2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】計劃生育是指A.每個人要有計劃地進行生育B.國家對人們的生育實行統(tǒng)一計劃C.一對夫妻一定生育一個孩子D.一對夫妻只能生育一個孩子2、與有性生殖相比，植物的無性生殖的優(yōu)點是（）A.產(chǎn)生后代個體的速度較快B.后代性狀較一致C.能穩(wěn)定維持母本的特性D.以上都是3、如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程；下列敘述不正確的是（）

A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程D.若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大4、素有“水果之王”之稱的草莓(如圖),果肉多汁,酸甜可口。草莓生長良好時,會生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會生出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是()A.種子繁殖B.有性生殖C.植物嫁接D.無性生殖5、不屬于共生現(xiàn)象的是（）A.生活在人的腸道內(nèi)制造維生素的細菌和人類B.大豆和根瘤菌C.地衣中的真菌和藻類D.寄居蟹與它居住的貝殼6、屬于可遺傳變異的是（）A.普通甜椒誘變成太空椒B.整容后，單眼皮變雙眼皮C.用模具套在果實上，得到帶“?！弊值奶O果D.將同一品種的葡萄從北京引種到新疆，味道更甜了評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。8、材料一：2011年3月11日；日本發(fā)生了9.0級地震，同時引發(fā)了福島核電站的核泄漏，給生物圈造成了巨大危害，牽動了全世界人民的心．

大災后容易發(fā)生大疫；為了預防傳染病的流行，保護人們的安全，采取了如下措施：①醫(yī)護人員將已經(jīng)腐爛的尸體深埋，并將患有傳染病的人隔離起來；②在人員密集的場所進行消毒；③為了保護與傳染病人接觸的工作人員，醫(yī)生給他們注射疫苗．

材料二：中廣網(wǎng)北京4月13日消息；截至目前，全國確診46例人感染H7N9禽流感病例，死亡11人．其中，北京1例，上海20例（死亡7例），江蘇14例（死亡1例），安徽2例（死亡1例）；浙江9例（死亡2例）．

4月9日；南京市教育局發(fā)布了“關于做好當前傳染病防控工作的通知”，要求各中小學校應停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動．一旦發(fā)現(xiàn)學生患病，學校應依照有關規(guī)定，及時報告教育主管部門和疾病控制機構．確保做到傳染病疫情的早發(fā)現(xiàn)；早報告、早處置．

（1）材料一中措施③注射疫苗后產(chǎn)生免疫力，這種免疫類型屬于____．

（2）材料一中核輻射屬于____致癌因子．

（3）材料二中，南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學校應停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動”這種做法在預防傳染病的一般措施中屬于____；

（4）下列傳染病的病原體與引起H7N9禽流感的病原體結構相似的是____

A、蛔蟲病B、艾滋病C、細菌性痢疾D、肺結核．9、只有昆蟲才能在天空中飛行．____．10、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的____以____狀態(tài)，從____散發(fā)到____的過程．11、【題文】若花瓣細胞具有12對染色體，那么其卵細胞染色體的數(shù)目應該是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、舉重運動員身體肌肉強壯，他的子女也一定肌肉強壯。13、根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。14、在生物分類等級單位中，一個綱可以分成多個目．______（判斷對錯）15、西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用．______（判斷對錯）16、動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。（）17、遇到巨大聲響時，為了避免震破鼓膜，應迅速張口，或雙手堵耳并緊閉嘴巴。評卷人得分四、連線題(共2題，共16分)18、將下列微生物與其作用連線。（1）青霉菌a.提取抗生素（2）酵母菌b.制酸奶、泡菜（3）醋酸菌c.釀醋（4）乳酸菌d.烤制面包19、【題文】請用線段將鳥卵的各個結構與其功能聯(lián)系起來。

A.胚盤a.將來可孵化成雛鳥。

B.卵黃b.既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料；又能提供必要水分。

C.卵白c.含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)20、同學們觀察“葉片的結構”時；所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：

（1）圖中結構3是______．

（2）葉能夠進行光合作用；光合作用的場所是______．

（3）光合作用合成的有機物通過______（填序號）中的______運輸?shù)街参矬w的各個部位．綠色植物的光合作用；維持了生物圈中的______平衡．

（4）蒸騰作用所散失的水分是通過______形成的______（填序號）來完成的．

（5）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉片所屬的結構層次是______．21、為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關；請用所給定的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：

實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干；完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

（1）實驗步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A；B兩組；A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．

