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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上外版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元;電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是()
A.a點接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負變正再變負B.該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的C.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D.電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)2、下列相關(guān)的研究中,下列方法與目的不相符的是A.用信息素、黑光燈誘捕農(nóng)作物害蟲,提倡生物防治B.使用樣方法調(diào)查跳蝻的種群密度C.使用標志重捕法調(diào)查水稻田中昆蟲的豐富度D.使用抽樣檢測法研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律3、下列有關(guān)生物實驗與探究的敘述,正確的是()A.被捕捉一次的動物更難捕捉,會導致標志重捕法計算出的結(jié)果偏小B.探索促進插條生根的最適濃度時,為減小實驗誤差需要進行預(yù)實驗C.用樣方法估算種群密度時,所有樣方種群數(shù)量的平均值就是該樣地的種群密度D.研究甲狀腺激素的生理功能,可用切除法、飼喂法等進行對照實驗4、在如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共固定7.1×l09kJ的能量,B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ;從理論上計算A最多獲得的能量是。
A.2.84×108kJB.2.38×108kJC.1.41×109kJD.3.05×108kJ5、某生物興趣小組的同學用河水;池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列敘述錯誤的是()
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中6、下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是()A.種群內(nèi)各年齡期的個體數(shù)的多少叫作種群的年齡組成B.群落發(fā)生演替時,原有群落中的物種并不會完全消失C.引入外來物種是增大當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性的重要措施D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。8、根據(jù)高中生物學知識,用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整:。生物學現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易_________①中耕松土中耕去除雜草,避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等;增加土壤中氧氣含量,促進根部_________③,從而促進無機鹽吸收;促進土壤中分解者_________④,提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象,以促進側(cè)芽的發(fā)育,從而使棉花多開花、多結(jié)果?!肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理,充分利用空間和資源。9、特點:在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。10、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。11、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:①一方面要控制對_______,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______,不應(yīng)該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;②另一方面,對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該實施相應(yīng)的_______投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)12、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、非選擇題(共3題,共24分)13、嚴重的中暑又稱“熱射病”;是指高溫引起人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào),從而引發(fā)神經(jīng)器官受損,死亡率很高。請結(jié)合所學內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,回答下列體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。
(1)夏季,高溫引起______________和____________,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于______,調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。
