黑龍江外國語學院《中學科技作品創(chuàng)作》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《中學科技作品創(chuàng)作》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在現(xiàn)代大學教育中，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判性思維。以下哪種教學方法最有助于達成這一目標？（）A.傳統(tǒng)的講授式教學B.基于問題的學習C.小組討論式教學D.自主學習，教師不干預2、教育評價改革的方向是強調多元化和綜合性評價。以下哪種評價方式不屬于多元化評價？（）A.只以考試成績評價學生B.結合學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等進行評價C.讓學生參與評價過程D.聽取家長和社會的評價意見3、在教育心理學中，關于學習動機的激發(fā)，以下哪種策略對于提高學生的內部學習動機最為有效？（）A.提供及時的反饋B.設定明確的學習目標C.激發(fā)學生的好奇心D.給予獎勵4、在教育研究中，常用的研究方法有觀察法、調查法、實驗法等。如果要研究學生的課堂行為表現(xiàn)，以下哪種研究方法最為合適？（）A.觀察法B.調查法C.實驗法D.文獻法5、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教育方式。以下關于幼兒游戲的說法，哪一項是不正確的？（）A.能夠促進幼兒身體發(fā)育B.完全由幼兒自主決定C.有助于幼兒認知發(fā)展D.培養(yǎng)幼兒的社交能力6、在職業(yè)教育中，職業(yè)資格證書制度對于提高學生的就業(yè)競爭力具有重要意義。以下哪種職業(yè)資格證書的認可度較高？（）A.行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的證書B.企業(yè)內部頒發(fā)的證書C.國家統(tǒng)一頒發(fā)的證書D.國際認證的證書7、教育史研究教育的發(fā)展歷程，以下哪個時期的教育強調培養(yǎng)公民的道德和政治素養(yǎng)？（）A.古代希臘教育B.中世紀教育C.文藝復興時期教育D.工業(yè)革命時期教育8、在教育管理學中，學校領導方式對學校的發(fā)展有著重要影響。以下哪種領導方式更能激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力？（）A.專制型領導B.民主型領導C.放任型領導D.以上都不對9、教育經(jīng)濟學研究教育與經(jīng)濟的關系，以下哪項不是教育對經(jīng)濟發(fā)展的直接作用？（）A.提高勞動者素質B.促進科技進步C.增加就業(yè)機會D.推動產(chǎn)業(yè)升級10、在教育哲學中，后現(xiàn)代主義教育哲學對傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點不符合后現(xiàn)代主義教育哲學？（）A.強調知識的確定性和權威性B.質疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關注邊緣群體和弱勢群體11、教育哲學探討教育的終極目標。以下哪種關于教育終極目標的觀點更強調培養(yǎng)人的精神追求？（）A.培養(yǎng)適應社會的人B.促進人的全面發(fā)展C.追求知識和真理D.培養(yǎng)有道德的公民12、教育社會學研究教育與社會之間的相互關系，以下哪種社會因素對教育的影響最為深遠？（）A.政治制度B.經(jīng)濟發(fā)展水平C.文化傳統(tǒng)D.人口結構13、在教育統(tǒng)計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。以下哪種研究問題適合使用方差分析？（）A.不同教學方法對學生成績的影響B(tài).學生的學習成績與家庭背景的關系C.學生的學習興趣與學習成績的相關性D.以上都不是14、教育目標的分類理論中，布盧姆將教育目標分為認知、情感和動作技能三大領域。在認知領域的目標分類中，“能夠理解并解釋課文的含義”屬于（）A.知識B.領會C.應用D.分析15、在特殊教育中，對于自閉癥兒童的教育干預，以下哪種方法被認為是較為有效的？（）A.應用行為分析療法B.藝術治療C.音樂治療D.感覺統(tǒng)合訓練二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入探討教育法學中的教育行政法律關系，分析教育行政機關與學校、教師、學生等主體之間的權利和義務關系，探討如何規(guī)范教育行政行為，保障教育行政相對人的合法權益。2、（本題5分）在教育評價中，如何運用多元評價主體，如學生自評、同伴互評、家長評價等，以實現(xiàn)更全面、客觀的評價，請結合實際情況進行論述。3、（本題5分）家庭教育在學生的成長過程中起著基礎性的作用，請闡述家庭教育的重要性，以及家長在家庭教育中應承擔的責任和可以采用的教育方式。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育與社會價值觀的塑造相互影響。請深入探討教育在傳播和塑造社會價值觀方面的作用和責任，以及如何通過教育培養(yǎng)學生正確的價值觀。2、（本題5分）深入論述德育中的生命教育，分析生命教育的內涵和目標，探討如何在學校德育中開展生命教育，引導學生尊重生命、珍惜生命、熱愛生命。3、（本題5分）深入論述教育與科技創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展，分析教育如何為科技創(chuàng)新培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提供知識基礎和創(chuàng)新氛圍，探討科技創(chuàng)新如何推動教育理念、教育手段和教育內容的創(chuàng)新。4、（本題5分）教育心理學的研究成果對于優(yōu)化教育教學實踐具有重要的指導價值。請詳細論述教育心理學在教學設計、學習動機激發(fā)、課堂管理和學生心理健康教育等方面的應用，分析如何將教育心理學的理論與方法融入教育教學全過程，提高教育教學質量。5、（本題5分）大學教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構建是支持創(chuàng)業(yè)活動的重要環(huán)境。請詳細論述創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構成要素、運行機制和對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的支撐作用，分析當前創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設中存在的不足和改進方向，營造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。四、教學設計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）為小學道德與法治二年級上冊“我們在公共場所”一課設計教學方案，通過圖片展示、故事講解等方式，引導學生養(yǎng)成文明守禮的好習慣。2、（本題10分）請為小學語文三年級上冊《秋天的雨》這篇課文設計一份詳細的