2025年教科新版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷223考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.拮責(zé)犀利粗制濫造B.罪孽褪盡千山萬壑C.虐待翡翠長(zhǎng)噓短嘆D.滯留企盼正經(jīng)危坐2、下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（）A.“奇山異水”“鳥語花香”“皓月千里”“德高望重”這四個(gè)短語的類型完全相同．B.“潔白的雪花悄無聲息地飄落在了屋頂上”這句中的“潔白”“雪花”“飄落”詞性分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞．C.“煙花三月期間，數(shù)十萬外地游客來到風(fēng)光秀美的歷史名城揚(yáng)州．”“游客來到歷史名城”是這個(gè)句子的主干．D.“放學(xué)后，班主任汪老師讓三、四兩組的同學(xué)留下來布置考場(chǎng)．”這句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確．3、下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.奇山異水，天下獨(dú)絕絕巘多生怪柏B.故漁者歌曰而兩狼之并驅(qū)如故C.但少閑人如吾兩人者耳但知其一不知其二者多矣D.擇其善者而從之從流飄蕩，任意東西4、下列句子，依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）愿一切生命不至于因____在石縫間而凄凄切切。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；在我的心頭____。笑是一種個(gè)人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情____的表現(xiàn)。A.①飄落②蕩漾③融洽B.①飄飛②游蕩③融會(huì)C.①飄揚(yáng)②浪蕩③融化D.①飄蕩②蕩漾③融通5、“這就是我們的國(guó)際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國(guó)主義的國(guó)際主義?！痹摼浜笠徊糠诌M(jìn)一層說明前一部分。它具體說明的是（）A.國(guó)際主義的性質(zhì)和目的．B.國(guó)際主義的具體內(nèi)容．C.國(guó)際主義同狹隘民族主義、狹隘愛國(guó)主義的區(qū)別．D.區(qū)別于狹隘民族主義與狹隘愛國(guó)主義的國(guó)際主義．6、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”____對(duì)籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親“大去之期不遠(yuǎn)”等一系列事情營(yíng)造而成。B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。C.這種氛圍使父親晚年心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。D.在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛護(hù)兒子，更顯出父愛的真摯動(dòng)人。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、按拼音寫詞語。

Yōumò______àomì______qīcǎn______fānláifùqù______

Lèishuǐ______yíngkuàng______mómócèngcèng______。8、《魯賓孫漂流記》是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說。它的作者是______。小說采用______人稱的敘事方法，講述了魯濱遜在一座與世隔絕的小島上生活了______年的故事。最終他帶著仆人______回到了英國(guó)。9、比較下列形似字；并組詞。

踹_(dá)___跛____

惴____破____10、根據(jù)拼音寫漢字。túnìjiǎnshú家____四壁____愛鹽____地私____shūkēngliángchuán生________害高_(dá)_______子11、根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)，為下列成語接寫下句。①兵來將擋，____

②流水不腐，____12、解釋詞語的意思。

標(biāo)本：____。

雷同：____。

別具匠心：____?。13、用兩個(gè)字概括《送東陽馬生序》作者求學(xué)的經(jīng)歷，應(yīng)是文章中的“______”和“______”；如用一句詩（或一副對(duì)聯(lián)）給文章重?cái)M一個(gè)標(biāo)題的話，這句詩是______。評(píng)卷人得分三、翻譯(共9題，共18分)14、翻譯句子。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)、伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。15、翻譯句子。(1)、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。16、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)、晏嬰，齊之習(xí)辭者也。(2)、酒酣，吏二縛一人詣王。17、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；肉食者謀之；又何間焉？

譯文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

譯文：____(3)；忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

譯文：____18、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、蒙辭以軍中多務(wù)。(2)、但當(dāng)涉獵，見往事耳。(3)、遺民既遭殘賊。(4)、大王誠能命將出師。19、翻譯下面的句子(1)、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。(2)、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。(3)、煙消波靜，則一舸無跡。(4)、騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1)、雖千里不敢易也，豈直五百里哉？(2)、請(qǐng)廣于君。21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、越明年，政通人和，百廢具興。(2)、去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。(3)、予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？(4)、不以物喜，不以己悲。22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。(2)、湖中焉得更有此人？(3)、問其姓氏，是金陵人，客此。(4)、莫說相公癡，更有癡似相公者。評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共1題，共9分)23、仿照劃線句的句式，在橫線上寫出兩個(gè)與前面意思連貫的句子。（2分）讓自己的生命為別人開一朵花，一次無償?shù)孽r血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，____，，能為別人開花的心是善良的，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共2題，共14分)24、【甲】山居秋暝【乙】題破山寺后禪院王維常建____山新雨后，天氣晚來秋。清晨入古寺，初日照高林。明月松間照，清泉石上流。竹徑通幽處，禪房花木深。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。山光悅鳥性，潭影____人心。隨意春芳歇，王孫自可留。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

