2025年粵人版高三語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高三語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.俄羅斯政府對恐怖襲擊始終采取“零容忍”的強力政策，即便IS及其他恐怖組織對俄本土發(fā)動報復式恐怖襲擊，也很難顛覆俄羅斯將IS主體力量隔絕在敘利亞的決心B.人口學家及經(jīng)濟學家們認為，放寬生育政策后，新生人口的增加在當下對刺激消費、增加就業(yè)崗位不無裨益C.社會的現(xiàn)實告訴我們，讓鄉(xiāng)村教師真正享受到職業(yè)的尊嚴與幸福，提高鄉(xiāng)村教師待遇，改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，是留住鄉(xiāng)村教師的必然選擇D.中國一直本著負責的態(tài)度積極應對氣候變化，將應對氣候變化作為實現(xiàn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大機遇，積極探索符合中國國情的低碳發(fā)展道路是正確的2、下面標點符號使用正確的是()A.電動汽車能否真正解決汽車污染問題？環(huán)保型汽車的發(fā)展只有電動車一條出路嗎？對于這些問題，目前仍是眾說紛紜。B.幾顆弱小的蓮子，就在這關注、期盼中慢慢長葉、開花，最后蔓延成片，被朋友喜稱為“季荷”。C.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適合的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D.總投資約22.56億元，歷時四年建設的“萬里長江第一隧”——武漢長江隧道正式通車了，它北接漢口大智路，南通武昌友誼大道，全長約3.7公里。3、【題文】閱讀下面語段；按要求回答問題：

文明的發(fā)展就像一場夢；雖然醒來覺得，而時是認真而嚴肅的。用精神分析的方法剝?nèi)舻墓麑?，留下夢的種子——本能的種子，就是宗教的起源。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.神乎其神身臨其境B.不可思議身臨其境C.神乎其神引人入勝D.不可思議引人入勝4、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.有學者認為，當“網(wǎng)生代”的觀眾成為決定電影市場權(quán)力支配者的時候，應防止不要過度娛樂走向低俗的偏向，避免出現(xiàn)倫理虛無主義，制止美學的粗鄙化現(xiàn)象．B.雖然蔡元培在擔任北大校長時提出的“思想自由，兼容并包”的辦學原則沒有被明確定為校訓，但是對之后北大較長時間的辦學發(fā)展發(fā)揮了重要作用．C.第三屆郁達夫小說獎頒獎典禮將于12月7日在郁達夫故鄉(xiāng)富陽舉行，同時本屆獲獎作品名單、得票數(shù)及最終評委評語將在明年第1期《江南》雜志和相關網(wǎng)站上公布．D.3D打印機可以使用數(shù)字文件打印出實際物品，在不久的將來會逐漸進入普通家庭，將極大地改觀人們的生活．5、下列句子按句式特點分類正確的一組是（）

①戍卒叫；函谷舉②陽春召我以煙景③而身死國滅，為天下笑。

④秦人不暇自哀⑤使負棟之柱；多于南畝之農(nóng)夫⑥賂秦而力虧，破滅之道也。

⑦有如此之勢，而為秦人積威之所劫。A.①③④B.②⑤⑥C.⑤⑥⑦D.①③⑦評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、名篇名句默寫。

補寫出下列句子中的空缺部分．

（1）屈原在《離騷》中表達自己為了堅守美好的品德，即使多次死去也不后悔的名句是：“____，____．”

（2）蘇軾在《赤壁賦》中借“客”之口慨嘆人生短暫，并向往大江永恒的句子是：“____，____．”

（3）《詩經(jīng)?氓》中以桑葉的凋落比喻女子年華逝去的句子是：“____，____．”7、按序號在對應橫線上補寫空缺部分；任選5句．

中國古代歷史人物自古就有“人文情懷”，這種“情懷”體現(xiàn)在《荊軻刺秦王》中是“①____，壯士一去兮不復返”，體現(xiàn)在曹操的《短歌行》中是“周公吐哺，②____”，體現(xiàn)在鮑照的《擬行路難（其四）》中是“心非木石豈無感？③____”，體現(xiàn)在王羲之的《蘭亭集序＞中是“故知一死生為虛誕，④____，體現(xiàn)在杜甫的《登高》中是“⑤____，百年多病獨登臺”，體現(xiàn)在蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中是“人生如夢，⑥____”．8、閱讀下面的文字；完成下列各題．

傳統(tǒng)的中國畫歷史悠久；自戰(zhàn)國至秦漢以來，就形成了“水墨”與“丹青”兩種形態(tài)．隨后，從魏晉繪畫自覺開始，文人畫家增多，繪畫由描繪外物而深入內(nèi)心，不僅“外師造化”，而且“中得心源”．從中晚唐開始，水墨畫日漸成為中國繪畫的主流．發(fā)展中的水墨畫，既有工細嚴謹?shù)摹鞍酌琛?，又有瀟灑奔放的“寫意”，而水墨媒材與宣紙性能的發(fā)揮，使寫意漸成主流，其寫意精神也影響了非寫意畫．

寫意畫不追求對“象”刻畫的逼真；而以抒寫精神意趣為追求，以可視的“象”表達不可視的“意”，尤崇尚“意在象外”．在寫意畫中，畫家表達的意；抒發(fā)的感情，既是個人的，又與群體連在一起；既是當下的，又與歷史文化臍帶相連．可以說，中國畫是一種富有寫意精神的文化，是一種自覺的文化，畫家畫的是文化，觀者領略的也是文化．這種寫意精神，貫穿于文人畫、民間繪畫和宮廷繪畫等繪畫形式之中．

值得注意的是；傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能；傳統(tǒng)中國畫是一種人文關懷．而不是視覺盛宴．其實現(xiàn)人文關懷的方式，一是針對廣大觀者的“教化人倫”，表現(xiàn)一種有助于社會和諧的群體意識，可以叫“載道”；另一個是個人的“怡悅情性”，即表現(xiàn)人在超越現(xiàn)實局限中獲得的精神自由，以及由此達到的人與自然人與自我的和諧；

可以叫“暢神”．這是中國畫重寫意的根源所在．

從20世紀初開始；西方藝術(shù)對中國畫產(chǎn)生了極大的沖擊，中國畫的寫意傳統(tǒng)遭遇了史無前例的危機．當時的改革家大都以科學的眼光批判中國畫，否定寫意畫，主張改造中國畫．戊戌變法的領袖康有為批判文人畫“專重寫意，不尚肖物”，五四新文化運動的領袖陳獨秀更強調(diào)“輸入寫實主義”．他們都要求藝術(shù)像科學一樣求真務實，在形似的基礎上進行創(chuàng)造．這實際是以西畫改造中國畫，特別是以西畫的寫實技巧改造中國畫，其結(jié)果一方面提高了中國人物畫的“應物象形”能力，豐富了中國畫的面貌，另一方面也在一定程度上遮蔽了中國畫的寫意傳統(tǒng)．

不過；重視藝術(shù)審美功能的畫家，主張繼承文人畫的人文價值．齊白石即是如此．他的繪畫不滿足于再現(xiàn)客觀對象的真實，也不以強烈的感官刺激為終極目標，而是在表現(xiàn)個人感受中，注入引人深思的“象外意”，表達對文化傳統(tǒng)的反思，以及對美德形成過程的深切體悟．齊白石的好友陳師曾指出：“畫之為物，是性靈者也，思想者也，活動者也，非器械者也．”“所貴乎藝術(shù)者，即在陶冶性靈，表達個性與思想，而文人又是個性優(yōu)美思想高尚者也．”實際上，懂得中國畫精義的畫家，從來不把逼真地再現(xiàn)對象作為根本追求，而是用繪畫來養(yǎng)心，來陶冶情操，來提升精神境界，來實現(xiàn)自我超越．而客觀物象在中國畫中從來不是作為科學對象描繪的，而是作為藝術(shù)對象表現(xiàn)的．中國畫給予觀者的，不是科學的知識，而是文化的智慧．

（摘編自薛永年《中國畫的寫意精神與美學體現(xiàn)》）

（1）下列關于中國畫寫意精神的表述，不符合原文意思的一項是____

A．傳統(tǒng)中國畫的寫意精神始自魏晉；魏晉時期的繪畫作品開始深入表現(xiàn)作品中人物的內(nèi)心，這就是所謂的“中得心源”．

B．由于水墨媒材與宣紙性能的發(fā)揮；在水墨畫的發(fā)展中，寫意逐漸成為主流，即使是非寫意畫也受到這種寫意精神的影響．

C．寫意畫要借“象”表達不可視的“意”；就需要對“象”進行刻畫，只是相對于“象”來說，它更重視“意”的表達．

D．中國畫中的寫意精神是一種文化自覺；這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時領略的正是這種文化．

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是____

A．傳統(tǒng)的中國畫不是視覺盛宴；而是一種人文關懷，對畫家個人來說，它可以“怡悅情性”，對觀者它則有“教化人倫”的功用．

B．從20世紀初開始；西方藝術(shù)的沖擊導致中國畫的寫意精神遭遇嚴重危機，對傳統(tǒng)中國畫產(chǎn)生了完全消極的影響．

C．齊白石重視藝術(shù)的審美功能；他的作品繼承傳統(tǒng)文人畫的人文價值，在表現(xiàn)個人感受中，注重表現(xiàn)引人深思的“象外意”．

D．中國畫把客觀物象作為藝術(shù)對象來表現(xiàn)；而不是將其作為科學對象來描繪，它傳授給觀眾的是文化的智慧，而非科學的知識．

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是____

A．寫意畫中的“意”不只是個人的和當下的；還是群體的和歷史的；惟其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承．

