湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

2023年10月26日11時14分，神舟十七號載人宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。這一刻，我們的心都為祖國在航天再次取得的偉大成就而。我緊緊盯著電視屏幕，目光不敢，錯過什么。我明白：多少航天技術人員為了一個共同的目標走在一起，守住清貧，耐住，苦干，才迎來這一偉大的時刻！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫下列詩詞名句空白

（1）詩中有美景。《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中的“_______，_______。”描寫了奇特的雨后景色；《過故人莊》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥嗣利惖纳酱屣L光；《春日》一詩中的“_______，________?！泵鑼懥舜禾斓拿谰啊?/p>

（2）站在黃河岸邊，看滔滔江水，不由得吟誦起：_______，________。2）.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（摘錄或仿寫詩句，與冬天相關。）

_____________________________________________3）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無自信也?！保ā多嵢速I履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭，______。（補齊成語）4）.書法知識。

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，學校開展了“走進墨香書法”活動。觀察下列三幅書法作品，分別寫出它們的書體。

______________

_______________

_____________5）.課外閱讀。

讀完高爾基的《童年》，你認為對阿廖莎影響最大的人是________，能說明其對阿廖莎影響最大的情節(jié)是_______________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，帶點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在自由辯論時對方的缺點暴露無疑，我方抓住漏洞，進行有效反駁。B．平時不愛說話的小亮今天在講臺上侃侃而談，真是不可思議。C．劉老師在生活和學習上對學生們見微知著的關懷，感動了很多師生。D．上臺頒獎的學習委員精神抖擻，正大步流星地朝主席臺走去。2）.下面句子中，沒有語病的一項是（

）A．我現(xiàn)在幾乎差不多每天都要讀課外書。B．巴州擁有眾多的歷史遺跡，如仙人掌、野駱駝等。C．博斯騰湖有蘆葦58萬畝，年產蘆葦約30萬噸左右。D．蜿蜒流淌的塔里木河滋養(yǎng)了廣袤的綠洲。3）.“路轉溪橋忽見”中的“見”與下列哪句中的“見”讀音和意思相同？（

）A．風吹草低見牛羊B．唯見長江天際流C．但悲不見九州同D．君不見黃河之水天上來評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一切景語皆情語。同一事物，心境不同，感受也不同。想一想，再填空。

上午，學校書法競賽中，我的成績超過了好朋友林芳，拔得頭籌，走在回家的路上，____________________；下午，林芳和我吵架了。放學回家的路上，委屈的淚水流下來，____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《長江之歌》

蘇叔陽

和煦的

小道

《夾竹桃》

胡宏偉

離別的

春風

《山谷中的謎底》

季羨林

金色的

追求

《理想的風箏》

劉燕敏

執(zhí)著的

時刻2）.把下列詞用線恰當?shù)剡B接起來。

輕輕地

深思

焦急地

回憶

深深的

鉆出

默默地

包圍

緊緊地

劃著評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把“歐陽詢、王羲之、柳公權、顏真卿”按姓名第一個字的音序排序

___________________________________________________2）.亂句重組。

()最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就像兩粒滾動的小黑豆。

()它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑發(fā)亮。

()我輕手輕腳地走過去，果然，樹下的枯草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的身影。

()突然，我聽見林子里傳來一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！

()我看得入了神，不小心踩動了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來，在枝頭跳躍著，一會兒就不見了蹤影。

()它一會兒用小尖嘴在草叢里找蟲子吃，一會兒停下來用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《臘八粥》一文的作者是朱自清，《匆匆》一文的作者是沈從文。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞賞析。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．這首詞的作者是____朝的____。

2．解釋詞語。

別枝：____。見：____。

3．請用“/”畫出下面語句的停頓。

七八個星天外,兩三點雨山前。

4．這首詞中，作者寫“鳴蟬”“蛙聲”，是運用_____的手法，寫出了鄉(xiāng)村夜晚的________。

5．這首詞表達了詩人怎樣的情感？

_______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活總是帶給我們各種各樣的情感體驗，“感動”“沮喪”“愧疚”“忐忑”“欣喜”“追悔”“幸福”……選擇一種你印象最深的感受寫下來。

