2025年人教B版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、明初對地方高層政區(qū)的管理實(shí)行都指揮使司、布政使司和按察使司三司分立，并分屬中央三個(gè)不同的機(jī)構(gòu)。明后期陸續(xù)向各地派遣總督、巡撫，統(tǒng)馭三司，總攬地方權(quán)力，逐漸成為固定的職位。督撫的設(shè)置A.加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力B.有利于提高行政效率C.奠定了行省制度的基礎(chǔ)D.完善了地方行政制度2、《禮記·曲禮》有關(guān)復(fù)仇之義，認(rèn)為父仇不共戴天。為父祖復(fù)仇被視為孝義之舉。漢律規(guī)定：“敢私復(fù)仇者加刑，家屬徙邊”。魏律規(guī)定：“賊斗殺人，以劾而亡，許依古義聽子弟得追殺之。”這表明魏的律令呈現(xiàn)出A.復(fù)古主義的特色B.嚴(yán)刑峻法的特色C.程序簡化的特色D.以儒入法的特色3、唐代初期釆用府兵制，征兵對象主要是均田農(nóng)民，農(nóng)民忙時(shí)務(wù)農(nóng)，閑時(shí)參加軍事訓(xùn)練，國家打仗時(shí)隨軍出征，自己攜帶糧食和武器。唐玄宗時(shí)，政府改行募兵制，由國家招募職業(yè)軍人，提供軍餉和裝備，招募的兵士由專門的軍官訓(xùn)練和指揮，長期服兵役。唐玄宗改行募兵制是基于A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.兩稅法廣泛推廣C.藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn)D.均田制受到破壞4、約在13世紀(jì)，英國的威斯敏斯特立法第1號第5條規(guī)定，代表的選舉“必須自由進(jìn)行，不受威嚇”。同時(shí)，英格蘭幾乎所有的選舉令狀中都寫著，郡長“應(yīng)當(dāng)號召從每個(gè)城鎮(zhèn)選舉兩名市民和從每個(gè)自治市選舉兩名自治市民參加議會(huì)活動(dòng)”。這些做法A.推動(dòng)了貴族政治的發(fā)展B.提高了資產(chǎn)階級地位C.反映了英國的民主傳統(tǒng)D.有利于限制國王權(quán)力5、1932年，中共中央局成立了由工農(nóng)群眾組成的“輕騎隊(duì)”，主要任務(wù)是“檢查蘇維埃機(jī)關(guān)內(nèi)、企業(yè)內(nèi)貪污、浪費(fèi)、腐化、消極怠工等現(xiàn)象”。1933年至1934年，在中央機(jī)關(guān)內(nèi)“貪污分子送去法庭制裁的29人，開除工作的3人”。這反映出當(dāng)時(shí)蘇區(qū)（）A.實(shí)現(xiàn)了工作重心轉(zhuǎn)移B.開啟了民主政權(quán)建設(shè)的探索C.貫徹了黨的群眾路線D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線日益發(fā)展壯大6、《周禮·地官·族師》中有“五家為比，十家為聯(lián)；五人為伍，十人為聯(lián)；四閭為族，八閭為聯(lián)；使之相保相受，刑罰慶賞，相及相共，以受邦職，以役國事，以相埋葬"的記載。這表明周代A.基層管理蘊(yùn)含連帶責(zé)任機(jī)制B.禮法并施且賞罰分明C.村社行政管理體系嚴(yán)密完備D.宗法制深入社會(huì)底層7、下圖是一份殘缺的歷史思維導(dǎo)圖。該圖反映的可能是。

A.英國的責(zé)任內(nèi)閣制B.德意志君主立憲制C.法蘭西第三共和國政體D.美國三權(quán)分立運(yùn)行機(jī)制8、漢代實(shí)施考課制度；由上級對下級官員的品行作為進(jìn)行考核，作為對官員賞罰黜陟的依據(jù)。下圖為在四川出土的東漢“考課”畫像磚。該畫像磚的史料價(jià)值在于。