B．“傳統(tǒng)中國畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式；而不是一種技能”的說法表明，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不重要．

C．20世紀初；康有為；陳獨秀等改革家以科學的眼光看待中國畫，認為中國畫缺少求真務實的科學精神，要求以西畫來改造中國畫．

D．中國畫是用來養(yǎng)心、陶冶情操、提升精神境界、實現(xiàn)自我超越的，而不是追求逼真再現(xiàn)對象的，這應該就是中國畫的精義所在．9、閱讀下面的文字；完成下列各題。

曼希沃在踮著足尖走進來；撞見孩子坐在太高的鍵盤前面的那天；忽然心中一亮：“哦，神童!怎么早先沒想到呢？這不是家庭的運氣嗎!他將來可以帶著我周游德國，也許還能到國外去。那不是又愉快又高尚的生活嗎？”

一吃晚飯；曼希沃就馬上把孩子趕到鋼琴前面，要他把白天的功課復習三遍，直到他眼睛累得要闔攏來的時候，從此竟是每天如此?？死苟浞蚝芸炀蛥捑肓耍髞砭箰灥没帕耍核B去看看親愛的河的時間都沒有了。他的驕傲與自由都受了傷害，他憤慨極了，他決意不是從此不弄音樂，便是盡量的彈得壞，使父親灰心。這讓他自已也不大好受，可是他的自由獨立非托救不可。

從下一課起；他就實行他的計劃。他一心一意地把音彈錯，把裝飾音弄成一團糟。曼希沃叫著喊著，繼之以怒吼，戒尺也像雨點一般落下來?？死苟渥咭е齑讲蛔屪约嚎蕹鰜恚讨纯嗾张f亂彈。曼希沃和他一樣固執(zhí)，發(fā)誓哪怕兩天兩晚的拼下去，也決不放過一個音，直到兒子彈準為止。

“爸爸；我不愿意再彈了?！彼淖阌職庹f。

曼希沃氣得不能呼吸了。

“怎么!怎么!”他喊道。

“我不愿意再彈；因為我不愿意挨打，”克利斯朵夫大哭大叫地說，“而且，我不喜歡音樂!”

克利斯朵夫給趕到了樓梯上；又臟又暗；踏級都給蟲蛀了的樓梯上。天窗的破玻璃中吹進一陣風，墻上濕漉轆地全是潮氣。他一邊哭一邊照舊望著周圍的東西，不久他站起來，窗子在吸引他，萊茵河在屋下奔流。在孩子心目中，河仿佛是個有生命的東西，是個不可思議的生物，但比他所見到的一切都強得多!什么也攔不住它，不分晝夜，也不問屋里的人是悲是喜，它總是那么流著，那樣的恬然自得。要能象它一樣的穿過草原，拂著柳枝，在細小晶瑩的石于與砂塊上面流過，無愁無慮，自由自在，那才快活咧!

孩子全神貫注地瞧著；聽著，仿佛自己跟著河一起去了他閉上眼睛，波濤洶涌，急促的節(jié)奏又輕快又熱烈地往前沖刺。而多少首樂又跟著那些節(jié)奏冒上來，象葡萄藤沿著樹干扶搖直上：其中有鋼琴上清脆的琶音，有凄涼哀怨的提琴，也有纏綿婉轉(zhuǎn)的長苗那些風景隱滅了。河流也隱滅了。只有一片柔和的；暮靄蒼茫的氣氛在那里浮動?？死苟浞蚋袆拥眯亩碱澏读?，凡是可怕可悲的事都沒有了，什么都沒有了，只有一場輕飄的夢，一闋清朗的音樂，在陽光中浮動，好似室女座中的眾星在夏季的天空閃爍。

然后；什么都隱滅了，一切形象都化掉了一片汪洋，一線水波在天邊顫動，--那是大海。河向著海流去，海也向著河奔來，終于河流入海，不見了音樂在那里回旋打轉(zhuǎn)，舞曲的美妙的節(jié)奏瘋狂似的來回擺動。自由的心靈神游太空，有如被空氣陶醉的飛燕，尖聲呼叫著翱翔天際歡樂啊！歡樂啊！什么都沒有了!哦!那才是無窮的幸福！

時間流逝；黃昏隸了，樓梯那邊已經(jīng)黑了。--小克利斯朵夫老是伏在窗洞邊上，抹得烏七八糟的蒼白的臉上閃著幸福的光彩。他睡熟了。

他不得不讓步了。雖然英勇的抵抗極其頑強；終究給戒尺制服了，每天大部分時間他必須坐在這架刑具前面。

他自以為對音樂恨透了；但他拼命用功，那可不是單單為了怕父親的緣故。祖父有過幾句話給了他深刻的印象。老人看見小孫子哭，就鄭重其事地和他說，為著人間最美最高尚的藝術(shù)，為著安慰蒼生，為人類增光的藝術(shù)而吃些苦是值得的?？死苟浞蛞环矫嬉驗樽娓赴阉斪鞔笕丝创浅８屑?，一方面因為那些話跟他高傲的精神非常投合而是為感動。

但主要的原因；還是音樂所引起的某些情緒深深地印在心頭，使他不由自主地留戀音樂，把一生奉獻給這個他自以為深惡痛絕；竭力反抗而無效的藝術(shù)。

（節(jié)選自羅曼?羅蘭《約翰?克利斯朵夫》，有刪改）（1）下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検莀___

A．小說通過小克利斯朵夫熱愛音樂--反抗彈琴--決定把一生獻給音樂的情節(jié)；再現(xiàn)了他走上音樂之路的經(jīng)歷，引人深思。

B．曼希沃把貪戀玩耍的小克利斯朵夫悶在屋子里練琴；這使鋼琴成了小克利斯朵夫的刑具，也使他開始在自由與音樂間掙扎。

c．“盡量彈得壞”“一心一意地把音彈錯”；就是因為小克利斯朵夫連看看河的時間都沒有了，從而對練琴感到厭倦和煩悶。

D．黃昏時小克利斯朵夫“臉上閃著幸福的光彩”；說明他看清并真正踏上了自己的音樂之路，這一細節(jié)描寫推動了情節(jié)發(fā)展。

E．小說刻畫人物的手法多樣；既有語言；動作、心理描寫，又有聯(lián)想與想象，使富有音樂天賦的小克利斯朵夫的形象躍然紙上。

（2）小約翰?克利斯朵夫這個形象有哪些特點？請簡要分析。

（3）小約翰?克利斯朵又決定把生奉獻給“竭力反抗而無效的藝術(shù)”；請概述他反抗“無效”的原因。

（4）有人說，約翰?克利斯朵夫能夠取得音樂成就應該感謝父親曼希沃，也有人說一個音樂天才幾乎毀在父親曼希沃的手里。請選擇其中一種看法，結(jié)合全文，談談你的觀點和理由。10、閱讀下面的文章；完成下列各題。

不可復制的魏晉風度。

張宏杰。

魏晉士人縱性任情；飲酒嘯歌，其風度一直被后人追慕--除卻清談一面。孫登布衣蔬食，絕人間事，“夏則編草為裳，冬則被發(fā)自覆”。阮籍“或閉門視書，累月不出，或登山水，經(jīng)日忘歸。博覽群籍，尤好莊老，嗜酒能嘯，善彈琴”。

許多士人的縱情越禮達到怪誕駭俗的程度。歷史上最有名的片段是劉伶“常乘鹿車；攜一壺酒，使人荷鍤而隨之，謂曰：‘死便埋我?！?。阮修則“常步行，以百錢掛杖頭，至酒店，便獨酣飲”。阮籍“鄰家婦，有美色，當壚酤酒。阮與王安豐常從婦飲酒，醉便眠其婦側(cè)”?！班徏姨幾佑胁派?，未嫁而卒，籍與無親，生不相識，往哭盡哀而去”。這些都令后世讀者心向往之而行不敢至。

他們公然蔑視禮法。阮籍當眾放言：“禮豈為我輩設也!”他在《大人先生傳》中說出這樣大逆不道之言：“無君而庶物定；無臣而萬事理?！彼麄冎械暮芏嗳艘暿送緸槲鄯x之地，在權(quán)力面前表現(xiàn)出的傲慢令人吃驚：為拒做官，嵇康忍痛與山濤絕交；為拒權(quán)貴，阮籍曾一醉六十余日?！稌x書?王羲之傳》說，“王羲之既少年時期就有美譽，朝廷公卿皆愛其才器，頻招他為侍中；吏部尚書，皆不就?！崩舨可袝鴮嵲谑遣凰愕土?，而且還是頻招，可王羲之卻“皆不就”，傳統(tǒng)中國社會以功名利祿來衡量一個人的價值衡量體系在魏晉時代坍塌了。

從這些言說；舉動和故事中；我們能分明感受到春秋戰(zhàn)國時代士人的傲視天地和獨立不羈。如果說士族社會中的漢朝和唐朝更像貴族時代的西周，整飭有序，禮樂輝煌，文化雍容大度，那么魏晉就像貴族時代的春秋戰(zhàn)國，是一個個性和才情能得以充分展示，因此極富創(chuàng)造力的時代。之所以如此，是因為魏晉時代的社會背景，與春秋戰(zhàn)國時代高度相似。這個時代戰(zhàn)爭連綿，動亂不斷，皇帝如同走馬燈一樣換來換去。

