解密08-動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(分層訓(xùn)練)(解析版)

解密08動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)AA組基礎(chǔ)練1．（浙江省2019屆高三4月選考生物試題）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞物質(zhì)交換的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．單細(xì)胞動(dòng)物都直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B．骨骼肌細(xì)胞通過細(xì)胞膜與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換C．保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常物質(zhì)交換的必要條件D．多細(xì)胞動(dòng)物都必須通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換【答案】D【詳解】單細(xì)胞動(dòng)物是單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生命體，即與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換，A選項(xiàng)正確；骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞膜是細(xì)胞與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換的通道，B選項(xiàng)正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境一旦失調(diào)，細(xì)胞代謝就會(huì)紊亂，C選項(xiàng)正確；多細(xì)胞動(dòng)物的部分細(xì)胞可以直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，例如蛙的皮膚細(xì)胞可以直接從外界吸收氧氣并排出二氧化碳，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇D。2．（2019年海南省高考生物試卷）下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮B．效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成C．突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D．同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生【答案】D【詳解】效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯(cuò)誤。故選D。3．（2020年海南省高考生物試題（新高考））下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)，Na+外流使膜外電位高于膜內(nèi)電位B．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流C．神經(jīng)遞質(zhì)在載體蛋白的協(xié)助下，從突觸前膜釋放到突觸間隙D．從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于神經(jīng)細(xì)胞【答案】B【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞在靜息狀態(tài)時(shí)，K+通道打開，K+外流，維持細(xì)胞膜外正內(nèi)負(fù)的電位，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐從突觸前膜釋放到突觸間隙，不需要載體蛋白的協(xié)助，C錯(cuò)誤；D、在神經(jīng)-肌肉突觸中，突觸前膜釋放的遞質(zhì)可作用于肌肉細(xì)胞，D錯(cuò)誤；故選B。4．（2020年江蘇省高考生物試卷）天冬氨酸是一種興奮性遞質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五種元素組成B．天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基C．作為遞質(zhì)的天冬氨酸可貯存在突觸囊泡內(nèi)，并能批量釋放至突觸間隙D．作為遞質(zhì)的天冬氨酸作用于突觸后膜，可增大細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性【答案】A【詳解】A、天冬氨酸只含有C、H、O、N四種元素，A錯(cuò)誤；B、氨基酸分子既含有氨基也含有羧基，B正確；C、天冬氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)，存在于突觸囊泡內(nèi)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，可以批量釋放到突觸間隙，C正確；D、天冬氨酸是一種興奮性遞質(zhì)，可以與突觸后膜上的受體相結(jié)合，引起突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大，使Na+內(nèi)流，產(chǎn)生興奮，D正確。故選A。5．（2019年北京市高考生物試卷）為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出（）A．有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B．規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C．有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D．不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮【答案】B【詳解】由題意可知，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳），數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，因此，有氧運(yùn)動(dòng)有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高，且靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%，因此，規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶，B正確；有氧運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)習(xí)記憶，而短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，因此，有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)增加神經(jīng)元之間的聯(lián)系，C錯(cuò)誤；據(jù)題意可知，運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平高，且學(xué)習(xí)記憶能力增強(qiáng)，不運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選B。6．（2020年海南省高考生物試題（新高考））下列關(guān)于胰蛋白酶和胰島素的敘述，正確的是（）A．都可通過體液運(yùn)輸?shù)饺鞡．都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．發(fā)揮作用后都立即被滅活D．都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)【答案】D【詳解】A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，通過導(dǎo)管運(yùn)輸至消化道內(nèi)發(fā)揮作用，而胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，可通過血液運(yùn)輸至全身，A錯(cuò)誤；B、胰蛋白酶在消化道內(nèi)發(fā)揮作用，而胰島素通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動(dòng)，二者均不在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；C、胰蛋白酶在催化反應(yīng)前后性質(zhì)不改變，胰島素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活，C錯(cuò)誤；D、胰蛋白酶和胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D正確。故選D。7．（2019年海南省高考生物試卷）某哺乳動(dòng)物屬于季節(jié)性繁殖動(dòng)物。下列關(guān)于該動(dòng)物體內(nèi)性激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．性激素屬于磷脂類物質(zhì)B．性激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成C．性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育D．性激素的合成受環(huán)境因素影響【答案】A【詳解】性激素屬于固醇類激素，A錯(cuò)誤；性激素可促進(jìn)減數(shù)分裂，促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成，B正確；性激素可促進(jìn)生殖器官如睪丸的發(fā)育，C正確；該哺乳動(dòng)物是季節(jié)性繁殖動(dòng)物，在其繁殖季節(jié)性激素合成較多，故性激素的合成受環(huán)境因素影響，D正確。故選A。8．（浙江省2019屆高三4月選考生物試題）下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是（）A．垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B．垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系【答案】D【詳解】垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，是通過胞吐的方式將激素分泌到體液中，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素的對(duì)全身幾乎所有細(xì)胞起作用，甲狀腺激素能作用于下丘腦也能作用于垂體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能，故神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系，D選項(xiàng)正確。9．