河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在紀(jì)念冊(cè)扉頁上書寫下面的話，做到正確、規(guī)范、美觀。

雖然你只是一株幼苗，但只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；雖然你只是涓涓細(xì)流，但只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你只是一只雛鷹，但只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)飛上藍(lán)天。

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名著填空。

??《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一，作品向我們講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。神通廣大的孫悟空是作者刻畫的主要人物，他曾自封①“_________”。在花果山稱王，也曾與天宮為敵②_________?？伤詮谋Ｗo(hù)唐僧后，歷盡千辛萬苦，取得真經(jīng)，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。在取經(jīng)途中，為過火焰山，他③__________（故事情節(jié)），表現(xiàn)了他的機(jī)智靈活……當(dāng)然，他也曾在五莊觀犯錯(cuò)，偷吃人參果（故事情節(jié)）表現(xiàn)出他固有的頑劣。2）.整本書閱讀檢測(cè)。

（1）《愛的教育》是意大利作家________創(chuàng)作的日記體兒童小說，原名《__________》。

（2）《小英雄雨來》的作者是__，雨來住的村莊叫___，雨來送去的雞毛信是給___。

（3）下邊的人物關(guān)系圖是一位同學(xué)讀了《童年》后畫的。小說中哪個(gè)人物的什么特點(diǎn)給你留下了深刻印象？結(jié)合具體故事情節(jié)簡(jiǎn)要說明理由。

人物：__________

特點(diǎn)：__________

理由：__________3）.整本書閱讀

小學(xué)六年，你一定讀過好幾部經(jīng)典世界名著了吧。請(qǐng)選擇一部你最喜歡的，借助下面的表格推薦給同學(xué)們吧。書名作者主要人物主要內(nèi)容推薦理由_________________________________________4）.下面是古詩文積累比拼活動(dòng)的題目，請(qǐng)完成填空。

（1）語文是詩，詩中有節(jié)日：“____________，____________，”詩中有畫：“__________，燕山月似鉤。”詩中有景：“____________，草色遙看近卻無。”詩中言志：“粉骨碎身渾不怕，____________?！痹娭袀髑椋骸癬___________，不知秋思落誰家。”

（2）使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽。——《學(xué)弈》

（3）一兒曰：“日初出_________，及日中則如盤盂，此不為_____________？”——《兩小兒辯日》5）.借助拼音將下面的畢業(yè)感言補(bǔ)充完整。

六年的小學(xué)生活，眨眼之間已近尾聲。校園內(nèi)，fèiténg(

)的歡聲笑語交織成一首làngmàn(

)的歌?；厥琢?，kuānwèi(

)于成長(zhǎng)的足跡，jìtuō(

)著美好的夢(mèng)想。我們?cè)鴜òuzhì(

)地嬉戲打鬧，如今已懂得zérèn(

)之重，向著未來進(jìn)發(fā)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將詞語依次填入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有______，擲地有聲；為人有______，豁達(dá)淡泊；生命有______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林所言：“天下第一好事，還是讀書?！盇．質(zhì)量

分量

雅量B．分量

雅量

質(zhì)量C．雅量

分量

質(zhì)量D．分量

質(zhì)量

雅量2）.和“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”一樣有對(duì)仗之美的詩句是（

）A．故人具雞黍，邀我至田家B．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑C．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天3）.下面的詞語，書寫有錯(cuò)誤的一組是（）A．搖籃祭器礦產(chǎn)B．預(yù)報(bào)報(bào)怨遮蓋C．肅靜沮喪頹然D．斗篷苔蘚拘束評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。（仿寫擬人句）

_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然2）.把作者、朝代和詩歌用線連起來。

龔自珍

唐

《七步詩》

于謙

清

《鳥鳴澗》

王維

明

《石灰吟》

曹植

三國(guó)

《己亥雜詩》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)小明臉紅了。

(

)軍軍看見了，連忙走過去。

(

)操場(chǎng)上，小明把廢紙扔在地上。

(

)他彎腰撿起廢紙，扔進(jìn)了果皮箱。2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢(mèng)中飛行這個(gè)奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢(mèng)“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對(duì)母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《魯濱遜漂流記》是美國(guó)作家丹尼爾?笛福的一部長(zhǎng)篇小說。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞鑒賞。夕陽樓在商代遺址城垣西南角，曾經(jīng)矗立著唐宋八大名樓之一的夕陽樓。無數(shù)文人墨客為它傾注筆墨——夕陽樓【唐】李商隱

花明①柳暗繞天愁，

上盡重城更上樓。

欲問孤鴻②向何處，

不知身世自悠悠③。過鄭州【清】王士禎

野塘菡萏正新秋，

紅藕香中過鄭州。

仆射陂頭④疏雨歇，

夕陽山映夕陽樓。注釋

①〔花明〕九月繁花凋謝，菊花開放，特別鮮明。

②〔孤鴻〕孤獨(dú)的大雁。

③〔悠悠〕漂泊無依的樣子。

④〔仆射陂〕古時(shí)的一個(gè)湖泊，位于今管城區(qū)鳳凰臺(tái)附近。(1)古人寫詩時(shí)善于借景抒情，從《夕陽樓》一詩可以得知，除了夕陽樓，詩人還看到的景物有_____、_____、_______，詩中抒發(fā)情感的一個(gè)字是_____。

