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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面成語(yǔ)書寫正確的是()A.功無不克戰(zhàn)無不勝B.理直氣狀無價(jià)之寶C.負(fù)荊請(qǐng)罪完璧歸趙D.同心脅力神機(jī)妙算2、根據(jù)課文《晏子使楚》內(nèi)容;依次選擇合適的詞語(yǔ)填空,正確的一組是()。
①楚王瞅了他一眼;________一聲,說:“難道齊國(guó)沒有人了嗎?既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”
②大臣們聽了;都________起來,以為這一下可讓晏子丟盡臉了。
③他故意笑了笑,楚王只好________。A.憨笑苦笑微笑B.譏笑嘲笑冷笑C.冷笑嘲笑苦笑D.嘲笑譏笑苦笑3、選擇標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組;把序號(hào)寫在括號(hào)里()。
老漢突然沖上前____從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子____吼道____你還算是個(gè)黨員嗎____排到后面去____老漢兇得像只豹子____A.。。,!。。B.,,:“!。”。C.,。:“??!薄.,,:“?!”。4、下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(______)A.人類如果和獵豹賽跑的話,就一點(diǎn)兒贏的希望也沒有了。B.雖然高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍,但是一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽不到你喊他的。C.進(jìn)入太空之后,即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī),火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。D.因?yàn)楂C豹奔跑的最大速度比鴕鳥更快,所以鴕鳥追不上獵豹。5、下列成語(yǔ)中字形完全正確的一組是()。A.理所當(dāng)然______絕口不提______內(nèi)優(yōu)外患B.同心協(xié)力______兵荒馬亂______心曠神怡C.驚慌失錯(cuò)______怒發(fā)沖冠______太平盛世D.詩(shī)情畫意______興高彩烈______震天動(dòng)地6、在尋月過程中,“我”的心理變化是(______)A.失望——盼望——羨慕——滿足B.盼望——失望——羨慕——滿足C.盼望——失望——滿足——羨慕7、下面句子描寫的具體情景可以表現(xiàn)哪一個(gè)成語(yǔ)的意思?(______)
《七色花》引得我浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫我淚落如珠?!秳⒑m小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》只要手中一有書,我就忘了吃、忘了睡。A.應(yīng)接不暇B.心曠神怡C.美中不足D.津津有味8、傳說創(chuàng)造文字的是()A.倉(cāng)頡B.炎帝C.黃帝D.燧人氏9、列畫線字讀音全部正確的一組是()A.污____(huì)______琴____(xuán)B.附____(yōng)__________傷(yà)C.____電紐(qìn)__________窕(yáo)D.鼻____(tì)__________弱(báo)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、多音字組詞。扒pá____bā____奔bēn____bèn____處chù____chǔ____11、從課文《生死攸關(guān)的燭光》中母子三人的行動(dòng)中體會(huì)到了____。12、給加橫線字注音。
發(fā)________變________13、多音字組詞。
都dū____dōu____
盛shèng____chéng____
興xīng____xìng____14、我是拼音小能手(選正確讀音)
nánnàn
難____友難____題艱難____難____民
gēnggèng
更____衣更____快更____加三更____天15、
鑄()剃()腮()疤()
濤()弟()鰓()病()16、讀句子;選擇合適的序號(hào)填在括號(hào)里。
A像掛在天邊的新月。
B像沙發(fā)一般。
C仿佛田溝里的水蛇。
D像獨(dú)木舟。
(1)小艇有二三十英尺長(zhǎng);又窄又深,有點(diǎn)兒___。
(2)小艇行動(dòng)起來;輕快靈活,___
(3)船艙里的皮墊子;軟軟的,___。
(4)船頭和船艄向,上翹起,___。評(píng)卷人得分三、綜合題(共8題,共16分)17、讀句子,解釋加下劃線的字詞。(1)、____聰惠____(2)、孔君平____其父____(3)、____呼兒出____(4)、孔指以____兒曰____(5)、____聞孔雀是夫子家禽____18、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)、形容草原上綠色無邊的景象。____(2)、十分自在、不受拘束。____(3)、綠色濃郁得將要流動(dòng)似的。____(4)、過分約束自己,顯得不自然。____(5)、細(xì)細(xì)地回憶、品味。____(6)、形容駿馬奔騰,草原上的人們熱情奔放的樣子。____19、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ);填入句中。