（2020年海南省高考生物試題（新高考））正常人體體溫的晝夜周期性波動(dòng)稱為體溫日節(jié)律。下列有關(guān)體溫日節(jié)律的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．因年齡和性別不同而存在差異 B．是機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)C．通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來維持 D．有利于機(jī)體適應(yīng)晝夜變化【答案】C【詳解】A、正常人的體溫因年齡性別不同存在差異，同一個(gè)人的體溫在一日內(nèi)也有變化，A正確；B、內(nèi)環(huán)境通過各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)合作使內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化指標(biāo)處于動(dòng)態(tài)平衡中，是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)，B正確；C、體溫的調(diào)節(jié)需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持，C錯(cuò)誤；D、人體體溫晝夜周期性波動(dòng)，有利于機(jī)體適應(yīng)晝夜溫度變化，D正確。故選C。10．（2019年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅲ））下列不利于人體散熱的是（）A．骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B．皮膚血管舒張C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮膚【答案】A【詳解】骨骼肌不自主戰(zhàn)栗會(huì)增加產(chǎn)熱量，不利于人體散熱，A符合題意；皮膚血管舒張，血流量增加，以增加散熱量，B不符合題意；汗腺分泌汗液增加，則散熱量增加，C不符合題意；用酒精擦拭皮膚時(shí)酒精的揮發(fā)會(huì)帶走部分熱量，可以增加散熱量，D不符合題意。故選A。11．（2020年江蘇省高考生物試卷）下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．胰島素在胰島B細(xì)胞中合成，胰高血糖素在胰島A細(xì)胞中合成B．胰島素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C．胰島素激活胰島素受體后，葡萄糖通過胰島素受體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D．胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生【答案】C【詳解】A、胰島B細(xì)胞能分泌胰島素，胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，A正確；B、降血糖激素只有胰島素一種，升血糖激素有胰高血糖素和腎上腺素，B正確；C、胰島素與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，葡萄糖通過載體蛋白的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多，都會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高，可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，D正確。故選C。12．（2019年海南省高考生物試卷）胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是（）A．健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后B．胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升C．體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低D．胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常【答案】D【詳解】健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后，面食中含有淀粉，在消化道經(jīng)淀粉酶分解成葡萄糖進(jìn)入血液，血糖會(huì)升高，A錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升，升高血糖，B錯(cuò)誤；體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低，胰島素需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用，故血糖會(huì)升高，C錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素分泌增加，胰島素受體活性正常，胰島素與其受體結(jié)合，有效降低血糖，血糖下降，D正確。故選D。13．（2019年海南省高考生物試卷）下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．免疫系統(tǒng)可對(duì)癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除B．在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C．神經(jīng)細(xì)胞、內(nèi)分泌細(xì)胞和免疫細(xì)胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)D．幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育【答案】D【詳解】免疫系統(tǒng)可及時(shí)的監(jiān)控和清除體內(nèi)癌變、衰老的細(xì)胞，A正確；在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括5個(gè)環(huán)節(jié)，B正確；神經(jīng)細(xì)胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì)，內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌激素，免疫細(xì)胞可分泌抗體、淋巴因子等，C正確；甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此幼年時(shí)缺乏甲狀腺激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，患呆小癥，D錯(cuò)誤。故選D。14．（2020年全國統(tǒng)一考試生物試卷（課標(biāo)Ⅰ））新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．戴口罩可以減少病原微生物通過飛沫在人與人之間的傳播B．病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體D．生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)【答案】B【詳解】A、戴口罩可以減少飛沫引起的病毒傳播，可以在一定程度上預(yù)防新冠病毒，A正確；

B、病毒只能依賴于活細(xì)胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B錯(cuò)誤；

C、煮沸可以破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而殺死病原體，C正確；

D、手可能接觸到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原體，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，D正確。

故選B。15．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（課標(biāo)Ⅲ））下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A．若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體B．病原體裂解后再注射到人體，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體C．病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體D．病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體【答案】D【詳解】A、病原體是指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病毒，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會(huì)使人體產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。16．（2020年浙江省高考生物試卷）對(duì)人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．注射某種流感疫苗后不會(huì)感染各種流感病毒B．接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對(duì)脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體C．接種破傷風(fēng)疫苗比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力D．感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者【答案】A【詳解】A、流感病毒的種類很多，注射某種流感疫苗后只會(huì)對(duì)該種流感病毒產(chǎn)生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A錯(cuò)誤；B、接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗后，疫苗作為抗原可使機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，通過體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，B正確；C、接種破傷風(fēng)疫苗屬于主動(dòng)免疫，可使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，這些細(xì)胞能在體內(nèi)長(zhǎng)期留存，提供抵抗破傷風(fēng)的長(zhǎng)期保護(hù)，而注射抗破傷風(fēng)血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機(jī)體內(nèi)不能長(zhǎng)期留存，C正確；D、感染過新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清中含有針對(duì)新型冠狀病毒的抗體，可用于治療新冠肺炎患者，D正確。