2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷97考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面句中畫(huà)線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.看到牛，我也不再____欺負(fù)它了。B.直到現(xiàn)在我還能____地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧！C.在一間屋子里____地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。D.他難以抵抗來(lái)自侵略者_(dá)___的騷擾。2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一句是（）A.在曲（qū）折的歷史上，1945年9月2日那天，日本終于簽訂了投降（jiàng）書(shū)。B.為了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆（lóng）重的慶?；顒?dòng)，人們歡呼雀躍（yào），那聲音響徹云霄。C.秋天悄(qiāo)然而至，扎(zā)著辮子的妹妹在被秋風(fēng)染紅的楓樹(shù)林里奔跑。D.媽媽一邊系(jì)圍裙，一邊和我談?wù)摳璧滤摹渡?shào)年維特之煩惱》中維特的形象。3、對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是（）A.女娃到東海游泳，淹死沒(méi)有返回。B.女娃到東海游玩，沉溺東海美景不愿返回。C.女娃到東海游泳，沉到水中不愿起來(lái)。D.女娃到東海游玩，淹死后沒(méi)有回來(lái)。4、粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠（）A.形狀B.聲音C.顏色5、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。

倔____（）A.jiàngB.qiáng6、下列下劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A.他們手挽著手，走進(jìn)了那____的帳篷。B.小人魚(yú)向東方____，等待著晨曦的出現(xiàn)。C.平靜的海面上，船在____地航行著。D.浪花____出一道耀眼的紅光。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、閱讀《望洞庭》回答：

詩(shī)中采用____的寫(xiě)作手法，把____比作____，____比作____。這首詩(shī)中的“兩”字是指____，____，“和”的意思是：____。詩(shī)中描寫(xiě)的是____的景色。8、按拼音寫(xiě)漢字。chìlièguǎiwānwǎnrú____________9、讀課文《黃河的主人》；本課成語(yǔ)很多，寫(xiě)出兩個(gè)并解釋。

