湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列句中加點(diǎn)的詞語換一種說法，保持句子意思不變。

（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。_______

（2）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？_____

（3）全校運(yùn)動會上，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。_________

（4）這段時光不好挨。_____2）.根據(jù)對話內(nèi)容，在橫線上填上合適的俗語或詩句。

（1）妹妹：姐姐，今天明明是讓你陪我買東西的，結(jié)果我啥都沒買到，你卻買了這么多。

姐姐：這就叫“有意________，無心________?！?/p>

（2）見少年整天不學(xué)無術(shù)，非常懶惰，爸爸說：“兒子，快讀點(diǎn)書吧！”，他說：“今天太累了，明天再說吧?！卑职终Z重心長地說：“‘______，_____?！F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來老了你是要后悔的?！?）.看拼音，寫詞語

wēiyí()

pángbó()qíqū()zhǎndīngjiétiě()pāndēng()jūgāolínxià

()

jiānqiángbùqū()

ángshǒutǐngxiōng()

yìlì()

páishāndǎohǎi()

zhānyǎng()

sùjìng()

jùjīnghuìshén()

hēixūxū()

qiānjūnyīfà()cuǐcàn()

wěizhuāng()4）.在橫線上將四字詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)語意選填入語段中，在相應(yīng)的括號里寫序號。

A．見微__________

B．鍥而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，憑借②_____的能力和③_____的精神，不斷探索和解決問題，④_____，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。5）.讀下面的內(nèi)容，并補(bǔ)充相關(guān)詩、詞句。

（書寫提示：寫楷書，規(guī)范、端正、整潔）

一至六年級的語文教科書為我們推薦的要求背誦積累的古詩詞中，有寄情于山水田園而怡然自得心情表現(xiàn)的，如張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，____________?！庇惺惆l(fā)了與朋友間依依惜別之情的，如：李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____________，____________?！庇斜磉_(dá)對國家命運(yùn)關(guān)切的，如龔自珍的“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，____________?！庇惺惆l(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情的，如孟浩然的“移舟泊煙渚，__________。野曠天低樹，江清月近人?！庇型形镅灾颈磉_(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚高尚情操的，如王冕的“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。____________，只留清氣滿乾坤?！边€有……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在堅(jiān)持不懈的練習(xí)中，使他迅速成長為一名優(yōu)秀的古琴演奏家。B．實(shí)驗(yàn)中學(xué)嚴(yán)禁學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。C．一個人能否成功的關(guān)鍵不在于一時的努力，而在于堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。D．開放合作不僅推動了世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定復(fù)蘇，而且促進(jìn)了人類社會的不斷進(jìn)步。2）.依次填入下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是（

）

①每天放學(xué)路上我都在想□太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？

②它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答□

③“聽著，朋友，”他說□“你丑得可愛，連我都禁不住喜歡你了?！?/p>

④為什么答應(yīng)得好好的□今天又反悔了呢？A．：——，？B．，……：？C．，——：，D．：……，，3）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．勾勒（lèi）沮喪（sàng）

冠冕（miǎn）B．參差（ch?。┛菸╳ěi）懷孕（yùn）C．芭蕉（b?。ビ簦╢ù）恍然（huǎng）D．晶瑩（yíng）蒼穹（qóng）

點(diǎn)綴（zhuì）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。（縮句）

___________________________

(2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。

雙重否定句：__________________

反問句：______________________

感嘆句：______________________

(3)“既然這樣，你以后再也不要找我借書了?！币怀隹冢揖秃蠡诹恕＃▽懭宋镎f話時，可以不用“說”來表達(dá)，讀例句，仿寫句子。）

_____________________________

(4)我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。這句話運(yùn)用了________的修辭手法，我能仿寫一個這樣的句子：______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《彭公案》

A.施耐庵

《三俠五義》

B.吳承恩

《水滸傳》

C.貪夢道人

《紅樓夢》

D.石玉昆

《三國演義》

E.曹雪芹

《西游記》

F.羅貫中2）.把詞語和對應(yīng)的音節(jié)連起來。

喧

嚷

蹦

唇

梯

rǎng

xuān

chún

tī

bèng評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。2）.排列下列句子順序，在括號里填上正確的序號。

(

)老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)老公公老婆婆再說“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)虎甩掉賊，賊竄上樹。虎和賊樹下相遇，滾下山坡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達(dá)效果。(

)

2．《橋》和《窮人》《在柏林》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．《童年》是英國作家高爾基的小說，以孩子的視角來講述故事。(

)