故選A。17．（2019年海南省高考生物試卷）人體受到病毒感染后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并直接使其降解B．某些病毒可破壞其感染的免疫細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損C．病毒抗原和淋巴因子可參與B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程D．效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后，可引起被感染細(xì)胞的裂解【答案】A【詳解】抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，經(jīng)吞噬細(xì)胞處理消化掉，A錯(cuò)誤；某些病毒如HIV可破壞其感染的T細(xì)胞從而造成免疫系統(tǒng)受損，造成獲得性免疫缺陷病，B正確；B細(xì)胞識(shí)別病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，C正確；效應(yīng)T細(xì)胞接觸被病毒感染的細(xì)胞后，可引起被感染細(xì)胞的裂解，釋放病毒，D正確。故選A。18．（浙江省2019屆高三4月選考生物試題）下列關(guān)于艾滋病的敘述，正確的是（）A．HIV只含有一種蛋白質(zhì) B．患者的血液和精液中均含有HIVC．HIV不會(huì)感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞 D．艾滋病是一種先天性免疫缺陷病【答案】B【詳解】HIV外層脂類膜中含病毒蛋白質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)部含有核心蛋白質(zhì)，故HIV不止含有一種蛋白質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；HIV病毒會(huì)入侵人體細(xì)胞，借助宿主細(xì)胞復(fù)制出新的HIV病毒侵染全身各處的細(xì)胞，故艾滋病患者的血液和精液中均含有HIV，B選項(xiàng)正確；HIV病毒會(huì)感染全身各處的細(xì)胞，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；艾滋病是一種后天獲得性免疫缺陷綜合征，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。19．（2019年海南省高考生物試卷）人體血液中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能?；卮鹣铝袉栴}。（1）通常，成人體內(nèi)生成紅細(xì)胞的場(chǎng)所是_______________；成熟紅細(xì)胞不能合成血紅蛋白，其原因是__________________________。（2）金屬元素_____________是合成血紅蛋白的必需原料。鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者體內(nèi)的血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了____________________。（3）無氧呼吸是成熟紅細(xì)胞獲得能量的途徑，無氧呼吸產(chǎn)生能量的過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____________________。（4）大面積燒傷患者的創(chuàng)面會(huì)大量滲出細(xì)胞外液，通常需要給患者輸入______________（填“紅細(xì)胞懸浮液”或“血漿”）來維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)?！敬鸢浮抗撬铔]有細(xì)胞核鐵氨基酸的替換細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)血漿【詳解】（1）骨髓中的造血干細(xì)胞可以增殖分化成紅細(xì)胞、白細(xì)胞等，因此通常成人體內(nèi)生成紅細(xì)胞的場(chǎng)所是骨髓；成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，不能合成血紅蛋白。（2）金屬元素鐵是合成血紅蛋白的必需原料。鐮刀型細(xì)胞貧血癥出現(xiàn)的根本原因是基因突變，基因中發(fā)生了堿基對(duì)的替換，導(dǎo)致患者體內(nèi)的血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了氨基酸的替換。（3）無氧呼吸的場(chǎng)所只有一個(gè)，是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（4）大面積燒傷患者的創(chuàng)面會(huì)大量滲出細(xì)胞外液，通常需要給患者輸入血漿，增加細(xì)胞外液的量，來維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。20．（2019年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅰ））人的排尿是一種反射活動(dòng)。回答下列問題。（1）膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的，其原因是_________________。（2）排尿過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，排尿反射的初級(jí)中樞位于_________________，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說明排尿反射也受高級(jí)中樞控制，該高級(jí)中樞位于_________________。（3）排尿過程中，尿液還會(huì)刺激尿道上的_________________，從而加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，促進(jìn)排尿?！敬鸢浮可窠?jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜脊髓大腦皮層感受器【詳解】（1）興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，興奮傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，正是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的。（2）排尿反射屬于非條件反射，其初級(jí)控制中樞位于脊髓，嬰幼兒由于大腦發(fā)育尚未完善，不能控制排尿，經(jīng)常會(huì)尿床，而成年人大腦發(fā)育完善，可以通過大腦皮層有意識(shí)地控制排尿。（3）當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度，膀胱壁內(nèi)的感受器受到刺激而興奮，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿反射初級(jí)中樞；同時(shí)由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射高級(jí)中樞，并產(chǎn)生尿意，大腦皮層向下發(fā)放沖動(dòng)，將貯存在膀胱內(nèi)的尿液排出；尿液進(jìn)入尿道，刺激尿道上的感受器，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳入神經(jīng)再次傳到脊髓排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿。21．（2021全國高考乙卷生物試題）哺乳動(dòng)物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動(dòng)所必需的。請(qǐng)參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細(xì)胞）響應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素（3）通過____運(yùn)輸（4）__________心率加快胰島B細(xì)胞（1）________肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的合成垂體（2）________甲狀腺（5）______________【答案】胰島素促甲狀腺激素體液心臟（心肌細(xì)胞）促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素【詳解】（1）腎上腺分泌腎上腺素，通過體液運(yùn)輸，由題靶細(xì)胞的響應(yīng)是使心跳加速、心率加快，因此腎上腺素作用于心肌細(xì)胞。（2）胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素是機(jī)體唯一的降血糖激素，通過體液運(yùn)輸，作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原的合成，使血糖水平降低。（3）由題干垂體作用的靶器官是甲狀腺可知，垂體可以分泌促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸，作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。22．（2020年全國統(tǒng)一考試生物試卷（課標(biāo)Ⅱ））人在劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一些生理變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）劇烈奔跑運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)____________，這一呼吸方式會(huì)導(dǎo)致肌肉有酸痛感。（2）當(dāng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體還會(huì)出現(xiàn)其他一些生理變化。例如，與運(yùn)動(dòng)前相比，胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)，分泌____________，該激素具有___________（答出2點(diǎn)即可）等生理功能，從而使血糖水平升高。（3）人在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量出汗，因此在大量出汗后，為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，可以在飲水的同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一些_____________?！敬鸢浮繜o氧呼吸胰高血糖素促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖電解質(zhì)（或答：無機(jī)鹽）【詳解】（1）劇烈奔跑時(shí)肌細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，從而使肌肉有酸痛感。