【甲】詩中“空”字寫出了____；【乙】詩中“空”字則表現(xiàn)了詩人此刻________的精神狀態(tài)。25、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)。

唐代劉禹錫。

巴山楚水凄涼地；二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲；暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（1）本文運(yùn)用了典故；請(qǐng)把它找出來。并說說表達(dá)的感情。

（2）請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)26、作文（40分）請(qǐng)以“總有一種記憶值得珍藏”為題寫一篇作文，除詩歌外體裁不限，不要透露你的個(gè)人信息，字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】A中應(yīng)是“詰責(zé)”C中應(yīng)是“長(zhǎng)吁短嘆”D中應(yīng)是“正襟危坐”【解析】【答案】B2、D【分析】A皓月千里是主謂短語；

B雪花是名詞；

C句子的主干是游客來到揚(yáng)州；

D正確；

故選D．

該題考查了學(xué)生對(duì)短語的掌握．兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞；按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則和語義關(guān)系組合成的語言單位，短語可以作為句子成分；大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)就可以成為句子．初中階段語文基本類型五種：1；并列2、偏正3、動(dòng)賓4、補(bǔ)充5、主謂，可根據(jù)其的特點(diǎn)來判斷．

做該題時(shí)，注意抓住各種類型的特點(diǎn)來判斷即可．【解析】D3、C【分析】A：絕：絕妙的；到極點(diǎn)的；/絕：極。

B：故：所以．/原來；

C：但：只是．前后意義相同；

D：從：跟從．/隨著。

答案：C

本題考查對(duì)文言一詞多意的辨析能力．要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義；并且能辨析詞語在不同語境中的含義．

本題主要考查點(diǎn)是一詞多義．為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語．【解析】C4、A【分析】本題考查學(xué)生辨析近義詞的能力。做題時(shí)，要聯(lián)系上下句和詞語意思即可。本題中，“飄落”是形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)?！帮h飛”是指飄揚(yáng)飛舞?！帮h蕩”一般指在水上浮動(dòng)。所以，既然“在石縫間”，“飄飛、飄蕩”均不準(zhǔn)確，故選A.【解析】A5、D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是句段的分析；明確句子的邏輯關(guān)系．“這”指“我們的國(guó)際主義”，后面解釋的就應(yīng)當(dāng)是“我們的國(guó)際主義”的含義．

答案：D

作者通過描寫白求恩的事跡；深刻地分析了白求恩的精神品質(zhì)，把對(duì)白求恩精神的評(píng)價(jià)提到共產(chǎn)主義精神的高度，并且把白求恩的共產(chǎn)主義精神分析為國(guó)際主義；毫不利己專門利人和對(duì)技術(shù)精益求精三個(gè)方面，賦予白求恩精神深刻而豐富的內(nèi)涵，號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩精神．

本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力、表達(dá)方式及其作用的理解分析能力．學(xué)生解答時(shí)，應(yīng)在閱讀全文的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)文章主旨，結(jié)合故事情節(jié)做出正確判斷．【解析】D6、C【分析】本題考查文章內(nèi)容主題及情感的理解能力。解答時(shí)要仔細(xì)閱讀文本，理解文章的主題和表達(dá)的情感，然后逐項(xiàng)進(jìn)行判斷分析?！侗秤啊芬晃耐ㄟ^對(duì)父親在車站給兒子送行情景的描述，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的熱愛和兒子對(duì)父親的百般懷念。C項(xiàng)說法明顯有誤，故選C。【解析】C二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】答案：

幽默奧秘凄慘翻來覆去淚水盈眶磨磨蹭蹭。

考查根據(jù)拼音寫漢字；考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要重練習(xí)。

做這類題目時(shí)要注意形近字，根據(jù)具體語境進(jìn)解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字重點(diǎn)練習(xí)。【解析】幽默；奧秘；凄慘；翻來覆去；淚水；盈眶；磨磨蹭蹭8、略

