2025年華東師大版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷583考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹；一行白鷺上青天”說明了鳥的什么行為（）

A.繁殖行為。

B.學(xué)習(xí)行為。

C.交友行為。

D.遷徙行為。

2、（2016?鹽城）如圖為屈肘；伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖；它們的產(chǎn)生都需要（）

A.依靠骨本身運(yùn)動(dòng)B.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制C.消化系統(tǒng)直接提供能量D.很多組肌肉同時(shí)收縮3、作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲（一種單細(xì)胞動(dòng)物）最有效的藥物．下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.噬菌體4、下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（）A.不隨地大便B.不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜C.飯前便后洗手D.早晚刷牙、洗臉5、某興趣小組通過觀察、拍攝、記錄，對(duì)洛陽江的白鷺的行為進(jìn)行研究，這種研究動(dòng)物行為的方法屬于（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.分類法6、下列食品都是利用單子葉植物種子制作的是（）

A.面包和小米粥。

B.豆?jié){和饅頭。

C.米飯和綠豆湯。

D.西瓜子和爆米花。

7、被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的物質(zhì)是（）A.纖維素B.蛋白質(zhì)C.胡蘿卜素D.維生素評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、（2015?太原）請(qǐng)將下列傳染病的預(yù)防措施與其具體做法用線連接起來：

A.控制傳染源____a.醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液。

b.隔離和治療傳染病患者。

B.切斷傳播途徑____c.接種疫苗。

d.體育鍛煉。

C.保護(hù)易感人群____e.注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生9、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于____病毒，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]____．

（3）A在分類上屬于____，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有____．

（4）當(dāng)字母A所致的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體叫____；以抵抗不良環(huán)境．

（5）A的生殖方式是____生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到____個(gè)．

（6）圖片中生物屬于真菌的是____，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是____．10、螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于細(xì)胞____．11、（3分）大部分八年級(jí)學(xué)生正處于人生的重要時(shí)期――青春期。這一時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象，如男生出現(xiàn)____、女生出現(xiàn)____。在這一時(shí)期，同學(xué)們一定要養(yǎng)成____（答出一種）等良好的習(xí)慣。12、在“草→兔→狼”這條食物鏈中，如果大量捕殺狼，牧草數(shù)量會(huì)減少．____．13、大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．____．14、尿液的形成包括腎小球的________作用和腎小管的重吸收作用。15、【題文】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、胎兒的血型與母體可以不相同。（）17、現(xiàn)在人們喜愛吃的“綠色食品”主要是指顏色為綠色的食品．18、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)靠肌肉和剛毛完成．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、水痘病毒侵入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，就消失了．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體（）21、中國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家。（）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)22、（6分）在探究“菜青蟲的取食行為”中，在兩塊濾紙上分別涂上十字花科植物葉片的汁液和豆科植物葉片的汁液,觀察菜青蟲更趨向于去哪里取食。請(qǐng)據(jù)該實(shí)驗(yàn)完成問題：（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：菜青蟲取食十字花科植物是____行為嗎？（2）為了使探究具有可信度，說明菜青蟲的取食行為屬于哪種行為，對(duì)菜青蟲要從____開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。（3）用兩塊濾紙是為了形成____實(shí)驗(yàn)；為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免其它因素的干擾，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的問題：。（2分）（4）在農(nóng)業(yè)上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，干擾雌雄菜粉蝶之間的，阻止其交配產(chǎn)卵，以達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共6分)23、我國(guó)是詩的國(guó)度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝；B.大雪壓青松，青松挺且直；C.古道西風(fēng)瘦馬；D.兩只黃鸝鳴翠柳；E.春蠶到死絲方盡；F.海闊憑魚躍。根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題：（1）下圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)____。（2）E詩句中生物發(fā)育經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)期依次為____。（3）C詩句中動(dòng)物的牙齒分化為____，這與它的____食性有關(guān)。（4）D詩句中動(dòng)物的前肢特化為____，以適應(yīng)飛行。24、下列十大家熟悉的動(dòng)物和植物，請(qǐng)根據(jù)索引鑒別，并將其代號(hào)寫在相應(yīng)的位置：

①____②____③____④_____⑤____⑥____25、如圖是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)，繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）她在觀察過程中，最先觀察到的圖象最可能是____．

（2）由E到C，需要進(jìn)行的操作是____．

（3）由C到D，首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)____；換用高倍物鏡，使圖象調(diào)節(jié)清晰．

（4）若將A的圖象移至視野的中央，應(yīng)向____移動(dòng)裝片．評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】

A；繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、育雛等一系列行為．

B；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

C；交友行為是動(dòng)物與動(dòng)物之間的一種表示友好的行為；

D；動(dòng)物的遷徙是指：動(dòng)物周期性的較長(zhǎng)距離往返于不同棲居地的行為；

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹；誰家新燕啄春泥”，是鶯占有繁殖的巢區(qū)暖樹，燕子啄泥筑巢的行為，體現(xiàn)了鳥類的繁殖行為．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類；解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的；獲得途徑方面來切入．