（2）胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，其作用是促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。（3）汗液中除含有水分外，還會(huì)含有一些電解質(zhì)（無機(jī)鹽），故大量出汗后除了補(bǔ)充水分外，還應(yīng)補(bǔ)充電解質(zhì)（無機(jī)鹽）。23．（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（課標(biāo)Ⅲ））給奶牛擠奶時(shí)其乳頭上的感受器會(huì)受到刺激，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳；同時(shí)該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產(chǎn)素，進(jìn)而促進(jìn)乳腺排乳。回答下列問題：（1）在完成一個(gè)反射的過程中，一個(gè)神經(jīng)元和另個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞是通過_______這一結(jié)構(gòu)來完成的。（2）上述排乳調(diào)節(jié)過程中，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。通常在哺乳動(dòng)物體內(nèi)，這兩種調(diào)節(jié)方式之間的關(guān)系是_______。（3）牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質(zhì)等，組成乳糖的2種單糖是_______。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指_______?！敬鸢浮客挥|有些內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能葡萄糖和半乳糖人體細(xì)胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸【詳解】（1）興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸（突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙）這個(gè)結(jié)構(gòu)傳遞信息。（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系是：一方面，大多數(shù)內(nèi)分泌腺本身直接或間接的受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，體液調(diào)節(jié)可以看成是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。（3）組成乳糖的單糖是葡萄糖和半乳糖；必需氨基酸是指人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取的氨基酸。24．（2020年海南省高考生物試題（新高考））人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞，環(huán)境變化及相關(guān)部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平，引起機(jī)體生理活動(dòng)的變化?；卮鹣铝袉栴}。（1）冬季氣溫降低時(shí)，寒冷刺激的信號(hào)傳入位于___________的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多，細(xì)胞代謝速率提高，使機(jī)體產(chǎn)生的熱量__________，以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會(huì)過高，這與甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)存在_________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。（2）患者甲因身體不適就醫(yī)，醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個(gè)部位發(fā)生病變。經(jīng)檢測(cè)，甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是_____________，理由是____________________；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測(cè)得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是__________。（3）患者乙由于體內(nèi)甲狀腺激素水平下降，出現(xiàn)行動(dòng)遲緩、少動(dòng)嗜睡的癥狀，這與該患者神經(jīng)系統(tǒng)的____降低有關(guān)。【答案】下丘腦增加反饋甲狀腺如果病變部位為甲狀腺，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素水平應(yīng)高于正常范圍垂體興奮性【詳解】（1）體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。甲狀腺激素的作用是提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)熱量增加。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。（2）甲狀腺激素和促甲狀腺激素（TSH）水平都明顯低于正常范圍，據(jù)此可排除的病變部位是甲狀腺，理由是如果病變部位為甲狀腺，則促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素水平應(yīng)高于正常范圍；給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后，測(cè)得TSH水平仍然低于正常范圍，說明該患者的病變部位是垂體。（3）甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺激素水平下降會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。25．（2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅱ）理科綜合能力測(cè)試生物試題）環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對(duì)小鼠的內(nèi)分泌功能會(huì)產(chǎn)生不良影響?；卮鹣铝袉栴}。（1）通常，機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度________________，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會(huì)_______________。（2）與初級(jí)精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中__________。（3）小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有__________________________________（答出4點(diǎn)即可）?！敬鸢浮亢艿蜏缁钊旧w復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次激素等是通過體液運(yùn)輸?shù)?、作用時(shí)間比較長(zhǎng)、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛【詳解】(1)激素具有微量高效的特點(diǎn)，受體接受激素的信號(hào)后，激素會(huì)被酶分解，或運(yùn)輸走。故性激素在血液中的濃度很低，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后就會(huì)被滅活。(2)減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂的過程，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，導(dǎo)致減數(shù)分裂最終形成的精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半。(3)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有：激素等是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌到組織液，然后通過體液運(yùn)輸?shù)饺怼]有神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時(shí)間比較長(zhǎng)。BB組提升練1．（2020年北京高考生物試題）食欲肽是下丘腦中某些神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元，使人保持清醒狀態(tài)。臨床使用的藥物M與食欲肽競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體，但不發(fā)揮食欲肽的作用。下列判斷不合理的是（）A．食欲肽以胞吐的形式由突觸前膜釋放B．食欲肽通過進(jìn)入突觸后神經(jīng)元發(fā)揮作用C．食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀D．藥物M可能有助于促進(jìn)睡眠【答案】B【詳解】A、食欲肽是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式由突觸前膜釋放，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用需要與突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體特異性結(jié)合，并不進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元，B錯(cuò)誤；C、由題“食欲肽它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元，使人保持清醒狀態(tài)”可推斷，食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀，C正確；D、由題“食欲肽使人保持清醒狀態(tài)，而藥物M與食欲肽競(jìng)爭(zhēng)突觸后膜上的受體，但不發(fā)揮食欲肽的作用”可推斷，藥物M可能有助于促進(jìn)睡眠，D正確。故選B。2．（2020年山東省高考生物試卷（新高考））聽毛細(xì)胞是內(nèi)耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經(jīng)細(xì)胞。聲音傳遞到內(nèi)耳中引起聽毛細(xì)胞的纖毛發(fā)生偏轉(zhuǎn)，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮。興奮通過聽毛細(xì)胞底部傳遞到聽覺神經(jīng)細(xì)胞，最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．靜息狀態(tài)時(shí)纖毛膜外的K+濃度低于膜內(nèi)B．纖毛膜上的K+內(nèi)流過程不消耗ATPC．興奮在聽毛細(xì)胞上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)D．聽覺的產(chǎn)生過程不屬于反射【答案】A【詳解】A、分析題意可知，K+內(nèi)流為順濃度梯度，可知靜息狀態(tài)時(shí)，纖毛膜外的K+濃度高于膜內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、K+內(nèi)流而產(chǎn)生興奮，該過程為順濃度梯度的運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，B正確；C、興奮在聽毛細(xì)胞上以局部電流，即電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，C正確；D、由題干信息可知，興奮最終到達(dá)大腦皮層產(chǎn)生聽覺，沒有相應(yīng)的效應(yīng)器，反射弧不完整，故不屬于反射，D正確。故選A。3．（2020年江蘇省高考生物試卷）下圖為部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．①、②或④處必須受到足夠強(qiáng)度的刺激才能產(chǎn)生興奮B．①處產(chǎn)生的興奮可傳導(dǎo)到②和④處，且電位大小相等C．通過結(jié)構(gòu)③，興奮可以從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b，也能從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞aD．細(xì)胞外液的變化可以影響①處興奮的產(chǎn)生，但不影響③處興奮的傳遞【答案】A【詳解】A、神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生需要足夠強(qiáng)度的刺激，A正確；B、①處產(chǎn)生的興奮可以傳到②④處，由于不知③突觸處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是興奮性遞質(zhì)還是抑制性遞質(zhì)，故電位大小不一定相等，B錯(cuò)誤；C、興奮在突觸處傳遞是單向的，因此興奮只能從細(xì)胞a傳到細(xì)胞b，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞外液的變化可能影響鈉離子的內(nèi)流和神經(jīng)遞質(zhì)的活性或擴(kuò)散，故會(huì)影響①處興奮的產(chǎn)生，也會(huì)影響③處興奮的傳遞，D錯(cuò)誤。故選A。4．（2020年浙江省高考生物試卷）分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會(huì)影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用B．使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用C．膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會(huì)影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)D．注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)【答案】B【詳解】A、乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量會(huì)影響突觸后膜接受到的刺激大小，所以會(huì)影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用，A正確；B、乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，使用乙酰膽堿酯酶抑制劑，乙酰膽堿分解減少，會(huì)使乙酰膽堿持續(xù)與受體結(jié)合，促進(jìn)膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；

C、膽堿能敏感神經(jīng)元參與學(xué)習(xí)和記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)，所以膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會(huì)影響這些調(diào)節(jié)活動(dòng)，C正確；D、藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合，所以能影響膽堿能敏感神經(jīng)元引起的生理效應(yīng)，D正確。故選B。5．（2020年山東省高考生物試卷（新高考））碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵可維持細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉(zhuǎn)運(yùn)體借助Na+的濃度梯度將碘轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進(jìn)入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A．長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會(huì)使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加【答案】B【詳解】A、碘是合成甲狀腺激素的原料，長(zhǎng)期缺碘可導(dǎo)致機(jī)體甲狀腺激素分泌減少，從而促甲狀腺激素的分泌會(huì)增加，A錯(cuò)誤；B、用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，會(huì)使鈉-鉀泵的運(yùn)輸功能降低，從而攝取碘的能力減弱，B正確；C、抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，碘不能被活化，可使甲狀腺激素的合成減少，C錯(cuò)誤；D、使用促甲狀腺激素受體阻斷劑，可阻斷促甲狀腺激素對(duì)甲狀腺的作用，從而使甲狀腺激素分泌量減少，D錯(cuò)誤。故選B。6．（2020年浙江省高考生物試卷）人體甲狀腺分泌和調(diào)節(jié)示意圖如下，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．寒冷信號(hào)能直接刺激垂體分泌更多的TSHB．下丘腦通過釋放TRH直接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4C．甲狀腺分泌的T4直接作用于垂體而抑制TSH的釋放D．長(zhǎng)期缺碘會(huì)影響T3、T4、TSH和TRH的分泌【答案】D【詳解】A、由圖示可知，寒冷信號(hào)能直接刺激下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），A錯(cuò)誤；B、下丘腦通過釋放TRH作用于垂體，間接調(diào)控甲狀腺分泌T3和T4，B錯(cuò)誤；C、由圖示可知，甲狀腺分泌的T4經(jīng)過脫碘作用轉(zhuǎn)化為T3后才能作用于垂體，抑制TSH的釋放，C錯(cuò)誤；D、T3和T4均含碘，長(zhǎng)期缺碘不利于二者的合成，體內(nèi)T3和T4的含量減少會(huì)影響TSH和TRH的合成，D正確。故選D。7．（2020年北京高考生物試題）GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。研究者測(cè)定了5名志愿者進(jìn)行6周騎行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前后骨骼肌中GLUT4的含量（如圖）。由此可知，訓(xùn)練使骨骼肌細(xì)胞可能發(fā)生的變化是（）A．合成的GLUT4增多B．消耗的葡萄糖減少C．分泌到細(xì)胞外的GLUT4增多D．GLUT4基因的數(shù)量增多【答案】A【詳解】A、由題圖可知，與訓(xùn)練前相比，訓(xùn)練后骨骼肌中GLUT4的相對(duì)含量增加，說明訓(xùn)練使骨骼肌細(xì)胞合成的GLUT4增多，A正確；B、訓(xùn)練后骨骼肌中GLUT4的含量增加，又因?yàn)镚LUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，因此訓(xùn)練可促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收和利用，B錯(cuò)誤；C、由于GLUT4是骨骼肌細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，因此訓(xùn)練后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的GLUT4增加，C錯(cuò)誤；D、訓(xùn)練可促進(jìn)GLUT4基因的表達(dá)，但無法改變GLUT4基因的數(shù)量，D錯(cuò)誤。故選A。8．（2019年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標(biāo)Ⅰ））動(dòng)物受到驚嚇刺激時(shí)，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C．神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)D．腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢【答案】D【詳解】興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在突觸部位以電信號(hào)－化學(xué)信號(hào)－電信號(hào)的形式傳遞，A正確；驚嚇刺激可以通過圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器，B正確；由題中信息：興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素，從而加快心跳，說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過內(nèi)分泌活動(dòng)間接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)。由題中信息：興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟（效應(yīng)器即傳出神經(jīng)末梢及其支配的心臟），說明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)，C正確；腎上腺素分泌增加會(huì)使動(dòng)物警覺性提高、呼吸加快、心跳與血液流動(dòng)加速，D錯(cuò)誤。故選D。9．（2020年天津高考生物試卷）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生識(shí)別天花病毒的抗體。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B．