2025年粵教版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級科學上冊月考試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、棗莊的“市樹”——棗樹屬于()A.裸子植物B.被子植物C.藻類植物D.蕨類植物2、人體內(nèi)形成嗅覺和味覺的部位分別是（）A.鼻腔和口腔B.鼻腔和舌C.鼻腔和味蕾D.大腦皮層的嗅覺神經(jīng)中樞和味覺神經(jīng)中樞3、某演員上臺跳舞，導(dǎo)演要求她穿上紅衣服，黑裙子，而她恰好無紅上衣，黑裙子，而有其它顏色的上衣和裙子，最后導(dǎo)演想出了一個正確的辦法是（）A.穿白上衣，白裙子，用紅追光燈照射B.穿白上衣，藍裙子，用紅追光燈照射C.穿藍上衣，白裙子，用紅追光燈照射D.穿黃上衣，藍裙子，用白追光燈照射4、如下圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，由圖可知：A、B、C三種物質(zhì)的密度之間的關(guān)系（）

A.且B.且C.且D.且5、甲、乙、丙三個正方體，邊長之比為1：2：3，質(zhì)量分別為3g、24g、36g，已知它們是同一材料制成的，但有一個是空心的，則空心的正方體是（）A.甲B.乙C.丙D.無法判斷6、如圖所示，對下列光學現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（）A.圖A中漫反射的光線雖雜亂無章，但每條光線仍遵循光的反射定律B.圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點C.圖C中的漁民只有瞄準的下方叉去才能叉到魚，是利用光的反射規(guī)律D.圖D中太陽經(jīng)過三棱鏡再透過紅玻璃，在白屏上只能看到紅光7、下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是（）A.卵細胞的細胞核就是卵黃B.為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵殼C.將來能發(fā)育成雛鳥的是胚盤D.為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵白8、在探究壓強與哪些因素有關(guān)時；小明猜想“壓強可能與壓力和接觸面積有關(guān)”，為驗證“壓強是否與接觸面積有關(guān)”，小明采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗，下列說法中正確的是（）

A.圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用B.圖甲、圖乙的方法都合理C.圖甲、圖乙的方法都不合理D.用圖甲的方法不能研究壓強與壓力的關(guān)系9、如圖所示，一長方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖中豎放，乙圖中平放，丙圖中平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是（）

A.F甲乙丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲乙＝F丙D.F甲＝F乙丙評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖所示的量筒是以____為單位標度的，最小分度值是____；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比____（填“偏大”；“偏小”或“相等”）．

11、用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。如果要你從甲、乙兩種液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇____液體.

12、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度____(填“升高”“降低”或“不變”)。13、（1）圖1所示彈簧測力示數(shù)為____N．

（2）圖2所示木塊長度為____cm．

（3）圖3所示體溫計的示數(shù)為____℃．

14、如圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球____，這個現(xiàn)象表明____。如果這個實驗在月球表面進行，將____（填“會”或“不會”）觀察到小球的這種現(xiàn)象。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。18、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)22、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立；放大的像A′B′；請畫出凸透鏡的位置，并確定該透鏡焦點F．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)23、1912年，“泰坦尼克號”首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚了世界．探測航道上的冰山，請你說一說用聲學方法探測冰山的道理。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】被子植物又叫綠色開花植物。一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。植物通過根吸收水和無機鹽；通過莖運到葉等其它部分，供其它部分利用，主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物，因此根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的合成及運輸有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官。一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進而形成果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官。

【解答】棗樹屬于被子植物；被子植物又叫綠色開花植物，胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官。

故答案為：B2、D【分析】【分析】感受器感受到刺激后，由傳入神經(jīng)傳到脊髓，然后脊髓一方面?zhèn)鞯酱竽X，另一方面通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器。非條件反射不傳到大腦，條件反射由脊髓傳到大腦，然后由大腦做出判斷，再傳到效應(yīng)器。而感覺的形成是在大腦皮層的神經(jīng)中樞。

