2025年浙教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某元素原子A的質(zhì)子數(shù)為a，已知B3＋和A2－具有相同的核外電子數(shù)；則B元素的質(zhì)子數(shù)為（）

A.a－2＋3B.a－2－3C.a＋2＋3D.a＋2－32、充分加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物，留下殘余固體c克，則生成氧氣的質(zhì)量為（）A.(a－b)克B.(a－b－c)克C.(a＋b－c)克D.(a－b＋c)克3、（2012·深圳）自來水消毒過程中常會發(fā)生甲；乙兩個化學反應(yīng)。其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。

下列說法正確的是（）A.物質(zhì)a、d都是氧化物B.氣體b不能用排水法收集C.物質(zhì)c的溶液pH大于7D.氣體e具有可燃性4、下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是（）A.食用油B.食鹽C.味精D.蔗糖5、植物進行呼吸作用對自身最重要的意義是（）A.提供二氧化碳B.提供水分C.提供能量D.提供氧氣評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、____是自然界存在的最硬物質(zhì)，____是最軟的礦物之一。下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖。它們的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是____不同。

7、如圖所示，某同學在比較小石塊在空氣中和浸在水中時彈簧測力計的示數(shù)，你的步驟是：①____

②____；最后可以得出的結(jié)論是：____。

8、在“驗證阿基米德原理”時，需定量研究浸在液體中的物體受到的浮力與它____所受的重力之間的關(guān)系。小明同學用彈簧測力計、量筒、細線、金屬塊和液體進行實驗，實驗過程和數(shù)據(jù)記錄如圖所示，圖中物體所受的浮力大小為____，并把浮力大小與____（需用到圖中相關(guān)字母）進行比較。除了驗證阿基米德原理適用于下沉的物體全部浸沒在液體中、部分浸入液體中的情況外，還需研究物體____時；阿基米德原理也同樣適用。

9、一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內(nèi)河航行時，排開水的體積是____m3，一艘潛水艇從長江內(nèi)河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力____（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）10、亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的食品添加劑．如果它被過度使用；則會危害人的健康．

回答問題：

（1）我國規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標準為0.15克/千克．以此計算，500克30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸____g．

（2）亞硝酸鈉加熱分解會放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是____（填字母）．

A．NO2B．NH3C．O2D．SO211、甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的____作原料。因此，我們平時要適當食用一些含____豐富的食物，如____、____等。12、除第一周期以外，其它周期開頭的元素都是____元素。13、兩根平行導(dǎo)線通電后，會出現(xiàn)如圖（甲）所示的現(xiàn)象（圖中箭頭表示電流方向，實線、虛線分別表示導(dǎo)線通電前、后的位置）．由此可以推斷：在圖（乙）所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，長度會____（選填“變長”或“變短”，不考慮摩擦力），你判斷的依據(jù)是：____；若螺線管的右端是N極，則電源右端是____極。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共1題，共10分)22、請同學們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)23、請指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑：

A碘酒B.葡萄糖水溶液C．酒精水溶液D.復(fù)氫化鈉溶液。

24、有一天，小芳的弟弟問她，他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識向弟弟解釋了這一現(xiàn)象，弟弟很高興.請你說出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.25、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：26、蛋白質(zhì)的機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學式為C5H11O2NS）就是其中的一種。請分析計算下列問題：

①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比？

②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%）

③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過計算判斷這種奶粉是否合格。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，A元素原子的質(zhì)子數(shù)為a，B失去2個電子后變?yōu)锽2+，A得到2個電子后變?yōu)锳2-；根據(jù)核外電子數(shù)相同，列出等式求解即可。

【解答】設(shè)元素B的質(zhì)子數(shù)是y，A元素原子的質(zhì)子數(shù)為a，A原子的核外電子數(shù)為a，所以A2-的核外電子數(shù)等于a+2，同理陽離子B3+的離子中帶有（y-3）個電子．因為B3+和A2-具有相同的核外電子數(shù)；所以a+2=y-3；即y=a+2+3。