A.寄托了人民對清官政治的期待B.表現(xiàn)出制度的嚴(yán)肅性和科學(xué)性C.反映了其對政治生活影響巨大D.說明考課成為政治壓榨的手段9、宋仁宗慶歷三年（1043年），范仲流主持朝政，提出“明黜陟、抑僥幸、精貢舉”，認(rèn)為官員擢升應(yīng)根據(jù)其能力和政績，反對以往那種循資升級的做法。此舉A.利于改變官吏階層結(jié)構(gòu)B.弱化科舉制選拔功能C.直接導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)膨脹D.導(dǎo)致士族勢力的消亡評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤16、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤17、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤18、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤19、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤20、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤21、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共10分)22、我國自古以來就是多民族國家；各民族在相互交往中逐漸融合。

（1）歷代中央政府處理與少數(shù)民族關(guān)系時(shí)；采取過很多措施。按照表一這種分類，將下列事件填入該表。（只填寫字母，每種方式填兩項(xiàng)）

A．征伐匈奴B．西域都護(hù)府C．宋遼夏金政權(quán)對峙D．文成公主進(jìn)藏。

E．榷場F．澎湖巡檢司G．昭君出塞H．宣政院。

I．絲綢之路J．駐藏大臣。

表一（2）將表二補(bǔ)充完整。

表二23、閱讀下列材料；回答問題：

材料一（秦朝）御史大夫是副丞相；執(zhí)掌群臣奏章，下達(dá)皇帝詔令，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。

——人教版必修Ⅰ

材料二“宰相之用舍聽之天子；諫官之予奪聽之宰相，天子之得失則舉而聽之諫官；環(huán)相為治，而言乃為功。諫官者，以繩糾天子，而非以繩糾宰相者也”

——《宋論》

材料三說到彈劾權(quán)；在中國君主時(shí)代，有專管彈劾的官，像唐朝諫議大夫和清朝御史之類，就是遇到了君主有過，也可冒死直諫。可見從前設(shè)御史臺(tái)諫的官，原來是一種很好的制度可見中國從前的考試權(quán)和彈劾權(quán)都是很好的制度，憲法里頭是決不可少的。五權(quán)憲法的立法人員就是國會(huì)議員，行政首領(lǐng)就是大總統(tǒng)，司法人員就是裁判官，其余行使彈劾權(quán)的有監(jiān)察官，行使考試權(quán)的有考試官。——孫中山《五權(quán)憲法》

材料四在中國的權(quán)力監(jiān)督體系中；包含著諸多的要素：除執(zhí)政黨和政府的自我監(jiān)督外還包括人民群眾監(jiān)督(主要通過各級人民代表大會(huì))；司法監(jiān)督(主要通過憲法和法律)、輿論監(jiān)督(主要通過新聞媒體)、民間組織監(jiān)督(主要是工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等)以及民主黨派監(jiān)督等外部監(jiān)督。

——《探討權(quán)力監(jiān)督中的中國民主黨派》

請回答：

（1）依據(jù)材料一；二；概括中國古代監(jiān)察體制的兩種表現(xiàn)。

（2）依據(jù)材料三概括孫中山對監(jiān)察權(quán)的認(rèn)識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說明其是如何落實(shí)監(jiān)察權(quán)的？

（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出；為了加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)察，我國在建國初期確立了哪些相應(yīng)的政治制度？其中我國的根本政治制度是什么？

（4）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劷⒑屯晟票O(jiān)察制度的作用。評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)24、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對封建專制、爭取民族獨(dú)立的一系列斗爭，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對封建專制；爭取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？25、簡述新中國在外交方面取得的重大成就。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，明后期陸續(xù)向各地派遣總督、巡撫，統(tǒng)馭三司，總攬地方權(quán)力，督撫的設(shè)置主要是對地方權(quán)力的整合，有利于迅速解決三司分權(quán)帶來的弊端，高效解決地方事務(wù)，提高行政效率，B項(xiàng)正確；明朝三司制度有利于加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，而督撫的設(shè)置是為了提高行政效率，排除A；元朝是已經(jīng)確立行省制度，排除C；督撫制度是對地方管理制度的調(diào)整，不能說是完善，排除D。2、D【分析】【詳解】

