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文檔簡介
2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高一歷史考生注意:1.本試卷由第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)組成,總分100分,測試時間75分鐘。2.請將試題答案填寫在答題卡上,考試結(jié)束后將答題卡交上,試卷由考生自己保留。第一卷一.單項選擇題(本大題含16小題,每小題3分,共48分)每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。1.下表是春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴中主要學(xué)派的治國主張。據(jù)此可知,春秋戰(zhàn)國時期的社會焦點(diǎn)集中于學(xué)派主張儒家以禮治國,為政以德墨家互愛互助,選賢任能,爭取和平道家順其自然,無為而治法家以法為工具,控制臣民A.構(gòu)建官僚政治B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.重建政治秩序D.變革選官制度2.元封五年,武帝置十三部刺史,刺史每年八月巡視所部郡國,并詳細(xì)規(guī)定了刺史監(jiān)察的范圍,其中一條是督察強(qiáng)宗豪右,五條是督察郡國守相。據(jù)此可知,漢代刺史制度A.利于中央對地方的控制B.反映中央官僚體制調(diào)整C.以王國作為固定的治所D.體現(xiàn)刺史統(tǒng)攬地方大權(quán)3.595年-596年,隋朝政府先后在37個州建立了公益糧倉,這些糧倉分布在都城周圍,集中在西至敦煌,東至寧夏平原、陜北高原、河套平原等地。這一現(xiàn)象反映了,隋朝時期A.政府注重維護(hù)京師安全B.民族矛盾不斷激化C.邊境地區(qū)自然災(zāi)害頻繁D.內(nèi)輕外重局面形成4.唐代科舉考試在禮部,分發(fā)任用在吏部,禮部及第,未必即獲任用。宋代則因經(jīng)歷五代長期黑暗,人不悅學(xué),朝廷刻意獎勵文學(xué),重視科舉,只要及第即得美仕。這種變化A.大大加強(qiáng)了中央集權(quán)B.導(dǎo)致宋代出現(xiàn)重文輕武C.擴(kuò)大了科舉的影響力D.推動理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展5.下表內(nèi)容為魏晉至隋唐時期書法藝術(shù)的發(fā)展情況。由此可見,書法藝術(shù)的發(fā)展歷史階段內(nèi)容魏晉時期社會中草書盛行南北朝時期北方崇尚剛硬雄渾的書風(fēng),南方偏重輕靈秀逸的書風(fēng)唐朝時期具有作為考試標(biāo)準(zhǔn)字體的規(guī)整楷書開始深受文人們喜愛A.源于國家的政策調(diào)整B.使文人的影響力擴(kuò)大C.彰顯儒學(xué)地位的上升D.帶有鮮明的時代特征6.宋仁宗寶元元年(1038年),西夏國主元昊正式稱帝,宋廷“詔削奪官爵、互市”。元昊雖屢戰(zhàn)屢勝,但困于財力,于慶歷四年(1044年)上誓表臣服,宋廷隨即復(fù)其官爵,“置榷場于保安軍及高平砦”。據(jù)此可知,當(dāng)時A.榷場貿(mào)易隱意國家統(tǒng)一B.西夏制度基本上模仿北宋C.經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生重大轉(zhuǎn)移D.邊疆與中原經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切7.詞最早出現(xiàn)于晚唐五代,北宋后以柳永為代表的詞人把愛情作為創(chuàng)作的主題,同時在詞中加入許多俗話俚語,使詞成為雅俗共賞的文學(xué)藝術(shù)。詞這一文學(xué)形式的發(fā)展A.適應(yīng)了市民階層的需要B.降低了文人的審美情趣C.取代了詩歌的表現(xiàn)形式D.力圖沖破程朱理學(xué)束縛8.乾隆二十二年(1757年),清政府下令關(guān)閉漳州、寧波、云臺山三處口岸,只許廣州一處和外商貿(mào)易。之后,清政府又陸續(xù)頒布《民夷交易章程》《防范夷人章程》等,對外國人的商務(wù)活動、居留期限、居住場所、行動范圍等,都作了詳細(xì)規(guī)定。這些措施旨在A.保持國家主權(quán)獨(dú)立B.抵御西方經(jīng)濟(jì)侵略C.保護(hù)本國商業(yè)發(fā)展D.維護(hù)封建統(tǒng)治秩序9.從康熙末年到嘉慶五年,蘇州地區(qū)的昆曲演出呈現(xiàn)顯著變化,達(dá)官貴人的“家班”漸減少而民間職業(yè)戲班大量增多;戲院興起,觀眾買票看戲,演出有了固定場所。