2025年湘師大新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版選擇性必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人體感染新冠病毒后；科學(xué)家在康復(fù)惠者體內(nèi)檢測到了病毒特異性的T細(xì)胞和病毒特異性的抗體，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，特異性T細(xì)胞主要針對病毒的S蛋白，且T細(xì)胞相對數(shù)量和特異性抗體濃度相關(guān)性如圖所示，以下表述錯誤的是（）

注：R﹥0．8時高度相關(guān)A.康復(fù)患者體內(nèi)可能存在針對新冠病毒的記憶細(xì)胞B.康復(fù)患者一定不會再次感染新冠病毒C.S蛋白可作為新冠疫苗開發(fā)的候選目標(biāo)D.特異性T細(xì)胞數(shù)量與特異性抗體濃度高度正相關(guān)2、前列腺炎是中老年男性常見的疾病“尿多尿頻尿急”是前列腺炎常見的癥狀。為了使前列腺炎患者得到有效治療或緩解，下列措施中，不合理的是（）A.適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力B.到醫(yī)院確診，對癥治療C.服用抗利尿激素消炎滅菌，從根本上得到治療D.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，多喝水不憋尿3、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；乙酰膽堿酯酶（AChE）催化乙酰膽堿的水解。AChE過度激活會導(dǎo)致阿爾茨海默癥等疾病的發(fā)生。用不同濃度的番茄堿處理AChE，對AChE活性的影響如右圖所示。下列敘述不合理的是（）

A.乙酰膽堿可改變突觸后膜離子通透性B.番茄堿可以減少乙酰膽堿的釋放量C.過度激活A(yù)ChE會降低突觸中的乙酰膽堿水平D.治療阿爾茨海默癥可以適當(dāng)降低AChE的水平4、如圖表示當(dāng)人進(jìn)食時；胰液的分泌過程，圖中激素Y是一種由27個氨基酸組成的多肽。下列有關(guān)分析錯誤的是（）

A.胰腺細(xì)胞膜上含有物質(zhì)X、激素Y的受體B.物質(zhì)X可引起胰腺細(xì)胞膜產(chǎn)生動作電位C.圖中物質(zhì)X和激素Y均不能持續(xù)作用于胰腺細(xì)胞D.激素Y為促胰液素，其分泌方式與物質(zhì)X不同5、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)控存在著分級調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.沒有高級中樞的調(diào)控，排尿反射將不能進(jìn)行C.自主神經(jīng)系統(tǒng)不受大腦皮層等髙級中樞的控制D.內(nèi)臟活動只受交感神經(jīng)或副交感神經(jīng)的單一控制6、關(guān)于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖B.激素既不提供能量，也不起催化作用，而對所有細(xì)胞起著調(diào)節(jié)作用C.體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡D.摘除小白鼠的垂體后，其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少7、在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（）A.感受器B.效應(yīng)器C.感受器和效應(yīng)器D.協(xié)調(diào)中樞8、細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞的部位分別位于（）A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層B.下丘腦、下丘腦、下丘腦C.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦9、下表中曲線圖表示人體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞的變化，下列可以用該曲線圖表示的是（）。

選項(xiàng)Y軸含義X軸含義A胰島素濃度血糖濃度血糖濃度BT細(xì)胞數(shù)量HIV濃度HIV濃度C細(xì)胞外液滲透壓Na+濃度Na+濃度D促甲狀腺激素濃度性激素濃度性激素濃度

A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞（如圖）。下列說法錯誤的是。

A.若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則作用于突解后膜后使下一個神經(jīng)細(xì)胞興奮B.若信號物質(zhì)是淋巴因子，則其作為信號物質(zhì)可作用于B細(xì)胞，可促使其增殖、分化C.若信號物質(zhì)是胰島素，則其可在靶細(xì)胞內(nèi)催化合成糖原，從而降低血糖濃度D.若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則其受體分布于細(xì)胞膜上，說明細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用11、分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法正確的是（）A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B.使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)12、卡介苗通常用于兒童免疫接種，能預(yù)防致命的結(jié)核病，在中國是新生兒的“出生第一針”?？ń槊缡怯蓽p毒牛型結(jié)核桿菌制成的活菌苗。下列說法錯誤的是（）A.卡介苗進(jìn)入機(jī)體后可被體內(nèi)的某些細(xì)胞攝取B.注射卡介苗后產(chǎn)生的記憶T細(xì)胞可對含有結(jié)核桿菌的靶細(xì)胞進(jìn)行攻擊C.注射卡介苗后產(chǎn)生免疫反應(yīng)的過程中細(xì)胞因子不會發(fā)揮作用D.無論兒童是否存在免疫缺陷都必須接種卡介苗13、5~羥色胺（5－HT）是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究人員發(fā)現(xiàn)，抑郁癥的發(fā)生是突觸間隙中5－HT的含量下降所致，為進(jìn)一步探究抑郁癥患者突觸間隙中的5－HT含量下降的原因，研究人員利用抑郁癥模型鼠進(jìn)行了研究，得到的結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析正確的是（）。組別數(shù)量腦中miR－16相對含量腦中SERT相對含量對照組10只0.840.59模型組10只0.650.99

