2006年江蘇揚州中考滿分作文《哭就哭了》

PAGE2006年江蘇揚州中考滿分作文在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯。有些時候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請以“忽略的，有時是最重要的”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?？蘧涂蘖私裉?，好慘！早自習(xí)，英語作業(yè)發(fā)了下來，上面綴滿了密密麻麻的圈圈點點，還盤踞著一個大大的“？”，更令人膽戰(zhàn)心驚的是上面瞪著幾個鮮紅的大字：“你動腦子了嗎？”看著別人作業(yè)本上咧著大嘴笑著的“A”，我心里真不是滋味……下午數(shù)學(xué)測驗，有一個道題和我們以前做過的極類似，我卻忙于對付其他題目竟丟在一邊沒有做。理所當(dāng)然，數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了“腦瓜沒一點開竅”的我。隨后又是物理測驗，試卷發(fā)下來后，我覺得后面幾道題挺簡單的，便欣然拿筆從后往前的做起，沒想到物理老師最不欣賞這樣的答題習(xí)慣，當(dāng)場就數(shù)落了我?guī)拙洹Ｄ菚r，我心里好難受，好難受……晚上最后一節(jié)自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師在講臺上批改下午測驗的試卷。我知道自己考得很糟，害怕得要命。果然不出所料，只得了88分。雖然“8”等于“發(fā)”，但老師還是批了我一頓……下晚自習(xí)后，我獨自一人徘徊在夜色籠罩著的校園里，心頭一片茫然，身子也有些恍惚。途經(jīng)政教室，正好碰到了我以前的班主任老師。我低著頭，快速向前走去，想避開他的目光——我不想讓他看見我失落的樣子。“小琴——”我不得不停住腳步。老師輕輕走到我的身邊，關(guān)切地問我近來成績可好，數(shù)學(xué)有沒有打上110分？……老師的一系列問題讓我沒能開口說話，也說不出口，只是低著頭默默地站著。此時此刻，老師的關(guān)心疼愛似乎也成了一把利劍，刺破了我本已快崩潰的心。老師剛一離開，我的眼淚就刷地一下子涌了出來……靜靜的夜，有我孤獨的淚。長夜漫漫，過去一些不開心的事情都再次浮現(xiàn)于腦海里。我一直都很努力的給自己找不哭的理由，我想要做個堅強的女孩，想拋掉失敗的自己重新再來，可是這次——我哭了。第二天，我起得很早。眼睛好痛，是昨夜哭了的緣故吧！我走出公寓門，咦，好奇怪！昨夜老天爺也和我一樣——哭了?？磥斫裉斓某枙韧崭髅模∑鋵?，一路走過來，應(yīng)該明白一切向前看的道理，過去的總會過去，好好珍惜現(xiàn)在，不要給愛你的人留下遺憾。心情不好，就盡情地哭吧！——有時候，哭比笑更美。是的，哭，就哭了……【得分點品評】考生深諳題文輝映前伏后應(yīng)之道。圍繞“我”一天的不順心之事，大膽發(fā)出“哭就哭了”這一反常規(guī)的感慨。開篇定下全文基調(diào)，由“好慘”領(lǐng)起，依次有英語作文的“？”和評語、數(shù)學(xué)測驗的粗心大意、物理測驗的無心之失等，環(huán)環(huán)相接件件傷心，更有昔日班主任一番不是時候的關(guān)心問候，讓“我”的茫然失落到了極點。如果單純的只是寫“哭”也并不見得高明。倒數(shù)第二自然段，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，“今天的朝陽會比往日更明媚”，“過去的總會過去，好好珍惜現(xiàn)在”，給“哭”以新的概念和內(nèi)涵?？蘧涂蘖?，因為“有時候，哭比笑更美”。最后一段，六字成段，既收束全文照應(yīng)文題，又讓“哭”有了新的內(nèi)容。作文就這樣寫出了與眾不同的新意?！疚念}詮釋】作文怎樣有效地規(guī)避抄襲和套作，是話題作文誕生后一直令命題老師頭痛的一個問題，今年的揚州作文繼續(xù)延續(xù)了話題作文的形式，同時又特別考慮了押題備文的“騷擾”，對話題作文三自原則里的“立意自定”做了一點調(diào)整，劃定了立意的范圍“忽略的，有時是最重要的”。這樣做，似乎犧牲了一點考生的自由度，但作為考試作文，卻突出了甄別和選拔的功能。客觀而言，這個話題易寫難工（中考閱卷的事實也證明了這一點），人人都可以從自己的生活里找到相關(guān)的素材、思路來詮釋和闡發(fā)話題蘊涵的道理，但要寫好，必須考慮這三“點”。情感宣泄點：要將作文話題和自己的生活經(jīng)歷，尤其是情感經(jīng)歷有效對接，為那些聚積在心的情感尋找一個宣泄的機(jī)會。有時，我們整日忙于學(xué)習(xí)，忽略了和親人的交流，突然哪天的變故，親人遠(yuǎn)逝，追悔莫及；有時，我們整日溺于玩樂，忽略了文化學(xué)習(xí)，中考在即，前途茫茫，一時不知所以；有時，我們粗枝大葉，忽略了細(xì)節(jié)，卻在細(xì)節(jié)處栽了跟頭，爬起來撫摩傷痕，才知道細(xì)節(jié)的緊要……凡此種種，不一而足。這樣的情感經(jīng)歷我們一定會有，而且不止一兩個，好，1、2、3、4、5，一個個寫下來，再逐個觸摸過去，看觸到哪個你最揪心，最傷神，最多感慨，就挑哪個寫。因為這個素材，最貼著你的生活，最蘸著你的汗和淚，最獨具個性，別人無法模仿和復(fù)制，也最能打動讀者。優(yōu)勢發(fā)力點：不是所有的情感都適合直接抒發(fā)，不是所有的經(jīng)歷都可以娓娓講述，不是所有的文體你都擅長，不是所有的真情都能博取高分。所有滿分作者的共同秘訣是明白自己的優(yōu)勢，再為自己的優(yōu)勢找到發(fā)力點。你感情含蓄但熟讀史書，可以借古人的酒杯澆自己的塊壘，項羽的“忽略”，葬送了大好局勢，周瑜的“忽略”，斷送了身家性命……將“我”退到幕后，隱身于項羽、周瑜等前人，未嘗不是一個揚長之策；你長于辯理短于敘述，可以憑思考的犀銳決勝考場。譬