與皇權(quán)的不穩(wěn)定形成鮮明對照的；則是世家大族的穩(wěn)定性。許多世家大族勢力急劇膨脹，甚至發(fā)展到“百室合戶；千丁共籍”的類似領主狀態(tài)。許多士族富厚過于王侯。東晉士族莊園遍布江左，他們“勢力傾于邦君，儲積富乎公室，僮仆成軍，閉門成市，牛羊掩原隰，田池布千里，金玉滿堂，妓妾溢房。園林擬上林，館第僭太極”。正如柳詒微所說：“魏晉以降，易君如舉棋，帝國朝代之號如傳舍然。當時士大夫以地方紳士，操朝廷用人之權(quán)。于是朝代雖更，而社會之勢力仍固定而不為動搖，豈惟可以激揚清濁，仰亦所以抵抗君權(quán)也?！币虼耸兰掖笞鍖蕶?quán)形成強大的牽制，以至于出現(xiàn)“王與馬（司馬氏）共天下”的諺語。

在這種情況下；鐵桶一般的大一統(tǒng)政治秩序被打破了，許多舊門士人憑借門第資本，不再對權(quán)力俯首帖耳：“雖朝代推移，鼎遷物改，（世族們）猶昂然以門第自負?！币恍╅T第高貴的士人，甚至對門第不如他久遠的皇帝抱一種隱隱的睥睨之態(tài)。面對政治權(quán)威，他們保持了一定的獨立性，許多人甚至不屑于為皇帝服務。

（選自2013年2月下《雜文月刊》，有刪改）（1）下列說法中，不符合原文意思的一項是____

A．“或閉門視書；累月不出，或登山水，經(jīng)日忘歸。博覽群籍，尤好莊老，嗜酒能嘯，善彈琴。”從中可以看出阮籍的縱性任情。

B．魏晉人士崇尚清談；見面必玄談，文人名士的智慧之花在言談間得到了完美的展現(xiàn)，這讓后人羨慕不已。

C．許多魏晉人士多才多藝又落拓不羈；其縱酒放達；縱情越禮達到了驚世駭俗的地步，如劉伶、阮修等。

D．阮籍與王安豐追求個性自由發(fā)展；注重自我，注重感情，狂簡曠達，縱性任情，追求享樂，這些行為讓后人內(nèi)心向往卻不敢仿效。

（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列判斷不正確的一項是____

A．魏晉士人多不愿意與統(tǒng)治階級合作；視仕途為污穢之地。為此，嵇康與山濤絕交，阮籍曾經(jīng)一醉六十余日。

B．相對于漢朝和唐朝；魏晉時代的士人充分地展示了自己的個性和才情。魏晉時代是一個極富創(chuàng)造力的時代。

C．魏晉士人頗有春秋戰(zhàn)國遺風；從他們的言行中，我們可以看到春秋戰(zhàn)國時代士人的傲視天地和獨立不羈。

D．王羲之多次受到朝廷的征召；但他都沒有去赴任。由此說明，在魏晉時代，王羲之的社會價值相當?shù)汀?/p>

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是____

A．魏晉時代的社會背景和春秋戰(zhàn)國時代非常相似；戰(zhàn)爭連綿，動亂不斷，皇帝更換頻繁，皇權(quán)極不穩(wěn)定。

B．從魏晉時代“王與馬共天下”這句諺語中；我們可以看出世家大族的勢力很大，甚至能夠牽制皇權(quán)。

C．在魏晉時代；世家大族的勢力比較強大，許多士族富過王侯。只有經(jīng)過朝代的更替，世家大族的勢力才會動搖。

D．在魏晉時代，一些門第高貴的士人，面對政治權(quán)威，保持了一定的獨立性，他們甚至瞧不起門第不如他久遠的皇帝。11、論述類文本閱讀：閱讀下面文字；完成題目。

白居易的美學思想。

①白居易繼承儒家傳統(tǒng)美學思想；強調(diào)詩歌在社會生活中應該發(fā)揮“補察時政”；“泄導人情”的積極作用。他認為詩歌所以能發(fā)揮這樣的作用，是由詩歌的本質(zhì)決定的，即“詩言志”這個命題。所謂“詩者：根情、苗言、華聲、實義”，所謂“大凡人之感于事，則必動于情，然后興于嗟嘆，發(fā)于吟詠，而形于詩歌”，概括起來，也還是“詩言志”這三個字。正是詩歌的這種本質(zhì)，決定了它可以普遍地感動人心，同時也決定了通過它可以見國風之盛衰，聞王政之得失，知人情之哀樂，從而收到“補察時政”、“泄導人情”、上下交和、內(nèi)外胥悅的社會效果。

②白居易這種思想的核心；顯然是以《樂記》和《毛詩大序》為代表的儒家傳統(tǒng)觀點。但是，白居易終究生活在唐代，而不是生活在先秦和漢代。魏晉南北朝以來美學思想發(fā)展的新潮流不可能不對他發(fā)生影響。他在論證詩歌“補察時政”；“泄導人情”的作用時，和孔穎達一樣突出強調(diào)詩歌的抒情特性，這就是時代在他身上打下的烙印。

③還有一點值得注意。白居易從詩歌“補察時政”；“泄導人情”這個大前提出發(fā)；引出一個結(jié)論，就是統(tǒng)治者應該允許并且鼓勵老百姓把心中的喜怒哀樂之情抒發(fā)出來，白居易認為這樣做有利于封建統(tǒng)治的鞏固，就是他說的“善防川者，決之使導；善理人者，宣之使言”。這是為他的“新樂府運動”提供理論論證，集中體現(xiàn)了他的詩歌美學的現(xiàn)實主義精神。

④根據(jù)詩歌“補察時政”；“泄導人情”這個基本思想；白居易對梁、陳以來的詩歌提出了嚴厲的批評。他說：“至于梁陳間，率不過嘲風雪、弄花草而已于是六義盡去矣?！碧圃娨惨粯樱畎自姳凰车弥皇Ｏ虏坏绞种?，杜甫的詩被他砍得只剩下三四十首。李、杜尚且如此，更不用說別的詩人了。

⑤白居易批評的主旨是反對詩歌創(chuàng)作脫離社會生活的傾向；這是正確的。但是他要求每一首詩都要有政教美刺的寄托，否則就一概加以排斥，就有點太偏激了。

（1）下列說法，不符合原文意思的是____

A．白居易認為“詩言志”是詩歌的本質(zhì)；這種本質(zhì)決定詩歌能發(fā)揮“補察時政”；“泄導人情”的作用。

B．李白；杜甫的詩與白居易的詩主旨完全不同。

C．白居易認為沒有政教美刺寄托的詩歌都不是現(xiàn)實主義的詩歌。

D．白居易的詩歌美學思想有許多合理因素；但是也有偏激之處。

（2）“白居易這種思想的核心”中的“核心”指什么？

（3）從第一自然段看，白居易對詩歌的主張有哪些？請概括出兩點。12、閱讀下面的文字；完成小題。

沒有完的故事。

歐?亨利。

我做了一個夢；這個夢同《圣經(jīng)》考證絕無關系，它只牽涉到那個歷史悠久，值得敬畏，令人悲嘆的末日審判問題。

一個包探--也就是充當警察的天使--向我飛過來；挾了我的左臂就走。附近候?qū)彽氖且蝗嚎瓷先ゾ硾r極好的鬼靈。

“你是那一撥人里面的嗎？”警察問道。

“他們是誰呀？”我反問說。

“嘿；”他說，“他們是--”

這些題外的閑話已經(jīng)占去正文應有的篇幅；我暫且不談它了。

達爾西在一家百貨公司工作。她經(jīng)售的可能是漢堡的花邊；或是呢絨，或是汽車，或是百貨公司常備的小飾物之類的商品。達爾西在她所創(chuàng)造的財富中，每星期只領到六塊錢。其余的在上帝經(jīng)管的總賬上--哦，牧師先生，你說那叫“原始能量”嗎？好吧，就算“原始能量總賬”吧--記在某一個人名下的貸方，達爾西名下的借方。

一天下午六點鐘；達爾西在距離延髓八分之一英寸的地方插帽針時，對她的好友--老是側(cè)著左身接待主顧的姑娘--薩迪說：

“喂；薩迪，今晚我跟皮吉約好了去吃飯。”

“真的嗎！”薩迪羨慕地嚷道；“唷，你真運氣。皮吉是個大闊佬；他總是帶著姑娘上闊氣的地方去。你準會玩得痛快的，達爾西?！?/p>

達爾西急急忙忙地趕回家去。她的眼睛閃閃發(fā)亮；她的臉頰泛出了生命的嬌紅--真正的生命的曙光。那天是星期五；她上星期的工資還剩下五毛錢。

達爾西在一家賣便宜貨的商店里停了一下；用她的五毛錢買了一條仿花邊的紙衣領。那筆款子本來另有用途--晚飯一毛五，早飯一毛，中飯一毛。另外一毛是準備加進她那寒酸的儲蓄里的；五分錢準備浪費在甘草糖上。吃甘草糖是一種奢侈--幾乎是狂歡--可是沒有樂趣的生活又算是什么呢？

達爾西住的是一間出租房。住在這種屋子里；挨餓的時候別人是不會知道的。

達爾西上樓到她的房間里去。榻床；梳妝臺，桌子，洗臉架，椅子--造孽的房東太太所提供的全在這兒了。其余是達爾西自己的。她的寶貝擺在梳妝臺上：薩迪送給她的一個描金瓷瓶，腌菜作坊送的一組日歷，一本詳夢的書，一個盛在玻璃碟子里的撲粉，以及一束扎著粉紅色緞帶的假櫻桃。

那面起皺的鏡子前靠著基欽納將軍；威廉?馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托?切利尼的相片。一面墻上掛著一個戴羅馬式頭盔的愛爾蘭人的石膏像飾板；旁邊有一幅色彩強烈的石印油畫，畫的是一個淡黃色的孩子在捉弄一只火紅色的蝴蝶。