當(dāng)然忽然仍然果然必然(1)、諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,____誤了大事。”(2)、第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜,第二天,____不見諸葛亮有什么動(dòng)靜。(3)、魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報(bào)告周瑜,____不提借船的事。(4)、曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人____來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。”20、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
只有才要是就
除了還有當(dāng)時(shí)候(1)、世界上的事物____這樣簡(jiǎn)單的聯(lián)系之外,____不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系。(2)、____四周很安靜的____,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(3)、____虛度時(shí)光的人,____會(huì)一次又一次臉紅。(4)、____明天不下雨,我們____去參加義務(wù)勞動(dòng)。21、縮寫句子(1);毛主席夜以繼日地為了解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。
____。(2);全國(guó)的老百姓就是我們勝利的可靠保證。
____。(3);警衛(wèi)員端端正正地向毛主席敬禮。
____。22、寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。(1)、爸爸只是向孩子們介紹了白楊樹嗎?不是的。(2)、難道爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?23、讀課文《圓明園的毀滅》,按課文內(nèi)容填空。(1)、課文是從____、____和____三個(gè)方面來描寫圓明園的。(2)、讀課文第三小節(jié),說出圓明園在園林建筑上有三個(gè)主要特點(diǎn)。(3)、圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”,你知道是為什么嗎?24、讀課文《白楊》;填空。
突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來。(1)、爸爸“微笑”是因?yàn)開___。(2)、課文再一次通過父親神情的變化來____。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題,共10分)25、把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目填在下面的橫線上。
杭州____雙龍洞買賣街。
金華____趵突泉蘇堤春曉。
濟(jì)南____圓明園石鐘乳。
北京____西子湖小泉26、連線。
《彭公案》____A.施耐庵。
《三俠五義》____B.吳承恩。
《水滸傳》____C.貪夢(mèng)道人。
《紅樓夢(mèng)》____D.石玉昆。
《三國(guó)演義》____E.曹雪芹。
《西游記》____F.羅貫中27、好朋友手拉手。
①夾絲網(wǎng)防盜玻璃____A.消除噪音。
②夾絲玻璃____B.阻擋強(qiáng)光。
③變色玻璃____C.自動(dòng)窗簾。
④吃音玻璃____D.自動(dòng)報(bào)警。
⑤吸熱玻璃____E.藕斷絲連28、搭配題。
態(tài)度____A.堅(jiān)定。
悲痛的____B.琴聲。
性格____C.堅(jiān)決。
悲慘的____D.故事。
身體____E.堅(jiān)毅。
悲壯的____F.心情。
立場(chǎng)____G.堅(jiān)實(shí)。
悲涼的____H.生活29、把搭配的詞語(yǔ)選出來。
周游____A.專業(yè)
選擇____B.對(duì)話
傾聽____C.故事
編寫____D.世界評(píng)卷人得分五、書寫(共4題,共24分)30、謄寫詞語(yǔ)。
分辨重圍奇觀。31、抄寫詞語(yǔ)。
照顧安居故鄉(xiāng)。32、抄寫詞語(yǔ)。
天文奇門交納。33、抄寫詞語(yǔ)。
露天河灘神奇。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共7分)34、生說與表達(dá)。
從下面兩個(gè)題目中任選一題;完成一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。
學(xué)校;老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名;如需可用昵稱或“XXX”代替。
(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文;要通過具體的事例表達(dá)出自己。
的真實(shí)情感。題目自擬。
(二)細(xì)心觀察,用心思考,釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中,曾經(jīng)遇到過什么事情,也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文,可以是親身經(jīng)歷,也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,需要平時(shí)注意積累。攻無不克;而不是功,指沒有攻占不下來的。形容力量無比強(qiáng)大。戰(zhàn)無不勝,沒有打不贏的。理直氣壯,而不是狀,理由正當(dāng)充分,膽子壯,說話十分有氣勢(shì)。無價(jià)之寶,比喻價(jià)值極高,無法以市價(jià)計(jì)算的寶物。負(fù)荊請(qǐng)罪,負(fù):背著;荊:荊條。背著荊杖,表示服罪,向當(dāng)事人請(qǐng)罪,形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò);道歉,給予自己嚴(yán)厲責(zé)罰,也表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。