（注：miR－16是一種非編碼RNA，可與靶基因mRNA結(jié)合，導(dǎo)致mRNA降解；SERT是一種回收突觸間隙中的5－HT的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。）A.5－HT發(fā)揮作用后的去向不同于多巴胺B.5－HT受體基因的突變對抑郁癥的發(fā)生有影響C.miR－16可能與5－HT基因的mRNA結(jié)合，引起mRNA的降解，抑制5－HT的合成D.抗抑郁癥藥物的原理可能是通過促進(jìn)腦中miR－16基因的表達(dá)從而降低SERT的含量14、如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)一證明胚芽鞘的感光部位是尖端B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘的生長與胚芽鞘尖端有關(guān)C.實(shí)驗(yàn)三的自變量是尖端偏放的位置D.實(shí)驗(yàn)四證明胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素傳遞到尖端下部評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、概念：_______的對植物的生長發(fā)育有_______作用的化學(xué)物質(zhì)。16、英國科學(xué)家斯他林和貝利斯把狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，將黏膜與稀鹽酸混合加砂子磨碎，制成提取液。將提取液注射到一條狗的_______中，發(fā)現(xiàn)能促進(jìn)胰腺分泌胰液。證明了這個胰液的分泌過程不是_____________調(diào)節(jié)，而是_______調(diào)節(jié)。他們把這種能促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)稱之為_______，這是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。由_______分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。17、同人體的其他細(xì)胞相比；神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)有什么意義？在圖中標(biāo)示出一個神經(jīng)元的各部分名稱。

（1）______；（2）______；（3）______。結(jié)構(gòu)名稱特點(diǎn)和功能___________樹突_________________18、談?wù)劯邿嶙顕?yán)重時的感受。體溫過高時為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施？_____19、援藏的技術(shù)人員到青藏高原后常會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀，為什么？這說明外界環(huán)境與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)之間有什么關(guān)系？_____20、植物性神經(jīng)。

（1）概念：控制___________的傳出神經(jīng)稱為植物性神經(jīng)，它們的活動不受意識支配，也稱________。

（2）組成：________和___________。

（3）特點(diǎn)：雙重神經(jīng)支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神經(jīng)的主要機(jī)能。器官交感神經(jīng)副交感神經(jīng)循環(huán)器官心跳____；血管___（血壓升高）心跳______呼吸器官支氣管____；（管腔變粗）支氣管_____消化器官胃腸蠕動____胃腸蠕動____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___內(nèi)分泌腺促進(jìn)_______素分泌促進(jìn)__________素分泌代謝促進(jìn)____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮膚汗腺_____，_______收縮

（5）主要功能：植物性神經(jīng)的主要功能是維持機(jī)體____________，主要包括調(diào)節(jié)____、心率、___、腸胃蠕動、_________以及膀胱的運(yùn)動等，這些生理活動是個體的基本生存需求。21、課本原文知識填空：

（1）溶液滲透壓是指溶液中________對水的吸引力。

（2）興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)細(xì)胞）或細(xì)胞感受外界刺激后，由________狀態(tài)變?yōu)開_______狀態(tài)的過程。

（3）興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞的原因是________________________________。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為________調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持________具有重要意義。評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)22、為探究兩種生長素類似物甲；乙對紅薯幼莖插條生根的影響；某興趣小組開展了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長良好、生理狀態(tài)相似的紅薯苗若干株，將其幼莖切成5cm的插條，將插條在清水中浸泡一段時間后，均勻分組，在不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基上，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)10d后統(tǒng)計插條的生根數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請分析回答下列相關(guān)問題：

（1）幼莖插條在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了______________。

（2）據(jù)圖分析，用0.5μmol/L的生長素類似物乙溶液處理幼莖插條，對其生根的作用效果_________。如果用100μmol/L的生長素類似物甲溶液處理紅薯幼莖，會_____________其生長。（填“促進(jìn)”“抑制”或“無法確定”）

（3）根據(jù)圖中信息_____（填“能”或“不能”）說明生長素類似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn)，理由是________________________________________。

若需確定生長素類似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度，應(yīng)在________μmol/L范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。23、不良情緒刺激會引起糖皮質(zhì)激素（GC）的分泌增加；而長期的不良情緒還會影響人體的免疫功能，機(jī)理如下圖所示（注：“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制），請結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題：

（1）糖皮質(zhì)激素（GC）分泌的調(diào)節(jié)與_____________激素分泌的調(diào)節(jié)一樣；也存在分級調(diào)節(jié)及負(fù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

（2）已知各類T細(xì)胞在基礎(chǔ)培養(yǎng)液中既不分裂；也不能長期存活，但有研究表明在基礎(chǔ)培養(yǎng)液中加入適量白細(xì)胞介素-2（IL-2，一種淋巴因子）后能促使活化的T細(xì)胞分裂增殖，而對未活化的T細(xì)胞不起作用。請補(bǔ)充完善以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證上述結(jié)論，并用坐標(biāo)曲線表示添加IL-2后T細(xì)胞數(shù)目的變化趨勢。

①把等量的活化的T細(xì)胞懸浮液和未活化的T細(xì)胞懸浮液（兩組中T細(xì)胞的初始數(shù)量相等）；分別置于等量的細(xì)胞基礎(chǔ)培養(yǎng)液中并分別編號為A組，B組；