皮吉說好七點鐘來邀她。她正在迅速地打扮準備。皮吉長得肥胖；有著耗子的心靈；蝙蝠的習性和貍貓那愛戲弄捕捉物的脾氣--他衣著華貴，是鑒別饑餓的專家。他只要朝一個女店員瞅上一眼，就能告訴你，她多久沒有吃到比茶和棉花糖更有營養(yǎng)的東西了，并且誤差不會超出一小時。他老是在商業(yè)區(qū)徘徊，在百貨公司里打轉(zhuǎn)，相機邀請女店員們下館子。

七點差十分的時候；達爾西準備停當了。她在那面起皺的鏡子里照了一下。照出來的形象很稱心。

達爾西暫時忘了一切；只覺得自己是美麗的，以前從沒有男人邀請她出去過?，F(xiàn)在她居然就要投入那種絢爛奪目的高貴生活中去了。

有人敲門。達爾西把門打開。房東太太站在那兒；臉上堆著假笑，嗅嗅有沒有偷用煤氣燒食物的氣味。

“樓下有一位先生要見你?！彼f。

達爾西轉(zhuǎn)向梳妝臺去拿手帕；她突然停住了；使勁咬著下唇。先前她照鏡子的時候，只看到仙境里的自己，仿佛剛從大夢中醒過來的公主。她忘了有一個人帶著憂郁；美妙而嚴肅的眼神在瞅她--只有這個人關心她的行為，或是贊成，或是反對。他的身材頎長筆挺，他那英俊而憂郁的臉上帶著傷心和譴責的神情，那是基欽納將軍從梳妝臺上的描金鏡框里用他奇妙的眼睛在瞪著她。

達爾西像一個自動玩偶似的轉(zhuǎn)過身來向著房東太太。

“對他說我不能去了?！彼舸舻卣f；“對他說我病了，或者隨便找些理由。對他說我不出去了?！?/p>

九點鐘；達爾西從箱子里取出一盒餅干和一小罐木莓果醬，大吃了一頓。九點半鐘，達爾西對梳妝臺上的相片看了最后一眼，便熄了燈，跳上床去。

到這里為止；這個故事并不說明問題。其余的情節(jié)是后來發(fā)生的--有一次，皮吉再請達爾西一起下館子，她比平時更感到寂寞，而基欽納將軍的眼光碰巧又望著別處；于是--

我在前面說過；我夢見自己站在一群境況很好的鬼靈旁邊，一個警察挾著我的胳臂，問我是不是同那群人一起的。

“他們是誰呀？”我問。

“?。弧彼f，“他們是那種雇用女工，每星期給她們五六塊錢維持生活的老板。你是那群人里面的嗎？”

“對天起誓；我絕對不是?！蔽艺f，“我的罪孽沒有那么重，我只不過放火燒了一所孤兒院，為了少許錢財謀害了一個瞎子的性命。”

（1）下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検莀___

A．達爾西是每周只能領到五六塊錢的雇用女工群體的一員；小說不惜筆墨詳細交代她的支出費用和她的居住環(huán)境，意在表明達爾西生活的拮據(jù)狀況。

B．達爾西不惜用她的五毛錢買了一條仿花邊的紙衣領來裝扮自己；顯示出愛慕虛榮的心理，小說表現(xiàn)出對她的同情憐憫。

C．皮吉就是一個衣著華貴的“大闊佬”；內(nèi)心猥瑣丑陋，憑借著自己的金錢誘騙眾多漂亮的女孩子。

D．小說寫到皮吉第二次約達爾西下館子；用“于是--”結(jié)束情節(jié)，寫達爾西沒有去赴約，所以說是“沒有完的故事”。

E．那些境況極好的鬼靈就是那種每星期給雇用女工五六塊錢維持生活的老板；小說表現(xiàn)出對他們的幽默諷刺。

（2）達爾西是一個怎樣的姑娘？請結(jié)合小說內(nèi)容作具體分析。

（3）“夢”中的“我”是個什么樣的人？“我的罪孽沒有那么重”這句話怎么理解？

（4）小說講述了兩個故事：第一個故事是夢境中的末日審判，第二個故事是現(xiàn)實中的大闊佬皮吉誘騙達爾西等眾多女工。請你結(jié)合兩個故事的內(nèi)容，談談這篇小說的藝術(shù)手法的特色和作用。13、閱讀下面的文字；完成下列各題。

詩歌不會徒勞地吟唱。

滕威①趙振江教授今年已經(jīng)七十歲；到了孔子所說的“隨心所欲不逾矩”的年紀，但他恐怕仍然是中國最活躍；最高產(chǎn)的西班牙語詩歌翻譯家。迄今為止，他已經(jīng)翻譯了數(shù)十位西班牙語詩人的十幾萬行詩句，而且這些詩人無一例外都是西語乃至世界詩歌史上的名家大師。盧文?達里奧、米斯特拉爾、巴勃羅?聶魯達、塞薩爾?巴列霍、尼古拉斯?紀廉、奧克塔維奧?帕斯、胡安?赫爾曼、安東尼奧?馬查多、胡安?拉蒙?希梅內(nèi)斯、加西亞?洛爾卡、拉菲爾?阿爾貝蒂、維森特?阿萊克桑德雷等等這些我們熟知的西語詩人的作品多半是通過趙老師的譯筆才進入中國讀者視野的。2009年“因在詩歌翻譯方面成就卓著，有力地促進了詩歌間的國際交流并深刻影響了中國當代詩歌的發(fā)展”，趙老師榮獲了第二屆“中坤國際詩歌獎”，而這一獎項僅僅是趙老師獲得過的諸多榮譽之一，此前他還曾多次被西班牙、阿根廷、智利等西語國家授予騎士勛章、總統(tǒng)勛章。

②雖然著作等身；蜚聲國際；但盛名之下的趙老師不改真誠質(zhì)樸、勤奮謹嚴的本色。除了每周打一兩次籃球，看看電視里的體育和京劇節(jié)目之外，他的大部分時間還是在做他最喜愛的文學翻譯。文學從他年輕時的夢想逐漸變成他的另一種生命。

③趙老師從小就喜歡舞文弄墨；中學的時候就在《中學生》雜志上發(fā)表過詩作，讀大學的時還熱心組織同學創(chuàng)辦了文學墻報《迎春花》，當年英語系的李肇星也是主要參與者之一。趙老師高考的第一志愿本來是北大中文系，據(jù)說是“作為學生骨干被西語系要走的”。也許沒讀成中文系是趙老師心里永遠的遺憾，所以他對中文系的先生學長們都特別尊敬。即使現(xiàn)在已經(jīng)名滿天下，但每次見到55級中文系的謝冕；洪子誠、孫玉石等學長，他仍發(fā)自內(nèi)心的佩服與欣賞。1965年，當趙老師第一次翻譯了一篇小說并收到《世界文學》雜志的錄用通知時，他才意識到翻譯也許是他重拾文學夢想的必由之路。從此他便一發(fā)不可收拾。從二十世紀八十年代至今，趙老師不僅將眾多西語詩歌史上的大師佳作接連不斷地譯成中文，更是與西班牙的專家合作將《紅樓夢》譯成西文，如今全一百二十回的西文版《紅樓夢》已經(jīng)于2005年出齊，成為西班牙文化界的一樁盛事。雖然趙老師因此獲得了西班牙國王胡安?卡洛斯授予他的“伊莎貝爾女王騎士勛章”，但個中艱辛恐怕一紙難書。趙老師去西班牙翻譯《紅樓夢》，邀請方格拉納達大學給的待遇是很低的，用他的妻子段若川教授的話說，“還不如給他打掃房間的女仆錢多”，但他的工作量是驚人的，每天工作14小時，沒有休息日。趙老師前后兩次去格拉納達大學，總共工作了近四年，才最終完成全部翻譯。他一如既往，從來不會抱怨。做學生干部時他就堅信“不講條件，不計報酬是高尚的品德”，這么多年，他從來沒有為了名利去做自己不喜歡的事情；反過來，自己喜歡的事情沒有名利他也會無怨無悔地腳踏實地去做。直到今天，他有時拿的仍是千字四十元的稿費，但是他從來不過問這些，有時甚至沒有找到出版社，他也要把他喜歡的詩作翻譯出來。因為翻譯詩歌已經(jīng)成了他的生活方式。

④趙老師熱愛詩歌翻譯；不僅僅是源于他個人的文學夢，更重要的在于，他堅信詩歌（文學）可以改變世界。正像他翻譯的智利詩人聶魯達的諾貝爾文學獎獲獎答謝辭中所宣揚的一樣，“詩歌不會徒勞地吟唱”?？v觀他譯介過的詩人，幾乎都是襟懷坦蕩；視野開闊，具有博大的人道情懷和堅定的信仰。他們都懷著對祖國對人民赤誠的愛，對不公正不平等制度痛切的恨；他們都以詩為旗，圖呼喚正義與自由，試圖改變世界。近年來，西班牙國內(nèi)學界對曾經(jīng)加入過法西斯長槍黨的一些詩人開始給予關注和研究，認為政治和文學應該分開，強調(diào)他們的詩歌也取得了很高的成就。但在趙老師的心中，從不會將殺害加西亞?洛爾卡、虐待米格爾?埃爾南德斯的長槍黨徒同那些為正義與自由獻出生命的詩人等量齊觀。在今天這樣一個“寫詩為娛樂”的時代，趙老師的詩歌觀顯得執(zhí)拗，甚至有些落伍，但這也是他的堅守。