②用噴壺分別將______和______噴灑在A；B兩組幼苗上．

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)；一段時間后，測定兩組植株的______．

（2）預測實驗結果：______．

（3）上述實驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結果的可靠性？為什么？______．評卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)22、讀“我國東北三省簡圖”,完成下列問題。

(1)東北三省地形以__________為主。(2)東北三省土壤被稱為_____________農(nóng)作物的熟制是__________,是我國__________程度最高的商品糧生產(chǎn)基地。(3)東北三省的礦產(chǎn)資源主要有__________,其依靠豐富的資源,發(fā)展成為我國__________基地。(4)我國重要的造船工業(yè)中心A城市是__________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】我國對人口過快增長的控制方法，將計劃生育政策定為基本國策，所謂計劃生育是指國家對人們的生育實行統(tǒng)一計劃?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】解：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環(huán)境變化的能力便降低．有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環(huán)境，有利于種族的繁衍．

故選：D

首先明確無性生殖的概念；即無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發(fā)育成的新個體，據(jù)此可以解答本題．

明確植物無性生殖的特點即能正確答題．【解析】D3、C【分析】解：A；圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。A正確；

B；此圖的生殖發(fā)育經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合；屬于有性生殖，B正確；

C；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全變態(tài)發(fā)育。C錯誤；

D；若該昆蟲是一種害蟲；則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大，而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液，蛹不食不動。D正確。

故選：C。

昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

圖中①幼蟲；②卵、③成蟲、④蛹。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點?！窘馕觥緾4、D【分析】試題分析：營養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個體的生殖方式，營養(yǎng)生殖屬于無性生殖。（1）用根生殖：如甘薯的塊根繁殖、菊花的分根繁殖等；（2）用莖生殖：如草莓的匍匐莖繁殖，竹類、蘆葦、白茅和蓮的根狀莖繁殖，馬鈴薯的塊莖繁殖、百合和洋蔥的鱗莖繁殖、水仙和芋的球莖繁殖等；（3）用葉生殖：秋海棠的葉芽繁殖、椒草的葉繁殖等；因此，草莓借助匍匐莖繁殖后代的過程中，沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖。故選：D．考點：此題考查的是對植物的生殖方式及基本概念的理解。【解析】【答案】D5、D【分析】【解答】解：A；人的腸道內(nèi)能夠制造維生素的細菌；能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關系．

B；豆科植物與根瘤菌：在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，是共生關系．

C；地衣中的真菌與藻類是一種共生關系；藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽．是共生關系．

D；寄居蟹與它居住的貝殼；它居住的貝殼不是生物，因此不是共生關系．

故選：D．

【分析】細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．6、A【分析】【解答】解：A；“普通甜椒誘變成太空椒”；是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異；

BCD；“整容后；單眼皮變雙眼皮”、“用模具套在果實上，得到帶‘?！值奶O果”、“將同一品種的葡萄從北京引種到新疆，味道更甜了”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此都屬于不可遺傳的變異．

所以；屬于可遺傳變異的是“普通甜椒誘變成太空椒”．

故選：A．

【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題解析：哺乳動物一個動作的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，骨骼肌接受刺激而收縮，牽拉骨繞著關節(jié)運動，在其他系統(tǒng)的輔助下完成的。關節(jié)相當于支點?？键c：動物的運動。需要學生熟練掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮筷P節(jié)8、略

【分析】

（1）免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．其中計劃免疫可以有效地預防；控制和消滅某一特定的傳染病，因此計劃免疫屬于特異性免疫．如題中的注射疫苗可使人只對某一病毒起作用，而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫．

（2）凡能引起細胞發(fā)生癌變的因子稱為致癌因子．目前認為致癌因子大致分為三類：物理致癌因子；化學致癌因子，病毒致癌因子．其中化學和物理致癌因子可能是誘發(fā)DNA分子相關基因的突變而致癌．物理致癌因子主要指放射性物質(zhì)發(fā)出的電離輻射，如紫外線，X射線等．氟氯碳化合物的排放，使大氣平流層中臭氧層變薄，照到地面紫外線增強，使全球皮膚癌患者增加．

（3）傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群；材料二中，南京市教育局發(fā)布的通知中“各中小學校應停止組織學生春游及其他不必要的大型集會活動”這種做法在預防傳染病的一般措施中屬于保護易感人群．

（4）病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒．選項中艾滋病屬于病毒．蛔蟲病屬于寄生蟲；引起細菌性痢疾和肺結核的病原體屬于細菌．