這些變化主要緣于A.社會秩序穩(wěn)定B.昆曲推陳出新C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.文化積淀深厚10.19世紀(jì)初,每兩白銀可兌換銅錢100文;到20年代,每兩銀子可換銅錢1200文;到道光十九年(1839年),1600文銅錢才能兌換一兩白銀。由此可見,貨幣變化的這一趨勢A.大大加重百姓的負(fù)擔(dān)B.加速商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.使銅錢失去流通功能D.是清政府禁煙的結(jié)果11.如圖是近代某次列強(qiáng)侵華路線示意圖。這場侵華戰(zhàn)爭A.促使近代國人“開眼看世界”B.深刻影響了國人“救亡圖存”的意識C.推動了“師夷長技”的實踐D.成為了列強(qiáng)對華“資本輸出”的窗口12.1911年11月11日,時任山東巡撫的孫寶琦致電清政府:“今日各省民情,如決江河。然察其所為,決非種族相仇,實渴望共和政體?!ぁぁぁぁぁひ莱加抟?,莫如毅然改計,俯順輿情,實行公天下,宣布共和?!辈牧戏从吵?,當(dāng)時A.革命形勢發(fā)展迅速B.南京臨時政府已被普遍認(rèn)可C.共和政體得到落實D.清政府對專制統(tǒng)治有所反省13.如圖為1928年(大公報)上刊載的一則征婚廣告,男性對女性提出要“精通英文,具有姿色,富有革命思想”等要求,女性則表明自己“因反封建式婚姻與家庭脫離關(guān)系,要求男性經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,若經(jīng)濟(jì)充裕為側(cè)室亦可”等內(nèi)容。這反映出A.拜金主義成為社會主流思潮B.男女平等觀念逐漸深入人心C.思想解放的漸進(jìn)性與艱巨性D.傳統(tǒng)婚姻觀念已被徹底摒棄14.1930年9月,黨的六屆三中全會結(jié)束了李立三“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治,但“城市中心論”又以新的形態(tài)對黨和革命事業(yè)造成更為嚴(yán)重的影響。這反映了當(dāng)時黨中央A.對國情認(rèn)識不到位B.受右傾機(jī)會主義的影響C.重視參與市政建設(shè)D.接受歐美式的革命道路15.陜甘寧邊區(qū)一份文件中顯示:“政府的各種政策,應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級的共同利害出發(fā),凡是只對一階級有利,對另一階級有害的便不能作為政策決定的依據(jù)······現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家,都是平等的權(quán)利?!边@一精神的貫徹A.有利于國民革命運(yùn)動的發(fā)展B.壯大了反抗國民黨統(tǒng)治的力量C.推動了土地革命的順利進(jìn)行D.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要16.1949年3月,中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議召開,會上者重討論了黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的問題。這主要立足于A.全國大陸基本實現(xiàn)解放B.解放戰(zhàn)爭即將取得勝利C.封建制度在中國被推翻D.農(nóng)村土地改革任務(wù)裝成第二卷二.非選擇題:本大題含4小題,共計52分。請把答案寫在答題卡上(見另頁)。17.唐宋時期的國家治理各具時代特色。閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一唐朝初年以后,由于邊事和邊兵越來越多,邊將牢固地握有強(qiáng)大的武裝力。中宗、睿宗統(tǒng)治時期,邊境上的一些少數(shù)民族,主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等,經(jīng)常乘機(jī)入侵,騷擾內(nèi)地。到天寶元年,邊兵數(shù)量達(dá)到四十九萬人。由于邊事和邊兵越來越多,唐政府便加大邊將的權(quán)力,使其“帶使持節(jié)”。與此同時,隨著土地兼并日益激烈,唐初以來繼續(xù)實行的均田制和府兵制逐漸遭到破壞,戍邊的任務(wù)已經(jīng)不是由府兵輪流承擔(dān),而是由招募的職業(yè)兵承擔(dān),邊將久任不換。