2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《 信息獲取與控制》說課稿

2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《信息獲取與控制》說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《信息獲取與控制》主要講述了信息獲取的方法、途徑以及信息控制的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握信息檢索的基本技能，了解信息獲取與控制的策略，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識信息價值，學(xué)會有效獲取和處理信息的能力。

2.計算思維：通過信息檢索和篩選，提高邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)據(jù)運用：學(xué)習(xí)使用工具和技術(shù)對信息進(jìn)行有效控制和利用。

4.情境認(rèn)知：在具體情境中，理解信息獲取與控制的重要性，形成良好的信息使用習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，如計算機基本操作、網(wǎng)絡(luò)瀏覽和簡單文檔處理等。此外，學(xué)生對信息檢索有一定的了解，能夠使用搜索引擎查找信息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，喜歡探索新知識。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠快速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨立學(xué)習(xí)者，也有合作學(xué)習(xí)者，他們能夠在小組討論中互相幫助，共同進(jìn)步。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在信息獲取與控制方面，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：一是對信息檢索工具的使用不夠熟練，難以快速找到所需信息；二是缺乏對信息真?zhèn)蔚呐袛嗄芰?，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)；三是信息過載問題，學(xué)生在面對大量信息時，難以進(jìn)行有效篩選和整理。針對這些問題，需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確使用檢索工具，提高信息辨別能力，并教授有效的信息管理策略。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室、網(wǎng)絡(luò)接入、信息檢索軟件（如百度、必應(yīng)）、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)平臺、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、多媒體教學(xué)資源包（包括視頻、音頻、圖片等）

-教學(xué)手段：PPT演示、案例分析、小組討論、實踐操作、在線測試工具五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）：同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)信息技術(shù)必修二第三章第四節(jié)《信息獲取與控制》。在開始之前，請大家思考一個問題：在日常生活中，你們是如何獲取信息的？又是如何處理和利用這些信息的呢？

（學(xué)生）：通過搜索引擎、社交媒體、書籍、報紙等途徑獲取信息；通過篩選、整理、分析等方法處理信息。

（教師）：很好，大家已經(jīng)對信息獲取與控制有了初步的認(rèn)識。今天，我們將深入探討信息獲取的方法、途徑以及信息控制的重要性，幫助大家更好地掌握這一技能。

二、新課講授

1.信息獲取的方法

（教師）：首先，我們來了解一下信息獲取的方法。同學(xué)們，請看大屏幕，這里展示了一些常見的信息獲取途徑，包括網(wǎng)絡(luò)、圖書館、數(shù)據(jù)庫等。請大家結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，談?wù)勀銈兪侨绾潍@取信息的。

（學(xué)生）：通過網(wǎng)絡(luò)搜索、閱讀電子書籍、參加學(xué)術(shù)會議等途徑獲取信息。

（教師）：很好，網(wǎng)絡(luò)確實是我們獲取信息的重要渠道。接下來，我將為大家介紹幾種常用的信息檢索技巧，如關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等。

（教師）：現(xiàn)在，請大家打開電腦，嘗試使用搜索引擎進(jìn)行一次信息檢索，并分享你們的搜索結(jié)果。

（學(xué)生）：進(jìn)行搜索，分享搜索結(jié)果。

（教師）：通過這次實踐，大家是否掌握了信息檢索的基本技巧？請簡要總結(jié)一下。

（學(xué)生）：掌握了關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等技巧。

2.信息獲取的途徑

（教師）：接下來，我們來探討信息獲取的途徑。信息獲取的途徑很多，除了剛才提到的網(wǎng)絡(luò)和圖書館，還有數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)期刊、社交媒體等。請大家舉例說明。

（學(xué)生）：通過學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫獲取學(xué)術(shù)論文，通過社交媒體關(guān)注行業(yè)動態(tài)。

（教師）：很好，這些途徑都是獲取信息的有效方式。那么，如何選擇合適的途徑呢？這需要根據(jù)我們的需求和信息的特點來決定。

3.信息控制的重要性

（教師）：在信息獲取的過程中，信息控制顯得尤為重要。信息控制包括信息的篩選、整理、分析和保護(hù)等。請大家思考一下，為什么信息控制如此重要？

（學(xué)生）：避免信息過載，提高信息利用效率，保護(hù)個人隱私等。

（教師）：非常正確。信息控制可以幫助我們更好地利用信息，提高工作效率，同時保護(hù)我們的隱私。接下來，我將為大家介紹一些信息控制的方法。

4.信息控制的方法

（教師）：信息控制的方法有很多，如信息分類、信息備份、信息加密等。請大家結(jié)合實際，談?wù)勀銈兪侨绾芜M(jìn)行信息控制的。

（學(xué)生）：對重要信息進(jìn)行分類，定期備份，使用加密軟件保護(hù)敏感信息。

（教師）：很好，這些方法都是信息控制的有效手段?，F(xiàn)在，請大家嘗試使用一種信息控制方法，對你們收集到的信息進(jìn)行整理。

（學(xué)生）：進(jìn)行信息整理。

（教師）：通過這次實踐，大家是否掌握了信息控制的方法？請簡要總結(jié)一下。

（學(xué)生）：掌握了信息分類、備份、加密等方法。

三、課堂練習(xí)