②___________________________________________________。

③用坐標(biāo)曲線表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________

（3）研究發(fā)現(xiàn)；新型冠狀病毒感染人體細(xì)胞的關(guān)鍵在于冠狀病毒的S蛋白（刺突糖蛋白）與人體ACE2（血管緊張素轉(zhuǎn)化酶Ⅱ）蛋白的結(jié)合，新冠病毒感染人體后，可以通過ACE2引導(dǎo)進(jìn)入細(xì)胞；艾滋病毒（HIV）能通過表面某種包膜蛋白與T淋巴細(xì)胞表面的CD4結(jié)合，由CD4引導(dǎo)進(jìn)入細(xì)胞。

“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是引起許多新冠患者死亡的重要原因；其主要機(jī)理是：新型冠狀病毒感染后迅速激活某些T細(xì)胞，產(chǎn)生大量淋巴因子，如巨噬細(xì)胞集落刺激因子（GM-CSF）和白細(xì)胞介素6（IL-6）等因子，GM-CSF會進(jìn)一步激活炎癥性單核細(xì)胞，產(chǎn)生更大量的L-6和其他炎癥因子，從而形成炎癥風(fēng)暴，導(dǎo)致對肺部和其他器官的免疫損傷。

①以上事實(shí)說明病毒要成功侵入組織細(xì)胞必須具有____________________________________。

②新型冠狀病毒與艾滋病毒均會使人免疫失調(diào)而致病，二者的差異為________________________。

③對于“細(xì)胞因子風(fēng)暴”的治療可用糖皮質(zhì)激素，據(jù)上圖分析其原理是：________________________。24、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異常?，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后注射后健康人930甲229乙12

(1)據(jù)表推測乙病變的部位是_________，理由是_____________________________。

(2)下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）能促進(jìn)垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）；ACTH主要作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)糖皮質(zhì)激素（GC）的分泌。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；給健康鼠注射ACTH，會使下丘腦的CRH分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)1認(rèn)為ACTH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；觀點(diǎn)2認(rèn)為ACTH通過促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌GC對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。為了探究上述觀點(diǎn)是否正確，請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)方案，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出預(yù)測。

第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠隨機(jī)均分為A、B兩組，分別測定_______________。

第二步：對A、B兩組小鼠做表中處理，一段時間后，測定二者的CRH分泌量。組別切除部位注射物質(zhì)A組垂體？_________B組？_________ACTH

①若觀點(diǎn)1正確，預(yù)測出現(xiàn)的結(jié)果是__________________________；

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，則給健康鼠注射ACTH，CRH分泌減少的原因可描述為_________________________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)25、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞涉及許多生理變化。回答下列問題：

（1）由甲圖可知，軸突末梢中的囊泡和突觸前膜融合的觸發(fā)機(jī)制是______多巴胺釋放后引起Ca2+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的完整過程是________。

（2）突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)，可卡因（一種毒品）可與“多巴胺回收泵”結(jié)合，使得多巴胺不能及時被回收，從而________（填“延長”或“縮短”）“愉悅感”時間，“愉悅感”的產(chǎn)生部位是_____________。

（3）乙圖是用生物電生理儀在圖甲所示位置（一端在細(xì)胞膜內(nèi)；一端在細(xì)胞膜外）記錄到的一次動作電位變化情況。若將兩個微電極都調(diào)到神經(jīng)細(xì)胞膜外的不同部位，請將發(fā)生的電位變化情況繪制在丙圖中。

（4）K+通道阻滯劑是治療心率異常的重要藥物，而心肌細(xì)胞產(chǎn)生動作電位變化的情況和神經(jīng)細(xì)胞類似，則K+通道阻滯劑主要影響乙圖中的__________（填圖中序號）階段。26、為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）生長素的主要合成部位是：_____；其生理作用表現(xiàn)為_________

（2）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是_____（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_____（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸；若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸_____（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸；若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是_____。

（3）綜合以上描述，極性運(yùn)輸是指：_____。

（4）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對于種子破土出芽后的健壯生長_____（填“有利”、“不利”或“無影響”）。27、糖尿病腎病是一種糖尿病并發(fā)癥；腎小管間質(zhì)纖維化是其處于晚期的標(biāo)志。研究表明，糖尿病患者血液理化性質(zhì)改變引起的醛固酮分泌增加可能介導(dǎo)腎病的發(fā)生。

(1)醛固酮是_______分泌的一種激素，可促進(jìn)_______對鈉的重吸收；以維持血鈉含量的平衡。

(2)利用植入皮下的微量泵連續(xù)6周給糖尿病小鼠泵入醛固酮，檢測小鼠尿液中UACR（反映腎臟損傷情況）的水平，如下圖。結(jié)果表明______________。