-節(jié)選自高鳳林《略談唐朝的節(jié)度使制度》材料二在唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)陰影下建立起來的趙宋王朝,是一個極為強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)的王朝,中央采取了通過控制地方官員以控制地方財政、司法和軍事大權(quán)的策略。在宋代,中央掌握地方大小官員的任命權(quán)并通過各項監(jiān)控制度和措施管理地方官員的升遷降黜。專制主義中央集權(quán)在宋代大為加強(qiáng)。-節(jié)選自王曾瑜《宋代地方與中央之關(guān)系問題研究》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出“帶使持節(jié)”與唐朝哪一制度有關(guān)?并簡析該制度的影響。(4分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,概括宋代在加強(qiáng)中央集權(quán)方面的具體措施,并分析其影響。(8分)(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓χ醒牒偷胤疥P(guān)系的認(rèn)識。(2分)18.閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料-1896-1906年中國留日學(xué)生的變化情況年份人數(shù)/人年份人數(shù)/人1896131903130018986119042400190127419058000190260819061200材料二20世紀(jì)初,中國人留學(xué)的熱潮從歐美轉(zhuǎn)向了日本。甲午中日戰(zhàn)爭的失敗讓國人震驚,過去的“徒弟”打敗了“師傅”,使中國人的日本觀發(fā)生了急劇變化。隨之而來的帝國主義瓜分中國狂潮,使中華民族面臨亡國滅種的空前災(zāi)難,進(jìn)一步促進(jìn)了整個民族特別是廣大知識分子的覺醒。學(xué)習(xí)日本近代崛起強(qiáng)大之法,成為中國朝野上下共同的關(guān)注。1896年清政府派遣13名學(xué)生赴日,是為近代中國人留學(xué)日本的開始。-材料一、二均摘編自梁永康、李浩《海外留學(xué)知識分子與晚清經(jīng)濟(jì)思想的近代化(1895-1911年)》材料三1900年,中國100多位留日學(xué)生在東京建立了第一個愛國團(tuán)體-勵志會,隨后,各省的留學(xué)生先后成立同鄉(xiāng)會,組織反帝愛國活動。留日學(xué)生成立的“中國留學(xué)生會館”,推動了留學(xué)生組織愛國團(tuán)體的步伐。1903年,留日女學(xué)生成立“共愛會”,這是近代資產(chǎn)階級婦女運(yùn)動的發(fā)軔。-摘編自夏天蘭《近代留日、留美學(xué)生與清末民初社會思潮》(1)指出材料一中的歷史現(xiàn)象,根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析形成這一歷史現(xiàn)象的背景。(8分)(2)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,簡述近代中國留日學(xué)生的歷史影響。(6分)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。(12分)材料有學(xué)者這樣論述“康乾盛世”:康雍乾三位皇帝對中國的歷史貢獻(xiàn)是有值得肯定的地方,如物產(chǎn)豐饒、國家穩(wěn)定,對分裂勢力不斷圍剿等。但政治上不開明,貪污腐敗上行下效,文化上也十分落后,科技更是一片黑暗,再無影響世界之發(fā)明。進(jìn)而指出,康雍乾時期的政治穩(wěn)定是以犧牲中國發(fā)展機(jī)遇為代價的結(jié)果。所謂的繁榮也是停滯的繁榮,不是發(fā)展的繁榮。-摘編自周思源《百家講壇》根據(jù)材料信息擬定一個論題,并用相關(guān)史實予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),中外關(guān)聯(lián),論證充分,表達(dá)清晰,不得照搬原文表述。)20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。(12分)材料蔣介石在不同時期對日政策的講話南京國民黨黨員大會(1931年9月22日)“我國民此刻必須上下一致,先以公理對強(qiáng)權(quán),以和平對野蠻,忍痛含憤,暫取逆來順受態(tài)度,以待國際公理之判決······如至國際信義條約一律無效,和平絕望,到忍耐無可忍耐,且不應(yīng)該忍之最后地步,則中央已有最后的決心與最后之準(zhǔn)備,屆時必領(lǐng)導(dǎo)全國人民,寧為玉碎,以四萬萬人之力量,保衛(wèi)我民族生存和國家人格。”