【解答】感覺的形成是在大腦皮層的神經(jīng)中樞，嗅覺味覺的產(chǎn)生部位為大腦皮層的嗅覺神經(jīng)中樞和味覺神經(jīng)中樞，故選D3、B【分析】【分析】透明的物體只能反射與自身顏色相同的色光；吸收其它色光，據(jù)此進行分析。

【解答】小紅的上衣是白色的；白色的物體可以反射各種色光，當紅光照在白色上衣上，白色上衣可以反射紅光進入我們的眼睛，我們就看見白色上衣呈現(xiàn)紅色；裙子是藍色的，只能反射藍光，當紅光照射時，藍裙吸收紅光，不能反射光，我們就看見它是黑色的。

故答案為:B4、A【分析】【解答】如圖所示，根據(jù)密度公式可以看出當體積為10時；A的質(zhì)量最大，因此A的密度最大，C的密度最小。通過計算可知A的密度比水大，因此答案選擇A。

【分析】考查關(guān)于密度的大小比較。5、C【分析】【解答】解：甲；乙、丙三個正方體它們的邊長分別為1cm；2cm，3cm．

則它們的體積分別為：

V甲=（1cm）3=1cm3，V乙=（2cm）3=8cm3，V丙=（3cm）3=27cm3；

它們的密度分別為：

ρ甲===3g/cm3，ρ乙===3g/cm3，ρ丙==≈1.3g/cm3；

不相同的是丙；所以可以肯定丙是空心的．

故選：C．

【分析】已知三個正方體是由同種物質(zhì)制成的，如果都是實心的密度都相等，密度不同的就是空心的；設(shè)它們的邊長分別為1cm，2cm，3cm．然后可求它們的體積，根據(jù)密度公式求出各自的密度進行比較即可．6、C【分析】【解答】光反射時都遵循光的反射定律；所以圖A中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，選項A正確，不符合題意；圖B中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點，本選項B正確，不符合題意；斜看水面下的物體，由于光的折射，看到的物體位置比它實際的位置要高一些，圖C中的漁民只有瞄準的下方叉去才能叉到魚，是利用光的折射規(guī)律，本選項C錯誤，符合題意；太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，這種現(xiàn)象稱為光的色散；有色的透明物體只能透過與它顏色相同的光，紅色的玻璃只能透過紅色的光，故在白屏上只能看到紅光，選項D正確，不符合題意；故選C。

【分析】掌握光的直線傳播、光的反射、光的折射、光的色散。7、C【分析】【解答】A；卵細胞的細胞核是胚盤；A錯誤．

B；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是卵黃和卵白；B錯誤．

C；胚盤含有細胞核；內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，C正確．

D；為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室；D錯誤．

故選：C

【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．8、A【分析】【分析】（1）壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)；當研究壓強的作用效果與受力面積的關(guān)系時，應(yīng)控制壓力的大小相同；（2）由手指受壓的感覺或手指的凹陷程度形變程度體現(xiàn)了壓力作用效果的不同，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想．解決此類實驗題目，要結(jié)合控制變量法進行分析解答，物理學中對于多因素的問題，常常采用控制變量的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法，它是科學探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學方法之一．

【解答】解：（1）為驗證“壓強是否與接觸面積有關(guān)”；應(yīng)當控制壓力大小不變，而乙圖中鉛筆豎直放置時，由于鉛筆的重力會導(dǎo)致下面手指受的壓力大，所以選用甲圖操作；（2）圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用；（3）如果研究壓強與壓力的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積大小不變，而圖甲受力面積不同，可以用不同的力擠壓兩次觀察手指的凹陷程度，所以用圖甲的方法可以研究壓強與壓力的關(guān)系．

所以；A正確，B；C、D錯誤．

故選A．9、D【分析】【分析】（1）放在水平面上的物體對水平面的壓力大小等于物體的重力。（2）影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；而與接觸面的大小無關(guān)：在壓力大小一定的前提下，接觸面越粗糙摩擦力越大；在接觸面的粗糙程度一定的前提下，壓力越大，摩擦力越大。（1）此題考查了壓力與重力的區(qū)別與聯(lián)系；摩擦力大小的影響因素。（2）滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小、物體運動的速度大小無關(guān)。