(3)腎小管間質(zhì)纖維化表現(xiàn)為細(xì)胞外基質(zhì)（ECM）的堆積。用醛固酮處理體外培養(yǎng)的腎臟組織，檢測發(fā)現(xiàn)處理組ECM堆積程度顯著___________，且這種作用可被__________緩解，這在組織水平證明了（2）的結(jié)論。腎臟組織包括腎小管上皮細(xì)胞、成纖維細(xì)胞等多種細(xì)胞，其中成纖維細(xì)胞的活化與增殖直接導(dǎo)致了ECM的堆積。研究者用醛固酮分別處理單獨(dú)培養(yǎng)的腎小管上皮細(xì)胞和成纖維細(xì)胞，檢測前者損傷標(biāo)志物表達(dá)水平和后者ECM堆積程度，推測醛固酮可能通過損傷腎小管上皮細(xì)胞間接激活成纖維細(xì)胞，依據(jù)是___________。28、疫苗接種是預(yù)防肺炎鏈球菌感染的有效手段。減毒無莢膜肺炎鏈球菌（SPY1）作為減毒活疫苗經(jīng)鼻腔滴入使小鼠免疫；對成年鼠的保護(hù)效果較好，但對幼鼠的保護(hù)效果有限。

(1)經(jīng)鼻腔滴入的SPY1減毒活疫苗入侵機(jī)體的第一步，是突破作為人體第__________道防線的鼻粘膜。隨后抗原呈遞細(xì)胞對其進(jìn)行__________并呈遞抗原，引起機(jī)體發(fā)生___________免疫反應(yīng)。

(2)使用佐劑（免疫應(yīng)答的輔助物質(zhì)）是提高疫苗效果的有效手段。經(jīng)典佐劑CT毒性較強(qiáng)，不適于嬰幼兒疫苗?？蒲腥藛T以幼鼠為實(shí)驗(yàn)對象，研究以C48/80為佐劑的SPY1，疫苗的免疫效果，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下。組別滴鼻免疫幼鼠免疫保護(hù)監(jiān)測第一組？免疫后2周，每組隨機(jī)取6只幼鼠，在鼻腔內(nèi)滴入等量的D39肺炎鏈球菌。3天后，統(tǒng)計氣管除D39的數(shù)目第二組CT第三組C48/80第四組SPY1第五組C48/80+SPY1第六組CT+SPY1

注：佐劑CT等需溶解至磷酸鹽緩沖液（PBS）中。

第1組的操作是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_____。

(3)科研人員進(jìn)一步將同等菌量的D39和SPY1對幼鼠滴鼻并記錄幼鼠存活情況；結(jié)果如圖2。并檢測了CT和C48/80滴鼻對幼鼠肺組織的影響，組織切片結(jié)果如圖3。

上述兩實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

(4)綜合以上研究，研究者認(rèn)為佐劑C48/80和SPY1聯(lián)合制備的肺炎疫苗具有很好的應(yīng)用前景，請說明理由_____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

新冠病毒外有來源于宿主細(xì)胞膜的包膜結(jié)構(gòu)；是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不能獨(dú)立的生活和繁殖，其遺傳物質(zhì)是RNA。新冠病毒侵入宿主細(xì)胞后，可以進(jìn)行RNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

【詳解】

A；新冠病毒侵染人體后刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞；故康復(fù)患者體內(nèi)可能存在針對新冠病毒的記憶細(xì)胞，A正確；

B；由于病毒容易變異；康復(fù)患者也可能再次感染新冠病毒，B錯誤；

C；S蛋白作為新冠病毒的抗原；可作為新冠疫苗開發(fā)的候選目標(biāo)，C正確；

D；分析題圖可知；特異性T細(xì)胞數(shù)量與特異性抗體濃度高度正相關(guān)，D正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

根據(jù)題意；前列腺炎與機(jī)體的免疫力下降有關(guān)，應(yīng)通過提高免疫力治療或緩解癥狀。

【詳解】

適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，多喝水不憋尿，以及到醫(yī)院確診，對癥治療，均有助于提高機(jī)體的免疫力，屬于合理的措施；而抗利尿激素不是抗生素，無消炎滅菌作用，不能治療前列腺炎，C錯誤。故選C。3、B【分析】【分析】

題圖分析：隨著時間延長；三個用番茄堿處理組的AChE水解產(chǎn)物的相對積累量都先升高后穩(wěn)定，但都低于未處理組，并且濃度越高，AChE水解產(chǎn)物的相對積累量越低。

【詳解】

A；乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)；與突觸后膜結(jié)合后，可改變突觸后膜離子的通透性，A正確；

B；由曲線分析可知；番茄堿處理組的濃度越高，AChE水解產(chǎn)物的相對積累量越低，說明番茄堿可以減少乙酰膽堿酯酶的產(chǎn)生量，B錯誤；

C；由題干信息可知；AChE可催化乙酰膽堿的水解，因此過度激活A(yù)ChE會降低突觸中的乙酰膽堿水平，C正確；

D；治療阿爾茨海默癥可以適當(dāng)降低AChE的水平；保證有適當(dāng)濃度的乙酰膽堿，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

（1）促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。

（2）激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸，③作用于靶器官；靶細(xì)胞。

【詳解】

A；據(jù)圖分析；物質(zhì)X和激素Y都作用于胰腺，說明胰腺細(xì)胞膜上含有物質(zhì)X、激素Y的受體，A正確；

B；物質(zhì)X是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)；可以引起胰腺細(xì)胞膜產(chǎn)生動作電位，B正確；