國民黨五次代表大會(1935年11月19日)“以不侵犯主權(quán)為限度,謀各友邦之政治協(xié)調(diào),以互惠平等為原則,謀各友邦之經(jīng)濟(jì)合作······質(zhì)言之,和平未到完全絕望時期,決不放棄和平,犧牲未到最后關(guān)頭,亦決不輕言犧牲。”廬山談話(1937年7月17日)“我們不能不應(yīng)戰(zhàn)······如果放棄尺寸土地與主權(quán),便是中華民族的千古罪人!我們知道全國應(yīng)戰(zhàn)以后之局勢,就只有犧牲到底,無絲毫僥幸求免之理,如果戰(zhàn)端一開,那就是地?zé)o分南北、年無分老幼,無論何人,皆有守土執(zhí)戰(zhàn)之責(zé)任,皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心?!睘橹泄残园l(fā)表談話(1937年9月23日)“在存亡危急之秋,更不應(yīng)計較過去之一切,而當(dāng)使全國國民徹底更始,力謀團(tuán)結(jié),以共保國家之生命與生存······中國民族既已一致覺醒,絕對團(tuán)結(jié),自必堅守不偏不倚之國策,集中整個民族之力量,自衛(wèi)自助,以抗暴敵,挽救危亡?!保?)根據(jù)材料,指出影響蔣介石對日政策講話的重要因素。(2分)(2)結(jié)合材料和時代背景,評述1931-1937年蔣介石對日政策的變化。(10分。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述清晰,邏輯嚴(yán)密)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測高一歷史參考答案一、單項選擇題題號12345678答案CAACDDAD題號910111213141516答案CABACADB二、非選擇題17.(1)制度:節(jié)度使制度(2分)影響:加強(qiáng)唐朝的邊疆防御力量,維持唐朝的統(tǒng)治;削弱中央集權(quán),為藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患。(2分。任選一點(diǎn))(2)措施:在地方實行“四監(jiān)司”,將地方財權(quán),兵權(quán)與政權(quán)收歸中央;以文官為地方上的知州,同時設(shè)置通判加以牽制;實行“強(qiáng)干弱枝”政策,將地方的大部分軍隊納入中央禁軍管轄。(4分。要求兩點(diǎn),意思相近即可)影響積極:加強(qiáng)中央集權(quán),維護(hù)社會穩(wěn)定;加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán),皇權(quán)得到進(jìn)一步鞏固。(2分。任選一點(diǎn))消極:地方自主性受到限制,難以進(jìn)行大規(guī)模的地方建設(shè)和發(fā)展;政治機(jī)構(gòu)職能重疊,行政效率低下;造成“冗官冗兵”的問題,財政壓力增大。(2分。任選一點(diǎn))(3)認(rèn)識:中央要給予地方適度的權(quán)力,地方需要有一定的自主權(quán)來處理本地事務(wù);中央對地方的管理措施要因地制宜,同時保持中央與地方的平衡。(2分。結(jié)合材料,言之有理即可)18.(1)歷史現(xiàn)象:甲午中日戰(zhàn)爭以后至1906年,中國留日學(xué)生的數(shù)量急劇增長。(2分)背景:甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;維新變法的開展;清末新政的推行;資產(chǎn)階級民主革命的興起。(6分。要求三點(diǎn),意思近似即可)(2)歷史影響:推動了近代中國民主革命的發(fā)展;有利于近代中國思想的解放;推動了近代中國婦女的解放;促進(jìn)了中外科技文化交流;為近代中國留學(xué)教育提供了借鑒。(6分。要求三點(diǎn),意思近似即可)19.本題為開放性論述題,要求論題正確,論述充分,答題規(guī)范。論題2分,論述8分,綜合表述2分。除示例外,其他符合要求的亦可。評分標(biāo)準(zhǔn):第一層次(0-4分):概括的論題正確,并進(jìn)行論述,但提供的論證材料不規(guī)范,理論依據(jù)不夠充分,表達(dá)亦不善完整;第二層次(5-8分):概括的論題正確,基本按論題提供論據(jù)并展開論述,理論邏輯相對合理,表達(dá)較明確。第三層次(9-12分):概括的論題正確、明晰,能按論題準(zhǔn)確選擇論據(jù),知識范圍較廣,語言流暢,論述合理,邏輯緊密,表達(dá)明確完整?!臼纠空擃}:“康乾盛世”使中國失去了追趕世界近代文明的機(jī)遇。(2分)論述:康雍乾時期,在政治上
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