（教師）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個課堂練習(xí)。請你們以小組為單位，選擇一個感興趣的領(lǐng)域，進(jìn)行信息檢索，并嘗試運用今天所學(xué)的方法對信息進(jìn)行控制。

（學(xué)生）：分組討論，進(jìn)行信息檢索和整理。

（教師）：請大家展示你們的成果，并分享你們的經(jīng)驗。

（學(xué)生）：展示成果，分享經(jīng)驗。

四、課堂總結(jié)

（教師）：今天，我們學(xué)習(xí)了信息獲取與控制的相關(guān)知識。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家是否對信息獲取與控制有了更深入的了解？

（學(xué)生）：是的，我們學(xué)會了信息檢索的方法、途徑，以及信息控制的重要性。

（教師）：非常好。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠運用所學(xué)知識，提高信息素養(yǎng)，更好地利用信息。

五、課后作業(yè)

（教師）：同學(xué)們，今天的作業(yè)是：請你們選擇一個感興趣的課題，進(jìn)行深入的信息檢索，并撰寫一篇關(guān)于信息獲取與控制的報告。

（學(xué)生）：了解作業(yè)要求，準(zhǔn)備課后作業(yè)。

六、教學(xué)反思

（教師）：通過本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在信息檢索和整理方面有一定的困難。在今后的教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)同學(xué)們掌握信息檢索技巧，提高他們的信息素養(yǎng)。同時，我也會關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個性化的指導(dǎo)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)活動的最終體現(xiàn)，以下是對本節(jié)課《信息獲取與控制》學(xué)生學(xué)習(xí)效果的具體分析：

1.信息檢索技能的提升

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運用關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等技巧，快速準(zhǔn)確地找到所需信息。他們在課堂練習(xí)中展現(xiàn)了較強的信息檢索能力，能夠有效地從網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等渠道獲取信息。

2.信息篩選與分析能力的增強

學(xué)生學(xué)會了如何對獲取到的信息進(jìn)行篩選和分析，能夠識別信息中的關(guān)鍵點，區(qū)分信息的真?zhèn)魏蛢r值。在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行批判性思考，提出自己的觀點和見解。

3.信息控制意識的培養(yǎng)

學(xué)生對信息控制的重要性有了更深刻的認(rèn)識，能夠在實踐中運用信息分類、備份、加密等方法，保護(hù)個人信息和知識產(chǎn)權(quán)。他們能夠自覺地在信息使用過程中遵守相關(guān)法律法規(guī)，提高信息倫理意識。

4.信息素養(yǎng)的全面提升

通過學(xué)習(xí)信息獲取與控制，學(xué)生的信息素養(yǎng)得到了全面提高。他們能夠更好地理解信息的本質(zhì)和價值，學(xué)會在復(fù)雜的信息環(huán)境中做出明智的選擇。

5.團隊協(xié)作能力的提升

在小組討論和課堂練習(xí)中，學(xué)生需要相互合作，共同完成任務(wù)。這有助于提高他們的團隊協(xié)作能力，學(xué)會在團隊中溝通、交流和分工。

6.問題解決能力的提高

面對信息獲取與控制中的挑戰(zhàn)，學(xué)生需要運用所學(xué)知識解決問題。這種實踐過程有助于提高他們的問題解決能力，培養(yǎng)他們面對困難時的積極態(tài)度。

7.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展

本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要自主進(jìn)行信息檢索、整理和展示。這種自主學(xué)習(xí)的方式有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自我管理和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

8.創(chuàng)新能力的激發(fā)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠嘗試將信息獲取與控制的知識應(yīng)用到實際問題中，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。他們能夠在實踐中探索新的方法，提出創(chuàng)新的解決方案。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①信息獲取的方法

-重點知識點：關(guān)鍵詞搜索、高級搜索、信息檢索技巧

-重點詞句：通過關(guān)鍵詞搜索，我們可以縮小搜索范圍；高級搜索允許我們根據(jù)特定條件篩選信息。

②信息獲取的途徑

-重點知識點：網(wǎng)絡(luò)、圖書館、數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)期刊、社交媒體

-重點詞句：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫是獲取學(xué)術(shù)信息的重要途徑；社交媒體可以幫助我們了解行業(yè)動態(tài)。

③信息控制的重要性

-重點知識點：信息過載、信息真?zhèn)?、個人隱私保護(hù)

-重點詞句：信息過載會降低工作效率，因此需要有效控制信息；保護(hù)個人隱私是信息控制的重要目標(biāo)。

④信息控制的方法

-重點知識點：信息分類、備份、加密

-重點詞句：對重要信息進(jìn)行分類，有助于快速查找；定期備份可以防止數(shù)據(jù)丟失。

⑤信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

-重點知識點：信息意識、計算思維、數(shù)據(jù)運用、情境認(rèn)知

-重