C；神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后；都會被滅活，因此圖中物質(zhì)X和激素Y均不能持續(xù)作用于胰腺細(xì)胞，C正確；

D；激素Y是促胰液素；和神經(jīng)遞質(zhì)一樣，都是通過胞吐分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的，D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】5、A【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。低級神經(jīng)中樞在脊髓，受大腦皮層相應(yīng)高級中樞的調(diào)控。

【詳解】

A；神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動進(jìn)行調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；

B；排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓；沒有高級中樞的調(diào)控，排尿反射也能進(jìn)行，B錯誤；

C；自主神經(jīng)系統(tǒng)受大腦皮層等高級中樞的控制；C錯誤；

D；內(nèi)臟活動受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的共同控制；D錯誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】6、C【分析】【分析】

1；激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的具有調(diào)節(jié)人和動物生命活動作用的化學(xué)物質(zhì)；其種類多、量極微，既不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。

2；激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：微量和高效；通過體液運(yùn)輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞。

【詳解】

A；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解；促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，肌糖原不能再轉(zhuǎn)化為血糖，A錯誤；

B；大多數(shù)激素只能作用于特定的靶細(xì)胞；B錯誤；

C；激素一經(jīng)起作用后將被滅活；故體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，C正確；

D；小白鼠的垂體摘除后；其體內(nèi)促甲狀腺激素含量減少，導(dǎo)致甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素對下丘腦和垂體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)減弱，因此促甲狀腺激素釋放激素增加，D錯誤。

故選C。7、C【分析】【分析】

【詳解】

皮膚里有感覺神經(jīng)末梢；為感受器；此外皮膚中還有汗腺，毛細(xì)血管等，在體溫調(diào)節(jié)中為效應(yīng)器，C正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

下丘腦中有滲透壓感覺器；能感受細(xì)胞外液濃度的變化；下丘腦還是血糖調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞，能調(diào)節(jié)血糖平衡和體溫恒定，但渴感感覺中樞位于大腦皮層。

【詳解】

當(dāng)人飲水不足；體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時；都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激，即細(xì)胞外液滲透壓感受器位于下丘腦。水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦，B正確，ACD錯誤。

故選B。9、B【分析】【分析】

分析圖可知；隨著橫坐標(biāo)的增加縱坐標(biāo)逐漸下降，根據(jù)此變化趨勢結(jié)合相關(guān)問題判斷。

【詳解】

A；血糖濃度升高；胰島素分泌增多，A錯誤；

B；HIV升高；由于HIV專攻T細(xì)胞，使T細(xì)胞濃度下降，B正確；

C、Na+主要位于細(xì)胞外液，Na+濃度增加；細(xì)胞外液滲透壓增加，C錯誤；

D；甲狀腺激素濃度升高；由于存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，使垂體分泌促甲狀腺激素減少，促甲狀腺激素濃度與性激素之間沒有反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題，共10分)10、A:C:D【分析】【分析】

本題以圖文結(jié)合的形式；綜合考查學(xué)生對興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞；體液免疫、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識的識記和理解能力以及獲取信息的能力。

【詳解】

若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則作用于突解后膜后使下一個神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制，A錯誤；淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，B正確；若信號物質(zhì)是胰島素，則其可促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，C錯誤；甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸的衍生物，若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則其受體分布在細(xì)胞內(nèi)，D錯誤。11、A:C:D【分析】【分析】

突觸是由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制。

【詳解】

A；乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)；其起作用的方式需要相應(yīng)的受體來實(shí)現(xiàn)，據(jù)此可推測，乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變都會影響膽堿能敏感神經(jīng)元的興奮性，A正確；

B；乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解；使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可使膽堿能敏感神經(jīng)元興奮性增強(qiáng)，B錯誤；

C；膽堿能敏感神經(jīng)元參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動；其數(shù)量改變會影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動，C正確；

D；阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合；最終影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】12、B:C:D【分析】【分析】

大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理；暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在細(xì)胞因子的作用下，開始一系列的增殖；分化，大部分分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以和病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的附著。

【詳解】

A；卡介苗進(jìn)入機(jī)體后可被體內(nèi)的抗原呈遞細(xì)胞攝取；A正確；

B；記憶T細(xì)胞不能攻擊靶細(xì)胞；細(xì)胞毒性T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞，B錯誤；

C；注射卡介苗后產(chǎn)生免疫反應(yīng)的過程中細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化；C錯誤；

D；免疫缺陷病的兒童免疫力較低；給患免疫缺陷病的兒童接種疫苗，特別是減毒活疫苗（卡介苗是減毒活疫苗）易容易受到病原體感染，因此一般情況下不建議接種該疫苗，D錯誤。

故選BCD。13、B:D【分析】【分析】

興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的；突觸由突觸前膜；突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制，故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。

【詳解】

A；在興奮的傳遞過程中；神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后可被回收，據(jù)題意可知，SERT是一種回收突觸間隙中的5-HT的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，多巴胺也可以被回收，5－HT發(fā)揮作用后的去向與多巴胺可以相同，A錯誤；

B；5－HT受體基因的突變導(dǎo)致受體減少；對5－HT不敏感，可引起抑郁癥的發(fā)生或嚴(yán)重，B正確；

C；與對照組相比；模型組小鼠miR-16的相對含量減少，SERT相對含量上升，說明miR-I6會抑制SERT的表達(dá)，推測原因是miR-I6與SERT的mRNA結(jié)合，引起mRNA降解，從而抑制SERT的合成，C錯誤；