4．《在柏林》的主題思想是批評兩個小姑娘不尊敬神志不清的老婦人，說明人與人之間要互相尊重。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩理解。六月二十七日望湖樓醉書（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．作者是宋代文學(xué)家______，本詩的詩歌體裁是____________

2．詩人描繪了一場______雨，天氣變化是_______________

3．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句“翻”字生動形象地寫出了大片烏云快速翻滾蔓延的動態(tài)B．第二句“亂”字生動形象地寫出了一片急雨打入船中的狀態(tài)。C．第三句“卷”字生動形象地寫出風(fēng)力度之大，將大雨吹得無影無蹤D．全詩寫雨不在雨，全為一個“醉”字，人因酒而醉，詩因醉而做。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

回顧本學(xué)期所寫的作文：《變形記》《多彩的活動》《讓生活更美好》《筆尖流出的故事》《我的拿手好戲》《有你，真好》……你是否會想到這樣一個詞——感恩？

請你以“感恩”為中心，寫一篇文章，題目自擬。

要求：（1）圍繞中心，表達(dá)真情實(shí)感。（2）文從字順，書寫規(guī)范、整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。少年書架①我喜歡書，像喜歡一件寶物。②小時候每每發(fā)了新書，我都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學(xué)……手里捧著書，我的心里有份說不出的滿足。學(xué)期末，新書變舊書，我便小心翼翼地把它們收起來，放到紙箱里。等到來年春天，再搬出來曬太陽。③我偶然去老師家，一進(jìn)門就看到老師家里立著個寬寬大大的書架，那是老師自己用木板、木條做成的。書架上擺放著大大小小的書。我看呆了，書，可以這樣放，多好?、芪疑钌畹孛詰僦蠋熂业臅艿臉幼印Ｓ谑?，我也把書一本本地立在書桌上，兩側(cè)還用厚厚的字典做靠背，看上去真像一個小書架！這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。我喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣：“在哪里？”待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺書的事告訴他們的時候，爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑤那時，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？⑥那是一個秋日，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾片白云。爸爸下班回家，推著自行車一進(jìn)院子，連聲喊道：“這下夠了！夠了！”“什么夠了？”我和媽媽感到很驚奇，從屋子里跑出來?！翱矗@些木料足夠做一個小書架了！”爸爸興奮地說。原來，爸爸每天利用下班時間，去包裝廠的廢料中挑選能做書架的木料?？吹侥切┠緱l、木板在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。我的小心臟一下子活躍起來。我仿佛看見了那個美麗的家伙款款而來……⑦爸爸準(zhǔn)備好鋼鋸、釘子等工具后，開始用砂紙打磨起那些木料……放了學(xué)的我一溜煙兒地跑回家，蹲在爸爸身邊，眼巴巴地盯著爸爸在木屑中忙活。⑧天靜靜的，陽光暖暖的，院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指頭過。小小的書架終于做成了?、岚职纸o小書架刷上了黃色的漆，那是秋天稻子成熟的顏色。風(fēng)來，漆干。我抱起書架，輕輕放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那幸福的感覺，如同一朵蓮花在心里一點(diǎn)點(diǎn)綻開。那放滿書的架子，就像一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。⑩日子深一腳淺一腳地過去，小小的書架始終在我身邊，不離不棄。家里也早已擁有了大大的書架，那是從大商場選購的。那個小書架早已變得笨拙而蒼老，可即便如此，它依然端端正正地立在我的桌前，似一位長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。?如果有一天，讓我選擇少年重來。陪伴我的，依然是那個小小的少年書架。(1)①理清文章脈絡(luò)，完成下面的思維導(dǎo)圖。少年書架第一個書架

____________________

第二個書架“我”用字典做了一個“小書架”第三個書架

____________________

第四個書架家里擁有了從商場買來的書架②通過梳理，我發(fā)現(xiàn)：作者詳寫了第_____個書架。這樣寫的好處是____________________。

(2)文章第⑧自然段中的“天靜靜的，陽光暖暖的，院子里似乎有了道道金光”通過環(huán)境描寫生動形象地襯托出______________，這樣寫的目的是___________________。

(3)文章第④自然段中的“爸爸的嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤”這是_______描寫，“難以名狀”在句中的意思是___________________。從這處語句中你可以讀出爸爸____________________的心理。

(4)文中的爸爸把小書架涂成了_____色，這是___________的顏色。如果是你，你想把小書架涂成_____色，這是_________的顏色。

(5)文章第?自然段中寫道：“如果有一天，讓我選擇少年重來。陪伴我的，依然是那個小小的少年書架?！比绻梢灾匦逻x擇，小學(xué)階段你最想要什么物品陪伴你？為什么？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共