。

(3)建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,又叫就地保護?!窘馕觥浚?)物種(2)間接價值(3)就地

8、略

【分析】

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源;傳播途徑和易感人群.

傳染源:能夠散播病原體的人或動物.

傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑;如空氣傳播;飲食傳播、生物媒介傳播等.

易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.

傳染病流行的時候;切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護易感者.預防傳染病時可以根據不同病種的特點和具體情況,在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相結合.

故答案為:控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感者;

【解析】【答案】本題考查的是傳染病的預防措施;傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.

9、略

【分析】

兩棲動物是指幼體生活在水中;用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸.

故答案為:水;水陸。

【解析】【答案】根據兩棲動物的定義進行分析回答.

10、左胸骨下端3~4自主呼吸頸動脈有搏動臉色逐漸轉為紅潤病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出及時去醫(yī)院救治動脈近心端【分析】【解答】當人出現意外事故時;我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施.

(1)當你遇到某人因意外事故而突然停止呼吸和心跳時;應首先盡快撥打120急救電話,心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止,因此在做心臟擠壓時要同時進行人工呼吸,以恢復病人肺的通氣,達到通過肺換氣來改善全身缺氧,促進呼吸中樞功能的恢復,從而產生自主呼吸.對該病人實施人工胸外擠壓時,救護者應站在病人的左側,雙手疊放在一起,有節(jié)奏地;帶有沖擊性的用力向下按壓病人胸骨下端,使其下陷3-4厘米,然后放松.當病人出現自主呼吸、頸動脈有搏動、臉色逐漸轉為紅潤,則證明搶救有效.人工呼吸是根據呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸,人工呼吸有效的表現是病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出.

(2)發(fā)生不明原因的腹痛;懷疑為腹內出血,這時應采取的急救措施是及時去醫(yī)院救治.外傷出血,包括動脈出血;靜脈出血、毛細血管出血,其中動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出,出血時應該在近心端止血.

故答案為:(1)左;胸骨下端;3~4;自主呼吸;頸動脈有搏動;臉色逐漸轉為紅潤;病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起;并且氣體能夠從口部排出。

(2)及時去醫(yī)院救治;動脈;近心端。

【分析】掌握人工呼吸以及胸外心臟擠壓,止血等常用的急救措施。三、判斷題(共5題,共10分)11、×【分析】試題分析:尿液的形成過程:第一步,通過腎小球的過濾作用,形成原尿;第二步,通過腎小管的過濾作用形成尿液,所以血液經過腎小球的過濾作用后形成了原尿.考點:本題主要考查尿液的形成?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e12、×【分析】試題分析:染色體是細胞內具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;是遺傳物質基因的載體;染色體由DNA和蛋白質組成,每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目是一定的,染色體數目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的.DNA的結構像一個螺旋形的梯子,DNA上具有遺傳效應的片段是基因.染色體是生物主要遺傳物質的載體,每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目是一定的.基因有規(guī)律的集中在細胞核內的染色體上.考點:染色體是生物主要遺傳物質的載體,每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目是一定的.基因有規(guī)律的集中在細胞核內的染色體上【解析】【答案】×13、A【分析】【解答】解:任何動物都有對人類有益的一面;又有害的一面.從生態(tài)學觀點看,作為物種,所有的動物都有生存的價值,都應受到人類的尊重和保護.但是人類在保護動物時,一般只考慮保護對人類有益的動物,動物對人類有益還是有害,要準確地下定義有時并非易事.例如麻雀在中國與老鼠;蒼蠅、蚊子一起,被定為必須消滅的“四害”.當時,全國各地廣泛開展消滅麻雀運動,僅甘肅省就出動百萬青少年,7天消滅麻雀23.4萬只.實際上,麻雀在飼雛期是吃蟲的,也有有益的一面.因此就人類而言,沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物.

故答案為:正確。

【分析】動物在自然界中作用.維持中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數量過多時也會危害植物,如蝗災等.14、×【分析】【解答】解:動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后;含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動脈血;靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅,而不是在什么血管中流動,如肺靜脈中流的就是動脈血.

故答案為:錯誤。

【分析】動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.15、√【分析】解:地質學家研究表明;地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等構成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質結合為氧化物,因此,原始大氣中沒有氧氣.所以題干的說法正確.

故答案為:√

原始大氣的成分有水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮氣等;原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣.

解答此類題目的關鍵是理解掌握原始大氣中沒有氧氣.【解析】√四、連線題(共3題,共18分)16、A—b

B—d

C—e

D—c

E—a【分析】【分析】本題考查的是環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物,魚類,鳥類和軟體動物的形態(tài)結構,解題的關鍵是理解不同的的形態(tài)結構與功能相適應的特點?!窘獯稹框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物,蚯蚓的腹部有粗糙不平的結構是剛毛,協助運動有關;蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,保護內部柔軟的身體,防止體內水分的蒸發(fā),有蛻皮的現象;鯽魚屬于魚類,被覆鱗片,有保護的作用;家鴿屬于鳥類,被覆羽毛,有保溫和平衡飛行的作用;河蚌屬于軟體動物,有外套膜,有貝殼,具有保護內部身體的作用。故A—b,B—d,C—e,D—c,E—a?!窘馕觥緼—bB—dC—eD—cE—a17、略

【分析】該題考查的是各種動物的運動方式,可從這些動物的生存環(huán)境和身體結構上來分析,草魚生活在水里,所以是用鰭游泳,蜈蚣屬于節(jié)肢動物,在地面上爬行,大象有四肢,所以是行走,袋鼠的后肢發(fā)達,是跳躍,蝴蝶屬于昆蟲,具有翅,所以是飛行?!窘馕觥俊敬鸢浮?8、略

