教務(wù)處工作總結(jié)4篇001

教務(wù)處工作總結(jié)4篇教務(wù)處工作總結(jié)4篇

教務(wù)處工作總結(jié)篇1

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、仔細地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表支配上注意了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了總課表的制作、制定了老師教學考核細則、愛好小組的成立等。教學工作井然有序，特殊是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了老師教學考核細則，建立了老師業(yè)務(wù)檔案。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處細心預備，嚴密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及教案評比、兩次同學的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位老師的教學狀況，為學校領(lǐng)導的科學決策與管理，為鞭策老師們的教學工作起到了良好的作用。

3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作方案，有內(nèi)容，有措施，理性且實際。教研組活動已開頭走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，詳細體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學閱歷溝通等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，支配科學合理，強化了針對性、實效性。

4、強化了對學部教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導了老師參與市、校各類教學教研活動，如：語文組、數(shù)學組、科學組和藝體組老師分別進行了組內(nèi)聽評課教學活動，老師表現(xiàn)樂觀精彩。同時加大了對青年老師培育的力度，組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽課、指導，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時常督促老師落實校領(lǐng)導提出要求，鼓舞老師樂觀撰寫教育敘事與論文，共上交31篇，切實提高了老師的業(yè)務(wù)水平及工作力量。

7、重視考風考紀。本學期勝利組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場支配、監(jiān)考支配、改卷支配等考務(wù)工作支配都科學高效，公正嚴明，同時進行了成果分析和試卷分析;也樂觀組織了兩次大考同學復習動員大會，給同學鼓勁并介紹復習方法和留意事項等。

8、仔細組織同學學問大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講競賽，5月份組織同學校內(nèi)文學社作文大賽等，同學取得了較好成果。

9、為提高老師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還仔細組織了教學技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

本學期發(fā)覺的問題

1、個別老師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進生的培育還有待加強。

3、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別老師對技能教學的熟悉還有待進一步提高。

4、自習課秩序個別班還不是很抱負。

假如說本學期教務(wù)處工作取得了一些成果的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和協(xié)作;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌支配中考慮不周，今后我們將連續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。

教務(wù)處工作總結(jié)篇2

一、扎實做好教學常規(guī)工作。

1、做好開學工作，如課表、老師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學考試嚴格把關(guān)、檢查兩周教案和教學工作手則等。

2、合理支配校內(nèi)公開課。開學初，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，在黑板公布公開課的詳細節(jié)次和地點，以推動全校老師相互聽課。

3、例行召開各班級老師會。每學期各班級（除畢業(yè)班）至少召開兩次老師會和有關(guān)同學會，解決班級存在的問題，提出改進措施。

4、為遏制日益嚴峻的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學期制定了《遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴格規(guī)范作業(yè)行為，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣揚，并張貼在班級醒目位置。

5、依據(jù)學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進行了隨堂聽課，并在課后進行了溝通。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù)。

6、依據(jù)學校的工作支配，每天早上和中午提前到校值班，主要是檢查和督促高三班級同學早到校后的學習行為。高三班級的兩位班主任到校每天都比較早。

7、組織期中、期末考試和三考的?？?。工作量大，時間長，教務(wù)處人員常常加班加點，付出了大量辛勤的勞動，且毫無怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前進班廣泛深化宣揚，之后要求每人申請并由家長簽字。

9、做好同學家長評教工作。

二、花大力氣抓三考工作。

高考、中考和高二學業(yè)水平考試是本學期學校的頭等大事。三考的好壞涉及學校的生存和進展，抓好三考工作至關(guān)重要。

1、高考工作：召開高三班級高考100天沖刺動員會，同學代表、老師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁；先后組織高三班級六次?？迹看文？级甲隽思毿牡闹?，?？己鬁蕰r分析考試成果，特殊是將偏科狀況完整呈現(xiàn)，為領(lǐng)導科學決策和老師科學支配供應保證；多次召開高三老師會，分析?？汲晒页龃嬖趩栴}，突出抓糾偏工作；三次召開了高三家長會，全面分析高三班級狀況，并對家長提出相關(guān)協(xié)作的要求；加強對高三教學常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果準時反饋；組織高三老師參與合肥市高考報告會，傾聽外地和本地的專家報告；聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座；做好高考的送考支配工作；制定《～年高考日程支配》發(fā)放給每個同學，讓同學明明白白應考。