【分析】根據(jù)《魯賓孫漂流記》的把握；明確《魯賓孫漂流記》是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說．它的作者是笛福．小說采用一人稱的敘事方法，講述了魯濱遜在一座與世隔絕的小島上生活了28年的故事．最終他帶著仆人“星期五”回到了英國(guó)．

答案：笛福一28“星期五”

本題考查《魯賓孫漂流記》文學(xué)常識(shí)及內(nèi)容的把握．

這道題主要考查的是對(duì)名著中的重要人物的主要精力和性格特點(diǎn)的分析，平時(shí)注重閱讀新課標(biāo)要求閱讀的書目，了解其中的故事情節(jié)，并且能夠用簡(jiǎn)潔的語言概括，是答題的關(guān)鍵．【解析】笛福；一；28；“星期五”9、踹到跛腳惴惴不安破壞【分析】【分析】此題考查對(duì)字形的掌握能力。先分辨字形再組詞。

【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，閱讀短文，注意漢字這個(gè)特點(diǎn)，注意易錯(cuò)字，仔細(xì)辨析。10、徒溺堿塾蔬坑粱椽【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“徒；塾、蔬、椽”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、水來土掩戶樞不蠹【分析】【分析】根據(jù)對(duì)成語的掌握直接填答即可，注意“樞”“蠹”兩字的寫法?！军c(diǎn)評(píng)】成語是漢語言的精華，學(xué)習(xí)時(shí)要注意識(shí)詞，學(xué)會(huì)運(yùn)用。12、指在同一類事物中可以作為代表的事物指不該相同而相同具有與眾不同的巧妙構(gòu)思【分析】【分析】此題考查對(duì)詞語含義的理解能力。根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評(píng)】先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。13、略

【分析】根據(jù)所學(xué)所記；了解文章內(nèi)容，抓住文章總結(jié)的語句“蓋余之勤且艱若此”明確作者求學(xué)的經(jīng)歷，應(yīng)是文章中的“勤”“艱”。第二問根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)想詩句，詩句中要突出作者求學(xué)之苦求學(xué)之難，比如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

答案：勤|艱|梅花香自苦寒來。

本題考查文章主旨的把握。

本題根據(jù)內(nèi)容有具體的要求，根據(jù)要求作答即可。本題將理解文章內(nèi)容與知識(shí)積累結(jié)合在一起，要求學(xué)生用掌握的知識(shí)來解答問題，是個(gè)好題。【解析】勤；艱；梅花香自苦寒來三、翻譯(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】注意多義詞；字詞的活用；如第一句中的“樂”為意動(dòng)用法，譯為“感到快樂”，第二句“下”為名詞作狀語，譯作“在下面”

【點(diǎn)評(píng)】本題有難度，容易誤以從詞義上比較，不理解“用法”指什么，所以在學(xué)習(xí)中要好好了解文言字詞“用法”的變化，形成明確的認(rèn)識(shí)。【解析】1、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、砍伐竹子開出道路，往下見到一個(gè)小潭，水特別清澈透明。15、略

【分析】【分析】文言文語句的翻譯必須直譯。注意“私”形容詞用作動(dòng)詞，偏愛。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。【解析】1、這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國(guó)）。2、我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。16、略

【分析】【分析】注意直譯與意譯的結(jié)合；比如“詣”應(yīng)意譯為“到去”。

【點(diǎn)評(píng)】本題不難，此句簡(jiǎn)短，易于翻譯。翻譯文言句子，是學(xué)習(xí)古文必須掌握的基本功，翻譯文言句子，先把句子中的字語解釋好，然后疏通句子的意思（方法是，調(diào)整語序，增刪文字，檢查字詞義是否符合句意），最后查找有沒有漏譯。【解析】1、晏嬰，是齊國(guó)善于辭令的人。2、當(dāng)酒喝到盡興的時(shí)候，兩個(gè)差吏綁著一個(gè)人來見楚王。17、略

【分析】【分析】翻譯文句；應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對(duì)關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對(duì)譯法；替換法、調(diào)整法、保留法、增補(bǔ)法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查文言文翻譯句子。【解析】1、①居高位、得厚祿的大官們自會(huì)謀劃這件事，你又何必去參與呢？