2、B【分析】【解答】A；骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．A錯(cuò)誤；

B；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．B正確；

C；消化系統(tǒng)的主要功能是消化和吸收；細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用提供能量，C錯(cuò)誤；

D；屈肘時(shí)；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．3、C【分析】解：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等．題中，乳酸菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，噬菌體是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，瘧原蟲和草履蟲都屬于單細(xì)胞動(dòng)物．

故選：C．

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成；全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．

掌握常見的單細(xì)胞生物．【解析】C4、D【分析】【分析】此題考查了蛔蟲與人類生活的關(guān)系。明確預(yù)防蛔蟲病的措施是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹炕紫x病通常通過蛔蟲卵進(jìn)行傳播，而蛔蟲卵經(jīng)常存在于糞便、瓜果蔬菜的表面、水中等，因此預(yù)防蛔蟲病的衛(wèi)生習(xí)慣是不隨地大便，飯前便后洗手，不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜，不喝生水等。而早晚刷牙、洗臉的習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲病無直接關(guān)系，故D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】試題分析：研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄，實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的，在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)，某興趣小組通研究動(dòng)物行為的方法屬于觀察法，選B?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究常用的方法，解答此題的關(guān)鍵是熟記觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。【解析】【答案】B6、A【分析】

凡是種子的胚具有兩片子葉的植物叫做雙子葉植物；例如大豆，綠豆，凡是種子的胚具有一片子葉的植物叫做單子葉植物，例如玉米，小麥；雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．

A．面包和小米粥分別來自小麥和稻谷；均為單子葉植物；故該項(xiàng)符合題意．

B．豆?jié){來自大豆；為雙子葉植物種子制作的，饅頭來自小麥的面粉，為單子葉植物種子制作的，故該項(xiàng)不符合題意．

C．米飯來自水稻的種子；為單子葉植物種子制作的，綠豆為做雙子葉植物，故該項(xiàng)不符合題意．

D．西瓜為雙子葉植物；爆米花來自玉米，為單子葉植物種子制作的，故該項(xiàng)不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查了單子葉植物種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式：一般來說；單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里；

7、A【分析】【解答】人類所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類；現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營(yíng)養(yǎng)元素．膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營(yíng)養(yǎng)素．可見A符合題意．

故選：A．

【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì)，包括纖維素和果膠等，這些復(fù)雜的糖類物質(zhì)人體是不能消化的．二、填空題(共8題，共16分)8、aebcd【分析】【解答】ae；醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液、注意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；屬于B、切斷傳播途徑；

b；傳染病患屬于傳染源；因此隔離和治療傳染病患者，屬于A、控制傳染源；

cd；接種疫苗、體育鍛煉都是為了增強(qiáng)對(duì)傳染病的免疫力；因此都屬于C、保護(hù)易感人群．

故答案為：

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．9、細(xì)菌蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)C酵母菌原核生物成形的細(xì)胞核芽孢分裂25600C和D孢子生殖【分析】【解答】（1）圖片中B屬于細(xì)菌病毒；它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（2）在釀酒；做面包和蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌；釀酒時(shí)必需設(shè)置無氧環(huán)境．

（3）A屬于細(xì)菌；在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，在分類上屬于原核生物．

（4）當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)；能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

（5）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．細(xì)菌的分裂生殖的計(jì)算方法為：2n（n代表繁殖次數(shù)）．口腔中有100個(gè)細(xì)菌，每30分鐘繁殖一次，4小時(shí)就繁殖8次，即計(jì)算結(jié)果為：100×28═25600個(gè)．

（6）圖片中生物屬于真菌的是C和D；C屬于酵母菌，D屬于青霉，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是孢子生殖．

故答案為：（1）細(xì)菌；蛋白質(zhì)外殼；遺傳物質(zhì)；

（2）C；酵母菌；

（3）原核生物；成形的細(xì)胞核；

（4）芽孢；

（5）分裂；25600；

（6）C和D；孢子生殖．

【分析】圖A是細(xì)菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉，分析解答：10、呼吸作用【分析】【解答】呼吸作用實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下；分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．因此，螢火蟲發(fā)光所需的能量來源于細(xì)胞的呼吸作用的．

故答案為：呼吸作用．

【分析】呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失．呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．11、略

【分析】試題分析：青春期的身體變化（1）身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。（2）性器官迅速發(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)。所以青春期要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。考點(diǎn)：本題考查的是【解析】【答案】遺精，月經(jīng)勤洗澡12、略

【分析】

在“草→兔→狼”這條食物鏈中；如果大量捕殺狼，兔沒有了天敵狼的控制，數(shù)量增多，吃的牧草就多，導(dǎo)致牧草數(shù)量減少．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從草；兔、狼的相互關(guān)系方面來切入．

13、略

【分析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營(yíng)養(yǎng)方式有：寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌；腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；共生細(xì)菌如根瘤菌等．因此大多數(shù)細(xì)菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)．解答時(shí)可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式方面來切入．

14、略

【分析】【解析】試題分析：尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成。【解析】【答案】濾過15、略