(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放______,繼而促進__________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡,該過程的調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)。
(3)夏季空調(diào)房溫度過低會使人易患感冒。若人感冒發(fā)燒,體溫維持在39℃高溫,此時機體的產(chǎn)熱___________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱,在感冒發(fā)燒的過程中,即使身處溫暖環(huán)境,仍可能覺得寒冷,這種感覺的產(chǎn)生部位是____________。
(4)發(fā)生熱射病時,體溫過高可使細胞中______________,導致細胞代謝的紊亂。14、生態(tài)學家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進行了測定,測出的數(shù)據(jù)如下表(單位:kj)。玉米田荒地湖泊入射太陽能2043.0471.0118872.0收獲的全部有機物25.34.95111.3呼吸7.70.8823.4
請根據(jù)表中數(shù)據(jù);對這三個生態(tài)系統(tǒng)進行比較:
(1)哪個生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率最高?___________。
(2)假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能,則哪一個具有較多的能量傳遞到下一個營養(yǎng)級?___________。
(3)在計算入射太陽能時,生態(tài)學家們一律是按照太陽能到達地面或湖面的量來計算的。這樣計算入射的太陽能對哪一個生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大?__________________原因____15、森林生態(tài)系統(tǒng)中老齡樹木死亡造成林冠以出現(xiàn)空隙的現(xiàn)象;稱為林窗。林窗會影響食蟲鳥類和食果類的分布,請回答下列問題:
(1)林窗的出現(xiàn)對該處陽生植物的生存有利,原因是______。
(2)在垂直方向上,食蟲鳥和食果鳥在林窗區(qū)和非林窗區(qū)都有明顯的垂直分層現(xiàn)象,這種分布特點主要是由鳥類的___________決定的。
(3)為了調(diào)查某種鳥類的種群數(shù)量變化,通常采取的調(diào)查方法是______,理由是______。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各組成成分通過______(答出三點)相互聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一整體。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【詳解】
A;a點未受刺激時處于靜息狀態(tài);膜電位是外正內(nèi)負,刺激后Na+內(nèi)流,變?yōu)橥庳搩?nèi)正,然后又恢復(fù)到靜息狀態(tài);故膜內(nèi)電位由負變正再變負,A正確。
B、刺激a后,因為突觸處()只能單向傳遞;只能由由右向左傳遞,電表①的兩極都能興奮,電表①偏轉(zhuǎn)2次,能證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,B正確。
C;刺激a后;同理電表②左側(cè)電極能興奮右側(cè)電極不能興奮,電表②偏轉(zhuǎn)1次,能證明興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞,C錯誤。
D;根據(jù)B、C選項分析;D正確。
故選C。
【點睛】
電流計指針偏轉(zhuǎn)方向的判斷。
(1)在神經(jīng)纖維上。
①細胞膜同側(cè)電流計指針偏轉(zhuǎn)方向。
①刺激a點,b點先興奮;d點后興奮,電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。
②刺激c點(bc=cd),b點和d點同時興奮;電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
②細胞膜內(nèi)外電流計指針偏轉(zhuǎn)方向。
①靜息電位時;膜外為正電位,膜內(nèi)為負電位,指針向右偏轉(zhuǎn)。
②動作電位時;膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位,指針向左偏轉(zhuǎn)。
(2)神經(jīng)元之間電流計指針偏轉(zhuǎn)方向。
①刺激b點,由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導速度,盡管ab與bd距離相等;但a點先興奮,d點后興奮,所以電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。
②刺激c點,興奮只能由c點傳到d點,不能傳到a點,a點不興奮,d點可興奮,電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。2、C【分析】【分析】
種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標記重捕法。對于活動能力強;活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。
【詳解】
A、用信息素、黑光燈誘捕農(nóng)作物害蟲,提倡生物防治,A正確;
B、蚜蟲、跳蝻等生物的種群密度都適合采用樣方法進行調(diào)查,B正確;
C、可以用標志重捕法調(diào)查水稻田中某昆蟲的種群密度,C錯誤;
?D、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù),研究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目變化規(guī)律,D正確。
