北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)素養(yǎng)檢測卷(及答案)_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)素養(yǎng)檢測卷(及答案)_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)素養(yǎng)檢測卷(及答案)_第3頁
北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)素養(yǎng)檢測卷(及答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)素養(yǎng)檢測卷一.選擇題1.既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是(

)。A.9

B.21

C.292.一個數(shù)既是18的因數(shù),又是18的倍數(shù),這個數(shù)是(

)。

A.8

B.18

C.36

D.93.如果a是偶數(shù),b是奇數(shù),那么下面計算結(jié)果是偶數(shù)的式子是(

)。

A.2a+b

B.a+2b

C.a+b

4.幼兒園的大班有36個小朋友,中班有48個小朋友,小班有54個小朋友。按班分組,三個班的各組人數(shù)一樣多,問每組最多有(

)個小朋友。

A.2

B.4

C.65.如果a是質(zhì)數(shù),那么下面說法正確的是(

)。

A.a只有一個因數(shù)

B.a一定不是2的倍數(shù)

C.a只有兩個因數(shù)

6.下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是(

)。A.18

B.36

C.40二.判斷題1.個位是上3、6、9的數(shù)是一定是3的倍數(shù)。(

)2.兩個奇數(shù)的積可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)。(

)3.正方形的邊長是質(zhì)數(shù),它們的周長和面積都是合數(shù)。(

)4.12的倍數(shù)只有12,24,36,48,60。(

)5.偶數(shù)不全是合數(shù),奇數(shù)不全是質(zhì)數(shù)。(

)6.在自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

)三.填空題1.24的因數(shù)共有(

)個。其中,質(zhì)數(shù)有(

)個,合數(shù)有(

)個。2.在4、9、36這三個數(shù)中:(

)是(

)和(

)的倍數(shù),(

)和(

)是(

)的因數(shù);36的因數(shù)一共有(

)個,它的倍數(shù)有(

)個。3.在1—20的自然數(shù)中,既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有(

),既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有(

)。4.兩個連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個數(shù)是(

)和(

)。5.最小的奇數(shù)是(

),最小的質(zhì)數(shù)是(

),最小的合數(shù)是(

)。6.用“偶數(shù)”和“奇數(shù)”填空:偶數(shù)+(

)=偶數(shù)

偶數(shù)×偶數(shù)=(

)(

)+奇數(shù)=奇數(shù)

奇數(shù)×奇數(shù)=(

)奇數(shù)+(

)=偶數(shù)

奇數(shù)×(

)=偶數(shù)四.解答題1.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個同學(xué)?2.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?請寫出理由。3.連續(xù)九個自然數(shù)中至多有幾個質(zhì)數(shù)?為什么?4.兩個盒子里都有水果糖,一個盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù),另一個盒子里的糖果數(shù)是偶數(shù)。如果右邊盒子里的糖果數(shù)乘3,左邊盒子里的糖果數(shù)乘2,然后把得數(shù)加起來,和是49。猜一猜哪個盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)。你是怎么想的?5.晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時燈是亮還是暗?如果按了50下呢?參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.B二.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空題1.8;2;52.36

4

9,4

9

36;9,無數(shù)。3.2;9,154.2;35.1;2;46.偶數(shù);偶數(shù);偶數(shù);奇數(shù);奇數(shù);偶數(shù)四.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個同學(xué)。2.解:1到1001之間一共有1001個數(shù),其中有奇數(shù)501個,偶數(shù)500個又因為偶數(shù)加偶數(shù)等于偶數(shù),奇數(shù)個奇數(shù)相加是奇數(shù),所以501個奇數(shù)加起來是奇數(shù),故這1001個數(shù)相加是奇數(shù)3.解:如果這連續(xù)的九個自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個自然數(shù)中最小的都大于或等于13,那么其中的偶數(shù)為合數(shù),奇數(shù)最多有5個,這5個奇數(shù)中只有一個個位數(shù)是5,5也就是這個奇數(shù)的一個因數(shù),這個奇數(shù)就是合數(shù),所以最多有4個奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。4.右邊;奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)5.解:一開始燈是開著的,按一下是關(guān)著的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論