【解答】（1）木塊無論是平放還是側(cè)放，因為其重力不變，所以其對接觸面的壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，變化的是接觸面的大小，而摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，所以這兩種情況下的摩擦力相等，即F甲=F乙；（2）在木塊上加放一個重物后；木塊對接觸面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力變大；

由以上分析可得：F甲=F乙＜F丙。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)10、mL2mL偏大【分析】【解答】（1）如圖所示的量筒是以ml為單位標度的；一大格表示10ml；中間有5個小格，即量筒的分度值為2ml；（2）讀數(shù)時如果視線不能與量筒的刻線垂直，眼睛向下俯視時，會以液面最高處為準，測量結(jié)果會偏大。

【分析】用量筒測量液體體積讀數(shù)時，先要明確量程和分度值，視線與液面最凹處保持相平。11、乙【分析】【分析】要做汽車的冷卻液；應(yīng)選用比熱容大的液體．根據(jù)Q=cm△t可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，比熱容大的吸收的熱量多。

從甲和乙的圖象來看；這兩種液體在升高相同的溫度時，乙所用的時間比甲長，即乙需要吸收的熱量多，因此乙的比熱容大。

【解答】分析甲和乙的圖象可知：甲和乙在升高相同的溫度時；乙的加熱時間比甲長，即乙吸收的熱量多。根據(jù)熱量計算公式Q=cm△t可知，在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，吸收的熱量與物質(zhì)的比熱容成正比。所以乙的比熱容大。

則質(zhì)量相同的甲和乙；都升高相同的溫度，乙吸收的熱量比甲多，所以應(yīng)選用乙做冷卻液。

故答案為：乙12、液化不變【分析】【分析】本題主要考查學生對：熔化和液化特點的理解和掌握。熔化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程需要吸收熱量。液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程會放出熱量。

【解答】瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠；是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的．冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，使周圍溫度下降．冰塊逐漸熔化的過程中，由于冰水混合物的溫度是0℃，恰好是冰的熔點，水的凝固點，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的過程中溫度保持不變。

故答案為：液化不變13、2.42.1737.4【分析】【解答】解：

（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格；所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“2.4”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.4N．

（2）刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.17cm對齊，所以物體的長度為L=4.17cm﹣2.00cm=2.17cm．

（3）由圖知：該體溫計的分度值是0.1℃；因此溫度計的示數(shù)為：37℃+0.4℃=37.4℃．

故答案為：（1）2.4；（2）2.17；（3）37.4．

【分析】（1）使用彈簧測力計時；首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直．

（2）使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（3）該體溫計的示數(shù)在36～37℃之間，最小刻度值為0.1℃，由此可讀出該體溫計的示數(shù)．14、小球多次被彈開聲音是由物體的振動產(chǎn)生的會【分析】【分析】本實驗是利用裝置驗證聲音產(chǎn)生的原因（振動）和傳播的條件（介質(zhì)）；會用這些知識點分析現(xiàn)象．同時要知道此實驗利用了轉(zhuǎn)換法和放大法解決問題；（1）一切聲音都是物體振動產(chǎn)生的，當振動停止，發(fā)聲也停止；聲音在傳播過程中需要介質(zhì)，一切氣體；液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲；（2）物理學法中轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，一些看不見，摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認識它，可根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見、摸的著的現(xiàn)象來間接認識它們。

【解答】（1）聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；故發(fā)聲的物體一定處于振動狀態(tài)，故將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，由于音叉振動，所以會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，該現(xiàn)象足以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；該題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大，便于觀察；（2）聲音不能在真空中傳播，所以在月球上，敲擊音叉時仍會振動，由于沒有空氣，故做該實驗時會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開但聽不到音叉振動發(fā)出的聲音；

故答案為：多次被彈開；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；會。三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共3分)21、【