故選C。
【點睛】
本題考查了有關(guān)種群和群落的研究和分析的相關(guān)知識,考生要能夠區(qū)分識記不同生物進行種群密度調(diào)查時使用的不同的方法;能夠利用影響種群數(shù)量變化的因素分析酵母菌數(shù)量的變化趨勢,再結(jié)合所學知識準確判斷各項。3、D【分析】【分析】
一;樣方法的具體操作方法有多種;依生物種類,具體環(huán)境不同而有所不同。樣方的面積有大有小,樣方形狀也有正方形、長方形、圓形、條帶狀等多種,但是各種方法的原理卻是相同的。首先,在要調(diào)查的地區(qū),確定一個或數(shù)個范圍相對較大的區(qū)域作為樣地;再在樣地中隨機選取若干個樣方;其次,計數(shù)各樣方中某種生物的全部個體數(shù)量,求出每個樣方的種群密度;最后,計算全部樣方中某種生物個體種群密度的平均數(shù),通過數(shù)理統(tǒng)計,對種群總體數(shù)量進行估計。
二;標記重捕法是指在某個調(diào)查區(qū)域內(nèi);捕捉某種生物一部分個體進行標記,然后放回,經(jīng)過一段適當時期(標記個體與未標記個體重新充分混合分布后)再進行重捕;根據(jù)重捕樣本中標記個體的比例,估計該地區(qū)中該生物的種群數(shù)量。這種方法一般適用于哺乳類、鳥類、魚類、昆蟲和腹足類等動物種群數(shù)量的絕對估計。假定在調(diào)查區(qū)域中,捕獲M個個體進行標記,然后放回原來的自然環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進行重捕,重捕的個體作為n,其中已標記的個體數(shù)為m,根據(jù)總數(shù)N中標記比例與重捕取樣中標記比例相等的原則,即,N:M=n:m,可得調(diào)查區(qū)域種群數(shù)量N=Mxn/m。
三;控制和消除誤差的方法誤差的大??;直接關(guān)系到分析結(jié)果的精密度和準確度。減少誤差的措施有如下幾種:
1.正確選取樣品量樣品量的多少與分析結(jié)果的準確度關(guān)系很大。
2.增加平行測定次數(shù);減少偶然誤差。測定次數(shù)越多,則平均值就越接近真實值,偶然誤差亦可抵消,所以分析結(jié)果就越可靠。
3.對照試驗對照試驗是檢查系統(tǒng)誤差的有效方法。在進行對照試驗時;常用已知結(jié)果試樣與被測試樣一起按完全相同的步驟操作,或由不同單位;不同人員進行測定,最后,將結(jié)果進行比較。這樣可以抵消許多不明了因素引起的誤差。
4.空白試驗在進行樣品測定過程的同時;采用完全相同的操作方法和試劑,惟獨不加被測定的物質(zhì),進行空白試驗。在測定值中扣除空白值,就可以抵消由于試劑中的雜質(zhì)干擾等因素造成的系統(tǒng)誤差。
5.校正儀器和標定溶液各種計量測試儀器。
6.嚴格遵守操作規(guī)程分析方法所規(guī)定的技術(shù)條件要嚴格遵守。
【詳解】
A;標志重捕法中;被捕捉一次的動物更難捕捉,導致第二次捕捉的個數(shù)變少,根據(jù)公式第一次捕捉并標記的個數(shù)除以第二次捕捉的個數(shù)中標記的個數(shù)所占得比例,故會導致標志重捕法計算出的結(jié)果偏大,A錯誤;
B;進行預(yù)實驗的意義在于確定插條生根的最適濃度范圍;通過預(yù)實驗不能減小誤差,B錯誤;
C;用樣方法估算種群密度時;所有樣方種群密度的平均值是該樣地的種群密度,C錯誤;
D;切除法、飼喂法等進行對照實驗;可以形成對照,將實驗組和空白對照組進行對比,從而研究出甲狀腺激素的生理功能,D正確。
故選D。4、B【分析】【詳解】
試題分析:某一營養(yǎng)級的同化量是指上一營養(yǎng)級流入該營養(yǎng)級的所有能量,E是生產(chǎn)者,共含有7.1×109KJ的能量,則第二營養(yǎng)級的同化量(B、C和D)=7.1×109KJ×20%=1.42×109KJ,又已知B生物種群總能量為2.3×108KJ,則C和D生物種群的總能量=1.42×109KJ-2.3×108KJ=1.19×109KJ,所以,A最多獲得的能量是1.19×109KJ×20%=2.38×108KJ。
點睛:能量流動過程中的相關(guān)計算:已知高營養(yǎng)級的能量;求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;
(2)需最少能量:選最短食物鏈;按÷20%計算;
已知低營養(yǎng)級的能量;求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;
(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算。5、A【分析】【分析】
甲瓶中小魚過多;瓶中水藻不能制造足夠的氧氣,小魚會因缺氧致死;乙瓶水藻豐富適當,氧氣和有機物等完全可以自產(chǎn)自銷,所以小魚可以生活時間最長;丙瓶黑暗中水藻不能進行光合作用,不能維持瓶中生態(tài)平衡。
【詳解】
甲瓶中主要是因為消費者(植食性小魚)過多;所以應(yīng)保持各組分的比例合適,方能使生態(tài)瓶維持較長時間,A錯誤;
乙瓶水藻豐富適當;氧氣和有機物等完全可以自產(chǎn)自銷,所以生物可以生活時間較長,B正確;
分解者主要存在于河水和河泥中;C正確;
丙瓶在黑暗中水藻不能進行光合作用制造氧氣;所以不會平衡,若想維持生態(tài)平衡,丙瓶應(yīng)放在散射光下,D正確;
故選A。
【點睛】
本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定下班等知識,意在考察考生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力。6、B【分析】【分析】
1;群落的演替就是指隨著時間的推移;一個群落被另一個群落代替的過程。
(1)初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被;但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替.