⑤正因如此；古稀之年的趙老師，雖已經(jīng)退休在家，可依然忙忙碌碌。雖然他撰寫了《西班牙與西班牙語美洲詩歌導論》，編譯了《拉丁美洲詩選》；《西班牙黃金世紀詩選》，甚至《西班牙女性詩選》，幾乎憑一己之力完成了西語詩歌從古至今、從西班牙到西語美洲的歷史脈絡連貫、空間版圖完整的譯介，不過對他而言，西語詩歌譯介還有大片大片的空白等待填補，在后繼乏人的情形下，他更是常言“責任在肩，不敢懈怠”。盡管近三十年來，趙老師幾乎保持著一年一本書的翻譯出版速度，但他仍然時時感到力不從心。無論是與我們這些學生閑談，還是接受媒體采訪，他“老生常談”的一話題是“翻譯人才青黃不接”。他認為造成“斷層危機的原因主要在于兩點，一是市場經(jīng)濟為導向的社會語境，文學藝術(shù)總體處于相對邊緣的地位；這導致全國西語專業(yè)雖然不少，但多以經(jīng)貿(mào)方向為主。很多西語專業(yè)文學類課程只是點綴，更遑論文學翻譯課程。同樣是翻譯，文學翻譯的稿費不及經(jīng)貿(mào)合同翻譯的1/3，甚至更少。二是我們的主流文化視野聚焦于歐美文化，對西語文化相對忽視。西語文學的教學、翻譯、出版都比英語、法語等語言困難。80年代以來，我國每年翻譯出版外國文學作品逾千種，其中西語文學作品不到1/10．這與西班牙語的世界第三大語種的地位是極不相稱的。雖然個人功成名就，生活悠然愜意，但趙老師不改赤子之心，仍然為改善西語文學翻譯與研究的寂寥現(xiàn)狀而奔走疾呼。

（1）下列對文章的分析和概括，最恰當?shù)膬身検莀___

A．這篇文章不僅為我們描繪了一位值得敬仰的文學翻譯家；也流露出了對西語文學翻譯與研究現(xiàn)狀寂寥的擔憂。

B．趙振江老師恐怕是中國最活躍；最高產(chǎn)的西班牙語詩歌翻譯家；許多我們熟知的西語詩人的詩歌都是通過趙振江老師的譯筆進入中國讀者的視野的。

C．西語翻譯人才青黃不接；這與我們的主流文化視野聚焦于歐美文化而對西語文化相對忽視有直接關系。

D．趙振江老師他堅信詩歌可以改變世界；政治與文學應當分開，這樣的詩歌觀顯在這個時代顯得執(zhí)拗，甚至有些落伍。

E．趙老師盡管自身保持高效的翻譯出版速度；但因西語文學翻譯人才青黃不接，也仍然時時覺得力不從心。

（2）請分點概括趙振江教授在西語文學翻譯與研究領域的貢獻。

（3）請分析第④段在文中的作用。

（4）趙振江教授為什么能“使文學從年輕時的夢想變成他的另一種生命”？結(jié)合文本，談談你的理解。評卷人得分三、解答題(共7題，共14分)14、閱讀下面的作品；完成下列各題。

女匪。

孫方友（1）民國十幾年的時候；豫東一帶活躍著一支女匪。隊伍里多是窮苦出身的姑娘，而匪首卻是位大家閨秀。至于這位小姐是如何淪入匪道的，已無從考究。她們殺富濟貧，不騷擾百姓。打舍綁票，也多是有錢人家。

（2）女匪綁票不同男匪；她們大多是“文綁”，極少動槍動刀。先派一位精明伶俐的女匪徒，化裝一番，潛入富豪之家當女仆，混上半年仨月，看熟了道兒，定下日期，等外圍接應一到，便輕而易舉地抱走了人家的孩子。然后托中人送書一封，好讓主家準備錢財。

（3）這一年秋天；她們又抱了陳州一富商之家的獨生子。那富商是城里的首富，已娶了七房姨太太，方生下這一后嗣。七夫人很有學識，見嬌兒被綁，悲痛欲絕，幾經(jīng)思索，便給女匪首寫了一封信：

（4）我愿意長跪在您面前哀求；看在上帝的面子上，把孩子安全地還給我，免除我的痛苦。我以一個母親和你同屬女性的身份，請你三思你所做的事對我全家造成的傷害。我要回孩子的愿望比要世界上任何東西都強烈，我愿意為你做任何事來換回我的兒子，請你告訴我你的條件。

（5）女匪首看了這封感人至深的信；很是欣賞，一時來了興致，便回信一封：

（6）我不愿跪在任何人的面前；我也不愿別人跪在我的面前。我只請求你看在上帝的面上，把我所需要的東西安全地送給我，免除我的人生之苦。我以一個女性的身份，請你理解你我命運的不同！一哲人說：誰都希望不跟著命運走，到頭來，命運卻又主宰著那么多人！由于命運之神把我推上了匪道，因而我需要生存和向一切富人報復的愿望比要世界上任何東西都強烈！我愿意為你保全你的兒子，請你拿出三千大洋來，于本月×日在我隨時通知你的地點換回你的兒子！為保險起見，請不要告訴任何人！

（7）那夫人接到女匪首的信；頗為驚訝！她萬沒想到女匪首竟也如此知書識禮，文采照人！她產(chǎn)生了見見那才女的心情，當下準備三千大洋，等到匪首的通知，親自坐船去了城東的蘆葦蕩里。

（8）女匪首并不失約；等觀察四下無動靜后，便威風凜凜地出現(xiàn)在一只小船上。大紅斗篷，迎風招展，于碧綠的青紗帳中，猶如一朵碩大的紅牡丹，映襯出眉目的秀麗和端莊。七夫人驚愕片刻，才發(fā)現(xiàn)那個曾在她府上當過丫環(huán)的女匪正逗著她的孩子玩兒，她那顆懸掛的心才落了下來，忙讓人亮出大洋，讓女匪首過錢。女匪首笑笑，打出一聲呼哨，蘆葦蕩里旋即蕩出一葉小舟，上面有女匪二，各佩槍刀，接過大洋過了數(shù)，又箭般地馳進蘆葦蕩的深處，淹沒在一望無際的綠色里。這時候，只見女匪打了一下手勢，兩船靠攏。那女匪遞過孩子，交給夫人。可萬沒想到，孩子竟不愿找他的生身母親，又哭又號，緊緊地摟抱住了女匪的肩頭。

（9）夫人驚詫萬分；痛心地流下了淚水，對女匪說：“萬沒想到，你們首先綁走了孩子的靈魂，令我戰(zhàn)栗！”

（10）女匪首大笑；說：“孩子畢竟是孩子，每一個女人向他施舍母愛，他都將會得到溫暖！尊敬的夫人，這些是用金錢買不到的！常言說：生身沒有養(yǎng)身重！你想過沒有，當你抱走你兒子的時候，我的這位妹妹會是什么樣的心情呢？”

（11）夫人抬起頭；那女匪正在傷心地抹眼淚，好似有著和她同樣的悲哀！

（12）夫人感動了；對女匪首央求：“讓這位妹子還回我府當丫環(huán)吧？”

（13）女匪首望了夫人一眼；說：“由于她已暴露了身份，我認為不太合適！你若想讓你的兒子樂樂地回去，奪回那用金錢買不到的東西，可以在我們這里住上幾日！”

（14）七夫人秀眉緊蹙；遲疑片刻，毅然上了匪首的小舟

（1）開頭第一段有什么作用？

（2）結(jié)合文本；簡析女匪首這一形象。

（3）小說結(jié)尾寫“七夫人秀眉緊蹙，遲疑片刻，毅然上了匪首的小舟”，探究這一情節(jié)設計的合理性。15、閱讀下面文字；根據(jù)要求作文。

有個小孩對母親說：“媽媽；你今天好漂亮?！蹦赣H回答：“為什么？”小孩說：“因為媽媽今天沒有生氣?！痹瓉硪獡碛衅梁芎唵?，只要不生氣就可以了。

有個牧場主人；叫孩子每天在牧場上辛勤地工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的?！蹦翀鲋魅嘶卮鹫f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子?！?？原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。

有一個網(wǎng)球教練對學生說：“如果一個網(wǎng)球掉進草堆；應該如何找？”學生們的回答是“從草堆的最凹處開始找。”“從草堆的最凹處開始找”“從草最長的地方開始找?！苯叹毿颊_答案：“按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。”原來尋找成功的方法很簡單，從一到十不要跳過任何一個就可以了。

請針對上述現(xiàn)象及所反映的問題；以“簡單”為標題寫一篇文章?？梢灾v述故事，抒發(fā)感情，也可以發(fā)表見解。

注意：①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲套作。16、簡答題。

（1）《紅樓夢》劉姥姥二進大觀園；離去時與賈母告別，“只見一個小丫頭拿著個成窯盅子來遞給劉姥姥，說：‘這是寶二爺給你的?！瘎⒗牙训溃骸@是哪里說起？我哪一世修來的，今兒這樣！’說著，便接過來?！?/p>

這個“成窯盅子”原本是誰的？寶玉為什么要把它送給劉姥姥？

（2）讀下面《茶館》中人物的臺詞；然后回答問題。

①“我餓著；也不能叫鳥兒餓著！”這是哪個人物的臺詞？他的主要性格特點是什么？

②“他是越來越有錢了!可是他那點事業(yè)，哼，洋人只要伸出一個小指頭，就把他推倒在地，再也爬不起來了!”這是哪個人物的臺詞？他挖苦的是誰？17、觀察下列圖片；寫一段100以內(nèi)的文字。要求描寫畫面內(nèi)容，歌頌父愛，使用兩種修辭手法。