故答案為：C2、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。

【解答】參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量和，由于氧氣跑出去了，所以反應(yīng)后質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量；由于殘余固體的質(zhì)量為cg中包含著二氧化錳，所以在計算質(zhì)量的減少量時，必須是氯酸鉀的質(zhì)量加上二氧化錳的質(zhì)量再減去殘余固體質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量為（a+b-c）克。

故答案為：C3、B【分析】【分析】首先根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出a、b、c、d、e各表示什么分子，然后再根據(jù)a、d中所含的元素來判斷是否屬于氧化物；根據(jù)b的化學式明確它是什么氣體；結(jié)合該氣體性質(zhì)判斷收集的方法；根據(jù)c物質(zhì)的化學式來判斷它屬于酸堿鹽中的哪一種，進而判斷溶液的酸堿性；根據(jù)e的化學式明確它是什么氣體，結(jié)合該氣體性質(zhì)判斷是否具有可燃性。

【解答】根據(jù)氧原子、氫原子和氯原子的模型判斷出：a是水分子（H2O)、b是氯分子（Cl2)、c是氯化氫分子（HCl)、d是次氯酸分子（HClO)、e是氧分子（O2)。據(jù)此【分析】A中物質(zhì)d即次氯酸（HClO)，含有3種元素，不是氧化物，而是酸，錯誤；B中氣體b為氯氣，會與水反應(yīng)，不能用排水法收集，正確；C中物質(zhì)c是氯化氫，易溶于水，其水溶液呈鹽酸，溶液pH小于7，錯誤；D中e物質(zhì)為氧氣，具有助燃性，但無可燃性，錯誤。故選B。4、A【分析】【解答】A；食用油不能溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；不屬于溶液，屬于乳濁液，故A符合題意；

B；食鹽易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B不符合題意；

C；味精易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C不符合題意；

D；蔗糖易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D不符合題意；

故選A．

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．5、C【分析】【解答】植物每時每刻都在進行呼吸作用。植物通過呼吸作用釋放出來的能量；除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收；有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等。故C正確。故選：C

【分析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。二、填空題(共8題，共16分)6、金剛石石墨碳原子的排列【分析】【分析】根據(jù)對碳單質(zhì)物理性質(zhì)的記憶和碳原子排列的不同考慮本題．本題主要考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)；題目比較簡單，主要檢查學生的記憶能力．

【解答】金剛石天然存在的硬的質(zhì)之；石墨是最軟的礦之一二者都是由碳元素化學性質(zhì)相似；物理性質(zhì)很大原因是原排列不同造成的．

故答案為：金剛石；石墨；碳原子的排列．7、測出物體的重力浸在水中讀出彈簧測力計的示數(shù)F浮=G-F示【分析】【解答】根據(jù)稱重法，浮力=物體的重力-彈簧測力計示數(shù)，即F浮=G-F示根據(jù)公式。可知需要測量的物理量有物體的重力以及浸在水中彈簧測力計的示數(shù)。

【分析】浮力大小計算。8、排開的液體F1-F2（V2-V1）g浮在液面【分析】【解答】①“阿基米德原理”的內(nèi)容是物體所受的浮力等于排開液體的重力，因此在驗證阿基米德原理的實驗中研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系；②根據(jù)稱重法可知：F浮=G-F示；如圖G=F1，F(xiàn)示=F2即F浮=F1-F2

③結(jié)合和G=mg，金屬塊排開水所受重力的表達式為G排=m排g=ρ水V排g=

ρ水（V2-V1）g；所以把浮力大小與金屬塊排開水所受重力G排=ρ水（V2-V1）g進行比較；

④驗證阿基米德原理適用于任何情況下求浮力；包括下沉的物體全部浸沒在液體中；部分浸入液體中的情況外，以及適用物體浮在液面的情況。

【分析】結(jié)合稱重法，阿基米德原理解決問題。9、5×104變大【分析】【解答】解：m排=50000t=5×107kg；

由ρ=可得，它在長江航行時排開水的體積是V===5×104m3；

潛水艇從長江內(nèi)河潛行進入海洋，潛水艇浸沒，排開水的體積不變，海水密度增大，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力變大．