完璧歸趙,完:完整無缺;璧:古代一種扁圓形的、中間有孔的玉器;趙:趙國(guó);本指藺相如將和氏璧完好地自秦國(guó)送回趙國(guó)邯鄲。后來比喻把原物完好無損地歸還本人。同心協(xié)力,而不是脅,團(tuán)結(jié)一致,共同努力。神機(jī)妙算,神、妙:形容高明;機(jī)、算:指推測(cè)。驚人的機(jī)智,巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化情勢(shì)。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,需要平時(shí)注意積累,同時(shí)應(yīng)注意理解詞語(yǔ)的意思。2、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解;楚王瞅了晏子一眼,嘲笑他。嘲笑,表示不屑一顧。大臣們也譏笑他,譏笑,表示譏諷的笑??嘈Γ硎緹o可奈何的笑。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,課文中出現(xiàn)多個(gè)“笑”的情景,學(xué)生應(yīng)注意辨析。3、D【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的熟練程度。此句話選擇課文“老漢突然沖上前;從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。”學(xué)生應(yīng)該懂得正確選出正確標(biāo)點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的能力,只要理解各個(gè)標(biāo)點(diǎn)的用法,就不難選出正確答案。4、B【分析】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?!窘馕觥拷獯饡r(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來判斷關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否使用恰當(dāng)。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,本題“一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽不到你喊他的”的原因是因?yàn)椤案咚賴姎馐斤w機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍”,分句之間為因果關(guān)系,應(yīng)使用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)樗浴薄?、B【分析】本題主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析?!窘馕觥勘绢}主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。A.“內(nèi)優(yōu)外患”改為“內(nèi)憂外患”。B.書寫正確。C.“驚慌失錯(cuò)”改為“驚慌失措”。D.“興高彩烈”改為“興高采烈”。6、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文內(nèi)?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,要求我們掌握所學(xué)課文內(nèi)。回顧所學(xué)可知,《月跡》一文中描寫了童年時(shí)代的一段美好往事。中秋之夜,為了尋找月亮,一群孩子從堂屋追到院子,從院子追到河灘,充滿童真、童趣?!霸论E”巧妙跑反映出孩童對(duì)美的追尋過程,又真切地再現(xiàn)了孩子“盼望——失望——羨慕——滿足”的心路歷程;“月跡”是行文的線索,也是童趣的展示;“月跡”是靈心慧眼的天真稚嫩,更是美好純真的渴望、追求。文章展現(xiàn)了美麗的月色,贊揚(yáng)了孩子美好的心靈,表達(dá)了孩子們追求美好事物的純真愿望。7、D【分析】本題考查了學(xué)生根據(jù)情景表現(xiàn)出來的成語(yǔ)意思寫出成語(yǔ)。這要通過在理解所學(xué)成語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上來完成,完成前,要先熟悉語(yǔ)境,再想哪個(gè)成語(yǔ)適合?!窘馕觥緼.應(yīng)接不暇:原形容景物繁多,來不及觀賞。后多指來人或事情多,應(yīng)付不過來。B.心曠神怡:心境開闊,精神愉快。C.美中不足:大體很好,但還有不足。D.津津有味:津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。結(jié)合語(yǔ)境,“只要手中一有書,我就忘了吃、忘了睡。”可知,此處用津津有味。8、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解等,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊段覑勰?,中國(guó)的漢字》這一篇課文主要講述了漢字的演變和發(fā)展過程,而是一群帶著深厚感情的文字。傳說創(chuàng)造文字的是倉(cāng)頡。故選:A。9、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。在本題中讀音全部正確的B項(xiàng)?!窘馕觥看祟}考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀,多練。在本題中讀音全部正確的B項(xiàng)。A項(xiàng):琴弦xuán——xiánC項(xiàng):窈窕yáo——yǎoD項(xiàng):薄弱báo——bó二、填空題(共7題,共14分)10、扒草扒開奔跑投奔處所處罰【分析】【分析】扒pá用耙摟,聚攏:扒草。bā抓住,把著:扒車。扒墻頭兒。奔bēn急走,跑:奔跑。奔馳。奔突(橫沖直撞;奔馳)。奔流。奔騰。bèn直往;趨向:投奔。奔東走。處chù地方:處處。處所。chǔ居住:穴居野處。存在,置身:設(shè)身處地。處心積慮。處世。跟別人一起生活,交往:融洽相處。決定,決斷:處理。對(duì)犯錯(cuò)誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒洌禾幜P。處決。