試題分析：題目考查的是我國古代法律的特點(diǎn)，魏律中并未體現(xiàn)復(fù)古主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“許依古義聽子弟得追殺之”，并沒有體現(xiàn)嚴(yán)刑峻法，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未體現(xiàn)程序簡化的特點(diǎn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料的理解，魏律中規(guī)定“賊斗殺人，以劾而亡，許依古義聽子弟得追殺之?！敝小耙拦帕x”即體現(xiàn)了儒家思想的影響，故D項(xiàng)正確。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，征兵制度由府兵制變化為募兵制，征兵對象由均田農(nóng)民變化為職業(yè)軍人，這是由于均田制受到破壞，以均田制為基礎(chǔ)的府兵制難以推行，D項(xiàng)正確；唐玄宗改行募兵制是基于均田制受到破壞，A項(xiàng)不屬于主要原因，排除A項(xiàng)；唐德宗建中元年(780年)，宰相楊炎建議頒行兩稅法。兩稅法是以原有的地稅和戶稅為主，統(tǒng)一各項(xiàng)稅收而制定的新稅法。由于分夏、秋兩季征收，所以稱為兩稅法，排除B項(xiàng)；安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

“自由進(jìn)行，不受威嚇”“兩名市民”說明英國選舉制度的民主性較強(qiáng)，故C項(xiàng)正確；材料明顯是平民政治體現(xiàn)，故Ａ錯(cuò)誤；資產(chǎn)階級是工業(yè)革命之后出現(xiàn)，故Ｂ錯(cuò)誤；限制王權(quán)是光榮革命之后，故Ｄ錯(cuò)誤。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，“輕騎隊(duì)”的主要任務(wù)是檢查各機(jī)關(guān)工作情況和干部作風(fēng)，是人民群眾監(jiān)督政府工作的體現(xiàn)，C項(xiàng)正確；設(shè)立“輕騎隊(duì)”目的是加強(qiáng)群眾對政府的監(jiān)督，不能體現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移，排除A項(xiàng)；早在井岡山時(shí)期就有民主政權(quán)建設(shè)的探索，排除B項(xiàng)；材料所述屬于群眾監(jiān)督和反腐斗爭的范疇，與革命統(tǒng)一戰(zhàn)線無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、A【分析】【分析】

【詳解】

從材料中的“相保相受，刑罰慶賞，相及相共”等信息可以看出，周代基層組織管理中具有連帶責(zé)任的特征，A項(xiàng)正確；材料主旨不是反映禮法的作用，排除B項(xiàng)；材料主旨不是反映村社管理體系的嚴(yán)密完備，排除C項(xiàng)；宗法制是調(diào)節(jié)貴族之間權(quán)利分配的制度，與社會(huì)底層普通百姓無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7、B【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；德意志君主立憲制具有濃厚的封建殘余和軍國主義傳統(tǒng)，其中皇帝是國家權(quán)力的中心，首相由皇帝任免，對皇帝負(fù)責(zé)，B項(xiàng)正確；在英國的責(zé)任內(nèi)閣制下，首相由議會(huì)中的多數(shù)黨領(lǐng)袖出任，排除A項(xiàng)；法蘭西第三共和國政體及美國的三權(quán)分立運(yùn)行機(jī)制不具有專制主義和軍國主義色彩，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】8、C【分析】【分析】