________

________10、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

困苦的____漫長(zhǎng)的____兇猛的____

沉重的____巨大的____兇惡的____11、換偏旁變新字。

捎________檸________

槍________12、按拼音寫(xiě)漢字。jùnqiàohuópōjīlingdàngyàng________________評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)13、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。14、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生??！15、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。16、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)17、根據(jù)拼音判斷詞語(yǔ)正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知18、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。評(píng)卷人得分五、書(shū)面表達(dá)(共2題，共20分)19、讀詩(shī)文《泊船瓜洲》；翻譯句子。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。20、閱讀詩(shī)文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水間”這句話？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)21、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用?！窘馕觥緼．正確。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有一點(diǎn)原因。B．正確。興致勃勃：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。C．不正確。七上八下：也說(shuō)七上八落。形容心神不定。句子寫(xiě)的是屋子里的繩子拉得很亂，用“七上八下”形容不恰當(dāng)?？梢杂谩皺M七豎八”。D．正確。隨時(shí)隨地：指依照當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍樾?；在不同的時(shí)間、地點(diǎn)；任何時(shí)間、地點(diǎn)；時(shí)時(shí)處處。2、D【解析】A．投降（xiáng）B．歡呼雀躍（yuè）C．悄然（qiǎo）故答案為：D3、D【分析】本題考查的是對(duì)句子的理解和辨析，句子出自文言文《精衛(wèi)填?！?，全文：又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！窘馕觥孔g文：再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹(shù)。樹(shù)林里有一種鳥(niǎo)，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。主要判斷“游”字意思，意思是游玩。溺：淹死，溺水。4、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作方法的了解，認(rèn)真分析題目中所給材料，結(jié)合對(duì)課文在寫(xiě)作方法方面的特點(diǎn)分析選擇?！窘馕觥拷Y(jié)合句中“粉紅色”“各色”“或濃或淡的新綠”這些表示顏色的詞語(yǔ)的可知，這句話是從顏色的角度來(lái)描寫(xiě)景物的。故選：C。5、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。【解析】強(qiáng)：qiáng力量大（跟“弱”相對(duì)）：～國(guó)。qiǎng使用強(qiáng)力。jiàng強(qiáng)硬不屈。故“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“jiàng”。故選：A。6、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C選項(xiàng)有誤，“溫柔”指一個(gè)人的性情溫和柔軟。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)7、比喻無(wú)風(fēng)的洞庭湖面銅鏡洞庭湖白銀盤(pán)水色月光和諧洞庭湖傍晚平靜【分析】【分析】這是詩(shī)人遙望洞庭湖而寫(xiě)的風(fēng)景詩(shī)；明白如話而意味雋永。這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法，第一句從水光月色的交融不分寫(xiě)起，表現(xiàn)湖面的開(kāi)闊廖遠(yuǎn)，這應(yīng)該是日暮時(shí)分的景象，天還沒(méi)黑但月亮已經(jīng)出來(lái)，如果天黑就看不出兩者色彩的融合了。第二句用鏡子的比喻表現(xiàn)夜晚湖面的平靜，因?yàn)樘?yáng)已落，湖水不反光，像鏡子沒(méi)磨時(shí)光澤暗淡的樣子。第三句寫(xiě)遠(yuǎn)望湖中君山翠綠的色彩，這里的“山水”實(shí)際只是指山，即湖中的君山。用“山水”屬于古代漢語(yǔ)中“偏義復(fù)詞”的用法。第四句再用一個(gè)比喻，將浮在水中的君山比作擱在白銀盤(pán)子里的青螺。全詩(shī)純?nèi)粚?xiě)景，既有描寫(xiě)的細(xì)致，又有比喻的生動(dòng)，讀來(lái)饒有趣味。和：和諧，這里指水色與月光融為一體。潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅制作；磨成。這里一說(shuō)是水面無(wú)風(fēng)，波平如鏡；一說(shuō)是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒(méi)打磨時(shí)照物不清楚。白銀盤(pán)：形容洞庭湖。青螺：一種青黑色的螺形的墨，古代婦女用以畫(huà)眉。這里是用來(lái)形容洞庭湖中的君山。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)詩(shī)句內(nèi)容掌握，必須在弄明白詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上去做這些題。8、熾烈拐彎宛如【分析】【分析】熾烈：形容盛熱；強(qiáng)烈爐火熾烈。拐彎：指沿著曲線或改變方向走。宛如：指沿著曲線或改變方向走。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“熾、宛”的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)。9、驚濤駭浪比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。談笑風(fēng)生有說(shuō)有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣?！痉治觥俊痉治觥矿@濤駭浪；濤：大波浪；駭：使驚怕。洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。10、生活夜晚野獸負(fù)擔(dān)石頭敵人【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容短語(yǔ)的積累運(yùn)用情況；這些短語(yǔ)都是帶“的”的，我們都知道，“的；地、得”是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋梁，所以，用對(duì)“的、地、得”，是非常重要的。只有區(qū)分好了才能做正確題目。我們可以借用下面的“的、地、得”用法簡(jiǎn)要口訣：名詞前面“白勺”“的”，動(dòng)詞前面“土也”“地”，形容動(dòng)后“雙人”“得”；當(dāng)作助詞都讀“de”。這里是練習(xí)的白勺的，“的”前面的詞語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物，說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為：修飾、限制的詞語(yǔ)+的+名詞。只要弄明白就不會(huì)做錯(cuò)了。這個(gè)題都是“的”，并且“兇猛、兇惡”還是近義詞。

【點(diǎn)評(píng)】我們一定要記住“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語(yǔ)。11、哨口哨嚀叮嚀搶搶奪【分析】【分析】捎字去偏旁變成肖字；再加上口字旁變成哨子的哨字，加上豎心旁變成悄悄地悄字；檸字去掉木字旁變成寧字，加上口字旁變成叮嚀的嚀字，加上提手旁變成擰開(kāi)的擰字；槍字去掉木字旁變成倉(cāng)字，加上提手旁變成搶奪的搶字，加上草字頭變成蒼天的蒼字。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。12、俊俏活潑機(jī)靈蕩漾【分析】【分析】俊俏：指漂亮；美麗；形容人俊秀俏麗?；顫姡褐感袆?dòng)自然，不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛(ài)，討人喜愛(ài)。機(jī)靈：聰明伶俐;機(jī)智。這孩子很機(jī)靈。蕩漾：起伏搖動(dòng)：水波蕩漾。

【點(diǎn)評(píng)】俊俏這兩個(gè)字都為單立人旁，在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候不要寫(xiě)錯(cuò)位置；“潑”這個(gè)字要與波區(qū)分開(kāi)，不要弄混；“蕩”為上下結(jié)構(gòu)，“漾”為左右結(jié)構(gòu)，不要弄錯(cuò)。三、翻譯(共4題，共8分)13、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。14、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。15、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。16、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、判斷題(共2題，共12分)17、A【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認(rèn)讀音節(jié)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要特別注意，不要寫(xiě)錯(cuò)。18、A【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力；“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。五、書(shū)面表達(dá)(共2題，共20分)19、溫柔的春風(fēng)又吹綠