【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。這類多音字比較少,僅限于部分地區(qū);文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。11、他們?yōu)榱饲閳?bào)安全,為了不讓情報(bào)站遭到破壞,機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)的精神?!痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。如:伯諾德夫人取出油燈吹滅蠟燭。兒子杰克:到柴房抱柴生火;借口拿走蠟燭。女兒杰奎琳:她利用樓上黑,要拿走蠟燭上樓睡覺。從母子三人的行動(dòng)中體會(huì)到了他們?yōu)榱饲閳?bào)安全,為了不讓情報(bào)站遭到破壞,機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)的精神。
【點(diǎn)評(píng)】課文講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)一家母子三人機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的事跡,歌頌了法國(guó)人民崇高的愛國(guó)主義精神。12、méizhì【分析】【分析】發(fā)霉:有機(jī)物因霉菌生長(zhǎng)而變質(zhì);變色。變質(zhì):人的思想或事物的本質(zhì)改變;多指向壞的方面變化腐化變質(zhì)這肉變質(zhì)了。
【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)拼音的理解與掌握,要注意“霉、質(zhì)”的寫法,不要寫錯(cuò)。13、首都都是盛大盛飯興起興趣【分析】【分析】都dū大都市:~市?!珪?huì)。通~大邑。dōu全;完全:~要。功課學(xué)得~不錯(cuò)。盛shèng興旺:興~。繁~。旺~。~世。~衰。茂~。全~時(shí)期。chéng把東西放進(jìn)去:~飯。興xīng舉辦,發(fā)動(dòng):~辦?!ぁ!珜W(xué)?!ā!珖@.xìng對(duì)事物感覺喜愛的情緒:~味?!隆:馈?。雅~。敗~。游~。
【點(diǎn)評(píng)】多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。14、nànnánnánnàngēnggènggènggēng【分析】【分析】難:nán不容易;做起來費(fèi)事:-處。-度。-點(diǎn)。-關(guān)。-熬。-耐。-產(chǎn)。-堪。-題。-以。-于。困-。畏-。急人之-。nàn災(zāi)禍,困苦:-民。災(zāi)-。遇-。逃-。殉-?;?。遭-。避-。排擾解-;更gēng改變,改換:-正。-生(重新獲得生命,喻復(fù)興)。-衣。-定(改訂)。-迭(輪流更換)。-遞。-番。-新(舊的除去,新的建起)。-張gèng愈加,再:-加。-好。-上一層樓。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。15、略
【解析】鑄造浪濤剃頭弟弟兩腮魚鰓傷疤疾病16、略
【解析】(1)D(2)C(3)B(4)A三、綜合題(共8題,共16分)17、略
【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。①____聰惠:甚:很。②孔君平____其父:詣:拜見。③____呼兒出:乃:就,于是。④____孔指以____兒曰:示:給看。⑤____聞孔雀是夫子家禽:未:沒有。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文,根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來理解它的含義。【解析】1、①很
2、①拜見
3、①就,于是
4、①給看
5、①?zèng)]有
18、略
【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。一碧千里:形容草原上綠色無邊的景象。無拘無束:十分自在;不受拘束。翠色欲流:綠色濃郁得將要流動(dòng)似的。拘謹(jǐn):過分約束自己;顯得不自然?;匚叮杭?xì)細(xì)地回憶、品味。群馬疾馳,襟飄帶舞:形容駿馬奔騰,草原上的人們熱情奔放的樣子。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解詞義,反之根據(jù)詞語(yǔ)解釋,寫出詞語(yǔ)。【解析】1、①一碧千里
2、①無拘無束
3、①翠色欲流
4、①拘謹(jǐn)
5、①回味
6、①群馬疾馳,襟飄帶舞
19、略
【分析】【分析】首先理解詞意;區(qū)別近義詞,當(dāng)然:應(yīng)該如此。忽然:來得迅速;出乎意料。仍然:照舊不變。果然:真的如此。必然:必定如此。再根據(jù)句子的意思選詞填空。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別,先理解詞語(yǔ)的意思,再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。【解析】1、①必然
2、①仍然
3、①果然
4、①忽然
20、略
【分析】【分析】分析句子的意思可知:①句是并列關(guān)系。故選“除了還有”;②句是條件關(guān)系。故選“當(dāng)時(shí)候”;③句是條件關(guān)系。故選“只有才”;④句是假設(shè)關(guān)系。故選“要是就”。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。熟讀句子,分清分句前后之間的關(guān)系,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。【解析】1、①除了