18、閱讀下面的文字；完成下列各題。

千葉瓶。

劉心武①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場買來的。造型一般；素白，底部連瓷窯標志都沒有?；ㄆ颗惆樗冗^整個青壯年時期。見證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼?；ㄆ侩S他搬了兩次家，在家里的位置多次變易，近些年則一直擱放在書桌一角?；ㄆ坎暹^鮮花；干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。

②退休以后；他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個精美的十六開簿冊，還準備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色？完全是下意識驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前，他本是要拿黑色簽字筆，忽然眼睛掃到了這種綠色的，好奇地抽出一支，在店里提供的試用紙上畫了畫，筆尖滑動的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快，于是買了下來。

③但是；翻開簿冊，拿起綠筆，鄭重地宣布：“別打擾。我，我要開筆啦！”卻愣在那里，滿腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫出第‘一句來。好不容易寫出了幾行，卻實在不能滿意，狠心用左手撕下那一頁，卻不料紙張一剮，反彈力使他握筆的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫出了一個彎線。拿抹布擦，去不掉，又找來去污粉，還是沒用，涂上衣領凈再擦再用水沖，那道綠痕似乎更加分明。

④傳來了妻子的聲音：“你把弄臟的一面朝墻；不就結(jié)了嗎？”又傳來正好回娘家的閨女的聲音：“爸’又不是什么值錢的寶貝，您干嗎著那么大急？還是寫您的回憶錄吧，寫出來，我給您錄入電腦”他望著破了相的花瓶，只是發(fā)愣。

⑤第二天他用綠色簽字筆；把那涂不掉的一個彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點。但瓶體和那么小一片綠葉，在比例上實在不相稱，于是，他決定從那片綠葉開始，再連續(xù)勾勒出更多的；形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補的葉片。勾勒第一個葉片時，他當然是一種后悔的心情，責備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來，不知怎么的，心理態(tài)勢的慣性作用吧’勾勒別的葉片時，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時候，不該為了貪摘樹上的果子，急躁地把整個枝丫扯斷。又后悔上小學時，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時候。隊里培養(yǎng)自己當“赤腳醫(yī)生”，卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認全?；爻沁M工廠，先開大貨車，后開小面包，再當上司機班長，更調(diào)進科室，好賴算是個干部了’就不免神氣活現(xiàn)起來，給一起進廠的“插友”取不雅的外號大呼小叫，后來人家下了崗，找到自己借錢，雖說也拿了一千給人家，卻又跟人家說了一大車便宜話，仿佛人家困難全是不爭氣造成的

⑥閨女又回門；小聲在問妻子：“爸的回憶錄寫出多少了？怎么抱著個花瓶在鼓搗？”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉不過他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動不動還說，哪件事上對不起我，哪回的吵架請我原諒咳，其實我早忘啦！不過聽他那么說，心里倒是挺舒服的”

⑦漸漸的；他那只花瓶，半壁外表都畫滿了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續(xù)不斷，看上去，仿佛當初入窯出窯時，就已經(jīng)有了，而且，是工藝師事先就構(gòu)思好，精描出來的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱雅致秀美。

⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說：“難道你非得把葉子畫滿嗎？鋪滿怕得上千片葉子；你累不累?。俊彼吢?，邊沉吟地說：“我還真怕那畫滿的一天到來呢！”

⑨有一天；一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來這么個千葉瓶？”他不做聲。那“發(fā)小”走近，小心捧起細看，啞然失笑：“原來根本不是古董，連當代高級工藝品都不是?。　彼寔砜托⌒妮p放，說：“對我而言，這是無價之寶！”他只簡單解釋了幾分鐘，來客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對社會負有更大責任的人士，都能有你畫千葉瓶的心思，該多好?。　?/p>

（選自2010年第1期《小說月報》）（1）文章第四段寫妻子和女兒的話有什么作用？

（2）文章為何要以“千葉瓶”為題？請作簡要分析。

（3）結(jié)合小說的主題，談談小說的現(xiàn)實意義。19、閱讀下面材料；根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一個老人在河邊釣魚；技巧純熟，沒多久就釣了滿簍的魚。一個小孩在旁邊看，老人見小孩很可愛，要把滿簍的魚送給他，小孩搖搖頭。老人驚異地問：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸盀槭裁矗俊毙『⒄f：“魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！崩先朔磫枺骸澳銜烎~嗎？如果你不會釣，就算有了釣竿，也沒有用啊！”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟；寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。20、閱讀下面的文字；按要求寫作。

有的人認為：人與人之間設置的；不是一條通道，而是一堵墻；

有的人認為：人與人之間設置的；不是一堵墻，而是一條通道。

你認為呢？請根據(jù)你理解；認識寫一篇不少于800字議論文。

要求：

①必須符合文體要求；

②角度自選；

③立意自定；

④題目自擬；

⑤不得抄襲，不得套作。評卷人得分四、默寫(共2題，共20分)21、名句名篇默寫。

（1）古代文人擅長借“夢”寄托情思；如白居易的《琵琶行》中寫彈琵琶女子回憶辛酸的往事和面對眼下的痛苦遭遇，不由得老淚縱橫：______，______。

（2）《蜀道難》中；描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，井且呼吸緊張；撫胸長嘆的句子是______，______。

（3）在《離騷》中；屈原以美女自比，用“______，______?！眱删浔憩F(xiàn)了自己遭人嫉妒；受人攻擊的處境。

（4）《論語》中；指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是：______，______。

（5）《出師表》中表明作者在遇到先帝前志趣的句子：______，______。22、名篇名句默寫；補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學》中指出；蟹雖然有“六跪”和“三螯”，但是“______”，這是因為它“______”。