【詳解】

題干中的畫像磚體現(xiàn)了考課的場景；其中被考課的官員在考課官員面前表現(xiàn)得極為虔誠，可見考課制度對官員的執(zhí)政及言行影響極大，所以反映出其對政治生活的影響巨大，C項(xiàng)正確；漢代的考課制度是上級官員對下級官員的考核，所以沒有體現(xiàn)人民對于官員的期待，排除A項(xiàng)；這一制度的嚴(yán)肅性與科學(xué)性應(yīng)該通過考課過程的嚴(yán)格與考核內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)與合理性來體現(xiàn)，但是畫像磚只能反映當(dāng)時(shí)的考課場景，尤其沒法反映出其科學(xué)性，排除B項(xiàng)；考課畫像磚中反映了考課場景里，考課官員與被考課者之間的上下級關(guān)系，單憑考課場景不能看出政治壓榨，所以不能說明考課成為政治壓榨的手段，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】9、A【分析】【詳解】

依據(jù)材料“認(rèn)為官員擢升應(yīng)根據(jù)其能力和政績”并結(jié)合所學(xué)可知，北宋嚴(yán)明官吏升遷制度，嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，這給中小地主等文人流動(dòng)到其他崗位提供了可能，有利于改變官吏的階層結(jié)構(gòu)。A正確；材料中的舉措強(qiáng)化了科舉制的選拔功能，而不是弱化，B錯(cuò)誤；北宋官僚機(jī)構(gòu)膨脹是因?yàn)榻y(tǒng)治者分權(quán)和擴(kuò)大科舉制選拔人數(shù)的原因，C錯(cuò)誤；“導(dǎo)致士族勢力的消亡”的說法不符合史實(shí)，D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。16、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。17、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。20、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。21、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共2題，共10分)22、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；征討匈奴；宋遼夏金政權(quán)對峙體現(xiàn)的是戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏、昭君出塞體現(xiàn)的是和親方式；西域都護(hù)府、澎湖巡檢司體現(xiàn)的是設(shè)置機(jī)構(gòu)管理；榷場、絲綢之路體現(xiàn)的是互市方式；宣政院、駐藏大臣體現(xiàn)的是共治方式。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，河西四郡、西域都護(hù)府是西漢時(shí)期設(shè)置的機(jī)構(gòu)；清朝在西藏地區(qū)設(shè)置駐藏大臣；元朝在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置澎湖巡檢司管轄，在西藏設(shè)置宣政院管轄；清朝在新疆地區(qū)設(shè)置伊利將軍管轄?！窘馕觥浚?）

。民族融合的方式。

措施。

戰(zhàn)爭。

A

C

和親。

D

G

機(jī)構(gòu)。

B

F

互市。

E

I

共治。

H

J

（2）①漢朝②清朝③元朝④伊犁將軍⑤宣政院23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料一中文字“并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官”以及材料二中“以繩糾天子；而非以繩糾宰相者也”等文字信息來概括具體表現(xiàn)。

（2）第一小問從材料三中“原來是一種很好的制度可見中國從前的考試權(quán)和彈劾權(quán)都是很好的制度；憲法里頭是決不可少的。五權(quán)憲法的立法人員就是國會(huì)議員，行政首領(lǐng)就是大總統(tǒng)，司法人員就是裁判官，其余行使彈劾權(quán)的有監(jiān)察官”的信息來概括認(rèn)識(shí)；第二小問結(jié)合所學(xué)從《臨時(shí)約法》中對總統(tǒng)彈劾來說明即可。

（3）第一小問依據(jù)材料四中“人民群眾監(jiān)督(主要通過各級人民代表大會(huì))；司法監(jiān)督(主要通過憲法和法律)、輿論監(jiān)督(主要通過新聞媒體)、民間組織監(jiān)督(主要是工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等)以及民主黨派監(jiān)督等外部監(jiān)督?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)從建國初期政治制度角度思考作答；第二小問結(jié)合建國初期政治制度回答即可。

（4）屬于開放題型，回答時(shí)圍繞監(jiān)察從減少?zèng)Q策、防止腐敗以及社會(huì)穩(wěn)定等視角總額和分析作