第9課《木蘭詩》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊

詩木蘭學(xué)習(xí)目標(biāo)積累重要文言詞語，疏通文意，概括詩歌內(nèi)容。1體會(huì)對偶、排比、互文等修辭手法在文中的作用。2深入分析人物形象；體會(huì)詳略安排的藝術(shù)特色。3深切感受木蘭的優(yōu)秀品質(zhì)和愛國愛家的崇高精神。4新課導(dǎo)入壹新課導(dǎo)入課堂活動(dòng)貳故事起源花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，是一首長篇敘事詩。北朝民歌是當(dāng)時(shí)北方民族一種在馬上演奏的軍樂。搜集廣泛，各類有總序，每曲有題解，內(nèi)容十分豐富，反映的社會(huì)生活面很廣。《樂府詩集》由北宋郭茂倩所編?，F(xiàn)存100卷，分12類，是現(xiàn)存收集樂府歌辭最完備的一部。主要輯錄漢、魏到唐、五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末的歌謠。班固在《漢書·藝文志》：“自孝武立樂府而采歌謠，皆感于哀樂，緣事而發(fā)，亦可以觀風(fēng)俗，知薄厚云?！焙螢闃犯姖h朝的音樂機(jī)構(gòu)，本是漢武帝設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，其職責(zé)為訓(xùn)練樂工，制譜度曲，采集民間歌謠等。后人將樂府中收集編錄的詩稱為“漢樂府詩”，簡稱漢樂府。六朝時(shí)，樂府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂性的詩體的名稱。樂府詩的特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明，故事情節(jié)完整。2.運(yùn)用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個(gè)性化的對話，人物行動(dòng)和細(xì)節(jié)的描寫等。3.形式多樣，有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。4.有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。木蘭詩》的《重要地位北朝樂府最有名的是長篇敘事詩《木蘭詩》，它與南朝的《孔雀東南飛》，合稱“樂府雙璧”。——《中國通史》（著名歷史學(xué)家范文瀾）“北朝有《木蘭詩》一篇，足夠壓倒南北朝全部士族詩人。”花木蘭簡介是古代河南虞城縣營廓人，女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場十多年，屢立戰(zhàn)功。凱旋回朝，天子封官加爵，木蘭不受；揚(yáng)鞭催馬，回歸故鄉(xiāng)。唐朝初年，追封為“孝烈將軍”，建木蘭祠，并立碑塑像，流芳千古。寫作背景這首詩與北魏與柔然之間所發(fā)生的長期戰(zhàn)爭有密切的關(guān)系。柔然，四世紀(jì)中,在蒙古高原鄂爾渾河和土拉河流域建立政權(quán),經(jīng)常騷擾北魏。據(jù)歷史記載,從公元407年到493年的80多年間,雙方發(fā)生的大戰(zhàn)役就有15次之多。北魏因此發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的戰(zhàn)爭，出擊柔然,迫使柔然退到大漠以北。后來又滅夏國,滅“北燕”,滅“北涼”,結(jié)束了從304年開始的一百多年的黃河流域大亂,中國北部重新統(tǒng)一。這次戰(zhàn)爭是進(jìn)步的,符合人民的愿望。詩中的木蘭參加了這十多年的統(tǒng)一北方的戰(zhàn)爭,打敗敵人凱旋還鄉(xiāng)。正因?yàn)檫@樣,《木蘭詩》千百年來流傳不衰,木蘭千百年來受到人民的傳頌和贊揚(yáng)。課文賞析唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶織。不聞/機(jī)杼（zhù）聲，唯聞/女嘆息。問女/何所/思，問女/何所/憶。女亦/無所思，女亦/無所憶。昨夜/見軍帖（tiě），可汗（kèhán）/大點(diǎn)兵，軍書/十二卷，卷卷/有爺名。阿爺/無大兒，木蘭/無長兄，愿為/市鞍（ān）馬，從此/替爺征。東市/買/駿馬，西市/買/鞍韉（jiān），南市/買/轡（pèi）頭，北市/買/長鞭。旦辭/爺娘去，暮宿/黃河邊，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/黃河流水/鳴濺（jiān）濺。旦辭/黃河去，暮至/黑山頭，不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。朗讀課文萬里/赴戎（rónɡ）機(jī)，關(guān)山/度若飛。朔（shuò）氣/傳金柝（tuò），寒光/照鐵衣。將軍/百戰(zhàn)死，壯士/十年歸。歸來/見天子，天子/坐明堂。策勛/十二轉(zhuǎn)（zhuǎn），賞賜/百千強(qiáng)?？珊?問所欲，木蘭/不用/尚書郎，愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)。爺娘/聞女來，出郭/相扶將；阿姊/聞妹來，當(dāng)戶/理紅妝；小弟/聞姊來，磨刀霍（huò）霍/向豬羊。開我/東閣門，坐我/西閣床。脫我/戰(zhàn)時(shí)袍，著（zhuó）我/舊時(shí)裳。當(dāng)窗/理云鬢（bìn），對鏡/帖花黃。出門/看火伴，火伴/皆驚忙：同行/十二年，不知/木蘭/是女郎。雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？朗讀課文“唧”“息”“思”“憶”；“聲”“兵”“名”“征”；“韉”“鞭”“邊”“濺”；“頭”“啾”；“飛”“歸”；“堂”“郎”“鄉(xiāng)”；“將”“妝”“羊”“床”“裳”“黃”“忙”“郎”押韻。韻律感語氣變化第1、2段第3段平緩、憂愁、堅(jiān)定；緊張、緩慢，思親柔腸與征戰(zhàn)豪情并具；悲壯、緩慢；歡快、熱烈、親切；自豪、俏皮。第4段第5、6段第7段唧唧復(fù)唧唧戎機(jī):（戰(zhàn)事）萬里赴戎機(jī)轉(zhuǎn):（記功）策勛十二轉(zhuǎn)強(qiáng):（有余）賞賜百千強(qiáng)郭:（外城）出郭相扶將理:（整理，梳理）當(dāng)戶理紅妝重點(diǎn)詞語復(fù):（再，又）火伴：（同伍的士兵。當(dāng)時(shí)規(guī)定若干士兵同一個(gè)灶吃飯，所以稱“火伴”）出門看火伴撲朔：（動(dòng)彈）雄兔腳撲朔迷離：（瞇著眼）雌兔眼迷離傍：（靠近、臨近）雙兔傍地走安:（哪里，怎么）重點(diǎn)詞語安能辨我是雄雌文言知識(shí)1.通假字（“帖”通“貼”，粘貼。）對鏡帖(tiē)花黃2.古今異義卷卷有爺名古義：父親今義：爺爺?shù)勓嗌胶T鳴啾啾古義：只今義：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞賞賜百千強(qiáng)古義：有余今義：力量大文言知識(shí)2.古今異義軍書十二卷古義：今義：指確數(shù)表示多數(shù)，不是確指出郭相扶將古義：今義：外城姓氏雙兔傍地走古義：今義：跑行走文言知識(shí)3.一詞多義機(jī)不聞機(jī)杼聲萬里赴戎機(jī)（名詞，織布機(jī)）（名詞，重要事務(wù)）市愿為市鞍馬（動(dòng)詞，買）東市買駿馬（名詞，市場）文言知識(shí)3.一詞多義帖昨夜見軍帖（名