天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)C．該方法制備的疫苗不會(huì)在機(jī)體內(nèi)增殖D．天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)【答案】B【詳解】A、該疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，由基因控制合成，所以可以利用基因工程生產(chǎn)疫苗，A正確；B、天花病毒的遺傳物質(zhì)是核酸（DNA），B錯(cuò)誤；C、疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，不會(huì)在細(xì)胞內(nèi)增殖，C正確；D、疫苗可以作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，D正確。故選B。10．（2020年浙江省高考生物試卷）HIV侵染輔助性T細(xì)胞后，可復(fù)制出子代HIV繼續(xù)侵染，導(dǎo)致人體免疫功能削弱。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．HIV通過識(shí)別并結(jié)合輔助性T細(xì)胞表面的相應(yīng)受體，進(jìn)入細(xì)胞B．DNA分子整合到輔助性T細(xì)胞的DNA過程會(huì)形成磷酸二酯鍵C．HIV侵染輔助性T細(xì)胞后形成DNA分子過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與D．在輔助性T細(xì)胞內(nèi)，以RNA為模板分別直接指導(dǎo)合成DNA、RNA和蛋白質(zhì)【答案】D【詳解】A、HIV能夠特異性攻擊輔助性T細(xì)胞，說明輔助性T細(xì)胞表面有HIV特異性識(shí)別并結(jié)合的受體，A正確；B、DNA分子整合到輔助性T細(xì)胞的DNA分子的過程中會(huì)有磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B正確；C、HIV是RNA病毒，需要逆轉(zhuǎn)錄過程形成DNA，所以需要逆轉(zhuǎn)錄酶，C正確；D、在輔助性T細(xì)胞內(nèi)，HIV的單鏈RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA，雙鏈DNA進(jìn)入細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，翻譯形成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。11．（浙江省2019屆高三4月選考生物試題）若T細(xì)胞表面的某些分子被激活后，會(huì)使T細(xì)胞活性受到抑制。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．激活這些分子有利于移植器官的存活B．T細(xì)胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟C．阻斷這些分子的作用可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)腫瘤的免疫力D．T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體直接識(shí)別相應(yīng)的抗原并與之結(jié)合【答案】D【詳解】T細(xì)胞活性受到抑制，則接受移植器官時(shí)可以降低機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫破壞移植器官的情況，A選項(xiàng)正確；T淋巴細(xì)胞是由來源于骨髓的淋巴干細(xì)胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過淋巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能，B選項(xiàng)正確；阻斷這些分子，可以使T細(xì)胞活性免受抑制，即可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)腫瘤的免疫力，C選項(xiàng)正確；T細(xì)胞特異性識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞與嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞密切接觸，使之裂解，所以不是直接識(shí)別抗原，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇D。12．（2021年河北高考生物試卷（新高考）多選）高鹽飲食后一段時(shí)間內(nèi)，雖然通過調(diào)節(jié)飲水和泌尿可以使細(xì)胞外液滲透壓回歸Na+攝入前的水平，但機(jī)體依舊處于正鈉平衡（總Na+攝入多于排泄）狀態(tài)。下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞外液滲透壓主要來源于Na+和Cl-B．細(xì)胞外液滲透壓回歸與主動(dòng)飲水、抗利尿激素分泌增加有關(guān)C．細(xì)胞內(nèi)液不參與細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)D．細(xì)胞外液滲透壓回歸但機(jī)體處于正鈉平衡時(shí)，細(xì)胞外液總量和體液總量均增多【答案】ABD【詳解】A、細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-，A正確；B、高鹽飲食一段時(shí)間后，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高，機(jī)體可以通過主動(dòng)飲水和抗利尿激素分泌的增加降低細(xì)胞外液滲透壓，從而使細(xì)胞外液滲透壓回歸Na+攝入前的水平，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)液可以與細(xì)胞外液相互交換成分，因此，細(xì)胞內(nèi)液參與細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞外液滲透壓回歸但機(jī)體處于正鈉平衡時(shí)，通過調(diào)節(jié)飲水和泌尿可以使細(xì)胞外液滲透壓回歸Na+攝入前的水平，飲水和抗利尿激素分泌增加可以增加細(xì)胞外液總量，體液由細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液組成，體液的總量也會(huì)增多，D正確。故選ABD。13．（2020年浙江省高考生物試卷）欲研究生理溶液中K+濃度升高對(duì)蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na+濃度升高對(duì)其動(dòng)作電位的影響。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分析與討論。（要求與說明：已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為-70mV，興奮時(shí)動(dòng)作電位從去極化到反極化達(dá)+30mV。測(cè)量的是膜內(nèi)外的電位變化。K+、Na+濃度在一定范圍內(nèi)提高。實(shí)驗(yàn)條件適宜）回答下列問題：（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：組1：將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中，測(cè)定其靜息電位和刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。組2：________________________________________________________________________________。組3：將神經(jīng)纖維分別置于Na+濃度依次提高的生理溶液d、e中，測(cè)定其刺激后的動(dòng)作電位，并記錄。對(duì)上述所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：（3）分析與討論①簡(jiǎn)要解釋組3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____。②用放射性同位素24Na+注入靜息的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，不久在生理溶液中測(cè)量到放射性，24Na+的這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式屬于__________。用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)使24Na+外流量__________。③刺激脊蛙的坐骨神經(jīng)，除了在反射中樞測(cè)量到動(dòng)作電位外，還觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有__________神經(jīng)?！敬鸢浮繉⑸窠?jīng)纖維分別置于K+濃度依次提高的生理溶液b、c中，測(cè)定其靜息電位，并記錄溶液K*、Na*濃度升高對(duì)膜電位影響示意圖細(xì)胞外Na+濃度提高，膜內(nèi)外的濃度差增大，興奮時(shí)，Na+通過Na+通道內(nèi)流加快，導(dǎo)致動(dòng)作電位增大主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)減少傳入和傳出【詳解】（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是鉀離子和鈉離子的濃度，因變量是靜息電位和動(dòng)作電位的影響，因此，本實(shí)驗(yàn)需要有前測(cè)（如組1），組2：將神經(jīng)纖維分別置于鉀離子濃度依次提高的生理溶液b、c中，測(cè)定其靜息電位，并記錄。組3：將神經(jīng)纖維置于鈉離子濃度依次提高的生理溶液d、e中，測(cè)動(dòng)作電位，并記錄。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果要求以柱狀圖的形式呈現(xiàn)。畫圖要求：注意橫縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)，橫坐標(biāo)為離子濃度，縱坐標(biāo)為膜電位（mV），柱狀圖應(yīng)該有圖的名稱和圖例，另外注意標(biāo)注組別（a、b、c、d、e）。結(jié)果分析：溶液中鉀離子濃度提高，靜息電位的絕對(duì)值下降，溶液中鈉離子濃度提高，動(dòng)作電位的峰值上升，結(jié)果如圖所示。（3）①組3的結(jié)果分析：細(xì)胞外鈉離子濃度提高，膜內(nèi)外的濃度差增大，興奮時(shí)，鈉離子通過鈉離子通道內(nèi)流加快，導(dǎo)致動(dòng)作電位增大。②神經(jīng)細(xì)胞在興奮時(shí)鈉離子內(nèi)流（易化擴(kuò)散），能夠產(chǎn)生動(dòng)作電位，因此，神經(jīng)細(xì)胞始終要維持膜外鈉離子濃度高、膜內(nèi)鈉離子濃度低的狀態(tài)，現(xiàn)將放射性24Na+注入靜息的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，在生理溶液中檢測(cè)到放射性，因此，這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞，會(huì)抑制細(xì)胞中載體蛋白的合成和能量的釋放，因此會(huì)使24Na+外流量減少。③刺激蛙的坐骨神經(jīng)，在反射中樞檢測(cè)到動(dòng)作電位，觀察到腓腸肌收縮，說明坐骨神經(jīng)中含有傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，傳至腓腸肌引起肌肉收縮。14．（2020年北京高考生物試題）細(xì)菌侵入宿主體內(nèi)生長(zhǎng)繁殖引起感染。銅綠假單胞菌（Pa）導(dǎo)致的感染多見于燒傷、創(chuàng)傷等受損部位。在Pa感染部位?？蓹z出大量絲狀噬菌體（f）。（1）在感染部位，吞噬細(xì)胞會(huì)發(fā)揮非特異性__________功能。（2）f侵染Pa并隨Pa的分裂傳遞給子細(xì)菌，但f的增殖和釋放不引起Pa的裂解。為探討f與細(xì)菌感染的關(guān)系，研究者將等量的無f侵染的Pa菌株（P）和被f侵染的Pa菌株（P1）分別接種于小鼠傷口，結(jié)果如下表。接種菌株接種后不同時(shí)間傷口的感染率（%）24h48h72hP183022P1596262由此可知，f能__________Pa引起的傷口感染。（3）在上述研究的基礎(chǔ)上，研究者利用f的表面蛋白S進(jìn)一步展開實(shí)驗(yàn)，主要流程及結(jié)果見下圖。