D；結(jié)合題意“miR-16是一種非編碼RNA；可與靶基因mRNA結(jié)合，導(dǎo)致mRNA降解”可知，miR-16含量下降會導(dǎo)致SERT的mRNA降解降低，SERT蛋白表達(dá)量上升，而SERT是一種回收突觸間隙中的5-HT的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，故推測抗抑郁癥藥物的原理可能是促進(jìn)miR-16基因表達(dá)，導(dǎo)致SERT表達(dá)量下降，減少了突觸間隙中5-HT的回收，D正確。

故選BD。14、B:D【分析】【分析】

題圖為生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)；圖一為達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)；圖二為詹森的實(shí)驗(yàn)、圖三為拜爾的實(shí)驗(yàn)、圖四為溫特的實(shí)驗(yàn)。

【詳解】

A；實(shí)驗(yàn)一的自變量為遮光的部位；左邊胚芽鞘尖端無法感光，直立生長，右邊胚芽鞘尖端能夠感光，向光彎曲生長，感光的部位是尖端，A正確；

B；實(shí)驗(yàn)二左邊胚芽鞘無尖端；不生長不彎曲，右邊胚芽鞘尖端下部放瓊脂片，說明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部，B錯誤；

C；實(shí)驗(yàn)三的胚芽鞘尖端切下來后；放置的位置不同，引起了不同的彎曲方向，所以自變量為尖端放置的位置，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)四證明了胚芽鞘尖端的彎曲生長確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的；但不能證明該化學(xué)物質(zhì)是生長素，D錯誤。

故選BD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人工合成調(diào)節(jié)16、略

【解析】①.靜脈②.神經(jīng)③.體液④.促胰液素⑤.內(nèi)分泌器官17、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)元由突起和細(xì)胞體構(gòu)成，突起包括樹突和軸突。細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓的灰質(zhì)中，構(gòu)成神經(jīng)中樞；樹突短而多，主要功能是將興奮傳向細(xì)胞體；軸突少而長主要功能是將興奮由細(xì)胞體傳向外圍。圖中（1）、（2）、（3）分別表示樹突、細(xì)胞體、軸突。【解析】①.樹突②.細(xì)胞體③.軸突④.細(xì)胞體⑤.主要集中在腦和脊髓的灰質(zhì)中，構(gòu)成神經(jīng)中樞⑥.突起⑦.短而多，將興奮傳向細(xì)胞體⑧.軸突⑨.少而長，將興奮由細(xì)胞體傳向外圍18、略

【分析】【詳解】

發(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機(jī)體功能異常。發(fā)熱時機(jī)體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負(fù)荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應(yīng)及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫?！窘馕觥堪l(fā)熱時的癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)；病人感覺不適；頭疼、頭暈、嗜睡等，同時常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。

正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度，發(fā)高燒時，各種酶的活性發(fā)生變化，代謝紊亂，機(jī)體功能異常。發(fā)熱時機(jī)體分解代謝旺盛，持續(xù)高熱會引起器官的功能負(fù)荷加重，可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。對于6個月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，出現(xiàn)腦損傷，如智力落后、甚至癲癇，因此應(yīng)及時采用物理方法或服用藥物來退燒降溫19、略

【分析】【詳解】

高原空氣稀薄，大氣壓和氧分壓低，易造成體內(nèi)缺氧。這說明外界環(huán)境的變化會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境變化不劇烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動較小，仍能維持穩(wěn)態(tài);若外界環(huán)境變化劇烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會影響身體健康?！窘馕觥扛咴諝庀”?，大氣壓和氧分壓低，易造成體內(nèi)缺氧。這說明外界環(huán)境的變化會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境變化不劇烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動較小，仍能維持穩(wěn)態(tài);若外界環(huán)境變化劇烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會影響身體健康20、略

【分析】【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)；中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦；小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。

自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成；它們的作用通常是相反的。

當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時；交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，血管收縮，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱，膀胱平滑肌擴(kuò)張，促進(jìn)腎上腺素分泌，促進(jìn)肝糖原分解，血糖升高，瞳孔擴(kuò)張，汗腺分泌汗液，立毛肌收縮；

而當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時；副交感神經(jīng)活動則占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，支氣管收縮，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強(qiáng)，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，膀胱平滑肌收縮，促進(jìn)胰島素分泌，血糖降低，瞳孔收縮。

植物性神經(jīng)的主要功能是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，主要包括調(diào)節(jié)心率、體溫、血壓、腸胃蠕動、腺體的分泌以及膀胱的運(yùn)動等，這些生理活動是個體的基本生存需求?！窘馕觥績?nèi)臟器官自主神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)拮抗加快收縮減慢擴(kuò)張收縮減慢加快分泌增加擴(kuò)張收縮腎上腺素胰島肝糖原升高下降擴(kuò)張收縮分泌汗液立毛肌內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)體溫血壓腺體的分泌21、略