2、①小處守信用，還不能(受到神靈充分)信任，神靈是不會(huì)保佑你的。

3、①這是盡了本職的一類(事情)。可以憑借這個(gè)條件打一仗。(如果)打仗，就請(qǐng)?jiān)试S我跟著去。

18、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①辭：推托。②但：只是。③遺：淪陷區(qū)。④師：軍隊(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、蒙用軍中事務(wù)繁多的借口來推托。2、只是應(yīng)當(dāng)廣泛瀏覽群書，了解一下歷史罷了。3、淪陷區(qū)的人民已遭到殘害。4、您如果能任命將領(lǐng)，派出軍隊(duì)。19、略

【分析】理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致?！窘馕觥?、當(dāng)海潮從遠(yuǎn)方?？诔霈F(xiàn)的時(shí)候，只像一條白色的銀線一般2、忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點(diǎn)點(diǎn)都看不見。3、一會(huì)兒煙霧消散，水波平靜，看不見任何一條大船。4、忽隱忽現(xiàn)騰越著身子，姿勢(shì)變化萬千，然而旗尾一點(diǎn)點(diǎn)也沒有被水沾濕，以此來夸耀自己的才能。20、略

【分析】【分析】（1）注意以下得分點(diǎn)的翻譯；“雖”古今異義詞意為“即使”，“直”意為“只，僅僅”。（2）注意以下得分點(diǎn)的翻譯，“廣”詞類活用現(xiàn)象，形容詞作動(dòng)詞,意為“擴(kuò)充”；注意“于君”是特殊句式中的狀語后置。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯是為了準(zhǔn)確的理解文意，對(duì)朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關(guān)鍵字語，最后疏通句子。翻譯要做到準(zhǔn)確、通順，完整?！窘馕觥?、即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地（就能交換）呢？2、讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。21、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①越：到。②去：離開。③嘗：曾經(jīng)。④以：因?yàn)椤?/p>

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、到了第二年，政務(wù)順暢，人民和樂，各種該辦而未辦的事都興辦起來。2、離開朝廷，懷念故鄉(xiāng)，憂慮人家說自己的壞話，懼怕人家譏諷自己。3、我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的思想感情，或許不同于(以上)兩種心情，為什么呢？4、不因外物之優(yōu)、個(gè)人之得而喜，也不因外物之劣、個(gè)人之失而悲。22、略

【分析】【分析】文言句子；以直譯為主，意譯為輔，做到字字落實(shí)，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語句。比如①一：全。②焉：怎么。③客：客人居住。④莫：不要。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、西湖雪夜寒氣彌漫，白茫茫一片，天與云、與山、與水，上上下下全成了一片白。2、想不到湖中還有您這樣的人？3、問他們的姓氏，得知他們是金陵人，客居在此地。4、不要說相公您癡，還有和您一樣癡的人。四、語言表達(dá)(共1題，共9分)23、略

【分析】【解析】試題分析：注意例句的關(guān)鍵詞，皆是指具體的行為表達(dá)對(duì)別人關(guān)心的，抓住這一特點(diǎn)再舉兩個(gè)行為詞語，不與例句重復(fù)即可，注意語句要連貫?？键c(diǎn)：仿寫句子【解析】【答案】略五、詩歌鑒賞(共2題，共14分)24、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩詞中重點(diǎn)語句和作者情感的賞析能力。賞析詩句，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境（景物特點(diǎn)）、表達(dá)的情感（作品中人物或作者）幾個(gè)方面來分析，點(diǎn)評(píng)生動(dòng)的字詞，指出其精彩巧妙之處。要用評(píng)價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。熟讀兩詩，把握詩歌主要內(nèi)容，揣摩作者情感?！炯住吭娭小翱铡弊謱懗隽松揭暗目諘缂澎o；【乙】詩中“空”字則表現(xiàn)了詩人此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)?！窘馕觥可揭暗目諘缂澎o心中塵世雜念全消25、略

【分析】

本題考查學(xué)生詩歌關(guān)鍵詞句的把握；注意要首先理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的思想感情，然后理解詞句．分析題目，這是一首贈(zèng)別詩．劉禹錫罷和州刺史返回洛陽，同時(shí)白居易從蘇州返洛陽，二人在揚(yáng)州初逢時(shí)，白居易在宴席上作詩贈(zèng)與劉禹錫，劉禹錫也寫詩作答．首聯(lián)概寫謫守巴楚；度盡劫難的經(jīng)歷．“凄涼地”、“棄置身”，雖語含哀怨，卻在感傷中不失沉雄，凄婉中尤見蒼勁．二聯(lián)感嘆舊友凋零、今昔異貌．“聞笛賦”、“爛柯