（2）在《永遇樂?京口北固寧懷古》中；辛棄疾仍然記得四十三年前揚州一帶的戰(zhàn)亂場景，卻不忍回顧“______，______”的場景。

（3）2016年4月京劇表演藝術(shù)家、教育家梅葆玖先生逝世，《北京青年報》以龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中的詩句“______”為題?？橇嘶貞浢废壬淌谇嗄暄輪T傳承京劇藝術(shù)的文章。評卷人得分五、多選題(共2題，共20分)23、從內(nèi)心里燃燒——李安談《比利?林恩的中場戰(zhàn)事》近日，著名華人導演李安攜新作《比利?林恩的中場戰(zhàn)事》來到中國，在整個電影市場掀起熱潮。從《臥虎藏龍》《斷背山》到《少年派的奇幻漂流》，李安在題材和技術(shù)上不斷自我突破并取得巨大成功，所以不少影迷都對他和他的這部新作充滿期待。記者：您不斷挑戰(zhàn)自我，讓自己完成似乎根本不可能完成的任務，這就是您的電影理想嗎？李安：我雖然60多歲了，但還在成長，好像年輕人一樣。成長包括我對電影的追求的成長，也包括我對這個世界和人們內(nèi)心的觀察的成長。我也需要活力，甚至需要障礙，因為沒有障礙，人就會沒有思想，很難保持新鮮度。我很喜歡拍電影，也很喜歡學電影，有人投資讓我去學去拍，對我來講是很大的福分，我也很珍惜學習的機會。每次爬一個高峰，我不僅能學到東西，還能學到謙卑。中國人講“學然后知不足”，我學到一個東西，找到一個答案，然后又開始探索新的問題，這是我保持活力的方法，就像我們呼吸一樣，是本來就在做的事情，無所謂挑戰(zhàn)。記者：所有人都非常關心《比利?林恩的中場戰(zhàn)事》采用的每秒120幀、4K、3D這些全新技術(shù)。這是電影史上第一部使用這些新技術(shù)拍攝的故事長片，作為觀眾，大家應該做什么心理準備？李安：我一方面希望大家知道自己會看到什么再進去看，另一方面又覺得大家不要有任何思想準備可能是最好的，把自己過去的觀影習慣擺在一旁，才能夠很放松地進入新的電影世界去體會。因為電影從誕生時就是展現(xiàn)平面的，現(xiàn)在這個新技術(shù)把幕簾打開了，但本質(zhì)上還是內(nèi)心的表達。記者：這部電影選擇的是一個什么樣的故事？向觀眾傳達了什么樣的信息和感受？李安：當初看到原著，覺得非常內(nèi)在，寫的是比利?林恩這個男孩子頭腦里一天的思緒，但是不容易被看到，我就決定用新的方式進行表達。人生是一場“秀”，也是一場戰(zhàn)斗，也有戰(zhàn)斗的伙伴，同伴的心情也很難敘述。我們經(jīng)歷困難的時候更容易看到真相，因為所有的感官都是完全開放的。用我們的眼光看這個世界，有時候有點奇怪，有點喜劇性，也有點諷刺性，以這樣的題材拍一部新的電影是非常合適的。記者：影片給我們一種看到真、善、美的感受。您覺得現(xiàn)在電影技術(shù)每秒120幀是不是技術(shù)的極限？李安：現(xiàn)在這部電影不但能從銀幕上看出演員的氣色，體會到臺詞和潛臺詞，對角色的心態(tài)、氣質(zhì)和用心也都可以有所體會。我們常說真、善、美，“真”里面也有“善”和“美”。每秒120幀是新的開始，光追求幀數(shù)卻不會去有針對性地拍，還是不行。怎么把技術(shù)的東西做成藝術(shù)，商業(yè)上怎么發(fā)行，最后怎么樣改變我們電影文化的生態(tài)、電影人的思維習慣、觀眾的欣賞習慣，這些文化上的事情，都需要一個一個層次做上去。我覺得數(shù)碼電影是很有潛力的，現(xiàn)在我是寫實性的，將來可能抽象性的、輕松浪漫的也可以用這個技術(shù)。記者：您如何看待當下的中國電影市場？電影人應該如何努力？李安：中國電影市場一直都有好片子。對中國電影的期待，我還是那句老話，“現(xiàn)在好像是黃金時代，希望大家能夠把握住，能夠多做點，扎下根”。過去美國市場及其思維方式是主導?，F(xiàn)在不管是市場還是文化方面，中國電影不光對自身而且對全世界都有一個新的導向，非常期待它能夠長期健康地發(fā)展，這是我的一個心愿，希望大家一起努力。藝術(shù)這行或者娛樂這行，我感覺需要一種燃燒的熱情，必須真誠地往內(nèi)心里面深挖。我們?nèi)松姓鎸嵉臇|西，去觸摸它，都是挺難受的，要經(jīng)過美化、藝術(shù)化，自己要真誠，在這個過程中，需要用燃燒的熱情點亮我們的內(nèi)心。我之所以喜歡這么近地看人，是因為看清對方就是看清自己，了解人性。下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)()A.不斷挑戰(zhàn)自我，讓自己完成似乎根本不可能完成的任務是李安的電影理想，他能夠在不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程中保持創(chuàng)作的活力。B.在人們的視角下，世界有時會呈現(xiàn)不同尋常的特性，比如有點奇怪、有點喜劇性或者有點諷刺性。李安認為這恰恰適合拍一部新電影。C.每秒120幀的電影技術(shù)可以使觀眾從銀幕上看出演員的氣色，體會角色的內(nèi)心世界，因此能夠展現(xiàn)出“真、善、美”的東西。E.當下的電影市場以及電影文化，都由中國電影來主導，而過去是以美國電影市場和思維方式為主導的。E.當下的電影市場以及電影文化，都由中國電影來主導，而過去是以美國電影市場和思維方式為主導的。24、下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是（）（5分）A.在巴黎愚人節(jié)的狂歡活動中，愛斯梅拉達優(yōu)美的舞姿使侍衛(wèi)隊隊長弗比斯為之傾倒,神甫克洛德指使加西莫多將愛斯梅拉達搶走。在這危急時刻，弗比斯救下了愛斯梅拉達，并把加西莫多擒獲。(《巴黎圣母院》)B.趙伯韜和尚仲禮準備組織秘密公司做公債多頭，因兩天內(nèi)無法調(diào)齊四百萬現(xiàn)款，所以想邀杜竹齋和吳蓀甫加入。杜竹齋起初沒有合作的意向，趙伯韜就向他說明想花三十萬銀子讓西北軍撤退三十里，從而讓公債行情上漲的事。(《子夜》)C.王和甫已經(jīng)與孫吉人商量決定背水一戰(zhàn)，建議吳蓀蒲去找杜竹齋，吳蓀蒲答應了下來，他決定把他的廠和他的公館全部押上，孤注一擲，做最后一搏，同時決定最后一次找杜竹齋。(《子夜》)E.覺慧因參加學生運動被囚禁在家，閑逛時在梅林里碰見了奉太太之命來摘梅花的鳴鳳，覺慧告訴鳴鳳，將來一定要娶她。鳴鳳凄然地說，她害怕夢做得太好不會長。（《家》）E.覺慧因參加學生運動被囚禁在家，閑逛時在梅林里碰見了奉太太之命來摘梅花的鳴鳳，覺慧告訴鳴鳳，將來一定要娶她。鳴鳳凄然地說，她害怕夢做得太好不會長。（《家》）評卷人得分六、寫作題(共2題，共20分)25、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。理想狀態(tài)下的百米賽跑是這樣的：參賽隊員一字排開，裁判大喊：“各就各位——預備——跑！”隨著發(fā)令槍一響，大家箭一般地沖出起跑線但是現(xiàn)實生活中的競賽遠非理想狀態(tài)，發(fā)令員經(jīng)常缺席，眾人還在“各就各位”，膽大的就已經(jīng)沖向終點了。你也許會說他們“犯規(guī)”“耍賴皮”，但歷史無數(shù)次證明，機遇往往青睞搶跑者。因為這些搶跑者懂得人生沒有發(fā)令槍，只要自己能跑，比賽隨時都可以開始。與其受客觀條件的制約，不如掌握主動，先聲奪人。請選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一只鳥長著兩個頭，當一個頭睡覺時，另一個頭就擔負警衛(wèi)任務。左邊的頭愛打瞌睡，右邊的頭只好常常當警衛(wèi)而不得休息。一天，右邊的頭在執(zhí)行警衛(wèi)任務時，一陣風吹來，樹上落下一顆香甜的果子。右邊的頭想叫左邊的頭一起品嘗，但見到它睡得香，不忍叫醒它，就想：“反正我和它同一個身體，我吃下去，它也受惠?！庇谑蔷桶压映缘袅?。左邊的頭醒來后，聽到右邊的頭打了一個飽嗝，又聞到一陣香味，就明白了右邊的頭獨享了美味佳肴，從此懷恨在心。一天，輪到左邊的頭擔任警衛(wèi)了，它想也能獨享香甜的果實。正好，一陣風吹來，隔壁樹上掉下一顆有毒的果子。左邊的頭在怨恨自己背運的同時，想道：“它獨享了甜果，我就獨享毒果了，反正我和它是同一個身體，要死就一起死吧！”于是就把毒果吃下去了。要求：①結(jié)合材料內(nèi)容和含意，選準角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】A項；通過壓縮可以看到，“顛覆”與“決心”不搭配．

B項；通過分析邏輯關系可以看出，“讓鄉(xiāng)村教師真正享受到職業(yè)的尊嚴與幸福，提高鄉(xiāng)村教師待遇，改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件”語序不當，應該是“物質(zhì)”--“精神”．

D項，將“積極探索符合中國國情的低碳發(fā)展道路”和“符合中國國情的低碳發(fā)展道路是正確的”兩種句式雜糅在一起．【解析】【解答】A．搭配不當；改“顛覆”為“動搖”．

B．正確．

C．語序不當；應改為“提高鄉(xiāng)村教師待遇，改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，讓鄉(xiāng)村教師真正享受到職業(yè)的尊嚴與幸福，是留住”．

D．句式雜糅；應刪去“是正確的”．

故選：B2、A【分析】試題分析：B“長葉”和“開花”中間頓號改為逗號；C項在“等”后面加上破折號；D第一個逗號改為頓號?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】

“不可思議”與“認真而嚴肅”相對應?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

B4、C【分析】【分析】此題考查了辨析并修改病句．句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺．句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分．【解析】【解答】A．不合邏輯；否定不當，去掉“不要”；

B．語序不當；兩個句子的主語都是蔡元培，應將“雖然”放到“沒有”之前；

C．表述正確；

D．搭配不當；“改觀”與“生活”動賓搭配不當，將“改觀”改為“改變”．

故選：C．5、D【分析】【分析】本題考查文言句式的辨析，學習中要注意積累課內(nèi)文言文特殊句式，弄清它們的特點，便于區(qū)分．【解析】【解答】①戍卒叫；函谷舉“舉”，被攻占，意思上的被動句；譯文：被發(fā)配的士兵（陳勝吳廣）起義，函谷關被攻占；

②陽春召我以煙景狀語后置句；正常語序為“陽春以煙景召我”，譯文：春天用艷麗的景色召喚我；

③而身死國滅；為天下笑“為”字表被動的被動句，譯文：而自己死去，國家滅亡，被天下人所恥笑；

④秦人不暇自哀賓語前置句；“否定句中，代詞做賓語，賓語前置”，正常語序為“秦人不暇哀自”，譯文：秦國人來不及為自己感到悲哀；

⑤使負棟之柱；多于南畝之農(nóng)夫狀語后置句，正常語序為“于南畝之農(nóng)夫多”，譯文：讓承擔房梁的柱子，比田地里的農(nóng)夫還要多；

⑥賂秦而力虧；破滅之道也“也”，判斷句，譯文：賄賂秦國而是自己的力量削弱，這是滅亡的道理?。?/p>

⑦有如此之勢；而為秦人積威之所劫．“為所”表被動的被動句，譯文：有這樣強大的勢力，卻被秦國人積累的威勢所脅迫；

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)6、亦余心之所善兮雖九死其猶未悔哀吾生之須臾羨長江之無窮桑之落矣其黃而隕【分析】【分析】古詩文默寫首先要能夠背誦相關古詩詞，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能夠正確書寫，只要有錯別字就不得分，因此，答題時書寫一定要仔細，不能出現(xiàn)書寫錯誤．【解析】【解答】解析。

（1）重點字：猶。

（2）重點字：哀；須臾、羨。

（3）重點字：隕。

答案。

（1）亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔。

（2）哀吾生之須臾；羨長江之無窮。

（3）桑之落矣，其黃而隕7、風蕭蕭兮易水寒天下歸心吞聲躑躅不敢言齊彭殤為妄作萬里悲秋常作客一尊還酹江月【分析】【分析】古詩文默寫首先要能夠背誦相關古詩詞，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能夠正確書寫，只要有錯別字就不得分，因此，答題時書寫一定要仔細，不能出現(xiàn)書寫錯誤．【解析】【解答】（1）風蕭蕭兮易水寒（重點字：蕭）

（2）天下歸心。

（3）吞聲躑躅不敢言（重點字：躑躅）

（4）齊彭殤為妄作（重點字：彭殤；妄）

（5）萬里悲秋常作客（重點字：作）

（6）一尊還酹江月（重點字：酹）8、ABB【分析】【分析】解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應語句．聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼．對詞語的解說要抓住本質(zhì)．將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當．尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解．聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致．【解析】【解答】（1）A項對“中得心源”解釋有誤；“中得心源”指畫家按照自己的內(nèi)心感受作畫，繪畫作品表現(xiàn)畫家的內(nèi)心．