【分析】【詳解】

（1）溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目；溶質(zhì)微粒越多；即溶液濃度越高，對水的吸引力越大，溶液滲透壓越高；反過來，溶質(zhì)微粒越少，即溶液濃度越低，對水的吸引力越弱，溶液滲透壓越低。

（2）興奮是指動物體或人體的某些組織或細(xì)胞受外界刺激后；由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。神經(jīng)細(xì)胞靜止時是外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，受到刺激時，產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動作電位，即產(chǎn)生興奮。

（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸這個結(jié)構(gòu)的；興奮在突觸處只能單向傳遞，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制。

（4）在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。正反饋調(diào)節(jié)的意義是系統(tǒng)通過正反饋調(diào)節(jié)，可以使系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，更好發(fā)展。負(fù)反饋調(diào)節(jié)的意義是系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，破壞了系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而造成系統(tǒng)崩潰。因此反饋調(diào)節(jié)對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。【解析】溶質(zhì)微粒相對靜止顯著活躍神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜信息穩(wěn)態(tài)四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)22、略

【分析】【分析】

分析題圖數(shù)據(jù)：與生長素濃度為0相比較；生長素類似物甲的各個濃度下生根數(shù)均較多，說明圖中所示生長素類似物甲的濃度均促進(jìn)生根；而生長素類似物乙的各個濃度下生根數(shù)均較少，說明圖中所示生長素類似物乙的濃度均抑制生根。

【詳解】

（1）由于植物幼莖在生長過程中含有植物激素；所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將切段放入清水中浸泡以消除切段內(nèi)源有激素的影響。

（2）與生長素濃度為0相比；生長素類似物乙為1μmol/L時對生根有抑制作用，但不能據(jù)此確定濃度為0.5μmol/L時處理幼莖插條對生根的作用效果。據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)100μmol/L的生長素類似物甲溶液處理紅薯幼莖，其生根數(shù)多于濃度為0時生根數(shù)，故100μmol/L的生長素類似物甲溶液處理紅薯幼莖，會促進(jìn)其生長。

（3）圖中信息顯示生長素類似物甲均促進(jìn)生根；并沒有抑制生根，不能說明生長素類似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn)。若需確定生長素類似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度，應(yīng)在10～100μmol/L范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【點(diǎn)睛】

本題解題關(guān)鍵是分析題圖中的數(shù)據(jù)變化，注意不同濃度與濃度為0時的數(shù)據(jù)比較；易錯點(diǎn)是對生長素作用兩重性的理解?！窘馕觥砍ゲ鍡l中的內(nèi)源性激素?zé)o法確定促進(jìn)不能圖中信息顯示生長素類似物甲均促進(jìn)生根，并沒有抑制生根10～10023、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中腎上腺皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖中CRH是由下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是由垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素，GC為腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素。GC含量達(dá)到一定量時，能反饋抑制下丘腦和垂體分泌活動。糖皮質(zhì)激素（GC）分泌后，會抑制T細(xì)胞等淋巴細(xì)胞的活化和淋巴因子的釋放。

【詳解】

（1）糖皮質(zhì)激素（GC）分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素；性激素的分泌一樣；既存在分級調(diào)節(jié)，也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）②向A；B兩組培養(yǎng)液中添加等量的IL-2后繼續(xù)在適宜條件下培養(yǎng)；定期抽樣檢測兩組培養(yǎng)液中存活T細(xì)胞的數(shù)量（要強(qiáng)調(diào)等量及檢測兩組培養(yǎng)液中存活T細(xì)胞的數(shù)量）。

③圖中橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)要分別標(biāo)明時間和數(shù)量，A組曲線要在添加IL-2后顯示上升，因?yàn)镮L-2能促進(jìn)活化的T細(xì)胞分裂增殖，B組曲線要在添加IL-2后顯示下降，因?yàn)镮L-2不能促進(jìn)未活化的T細(xì)胞分裂增殖，此時T細(xì)胞既不分裂，也不能長期存活。具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：

（3）①以上事實(shí)說明病毒要成功侵入組織細(xì)胞必須具有能與組織細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合的信息分子。

②新型冠狀病毒（前者）能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”；產(chǎn)生過強(qiáng)的免疫反應(yīng)，導(dǎo)致自身免疫病，艾滋病毒（后者）使T細(xì)胞數(shù)量減少，致使人體免疫功能幾乎喪失，屬于免疫缺陷病。

③由題圖分析可知；糖皮質(zhì)激素能抑制T細(xì)胞的活化，減少淋巴因子的產(chǎn)生，降低免疫系統(tǒng)的作用從而減弱對肺部和其他器官的免疫損傷。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查了激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計，要求考生準(zhǔn)確理解激素調(diào)節(jié)的方式和特點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并能嚴(yán)謹(jǐn)合理的設(shè)計實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥考谞钕傧駻，B兩組培養(yǎng)液中添加等量的IL-2后在適宜條件下培養(yǎng)，定期（抽樣）檢測兩組培養(yǎng)液中（存活）T細(xì)胞的數(shù)量能與組織細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合的信息分子（能與細(xì)胞膜上受體特異性結(jié)合的物質(zhì)）新型冠狀病毒（前者）能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”，使人體免疫功能過強(qiáng)，屬于自身免疫??；艾滋病毒（后者）使T細(xì)胞數(shù)量減少，致使人體免疫功能幾乎喪失，屬于免疫缺陷病糖皮質(zhì)激素能抑制T細(xì)胞的活化，減少淋巴因子的產(chǎn)生，降低免疫系統(tǒng)的作用從而減弱對肺部和其他器官的免疫損傷24、略