故答案為：5×104；變大．

【分析】已知滿載時排開水的質(zhì)量，根據(jù)公式V=可求它在長江航行時排開水的體積，從河里駛?cè)牒＠?，排開海水體積不變，海水密度變大．10、1000A【分析】【解答】（1）500g×30%=150g克，根據(jù)：=1000千克；所以至少可用于生產(chǎn)肉灌腸1000千克；

（2）A．NO2是紅棕色有刺激性氣味的氣體；所以正確；

B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不能含氫元素，不會生成NH3；所以錯誤；

C．O2是無色無味的氣體；所以錯誤；

D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中不能含硫元素，不會生成SO2；所以錯誤．

故答為：（1）1000；（2）A．

【分析】（1）先計算出亞硝酸鈉質(zhì)量再除以每千克食品亞硝酸鈉含量標準；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮．11、碘元素碘海帶紫菜【分析】【解答】甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的碘作為原料；平時的海帶和紫菜中含碘豐富。

【分析】碘元素是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺激素與碘元素有關(guān)系，而海帶和紫菜中含有豐富的碘。12、金屬【分析】【分析】根據(jù)元素周期表的排列特點解答．熟悉元素周期表的排布特點是解答本題關(guān)?。窘獯稹拷猓涸刂芷诒碇谐谝恢芷谕猓幻恳恢芷陂_頭的是金屬元素，靠近結(jié)尾的是非金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素；

故答案為：金屬13、變短由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短負【分析】【分析】本題考查了電流的磁場；磁場對電流的作用、安培定則的應(yīng)用；看似是復(fù)雜，仔細審題，是可以用初中所學知識解決的，只是要求靈活運用所學知識。（1）仔細觀察兩根平行導(dǎo)線通電前后它們之間的距離可分析出導(dǎo)線相互作用規(guī)律；（2）利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的右端的極性。

【解答】根據(jù)圖（甲）所示的現(xiàn)象可知；電流方向相同時，兩導(dǎo)線會相互吸引；圖乙中，當開關(guān)S閉合時，由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故螺線管的長度會變短；圖乙中，螺線管的右端為N極，左端為S極，根據(jù)螺線管的線圈繞向，利用安培定則可知，電流從螺線管的左端流入，右端流出；所以電源右端是負極。

故答案為：變短；由于螺線管上相鄰導(dǎo)線中電流方向都相同，導(dǎo)線相互吸引，故變短；負。三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共16分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共1題，共10分)22、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．保險絲接火線．

（2）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．六、解答題(共4題，共28分)23、A:碘酒精。

B:葡萄糖水。

C:酒精水。

D:氫氧化鈉水【分析】【分析】主要考查學生對溶液的定義、組成及特征等考點的理解。

【解答】溶液的定義、組成及特征A.碘酒溶劑酒精、溶質(zhì)碘B.葡萄糖水溶液溶質(zhì)葡萄糖溶劑水C.酒精水溶液溶質(zhì)酒精、溶劑水D.氫氧化納溶液溶質(zhì)氫氧化納、溶劑水。24、容易發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象.衣服與身體摩擦帶上異種電荷而互相吸引.(或帶電體可以吸引輕小物體)【分析】【解答】人體與化纖衣服相互摩擦；摩擦起電后，人體與衣服帶有異種電荷，根據(jù)電荷間作用規(guī)律可知，異種電荷相互吸引，所以人體和衣服會吸附在一起．

【分析】從化纖衣服與人體摩擦，摩擦起電，再結(jié)合根據(jù)電荷間作用規(guī)律可以確定為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象．25、電路圖。

實驗步驟∶

①按電路圖將兩個電阻箱R1和R2接入電路中；

②分別調(diào)節(jié)兩個電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄R1和R2的阻值；閉合開關(guān)S，記錄電流表和電壓表的示數(shù)