(2)借助注釋理解古詩，以下說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人李商隱看到孤獨(dú)的大雁，想到自己和大雁一樣漂泊無依。B．詩人王士禎在雨后，聞到了藕香，看到了夕陽下的美景。C．這兩首詩都和夕陽樓有關(guān)，都表現(xiàn)了詩人無限的愁緒。(3)下列詩句與《夕陽樓》《過鄭州》描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（

）A．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。B．中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(4)古人常借助景物抒發(fā)內(nèi)心情感，心情不同，對(duì)身邊景物的感受也會(huì)有所不同。當(dāng)你經(jīng)過努力獲得成功時(shí)，抬頭眺望窗外，所見所聞會(huì)是怎樣的景象？請(qǐng)用兩三句話進(jìn)行描述。

___________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

讀書是一種樂趣，但是現(xiàn)在電子產(chǎn)品的入侵讓更多的同學(xué)迷戀上了手機(jī)、平板電腦，看書的時(shí)間越來越少。請(qǐng)你寫一篇關(guān)于讀書的倡議書，發(fā)布在學(xué)校的公告欄中，呼吁大家減少使用手機(jī)的時(shí)間，抽出更多的時(shí)間去看書。

要求：題目自擬，不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、班級(jí)、姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。愛心劉洪文①連續(xù)的降雨，南方大部分城市暴雨成災(zāi)，城區(qū)積水過膝，鄉(xiāng)村莊稼被淹，山洪、泥石流等次生災(zāi)害頻發(fā)。②一場(chǎng)轟轟烈烈的愛心募捐活動(dòng)在北方的某座小城悄然興起。林峰作為該城第一小學(xué)的校長(zhǎng)，在捐贈(zèng)動(dòng)員大會(huì)上慷慨陳詞：“一方有難，八方支援。我們有責(zé)任、有義務(wù)伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能幫錢的幫錢，能幫物的幫物，讓我們大家立即行動(dòng)起來，我們的愛心將直達(dá)災(zāi)區(qū)人民的手中……”③募捐活動(dòng)進(jìn)行得很順利，棉服、棉被、錢款等物資迅速集中到校團(tuán)委辦公室。林峰告訴校辦干事，馬上清點(diǎn)整理，捆扎打包，準(zhǔn)備明天由教育局統(tǒng)一運(yùn)往災(zāi)區(qū)。④忙碌完一天的工作回到家，林峰見6歲的小女兒珊珊正抱著心愛的泰迪熊玩兒。這只小熊是林峰上個(gè)月出差路過北京時(shí)特地給女兒買的，也是女兒最喜歡的玩具。⑤林峰抱起小女兒說：“現(xiàn)在大家都在為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，你是不是也應(yīng)該捐點(diǎn)兒什么呀？”⑥女兒一愣，沉思片刻說：“那我就把泰迪熊捐了吧！”⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，要知道平時(shí)這可是別人碰一下都不行的。⑧“真的，災(zāi)區(qū)的小朋友一定什么玩具都沒有了，他們一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女兒忽閃著大眼睛，天真地說。⑨“你可不要后悔喲！”林峰笑著說。⑩“不會(huì)的，不會(huì)的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”女兒堅(jiān)定地說。?次日，運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資已經(jīng)整裝待發(fā)，林峰沒有忘記在物資清單最后加上一句話：林珊珊，泰迪熊一只，送給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們樂觀地面對(duì)困難，風(fēng)雨過后總有彩虹。而那只泰迪小熊夾在捐贈(zèng)的物資中間，獨(dú)樹一幟，顯得那么搶眼。?晚飯時(shí)間，電視新聞里不斷播放著南方暴雨傾盆的畫面，行人如一枚枚枯葉在風(fēng)雨中搖擺，一直在旁邊嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小女兒忽然沉默了.?“寶貝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地問。?“嗯?！迸畠好髁恋拇笱劬锞尤挥辛藴I滴。?林峰忙安慰女兒，“沒關(guān)系的，如果你真的那么喜歡，下次出差爸爸再給你買一只，不，買兩只……”?林峰舉起右手保證。?女兒搖搖頭，滿臉愧疚地說：“下這么大的雨，我真后悔沒有給小熊帶上一把傘……”?林峰忽然很感動(dòng)?！度嗣袢?qǐng)?bào)海外版》（2020年10月31日第07版）1．用簡(jiǎn)要的語言概括文章的主要內(nèi)容。

____________________

2．結(jié)合上下文解釋文中畫線成語的意思。

獨(dú)樹一幟：____________________

3．文中爸爸認(rèn)為女兒后悔的是_______________；實(shí)際上，女兒后悔的是______________。

4．文中畫線的句子寫出了玩具熊對(duì)于女兒的珍貴，突顯了女兒的善良和愛心。文中還有一句話也有同樣的作用，請(qǐng)畫下來。

____________________

5．文中的女兒是個(gè)怎樣的孩子？并說明理由。

____________________

6．你怎么理解題目《愛心》的含義？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給“章”選擇正確的解釋。

A．歌曲詩文的段落

B．條目，章程

C．花紋

D．條理

（1）終日不成章。(

)

（2）我們不能斷章取義。(

)

（3）妹妹的書桌上雜亂無章。(

)

（4）爸爸跟我約法三章，不讓我到處亂跑。(

)2）.10.選擇恰當(dāng)連貫的句子，填入文段的橫線處，填序號(hào)。①就像不是所有的反對(duì)都表