【分析】【分析】

在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。

【詳解】

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測；乙注射TRH后，TSH的濃度基本不變（由1變?yōu)?），說明乙個體發(fā)生病變的部位不是下丘腦，而是垂體。

（2）該實(shí)驗(yàn)為了探究CRH分泌量的減少；是ACTH直接導(dǎo)致，還是通過引起GC分泌增加，間接導(dǎo)致的，故該實(shí)驗(yàn)的因變量是CRH的分泌量。

所以第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠均分為A；B兩組；分別測定CRH分泌量，以確定初始狀態(tài)的CRH分泌量。

第二步：對A；B兩組小鼠做表中處理；一段時間后，測定二者的CRH分泌量。A、B兩組互為對照，A組摘除垂體，注射GC排除垂體分泌的ACTH導(dǎo)致內(nèi)源GC分泌量增加造成干擾，B組注射ACTH，為避免GC的影響，需要摘除分泌GC的腎上腺皮質(zhì)。

若觀點(diǎn)1正確；即并非由GC分泌增加抑制下丘腦導(dǎo)致，則A組由于只增加了GC，并不會抑制下丘腦的作用，故僅B組CRH分泌量明顯減少。

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，即不管是GC，還是ACTH增多，都可以抑制下丘腦分泌CRH，則說明ACTH抑制下丘腦分泌GRH有兩種途徑，即ACTH可通過直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，也可以通過促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌GC對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，使下丘腦的CRH分泌減少。【解析】(1)垂體注射TRH后；乙體內(nèi)的TRH水平未明顯上升。

(2)CRH分泌量GC切除腎上腺皮質(zhì)僅B組CRH分泌量明顯減少ACTH可通過直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)和促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌GC對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)兩種方式，使下丘腦的CRH分泌減少五、綜合題(共4題，共32分)25、略

【分析】【分析】

1、靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對K+的通透性大，K+大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對Na+的通透性增大，Na+大量內(nèi)流；形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。

2；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導(dǎo)；興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸進(jìn)行傳遞。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

【詳解】

（1）神經(jīng)末梢中包裹有多巴胺的囊泡蛋白磷酸化后，觸發(fā)了囊泡和突觸前膜融合，通過胞吐作用釋放多巴胺進(jìn)入突觸間隙。多巴胺釋放后進(jìn)入突觸間隙，被突觸后膜上的多巴胺受體接受，引起突觸后神經(jīng)元細(xì)胞中的cAMP濃度增加，活化了蛋白激酶，催化細(xì)胞膜上Ca2+通道蛋白磷酸化，Ca2+借助通道蛋白進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞。

（2）突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)；可卡因（一種毒品）可與“多巴胺回收泵”結(jié)合，使得多巴胺不能及時被回收，從而延長“愉悅感”時間，“愉悅感”的產(chǎn)生部位是大腦皮層的感覺中樞。

（3）將兩個微電極都調(diào)到神經(jīng)細(xì)胞膜外，當(dāng)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，微電極之間是等電位，沒有電位差，電位測量值為零，當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮時，Na+快速內(nèi)流導(dǎo)致該部位細(xì)胞膜外變成負(fù)電位，此時測量出的是負(fù)電位快速增加的變化。隨著Na+內(nèi)流逐漸停止，神經(jīng)細(xì)胞中的K+開始外流，神經(jīng)細(xì)胞上端逐漸恢復(fù)細(xì)胞膜外正電位，和下端細(xì)胞膜外同為正電位，兩者之間沒有電位差，電位測量值為零。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到軸突下端時，下端的細(xì)胞膜外變成負(fù)電位，此時測量出的是正電位增加的變化。當(dāng)興奮傳導(dǎo)過后，兩個微電極所處的細(xì)胞膜外均恢復(fù)為正電位，兩者之間沒有電位差，電位測量值為零。曲線如圖：

（4）K+外流是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因，乙圖中的①和④代表神經(jīng)細(xì)胞處于靜息電位，③代表神經(jīng)細(xì)胞逐漸恢復(fù)靜息電位，而②代表神經(jīng)細(xì)胞興奮時Na+內(nèi)流，因此K+通道阻滯劑會阻礙K+外流；主要影響乙圖中的①；③和④階段。

【點(diǎn)睛】

本題的知識點(diǎn)是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)機(jī)理和在神經(jīng)元間傳遞的過程，主要考查學(xué)生利用基礎(chǔ)知識分析解決問題的能力?！窘馕觥浚?）囊泡蛋白磷酸化多巴胺釋放后被突觸后膜上的多巴胺受體接受，引起突觸后膜神經(jīng)元細(xì)胞中的cAMP濃度增加，活化了蛋白激酶，催化細(xì)胞膜上Ca2+通道蛋白磷酸化，Ca2+通過通道蛋白進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞。

（2）延長大腦皮層。

（3）

（4）①③④26、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的；而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。由于生長素由形態(tài)學(xué)