【分析】【解析】

試題分析:①制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;②制作豆腐乳要用到曲霉菌;③制米醋要用到醋酸桿菌;④利用甲烷桿菌發(fā)酵能分解人糞尿;秸稈中的有機物,生產沼氣;⑤制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌。

考點:此題考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猟②——e③——b④——c⑤——a五、簡答題(共3題,共27分)19、葉綠體有機物動物Ⅲ光能轉化為化學能【分析】解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物;并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。

(2)通過食物鏈;A中的有機物可以進入到B體內,該物質又可以通過過程③分解作用被分解。

(3)參與過程②呼吸作用的主要生物在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于動物。

(4)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的;所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。圖中所含的食物鏈:A→B→C.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內所積累的有毒物質越多(富集)。據此在“A→B→C”食物鏈中,若該食物鏈被有毒物質污染,那么體內有毒物質含量最多的生物是C,最少的是A.因此表中生物類別Ⅲ代表圖中的C。

伴隨著物質變化的同時;所發(fā)生的能量變化是光能轉化為化學能。

故答案為:(1)葉綠體。

(2)有機物。

(3)動物。

(4)Ⅲ;光能轉化為化學能。

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中;有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。

(3)光合作用吸收二氧化碳;呼吸作用釋放二氧化碳。

(4)圖中;①光合作用;②呼吸作用、③分解作用,A生產者(植物)、B、C都是消費者(動物)。

解題的關鍵是綜合掌握綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡,生態(tài)系統(tǒng)的組成??疾樽R圖能力?!窘馕觥咳~綠體有機物動物Ⅲ光能轉化為化學能20、不完全變態(tài)發(fā)育若蟲外骨骼外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長蛹【分析】解:(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程經過B受精卵;CD若蟲、A成蟲三個時期;因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀等。

(2)C和D的名稱是若蟲?!霸贑→D的過程中有蛻皮現象;蛻去的皮實際上是外骨骼,原因是外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長,因此要想長大,必須脫去外骨骼。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做蛹。

故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育。

(2)若蟲;外骨骼;外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長。

(3)蛹。

(1)完全變態(tài)發(fā)育經過卵;幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同;差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經過卵;若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

(3)昆蟲的外骨骼可以保護和支持內部的柔軟器官;防止體內水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著身體的長大而長大;要想長大,必須脫去外骨骼。

(4)圖甲中,A成蟲、B受精卵、CD若蟲;圖乙中,a是成蟲、b是受精卵;c是幼蟲、d是蛹。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點?!窘馕觥坎煌耆儜B(tài)發(fā)育若蟲外骨骼外骨骼不能隨幼蟲身體長大而生長蛹21、CDACD幼蟲蛹遺傳物質游泳鰭胎生哺乳【分析】解:(1)根據動物的體內有無脊柱;分為脊椎動物和無脊椎動物,蜜蜂和蝗蟲體內無脊柱,屬于無脊椎動物,青蛙;家鴿、魚、家兔的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;青蛙、蜜蜂和蝗蟲屬于變態(tài)發(fā)育;

(2)蝗蟲是一種農業(yè)害蟲;消滅的最佳時期是幼蟲期。蜜蜂等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵;幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài);蝗蟲等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,所以D與C相比較在發(fā)育時少了蛹期;

(3)B群體具有遷徙行為;從動物的獲得途徑上看這屬于先天性行為,這種行為是由動物體內的遺傳物質所決定的;

(4)動物的運動形式多種多樣;但都與其生活環(huán)境相適應。魚類能夠適應水中生活,它的運動形式以游泳為主,運動器官是鰭;

(5)F家兔屬于哺乳動物;特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率,能夠適應復雜多變的陸地環(huán)境。

故答案為:(1)CD;ACD;

(2)幼蟲;蛹;

(3)遺傳物質;

(4)游泳;鰭;

(5)胎生哺乳。

觀圖可知:A青蛙屬于兩棲動物;B是家鴿屬于鳥類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動物;解答即可。

解答此題的關鍵是熟記動物的主要特征。并注意靈活答題?!窘馕觥緾DACD幼蟲蛹遺傳物質游泳鰭胎生哺乳六、實驗探究題(共3題,共24分)22、(1)變異(2)保護色(3)深黑色(4)自然選擇(5)環(huán)境的改變【分析】【分析】此題考查達爾文自然選擇學說的主要內容。解答此類題目的關鍵是理解生物對環(huán)境的適應是自然選擇的結果?!窘獯稹?1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;樺尺蛾的體色有深淺不同的顏色,這是生物的變異現象。(2)(3)1850年前樺尺蠖所處的環(huán)境顏色是淺色的;因而灰樺尺蠖的體色是與環(huán)境顏色一致的,是一種不易被敵害發(fā)現的保護色;1950年工業(yè)污染后使環(huán)境顏色變深,這時淺色樺尺蠖的體色就與環(huán)境顏色形成了反差,成了易被敵害發(fā)現的體色,而深色樺尺蠖的體色這時反而成了保護色,不易被敵害發(fā)現,這說明深色樺尺蛾對工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應的。

(4)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是自然選擇的結果。(5)這個事例說明生物的進化與環(huán)境的改變是密切相關的。

【解析】(1)變異(2)保護色(3)深黑色(4)自然選擇(5)環(huán)境的改變23、光對鼠婦生活的影響嗎光對鼠婦生活的影響明亮黑暗光照陰暗環(huán)境不能一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大求平均值光陰暗【分析】解:(1)當你搬開花盆或石塊;鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,所以提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?

(2)通過提出的問題可以作出假設:光會影響鼠婦的生活.其實假設也可以從反面假設;如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以.關鍵是分析實驗結果,得出結論.

(3)一側蓋上不透光的厚紙板;另一側蓋上透明的玻璃板,目的是設置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.在研究一種條件對研究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論