賓語從句教案

七星關(guān)區(qū)北大附屬實驗學(xué)校集體備課教案年度學(xué)期：2017—2018學(xué)年第一學(xué)期教研組：英語（九年級）組長：劉麗主持人主備人課題時間地點記錄人參與人個人建議備課環(huán)節(jié)一．教學(xué)內(nèi)容：中考英語賓語從句復(fù)習(xí)二．教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握賓語從句的定義：用在動詞后面做賓語的句子熟練掌握賓語從句的連接詞:that/if/whether/連接代詞who/whom/whose/what/which)或連接副詞（when/where/why/how)引導(dǎo)的賓語從句(3)掌握特殊疑問句在賓語從句的語序。（4）賓語從句的時態(tài)（5）賓語從句的注意點：if、whether三．重、難點重點：賓語從句對于特殊疑問句陳述句的考察；正確使用賓語從句的連接詞；;賓語從句正確時態(tài)的運用難點：賓語從句對于特殊疑問句陳述句的考察；根據(jù)主句時態(tài)，以及選擇相應(yīng)的時態(tài)視從句語境的具體情況選擇與之相應(yīng)的時態(tài)。四．教學(xué)方法ppt、小組合作、自主學(xué)習(xí)五．課時安排一課時六．教學(xué)過程導(dǎo)入SectionA1a-1c導(dǎo)入Takemetoyourheart并板書歌詞中的賓語從句自學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)完成自學(xué)1：賓語從句的定義2：舉出三個賓語從句的例子3：舉出一個關(guān)于特殊疑問詞在賓語從句中運用陳述句的例子4;賓語從句中運用不同事態(tài)的例子，列舉三個5;列舉出一個if/whether進行互換的例子；列舉出只能用whether的例子;分別列舉出一個if當(dāng)“如果”和“是否”講的例子交流師生交流賓語從句的定義賓語從句的引導(dǎo)詞that是否充當(dāng)成分；是否具有詞意？看圖片Change和XuHang用if/whether造句并講解看圖片并用提示詞why/late/where/完成句子找學(xué)生講解3、4的例子，并總結(jié)語法即：連接代詞，做主語、賓語、表語、定語，且連接詞不能省略。生生交流（三、賓語從句的語序）組內(nèi)討論：分析句子成分（利用五大基本句型），觀察語序，找學(xué)生代表講解、總結(jié)。（四、賓語從句的時態(tài)1）組內(nèi)討論：分析句子結(jié)構(gòu)（主句一般現(xiàn)在時、從句？）、動詞的時態(tài)（現(xiàn)在、過去、將來？）C.(四、賓語從句的時態(tài)2)組內(nèi)討論：分析句子結(jié)構(gòu)（主句一般過去時、從句？）、動詞的時態(tài)（現(xiàn)在、過有禮貌的詢問信息：D.看圖片thesun/theearth回想賓語從句的第三種用法,派學(xué)生代表造句講解。E.學(xué)生個體回答賓語從句if和whether的注意點1）if如果：引導(dǎo)條件狀語從句時句子時態(tài)四個字：2）if是否：引導(dǎo)賓語從句時具體時態(tài)F.學(xué)生個體回答賓語從句只用whether的情況1）句中的位置2）哪一個非謂語的前面3）與誰連用