2、中考工作：多次召開九班級老師會，分析形勢，明確任務(wù)；召開九班級中考沖刺動員會，同學代表、老師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威；4月10日參與合肥市學校畢業(yè)學業(yè)考試暨高中階段學校招生工作會議，會后，將有關(guān)文件復印到班級張貼，并依據(jù)市有關(guān)文件，制定《～年合肥市學校畢業(yè)學業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學校招生支配》；組織中考體育考試和理化試驗操作考試；做好中考綜合素養(yǎng)評價工作，并準時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報；4月28日參與包河區(qū)九班級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九班級老師會上傳達；第11周中考考生攝像；支配三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考試?？加柧?；邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導講座。

3、高二學業(yè)水平測試工作：多次召開高二老師會討論高二學業(yè)水平測試工作，依據(jù)考試支配準時調(diào)整課時安排，增加了計算機的課時；召開高二學業(yè)水平?jīng)_刺動員大會；做好高中學分認定工作；4月21日參與市高中新課程試驗和改革報告會，并將有關(guān)精神傳達到高二老師；支配三次學業(yè)水平考試的?？脊ぷ鳌?/p>

三、做好初、高中招生的宣揚工作。

這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學校的質(zhì)量，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升學校的工作中實現(xiàn)兩年來的轉(zhuǎn)變，首先接受外校的同學報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織、考場的支配、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六同學進行嚴格的資格審查，嚴把關(guān)口。學校也成立了招生領(lǐng)導小組，并成立了工會監(jiān)督小組，對學校招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大，困難更多，但我們依舊會全力以赴去做好宣揚工作。

四、做好課題討論等教研工作。

1、樂觀開展省級課題討論工作。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學討論》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用討論》兩項省級課題的開題會，合肥師范學院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導和專家參與了開題會，并對開題報告、實施方案賜予了高度評價。教務(wù)處為開題會做了大量充分的預備如橫幅、布置會場、開題報告和實施方案等。會后兩個課題組準時召開課題組會議，落實開體會精神，并分工合作討論。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用討論》課題組還開設(shè)了特地的討論博客。

2、兩次召開教研組長會，布置工作，溝通閱歷，探討問題。

3、推舉老師參與包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關(guān)老師成為工作室的學員。

4、編印第17期《教學討論》專刊，《有效教學的理念與策略》、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思索》等文章，供全校老師學習和溝通。

五、樂觀組織本組老師參與學校的重大活動。

如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動、為災區(qū)捐款活動、交特別黨費、師德等，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn)。樂觀鼓舞老師參與市區(qū)教研活動，并為他們參與活動制造必要的條件。

教務(wù)處工作總結(jié)篇3

一、20xx年度工作總結(jié)

1.創(chuàng)建勝利酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè)；

2.省技能大賽總分位居宿遷市其次，取得宿遷市唯一一個同學組一等獎；

3.市技能大賽取得9個一等獎、13個二等獎、8個三等獎的優(yōu)異成果；

4.全國文明風采杯大賽中，我校取得4個一等獎、10個二等獎、9個三等獎的優(yōu)異成果，在宿遷市一枝獨秀；

5.全國信息化核心技能大賽取得一個一等獎、二個三等獎的優(yōu)異成果；

6.七名同學通過專轉(zhuǎn)本考試，升入本科院校；

7.應用電子技術(shù)專業(yè)被評為聯(lián)院重點專業(yè)；

8.高水平通過省市三項規(guī)范視導；

9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位力量、課程體系構(gòu)建；

10.完成各大專專業(yè)人才培育模式的總結(jié)；

11.完成各專業(yè)課程簡表、實訓簡表，進一步規(guī)范課程設(shè)置；

12.組建名師工作室，引領(lǐng)年青老師成長。

二、存在不足

1.專業(yè)課年青老師較多

2.教學團隊開展不力

3.課程建設(shè)無起色

4.課堂教學質(zhì)量有待進一步提升

5.各系課程開設(shè)隨便性較大

6.各門課程教材變動頻繁、實訓耗材申購不準時

7.同學見實習、老師下企業(yè)熬煉缺乏管理

8.教學常規(guī)監(jiān)控仍有肯定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。

9.僅停留在教學常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學質(zhì)量監(jiān)控。

10.學分制實施、成果管理有待進一步加強。

11.學校各類教學文件格式有待進一步統(tǒng)一。

教務(wù)處工作總結(jié)篇4

教育政策法規(guī)為指導，依據(jù)學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際，以課堂教學為突破口，遵循“質(zhì)量立校、科研興校、特色創(chuàng)?！钡乃悸罚μ岣呓虒W質(zhì)量，建設(shè)良好教風學風，努力探究素養(yǎng)教育的新路子，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，展現(xiàn)了我校貫徹“實、活、輕、高”教學理念的良好形象。