②還有
2、①當(dāng)
②時(shí)候
3、①只有
②才
4、①要是
②就
21、略
【分析】【分析】小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫技巧:A.去“枝”留“干”法。B.借助“的;地、得”。C.“自我提問”法:“誰(shuí)”、“做什么”。D.留住句子中的“著、了、過”E、去掉“在?(中、里)”表示特定環(huán)境和語(yǔ)言的詞語(yǔ)。
【點(diǎn)評(píng)】了解了方法,做題就容易了?!窘馕觥?、①毛主席操勞著
2、①老百姓就是保證
3、①警衛(wèi)員敬禮
22、略
【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)修辭方法的掌握情況。第一小題有問有答;是采用了設(shè)問的修辭方法;第二小題是只問不答,表達(dá)的是肯定的意思,所以是采用了反問的修辭方法。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)修辭手法的設(shè)問和反問掌握及其運(yùn)用?!窘馕觥?、設(shè)問2、反問23、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。【解析】1、①組成部分
②園林建筑
③收藏文物
2、①園中許多景物是仿照各地名勝建造的。
②許多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的。
③園中不僅有民族建筑,還有西洋建筑。3、圓明園匯集了各地名園的精華,所以稱做“萬(wàn)園之園”。24、略
【分析】【分析】(1)此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力。聯(lián)系上下文;理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義和引申義。爸爸“微笑”是因?yàn)橄氲胶⒆觽円苍吔瑸槭聵I(yè)后繼有人而感到欣慰。(2)此題考查學(xué)生課文再一次通過父親神情的變化來借物喻人,托物言志。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)含義的理解能力和對(duì)文章表現(xiàn)手法的理解能力?!窘馕觥?、①想到孩子們也扎根邊疆,為事業(yè)后繼有人而感到欣慰
2、①借物喻人,托物言志
四、連線題(共5題,共10分)25、西子湖-蘇堤春曉雙龍洞-石鐘乳趵突泉-小泉圓明園-買賣街【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;學(xué)生在平時(shí)多注意積累,就很容易回答這個(gè)問題了。
【點(diǎn)評(píng)】測(cè)試學(xué)生文化常識(shí)的掌握26、CDAEFB【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握;學(xué)生在平時(shí)讀書時(shí)要注意積累和掌握,才能更準(zhǔn)確的回答本題。
【點(diǎn)評(píng)】掌握名著及作者27、DECAB【分析】【分析】夾絲網(wǎng)防盜玻璃能夠自動(dòng)報(bào)警;夾絲玻璃碎了會(huì)藕斷絲連;變色玻璃是自動(dòng)窗簾;吃音玻璃能消除噪音;吸熱玻璃能阻擋強(qiáng)光。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文,這樣就能更好地解答本題。28、CFEHGBAD【分析】【分析】悲痛的;悲慘的、悲涼的、悲壯的都是形容詞;后面跟名詞。性格、態(tài)度、身體、立場(chǎng)都是名詞,后面要跟形容詞。再根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)來選擇。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)詞組的搭配。29、DABC【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、書寫(共4題,共24分)30、分辨重圍奇觀【分析】【分析】分辨;區(qū)分辨別。重圍,層層的包圍。奇觀,指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。
【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí),要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫成,即一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。31、照顧安居故鄉(xiāng)【分析】【分析】照顧:指照料;特別注意,加以優(yōu)待。安居:形容安于居住的環(huán)境。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。32、天文奇門交納【分析】【分析】天文:天體在宇宙間的分布;運(yùn)行等現(xiàn)象。奇門:是古人認(rèn)識(shí)客觀世界的一種比較完整的時(shí)、空、象、數(shù)、理模型。交納:向有關(guān)部門或團(tuán)體交付規(guī)定數(shù)額的金錢或?qū)嵨铩?/p>
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。33、露天河灘神奇【分析】【分析】露天:指在戶外;上方無遮蓋物的。河灘:指河邊水深時(shí)淹沒;水淺時(shí)露出的地方。神奇:神妙奇特。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí),要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題
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