(2)次生演替是指在原有植被雖已不存在;但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。
2;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。
【詳解】
A;種群的年齡組成是指種群內(nèi)各年齡期的個體數(shù)占種群數(shù)量的比例;A錯誤;
B;群落發(fā)生演替時;只是原有的優(yōu)勢物種被其他物種取代,原有群落中的物種不會完全消失,B正確;
C;隨意引入外來物種可能導致外來物種入侵;不能作為增大當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物多樣性的重要措施,C錯誤;
D;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜;往往其抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復(fù)力穩(wěn)定性往往越弱,D錯誤。
故選B。二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】【分析】
生理學家把正常機體通過調(diào)節(jié)作用;使各個器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。
【詳解】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)8、略
【分析】【詳解】
高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展;松散;容易被蛋白酶水解。
中耕松土能去除雜草;避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光;水分和無機鹽等,還能增加土壤的含氧量,促進有氧呼吸,進而促進根細胞對無機鹽的吸收,也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。
棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢;降低側(cè)芽生長素濃度,促進側(cè)芽發(fā)育成枝條,使棉花多開花;多結(jié)果。
果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu),立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,充分利用空間和資源?!窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)9、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)10、略
【解析】①.化學防治,生物防治,機械防治②.生物防治,③.信息傳遞的作用。11、略
【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能三、判斷題(共1題,共2分)12、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】四、非選擇題(共3題,共24分)13、略
【分析】【分析】
體溫調(diào)節(jié)的過程:在炎熱環(huán)境下;下丘腦通過體溫調(diào)節(jié)中樞將信號傳至皮膚,使汗腺分泌增多,皮膚毛細血管舒張,增加散熱;在寒冷條件下,皮膚毛細血管收縮,減少血流量,骨骼??;立毛肌收縮,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,增加產(chǎn)熱和減少散熱,維持體溫平衡。
【詳解】
(1)夏季;高溫刺激皮膚和粘膜處的溫覺感受器,通過神經(jīng)傳輸,引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定;這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦;這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)調(diào)節(jié)。
(2)抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收;所以機體大量出汗導致失水較多,導致細胞外液滲透壓升高,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,繼而促進腎小管;集合管重吸收水分,以維持體內(nèi)的水鹽平衡,這種調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。
(3)體溫是產(chǎn)熱和散熱的結(jié)果;只要體溫恒定,則產(chǎn)熱和散熱就是相等的;人體感覺到冷,軀體感覺中樞在大腦皮層。
(4)發(fā)生熱射病時;一方面過高的體溫可以使細胞中酶的活性降低或喪失,進而導致細胞代謝的紊亂。
【點睛】
本題考查人體神經(jīng)系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用和體溫調(diào)節(jié),要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的過程,難點是體溫產(chǎn)生的原因是產(chǎn)熱和散熱的平衡,抓住下丘腦這個關(guān)鍵結(jié)構(gòu),下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導神經(jīng)沖動。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動的樞紐。大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞。【解析】汗腺分泌增加毛細血管舒張下丘腦神經(jīng)抗利尿激素腎小管和集合管重吸收水神經(jīng)—體液(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))等于大腦皮層酶活性下降14、略
【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán);能量流動和信息傳遞。能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。
【詳解】
(1)收獲的全部有機物中的能量+呼吸=生產(chǎn)者固定的總能量;生產(chǎn)者固定的總能量/入射太陽能表示能量利用率,計算可知,玉米田中能量的利用率為:1.6%,荒地能量的利用率為:1.2%,湖泊的能量利用率為:0.1%,故玉米田對太陽能的利用率最高。
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