（2）B項“西方藝術(shù)的沖擊對傳統(tǒng)中國畫產(chǎn)生了完全消極的影響”的說法錯誤；根據(jù)后文，西方藝術(shù)對傳統(tǒng)中國畫也有積極的影響．

（3）B項無中生有；繪畫“技能并不重要”說法錯誤．

答案：

（1）A

（2）B

（3）B9、A、E【分析】【分析】（1）考查對文本內(nèi)容的分析概括能力．

（2）揣摩人物形象．

（3）考查篩選信息概括信息的能力．

（4）對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀．【解析】【解答】試題分析：

（1）B．“貪戀玩耍”錯誤；原文是說小約翰?克利斯朵夫向往自由，熱愛大自然并能從中感悟音樂之美．“在自由與音樂間掙扎”也不準確．D．“說明他看清并真正踏上了自己的音樂之路”錯誤．C．小克利斯朵夫之所以這樣做，主要是讓父親灰心．

（2）在分析人物形象時；要從語言描寫；動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、肖像描寫等方面來入手，同時要在整體把握文章大意的基礎上，找到相關語段進行分析概括．如文章“孩子全神貫注地瞧著，聽著，仿佛自己跟著河一起去了他閉上眼睛，波濤洶涌，急促的節(jié)奏又輕快又熱烈地往前沖刺．而多少首樂又跟著那些節(jié)奏冒上來，象葡萄藤沿著樹干扶搖直上：其中有鋼琴上清脆的琶音，有凄涼哀怨的提琴，也有纏綿婉轉(zhuǎn)的長苗”這處細節(jié)描寫體現(xiàn)了熱愛音樂，有音樂天賦，富有想象力；““爸爸，我不愿意再彈了．”他鼓足勇氣說．曼希沃氣得不能呼吸了．“怎么!怎么!”他喊道．“我不愿意再彈，因為我不愿意挨打，”克利斯朵夫大哭大叫地說”這段語言描寫表現(xiàn)了他倔強，有反抗精神；“要能象它一樣的穿過草原，拂著柳枝，在細小晶瑩的石于與砂塊上面流過，無愁無慮，自由自在，那才快活咧!”這段心理描寫表現(xiàn)了他向往、追求自由．

（3）此題要在整體把握文意的基礎上；從外因和內(nèi)因兩個方面來思考，找到與反抗無效相關的語段，進行分析概括原因．如文章第十二段“他不得不讓步了．雖然英勇的抵抗極其頑強，終究給戒尺制服了，每天大部分時間他必須坐在這架刑具前面”表明了在父親的嚴厲責打下，他屈服了；文章第十三段“克利斯朵夫一方面因為祖父把他當作大人看待而非常感激，一方面因為那些話跟他高傲的精神非常投合而是為感動”表明了祖父的鼓勵所起的作用；文章第十四段“但主要的原因，還是音樂所引起的某些情緒深深地印在心頭，使他不由自主地留戀音樂”體現(xiàn)了內(nèi)心對音樂的熱愛．

（4）這是一道開放性的題目；解答此題，先明確自己的看法，然后要緊緊圍繞小說全文內(nèi)容；人物形象及主題思想作答．如要認同小克利斯朵夫應該感謝父親．就要從文章的內(nèi)容、情節(jié)、主題方面進行闡釋；如父親的嚴厲、固執(zhí)為小克里斯多夫的音樂之路打下了堅實的基礎，從主題方面看，小克里斯多夫的成長也是對父親形象的贊美．如要認同父親幾乎扼殺了小克利斯朵夫的音樂天賦，就要從父親的嚴厲對小克里斯多夫的影響角度回答，如孩子要放棄音樂，厭惡音樂．

答案：

（1）答A給3分；答E給2分，答C給1分，答B(yǎng)；D不給分．

（2）熱愛音樂；有音樂天賦，富有想象力；倔強，有反抗精神．向往；追求自由．（每點2分，概括與分析各1分）

（3）父親的嚴厲責打．父親的戒尺制服了小克利斯朵夫；在固執(zhí)的父親面前，他屈服了．②祖父的鼓勵．祖父的話切合他高傲的精神，使他大為感動．③內(nèi)心對音樂的熱愛．音樂所引起的某些情緒深深地印在小克利斯朵夫的心頭，他不由自主地留戀音樂，繼續(xù)他的音樂之路．

（4）觀點一：小克利斯朵夫應該感謝父親．（2分）理由：從情節(jié)上看，父親發(fā)現(xiàn)小克利斯朵夫有音樂天賦，嚴格要求他堅持練習鋼琴，在他感到厭倦時，父親的固執(zhí)是他繼續(xù)音樂之路的一個重要原因．（2分）從人物上看，性格固執(zhí)的父親，對小孩子自由個性的約束，為小克利斯朵夫的音樂演奏與創(chuàng)作打下了堅實的基礎．（2分）從主題上看，寫小克利斯朵夫的成長主要是表達對父親這一形象的贊美．（2分）觀點二：父親幾乎扼殺了小克利斯朵夫的音樂天賦．（2分）理由：從情節(jié)上看，父親只是通過硬性的規(guī)定和要求刻板地訓練兒子，這些做法使小克利斯朵夫幾乎放棄了音樂．（2分）從人物上看，父親的固執(zhí)、嚴厲甚至粗暴，使小克利斯朵夫?qū)椙佼a(chǎn)生了厭惡之情．（2分）從主題上看，小說通過小克利斯朵夫走上音樂之路的過程，表現(xiàn)了他的音樂天賦和對音樂的熱愛．（2分）10、BDC【分析】【分析】該題屬于論述類文章閱讀，主要考查考生閱讀中的信息篩選整合能力．在閱讀中主要體現(xiàn)在對文章內(nèi)容的檢索、歸納概括方面．解答該類試題，首先要認真閱讀文本，整體把握，弄懂該文本中陳述的觀點及作者的情感態(tài)度：該文段主要論述了“自然世界”“社會世界”“人文世界”三個不同概念及其之間的區(qū)別和聯(lián)系．其次，要熟悉論述類客觀題的解題流程：①審題劃重點，②通讀標段號，③定位劃重點，④看題細比對．對比關照是要注意五看：一看對象，二看數(shù)量，三看時態(tài)，四看肯否，五看因果．說到底，解答此類題目，關鍵是根據(jù)選項找范圍，根據(jù)范圍畫重點，根據(jù)重點再比較．【解析】【解答】（1）B“這讓后人羨慕不已”錯誤；原文第一段中說“魏晉士人縱性任情，飲酒嘯歌，其風度一直被后人追慕--除卻清淡一面”．

（2）D“王羲之的社會價值相當?shù)汀卞e誤；文中第三段說“傳統(tǒng)中國社會以功名利祿來衡量一個人的價值衡量體系在魏晉時代坍塌了”．

（3）C“只有經(jīng)過朝代的更替；世家大族的勢力才會動搖”錯誤，文中第五段說“于是朝代雖更，而社會之勢力仍固定而不為動搖”．

答案：

（1）B

（2）D

（3）C11、B【分析】【分析】（1）欣賞作品的形象；賞析作品的內(nèi)涵，領悟作品的藝術(shù)魅力．能力層級為鑒賞評價D．

（2）篩選并整合文中的信息．能力層級為分析綜合C．

（3）篩選并整合文中的信息．能力層級為分析綜合C．【解析】【解答】（1）B項依據(jù)第四段“白居易對梁；陳以來的詩歌提出了嚴厲的批評”“李白詩被他砍得只剩下不到十分之一；杜甫的詩歌被他砍得只剩下三四十首”可知B項說他們詩的主旨“完全不同”是不符合文意的．

（2）這是一道信息篩選的題目；是實用類文本閱讀必考的題目，答題時注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，找到“白居易這種思想的核心”，根據(jù)文本第二節(jié)內(nèi)容，可知儒家傳統(tǒng)美學思想（觀點）．

（3）題目要求白居易對詩歌的主張概括；內(nèi)容主要集中在文本的第一節(jié)，詩歌在社會生活中應發(fā)揮“補察時政”；“泄導人情”的作用；詩歌“補察時政”、“泄導人情”的作用是由“詩言志”的本質(zhì)決定的．

答案：

（1）B

（2）儒家傳統(tǒng)美學思想（觀點）

（3）①詩歌在社會生活中應發(fā)揮“補察時政”、“泄導人情”的作用；②詩歌“補察時政”、“泄導人情”的作用是由“詩言志”的本質(zhì)決定的．12、AC【分析】【分析】（1）本題考查分析概括小說內(nèi)容的能力；能力層級為分析綜合C．

（2）本題考查欣賞人物形象的能力；能力層級為鑒賞評價D．

（3）本題考查欣賞人物形象的能力；能力層級為鑒賞評價D；考查體會重要語句的豐富含意；品味精彩語句的表現(xiàn)力的能力，能力層級為鑒賞評價D．

（4）本題考查賞析小說藝術(shù)特色的能力，能力層級為鑒賞評價D．【解析】【解答】（1）本題考查分析概括小說內(nèi)容的能力；能力層級為分析綜合C．

B．“小說表現(xiàn)出對她的同情憐憫”不全面；小說對達爾西愛慕虛榮的一面，既同情，更有惋惜之意．

D．“達爾西沒有去赴約；所以說是‘沒有完的故事’”錯，分析“她比平時更感到寂寞”這幾句話，可推知達爾西會赴約．至于