一、強化教學常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化、制度化、科學化。

1、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，發(fā)揮示范督促功能。

學校成立了教育處—教研組—備課組—老師四級管理體制，加強對教學、課改試驗工作的探究、討論、指導。

2、準時方案，準時總結(jié)。

開學初，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上準時制定了《洪莊學?！痢痢痢聊甓绕浯螌W期教學工作方案》，各教研組也準時制定了教研組方案。每月做好教學工作、課改工作的匯報總結(jié)工作，準時將工作、反饋狀況向校長室匯報。

3、建立“一套工作方案”。

針對我校實際狀況，完善了一系列的制度及要求，如（1）學校教學工作基本要求；（2）教研活動、備課活動制度；（3）課堂評價組工作規(guī)范；（4）教育處工作要求等。針對各學科的特點，科學合理地制定了各學科方案、教研組方案，使教學工作正常有序地進行，對方案內(nèi)容準時審定裝訂，定時與不定時相結(jié)合檢查老師的執(zhí)行狀況，準時提出整改意見和措施，從而確保課程改革試驗工作有章可循，規(guī)范管理，穩(wěn)步推動。目前，理論學習、校本培訓，聽課研討每周都有序開展。

4、強化“教學常規(guī)”程序管理。

本學期又對各科老師從備課、上課、作業(yè)批改、輔導同學、課外活動組織、成果測試等各方面提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作供應了依據(jù)。

（1）嚴格執(zhí)行課程方案，開全上足全部課程。

國家頒布的《課程方案》是國家意志的體現(xiàn)，是培育目標與規(guī)格的詳細要求，具有法規(guī)的制度性、嚴厲?性，但在應試教育的思想影響下，過去有些學校擅自增加課時，而一些科目少開或不開，這勢必會造成同學所學學問的缺陷，導致某些素養(yǎng)的`偏差。我校在執(zhí)行《課程方案》時，能嚴格根據(jù)《課程方案》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學科不分大小、不分主副，任課專職化，考核一體化。能正確處理必修課、選修課、活動課的關(guān)系，合理支配、總體協(xié)調(diào)、全面提高。

（2）本學期在切實減輕同學負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定，掌握同學在校時間，做到周六不補課。

（3）嚴格掌握同學每天作業(yè)量，對老師的作業(yè)批改狀況，實行多種形式進行檢查、評比。

各學科嚴格根據(jù)縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作，準時批改。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周2—3次的檢查、批閱、講評，對作業(yè)中的難題，老師必需做好，對練習冊、講義等講評的內(nèi)容必需自己做好。為了減輕同學的課業(yè)負擔，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

（4）加強培優(yōu)、補差輔導。

課后輔導是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑。對同學輔導，我們進行了“抓兩頭，促中間”，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有關(guān)心人，老師對他們進行個別輔導，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班生除班主任跟蹤外，教育處從每次期中、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對學習困難生，學校還舉辦了周周清活動，讓他們把一周內(nèi)的學習內(nèi)容復習鞏固一遍，任課老師對這部分同學準時指導。除此之外，為進一步發(fā)揮同學的特長，還成立了各科愛好小組，由教育處統(tǒng)一制訂時間，合理支配場地，各組制訂輔導方案，明確輔導老師、輔導對象，并準時做好臺帳資料的建設(shè)。樂觀組織他們參與教育行政部門組織的各項競賽。對成果突出的老師進行表彰嘉獎。

（5）嚴格考試管理，重視質(zhì)量分析。

考試是檢查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行仔細分析，通過班主任組織的各班任課老師會議，備課組長組織的學科老師會議，校長室、教育處組織的任課老師會議，多方面、多角度進行分析、評估、考核，每次考試都建立了臺帳備查。

二、加強課堂教學的討論

1、狠抓備課工作。

要求老師在熟識課標和教材的基礎(chǔ)上，對比課標的內(nèi)容和要求來科學設(shè)定教學目標，留意教學目標的三維性，同時也要求老師要充分討論同學的實際，依據(jù)同學的特點來設(shè)計教法與學法，特殊要求將引導同學自主學習的方法的設(shè)計當做備課中的