①I~III處理所需的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)分別選用__________。（填選項(xiàng)前字母）A．P1B．PC．滅活的fD．SE．生理鹽水②另有研究發(fā)現(xiàn)，f能抑制吞噬細(xì)胞的功能。試從分子與細(xì)胞水平解釋實(shí)驗(yàn)組的感染率低于對(duì)照組的原因_______________________________________________________________________________?！敬鸢浮棵庖咴鰪?qiáng)E、A、A實(shí)驗(yàn)組先期注射的S蛋白激發(fā)小鼠的特異性免疫，產(chǎn)生了抗f的記憶細(xì)胞和抗體，故后續(xù)對(duì)p1釋放的f有較好的免疫效應(yīng)【詳解】（1）在感染部位，吞噬細(xì)胞會(huì)發(fā)揮非特異性免疫功能。（2）據(jù)表可知，P感染后傷口感染率會(huì)先增大后減小，說明小鼠免疫系統(tǒng)起作用，對(duì)抗了細(xì)菌感染，機(jī)體進(jìn)行了修復(fù)；而P1接種后短時(shí)間就達(dá)到較大感染率，并持續(xù)不變，故f能增強(qiáng)Pa引起的傷口感染。（3）分析可知，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證f在加劇傷口感染上的作用，自變量是是否提前注射S蛋白，因變量是傷口感染程度。故Ⅰ操作為注射生理鹽水，ⅡⅢ操作為P1處理，預(yù)注射S蛋白屬于免疫預(yù)防，可激發(fā)機(jī)體特異性免疫，從而減弱后續(xù)的感染情況。15．（2020年天津高考生物試卷）神經(jīng)細(xì)胞間的突觸聯(lián)系往往非常復(fù)雜。下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示意圖。據(jù)圖回答：（1）當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，甲膜內(nèi)的________釋放谷氨酸，與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制Ca2+通道開放，使BC釋放的谷氨酸________（增加/減少）最終導(dǎo)致GC興奮性降低。（2）GC釋放的內(nèi)源性大麻素還能與丙膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度________（升高/降低），進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為________膜。（3）上述________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程與細(xì)胞膜的_____________________兩種功能密切相關(guān)。（4）正常情況下，不會(huì)成為內(nèi)環(huán)境成分的是________。A．谷氨酸B．內(nèi)源性大麻素C．甘氨酸受體D．Ca2+通道【答案】突觸小泡減少降低丙負(fù)反饋控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流CD【詳解】（1）據(jù)圖可知，當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，甲膜內(nèi)的突觸小泡可釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素。據(jù)圖可知，內(nèi)源性大麻素與甲膜上的大麻素受體結(jié)合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的開放，使Ca2+內(nèi)流減少，進(jìn)而使BC釋放的谷氨酸減少。（2）據(jù)圖可知，GC釋放的內(nèi)源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結(jié)合后，會(huì)抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度降低，進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為丙膜。（3）據(jù)分析可知，上述的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程涉及細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。（4）據(jù)圖可知，甘氨酸和內(nèi)源性大麻素可存在于突觸間隙，屬于內(nèi)環(huán)境成分；而甘氨酸受體和Ca2+受體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，故選CD。16．（2020年全國統(tǒng)一考試生物試卷（課標(biāo)Ⅰ））某研究人員用藥物W進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定兩組大鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：乙組大鼠無顯著變化；與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降?；卮鹣铝袉栴}：（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)，藥物W破壞了胰腺中的________________細(xì)胞，使細(xì)胞失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。（2）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可推測(cè)，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的_____________，從而使該組大鼠的排尿量_____________。（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量到甲組大鼠體重下降，推測(cè)體重下降的原因是________________。（4）若上述推測(cè)都成立，那么該實(shí)驗(yàn)的研究意義是________________（答出1點(diǎn)即可）?！敬鸢浮恳葝uB高增加甲組大鼠胰島素缺乏，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動(dòng)物，這種動(dòng)物可以作為實(shí)驗(yàn)材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物【詳解】（1）由于甲組大鼠注射藥物W后，血糖濃度升高，可推知藥物W破壞了胰腺中的胰島B細(xì)胞，使胰島素的分泌量減少，從而導(dǎo)致血糖濃度升高。（2）由題干信息可知，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，會(huì)導(dǎo)致腎小管液的滲透壓比正常時(shí)的高，因此導(dǎo)致腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加。（3）甲組大鼠注射藥物W后，由于胰島素分泌不足，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加，體重下降。（4）由以上分析可知，藥物W破壞了胰腺中的胰島B細(xì)胞，使大鼠因胰島素缺乏而患糖尿病，這種動(dòng)物可以作為實(shí)驗(yàn)材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物。17．（2021年廣東高考生物試題）太極拳是我國的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其剛?cè)岵?jì)、行云流水般的動(dòng)作是通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肢體和軀干各肌群的精巧調(diào)控及各肌群間相互協(xié)調(diào)而完成。如“白鶴亮翅”招式中的伸肘動(dòng)作，伸肌收縮的同時(shí)屈肌舒張。圖為伸肘動(dòng)作在脊髓水平反射弧基本結(jié)構(gòu)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中反射弧的效應(yīng)器是___________及其相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢。若肌梭受到適宜刺激，興奮傳至a處時(shí)，a處膜內(nèi)外電位應(yīng)表現(xiàn)為___________。（2）伸肘時(shí)，圖中抑制性中間神經(jīng)元的作用是___________，使屈肌舒張。（3）適量運(yùn)動(dòng)有益健康。一些研究認(rèn)為太極拳等運(yùn)動(dòng)可提高肌細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，在胰島素水平相同的情況下，該激素能更好地促進(jìn)肌細(xì)跑___________，降低血糖濃度。（4）有研究報(bào)道，常年堅(jiān)持太極拳運(yùn)動(dòng)的老年人，其血清中TSH、甲狀腺激素等的濃度升高，因而認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能改善老年人的內(nèi)分泌功能，其中TSH水平可以作為評(píng)估___________（填分泌該激素的腺體名稱）功能的指標(biāo)之一?！敬鸢浮可旒?、屈肌外負(fù)內(nèi)正釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，導(dǎo)致屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元抑制加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖垂體【詳解】（1）圖中有兩條反射弧：感受器（肌梭）→傳入神經(jīng)→脊髓→伸肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元→伸??