要求：題目自擬，語句通順，表達真情實感。文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。記憶材料一：人的大腦中存在復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡，其基本功能單位是神經(jīng)元，而記憶的過程就是由這種數(shù)以百計的神經(jīng)元的活動產生。神經(jīng)元活動時產生特定的膜電位變化，可以傳遞刺激信號，而通過這樣的活動和傳遞，信息便在大腦中儲存。記憶從識記開始，識記是學習和取得知識經(jīng)驗的過程，念書、聽講、經(jīng)歷某個事件的過程就是識記的過程。知識經(jīng)驗在大腦中儲存和鞏固的過程叫保持。識記的遍數(shù)越多，知識經(jīng)驗在大腦中保存得越牢固。從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程叫作回憶，又叫再現(xiàn)。記憶過程中的三個環(huán)節(jié)是密不可分的，缺少任何一個環(huán)節(jié)，記憶都不可能實現(xiàn)。材料二：遺忘則可以發(fā)生在記憶形成的任何過程中。若想要新獲得的記憶變得穩(wěn)定，則需要不斷地鞏固再鞏固，重復記憶過程，否則就會遺忘。正如我們所熟悉的艾賓浩斯遺忘曲線展現(xiàn)的那樣，遺忘的進程是有規(guī)律的，除非像超憶癥患者那樣不停地自動重復強迫記憶，可以說沒有人能做到不遺忘。材料三：通過使用一些記憶方法，可以提高記憶速度和能力。分類記憶、諧音記憶、聯(lián)想記憶、圖表記憶等方式，以及提綱、筆記、卡片等記憶方法也能增強記憶力。而興趣是我們獲得記憶的最有效的方法，并且能夠將短時記憶加深到長時記憶，如果某個信息足夠引起很大興趣或很大震撼的話，那么短時記憶可能會很快轉變?yōu)殚L時記憶。人在一天和一生中都存在最佳記憶階段。記憶的最佳年齡是青少年時期，此時的記憶速度最快；而隨著年齡增長，記憶速度雖有所下降，提取信息的能力卻更強，也會轉變?yōu)榱硪粋€優(yōu)勢。一天中的最佳記憶時間卻是因人而異：有的人習慣于規(guī)律作息，記憶效率在上午八九點鐘最高；有的人習慣于挑燈夜戰(zhàn)，到了夜間思維才活躍興奮。若是能找到自己的最佳記憶時間，就能事半功倍。(1)記憶過程有三個環(huán)節(jié)，下列表述正確的一項是（

）A．識記

保持

遺忘B．識記

保持

再現(xiàn)C．回憶

再現(xiàn)

遺忘D．保持

回憶

再現(xiàn)(2)根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，如果沒有及時鞏固，新知識在一周后能記?。?/p>

）A．56%B．42%C．26%D．23%(3)小五是個汽車迷，稱得上是“汽車百科全書”。他對汽車知識記得非常牢固，最主要的原因是（

）A．反復記B．年齡小C．有興趣D．有方法(4)請你結合文本內容，提供幾條建議給記憶力差、學習不好的小明。

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.名著閱讀。

班級要舉辦讀書會，大家選擇了四本書，要制作讀書會宣傳海報，他們摘抄了書中描寫人物的句子，請你根據(jù)海報上的文字，選擇合適的信息補充到海報上。（填選項）

A．騎鵝旅行記

B．喜歡冒險，有虛榮心

C．冷靜理性，積極樂觀

D．愛麗絲夢游仙境2）.請幫助同學完善成長紀念冊制作流程。在正確詞語后面打“√”。

首先選取最能（反映

反應）你小學生活的有代表性的資料。篩選可用來制作成長紀念冊的內容。接下來，根據(jù)需要，給收集的資料分類。最后，編排成長紀念冊。建議采用多種多樣的（呈獻

呈現(xiàn)）方式，最好能體現(xiàn)你的獨特個性與創(chuàng)意。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.綜合性學習

學校正在舉辦“墨香書法”的綜合實踐活動，請你積極參與，并完成下列任務。

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