【分析】【解析】人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．所以說人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。

故答案為：√【解析】【答案】√三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【解析】試題分析：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出，胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集?？键c(diǎn)：本題考查的是人的生殖。【解析】【答案】對(duì)17、×【分析】【解答】綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類：A級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．可見；綠色食品就是指顏色為綠色的食品的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．18、√【分析】解：蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)；身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此題干的說法正確．

故答案為：√．

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的．【解析】√19、×【分析】解：抗體是抗原進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)．抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活；抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同．患過水痘病的人，水痘病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)抗體，該抗體只對(duì)水痘病毒有免疫作用；并在人體內(nèi)存留．當(dāng)再有水痘病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，故此說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后，抗體仍然存留．【解析】×20、√【分析】真菌的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、√【分析】試題分析：我國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種，我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種，其中引種栽培1科，7屬，51種，有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，中國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱考點(diǎn)：本題考查的是裸子植物的分布【解析】【答案】√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)22、略

【分析】該題是探究“菜青蟲的取食行為”屬于哪種行為，所以提出問題“菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？”，為了排除其余因素的干擾，所以對(duì)菜青蟲要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，遵循單一變量原則，要在同一時(shí)間、地點(diǎn)（或者環(huán)境）做實(shí)驗(yàn)，用性外激素干擾雌雄菜粉蝶之間的通訊，阻止其交配產(chǎn)卵?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）先天性（學(xué)習(xí)）（2）卵（3）對(duì)照兩塊濾紙的大小顏色要相同；要在同一時(shí)間、地點(diǎn)（或者環(huán)境）做實(shí)驗(yàn)；做重復(fù)實(shí)驗(yàn)等(答對(duì)1點(diǎn)給2分)（4）通訊五、解答題(共3題，共6分)23、（1）BEC（2）卵→幼蟲→蛹→成蟲（3）門齒和臼齒植（4）翼（翅膀）【分析】【分析】此題考查了動(dòng)植物的分類、裸子植物和被子植物的主要特征、節(jié)肢動(dòng)物、魚類鳥類和哺乳類的主要特征。明確動(dòng)植物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）①有種子，種子的外面沒有果皮包被，應(yīng)該是裸子植物，B中的輕松屬于裸子植物；②體內(nèi)沒有脊柱，詩句中給出的動(dòng)物中只有E蠶屬于無脊椎動(dòng)物；③胎生哺乳是哺乳動(dòng)物的特征，只有C中馬是哺乳動(dòng)物。因此①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)是BEC。（2）E詩句中的生物是蠶，蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。因此，E詩句中生物發(fā)育經(jīng)歷的幾個(gè)時(shí)期依次為卵→幼蟲→蛹→成蟲。（3）C詩句中動(dòng)物的動(dòng)物是馬，馬的牙齒分化成了門齒和臼齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，可以把植食性纖維磨碎，與他的植食性相適應(yīng)的。（4）D詩句中的生物是黃鸝，黃鸝屬于鳥類，它的前肢特化成翼（翅膀），扇動(dòng)可以產(chǎn)生動(dòng)力，是飛行器官，以適應(yīng)飛行?！窘馕觥浚?）BEC（2）卵→幼蟲→蛹→成蟲（3）門齒和臼齒植（4）翼（翅膀）24、BFCAED【分析】【分析】此題考查動(dòng)物、植物的分類。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的依據(jù)?！窘獯稹扛鶕?jù)體內(nèi)有無脊柱可把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；根據(jù)植物的生活環(huán)境，可以將植物分為生活在水中和生活在陸地的兩種。蜻蜓體表有外骨骼，屬于動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，因此①是B蜻蜓；麻雀體表被覆羽毛，屬動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、鳥綱，因此②是F麻雀；野兔體表被毛，屬動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、哺乳綱，因此③是C野兔；水綿沒有根莖葉的分化，屬于藻類植物，生活在水中，因此④是A水綿；腎蕨有根莖葉的分化，屬于蕨類植物，生活在潮濕的陸地，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E腎蕨；銀杏靠種子繁殖后代，屬于種子植物，因此⑥是D銀杏?！窘馕觥緽FCAED25、（1）B（2）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）轉(zhuǎn)換器（4）右下角【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的正確使用方法?！窘獯稹浚?）剛觀察時(shí)，物像不清晰，即看到的視野B。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會(huì)變暗，反之，越亮。把低倍物鏡轉(zhuǎn)化成高倍物鏡后，觀察到的細(xì)胞越少，越大，越暗，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更為清晰。因此，由于E視野能夠看到物像，但不清晰，所以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，即看到的視野C。（3）C物像清晰但較小，但D中的物像清晰且被放大了，說明物鏡的鏡頭由低倍的換成高倍的，物鏡轉(zhuǎn)換用轉(zhuǎn)換器。（4）A物像在視野的右下方，若想讓物像挪到視野中央，應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片，因?yàn)轱@微鏡下成的像是倒像?！窘馕觥浚?）B（2）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）轉(zhuǎn)換器（4）右下角六、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；