故答案為：（1）特異性免疫。

（2）物理。

（3）保護易感人群。

（4）B

【解析】【答案】此題屬于涉及傳染病的有關的材料分析題；結合傳染病的相關知識進行解答．

9、略

【分析】

昆蟲一般有兩對翅會飛；但動物界中除了昆蟲以外還有大多數(shù)的鳥類也會飛．除了鳥，哺乳動物蝙蝠也能飛．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查知道哪些動物在空中生活．

10、略

【分析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行．

故答案為：水；氣體；體內(nèi)；體外．

【解析】【答案】此題考查植物蒸騰作用的概念．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：體細胞中的染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在，當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，若花瓣細胞具有12對染色體，那么其卵細胞染色體的數(shù)目應該是12條。

考點：生殖過程中染色體的變化，解此題的關鍵是理解生殖過程中染色體的變化。【解析】【答案】12條三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】試題分析：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因，變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．舉重運動員身體肌肉強壯是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；不能遺傳．考點：此題考查了變異的類型：遺傳的變異、不遺傳的變異．【解析】【答案】×13、A【分析】【解答】解：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的是植物的分類，據(jù)此答題．14、√【分析】解：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等）；把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

一般情況下；界又可以分成多個門，以此類推，門又可以分成多個綱，綱可以分成多個目，目可以分成多個屬，屬可以分成多個種．

故答案為：√．

生物的分類單位從大到小依次以界；門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎性的題目．【解析】√15、×【分析】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用，“是藥三分毒”，不論西藥還是中藥都有副作用的，根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】×16、×【分析】試題分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，動物直接或間接地以植物為食，會減少植物的數(shù)量，同時動物會把植物的果實、種子帶到遠方，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有的果實有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播。因此動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖也有有利的一面。故答案為：錯考點：此題考查的是動物在自然界中的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、A【分析】【解答】解：當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．

故答案為：正確。

【分析】聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，此過程中要保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．據(jù)此解答．四、連線題(共2題，共16分)18、略

【分析】試題分析：青霉菌可用于提取青霉素的抗生素，酵母菌將糖類分解，釋放出二氧化碳，可用烤制面包，使面包疏松，醋酸菌則可用于制醋，乳酸菌可以在無氧的環(huán)境下，產(chǎn)生乳酸。考點：本題考查的是人類對細菌和真菌的利用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A（2）D（3）C（4）B19、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥卵的結構；由外向內(nèi)依次是卵殼；卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等，卵殼上有許多肉眼可見的氣孔，有利于進行氣體交換，雛鳥由胚盤發(fā)育而來，胚盤是由受精卵分裂發(fā)育而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發(fā)育的部位，胚胎發(fā)育的營養(yǎng)是由卵黃提供。

考點：本題考查的是鳥卵的結構和功能。【解析】【答案】ＡａＢｃＣｂ五、簡答題(共2題，共10分)20、下表皮；葉綠體；4；篩管；碳氧；保衛(wèi)細胞；5；器官【分析】解：（1）葉片的結構包括：葉肉；葉脈、表皮三部分；3是下表皮．

（2）葉肉細胞中含豐富的葉綠體；葉綠體是光合作用的場所．該結構主要集中在葉片的葉肉部位的組織細胞內(nèi)．

（3）葉脈里有導管和篩管；光合作用需要的水分；無機鹽就是由葉脈中的導管運輸?shù)饺~肉細胞里的，光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的其他部位的．綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡．

（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，因此蒸騰作用散失的水分是通過氣孔來完成的．

（5）綠色開花植物是由根；莖、葉（屬于營養(yǎng)器官）、花、果實、種子（屬于生殖器官）六大器官組成的．

故答案為：（1）下表皮。

（2）葉綠體。

（3）4；篩管；碳氧。

（4）保衛(wèi)細胞；5

（5）器官。

圖示是葉片的結構示意圖；1；2、3、4、5分別是葉片的上表皮、葉肉、下表皮、葉脈、氣孔．氣孔由成對的半月形的保衛(wèi)細胞組成．

關于葉片的結構以及各部分的功能是中考的重點，可結合者圖示掌握．【解析】下表皮；葉綠體；4；篩管；碳氧；保衛(wèi)細胞；5；器官21、蒸餾水赤霉素溶液高度A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實驗組）植株平均高度有影響．因為每組實驗材料的數(shù)量過少（或樣本數(shù)過少），代表性差．【分析】解：（1）實驗步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A；B兩組；A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)．

②對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．根據(jù)“驗證某大豆品種的矮化特性