；感受器（肌梭）→傳入神經(jīng)→脊髓→屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元→屈?。还蕡D中反射弧的效應(yīng)器為伸肌、屈肌及其相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢；若肌梭受到適宜刺激，興奮傳至抑制性中間神經(jīng)元時(shí)，使得抑制性神經(jīng)元上有興奮的傳導(dǎo)，發(fā)生電位變化，從而使a處膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。（2）伸肘時(shí)，圖中抑制性中間神經(jīng)元接受上一個(gè)神經(jīng)元傳來的興奮，從而發(fā)生電位變化，但釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，從而使屈肌運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元無法產(chǎn)生動(dòng)作電位，使屈肌舒張。（3）胰島素能促進(jìn)葡萄糖的去路，即加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和存儲(chǔ)，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而降低血糖。太極拳等運(yùn)動(dòng)可提高肌細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性，在胰島素水平相同的情況下，該激素能更好地促進(jìn)肌細(xì)胞加速攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖，從而降低血糖濃度。（4）甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌TRH（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促使垂體分泌TSH（促甲狀腺激素）作用于甲狀腺，從而使甲狀腺分泌TH（甲狀腺激素）。激素通過體液運(yùn)輸，可通過檢測(cè)血液中TSH、TH、TRH等激素的含量評(píng)估相應(yīng)分泌器官的功能，從而判斷老年人的內(nèi)分泌功能。其中TSH水平可以作為評(píng)估垂體功能的指標(biāo)之一。18．（2020年江蘇省高考生物試卷）圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖，①~④表示相關(guān)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）某同學(xué)長(zhǎng)跑時(shí)心跳加速，血壓升高，壓力感受器激活心血管中樞，傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的_________，從而降低血壓，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（2）該同學(xué)因運(yùn)動(dòng)大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于__________的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌__________（填①的名稱），進(jìn)而促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于__________調(diào)節(jié)。（3）該同學(xué)因運(yùn)動(dòng)體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加散熱；運(yùn)動(dòng)后，神經(jīng)元B合成和分泌②減少，導(dǎo)致③、④合成和分泌__________，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。激素②的名稱是__________，其生理作用是__________。【答案】（特異性）受體神經(jīng)（或負(fù)反饋）下丘腦抗利尿激素神經(jīng)-體液（或負(fù)反饋）下降促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)（腺）垂體合成與分泌促甲狀腺激素【詳解】（1）據(jù)題圖所示可知，如果血壓升高，壓力感受器激活心血管中樞，作出綜合分析，發(fā)出指令，通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)作用于心臟及血管細(xì)胞膜上的特異性受體，使心率減慢，血管緊張度下降，從而降低血壓，該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）如果大量出汗，水分失去較多，血漿滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器受到刺激，激活位于下丘腦的神經(jīng)元A，促使其合成和分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進(jìn)入血液，作用到腎小管和集合管，促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收，導(dǎo)致尿量減少，該調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有激素調(diào)節(jié)，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）如果體溫升高，溫覺感受器接受刺激，將興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，使皮膚血管舒張，血流量增加，散熱增加，汗腺分泌增多，汗液的蒸發(fā)帶走更多的熱量，下丘腦合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素減少，導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素分泌減少，降低細(xì)胞代謝水平，引起細(xì)胞產(chǎn)熱減少，維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。19．（2019年天津市高考生物試卷）人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物祖先，隨著它們恒溫狀態(tài)的建立，心臟組織再生能力減弱。（1）哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后，通過______________（神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液）調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素分泌，使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量以維持體溫。（2）活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞，多倍體細(xì)胞通常不能分裂。①對(duì)比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平，結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例______________，再生能力較差；同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素水平______。由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。②制備基因工程小鼠，使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體，導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受______調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比，基因工程小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平正常，心臟組織中二倍體細(xì)胞數(shù)目卻大幅增加。由此證明甲狀腺激素________________正常小鼠心臟組織再生能力。③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組，分別飼養(yǎng)在不同水箱中，A組作為對(duì)照，B組加入甲狀腺激素。若________組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比另一組弱，則證明甲狀腺激素對(duì)變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對(duì)恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致?！敬鸢浮可窠?jīng)-體液低高甲狀腺激素抑制B【詳解】（1）哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激時(shí)，冷覺感受器會(huì)興奮，興奮經(jīng)反射弧傳至效應(yīng)器，如汗腺、皮膚血管、立毛肌、骨骼肌、腎上腺、下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞等，引起相應(yīng)的效應(yīng)，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。另外下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的TRH會(huì)作用于垂體，垂體分泌的TSH會(huì)作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，增加產(chǎn)熱，該過程屬于體液調(diào)節(jié)。故寒冷刺激通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌。（2）①由圖可知，恒溫動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞比例較低，因?yàn)榛钴S分裂的動(dòng)物細(xì)胞多為二倍體細(xì)胞，故恒溫動(dòng)物再生能力較差；又因?yàn)楹銣貏?dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平偏高，故推測(cè)甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈負(fù)相關(guān)。②基因工程小鼠心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體，故甲狀腺激素不能作用于心臟細(xì)胞。轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素水平正常，但不能作用于心臟，而心臟中二倍體細(xì)