學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)_第1頁
學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)_第2頁
學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)_第3頁
學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)_第4頁
學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)_第5頁
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文檔簡介

學校消防安全應(yīng)急預(yù)案(系列11)一、前言

為了加強我校消防安全管理,提高應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力,確保師生生命財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》及相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際情況,特制定本預(yù)案。

二、組織機構(gòu)及工作職責

本預(yù)案設(shè)立以下組織機構(gòu),明確各組工作職責,確保在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時,能夠迅速、有序、有效地進行應(yīng)急處置。

1、滅火行動組

(1)組成:由學校安保部門、物業(yè)管理部門等相關(guān)人員組成。

(2)職責:負責撲救初期火災(zāi),控制火勢蔓延;嚴格按照消防設(shè)施設(shè)備操作規(guī)程,使用消防設(shè)施進行滅火;協(xié)助其他組別進行疏散、救援等工作。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

(1)組成:由學校辦公室、信息中心等相關(guān)人員組成。

(2)職責:負責與各組之間的通信聯(lián)絡(luò),確保信息暢通;及時向上級報告火災(zāi)情況,請求增援;與消防部門保持密切聯(lián)系,傳達指令。

3、疏散引導組

(1)組成:由各班班主任、輔導員、學生會等相關(guān)人員組成。

(2)職責:負責組織師生按照疏散路線迅速、有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場;清點人數(shù),確保不遺漏;協(xié)助老弱病殘等特殊群體疏散。

4、安全搶救組

(1)組成:由學校醫(yī)務(wù)室、后勤保障部門等相關(guān)人員組成。

(2)職責:負責搶救受傷人員,進行初步救治;協(xié)助消防部門進行人員搜救;保障救援過程中的安全。

5、現(xiàn)場警戒組

(1)組成:由學校安保部門、物業(yè)管理部門等相關(guān)人員組成。

(2)職責:負責火災(zāi)現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序;協(xié)助消防部門開展救援工作;確保火災(zāi)現(xiàn)場周邊道路暢通,為消防車輛通行創(chuàng)造條件。

三、報警和接警程序

1、報警

(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或其他緊急情況時,任何人都可以立即使用附近的電話或手機向消防部門報警,報警電話:119。

(2)報警時應(yīng)保持冷靜,清晰、準確地報告以下信息:

a.報警人姓名、聯(lián)系電話;

b.火災(zāi)發(fā)生的時間、地點;

c.火災(zāi)的類型、范圍、火勢大?。?/p>

d.受困人員情況及需要救援的具體情況;

e.周邊環(huán)境及交通情況,以便消防車輛快速到達。

2、接警

(1)消防部門接到報警后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,及時調(diào)配消防力量前往火災(zāi)現(xiàn)場。

(2)消防部門與報警人保持電話聯(lián)系,了解火災(zāi)現(xiàn)場最新情況,指導報警人進行初期處置。

(3)消防部門將火災(zāi)情況及時上報上級部門,并通知相關(guān)聯(lián)動單位,如公安、醫(yī)療、供電、供水等部門。

3、校內(nèi)報警及接警

(1)學校設(shè)立校內(nèi)報警電話,任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,可立即撥打校內(nèi)報警電話,由專人負責接聽。

(2)接警人員接到報警后,立即通知滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導組、安全搶救組、現(xiàn)場警戒組等相關(guān)組織,啟動應(yīng)急預(yù)案。

(3)接警人員根據(jù)火災(zāi)情況,及時向各組傳達指令,確保各組迅速、有序地開展救援工作。

4、報警設(shè)備檢查

(1)學校定期對報警設(shè)備進行檢查,確保設(shè)備正常運行。

(2)對報警設(shè)備進行維護保養(yǎng),及時更換損壞或老化的部件,確保報警系統(tǒng)的可靠性。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

(1)成立疏散指揮部,由校領(lǐng)導擔任指揮長,負責全面指揮疏散工作。

(2)疏散引導組負責具體實施疏散工作,各班級、各部門指定專人負責本區(qū)域的疏散引導。

(3)制定詳細的疏散路線圖,并在校園內(nèi)明顯位置張貼,確保師生熟悉疏散路線。

2、應(yīng)急疏散措施

(1)報警啟動后,疏散引導組立即行動,組織師生按照預(yù)定疏散路線迅速撤離。

(2)疏散過程中,嚴格保持秩序,避免擁擠、踩踏事故發(fā)生。

(3)疏散引導人員應(yīng)佩戴明顯標識,使用口哨、喇叭等工具指揮師生有序疏散。

(4)對老弱病殘等特殊群體,安排專人進行重點幫扶,確保其安全疏散。

3、疏散過程中的注意事項

(1)疏散過程中,師生應(yīng)保持冷靜,遵守疏散引導人員的指揮。

(2)不要返回火災(zāi)現(xiàn)場取物,確保自身安全為首要任務(wù)。

(3)如有煙霧,應(yīng)盡量低頭、捂住口鼻,沿著墻壁行走,避免吸入有毒氣體。

(4)如遇火勢較大,無法通行,應(yīng)尋找安全出口或等待救援。

4、疏散后的集合地點

(1)確定疏散后的集合地點,確保師生疏散后能夠迅速集合,清點人數(shù)。

(2)集合地點應(yīng)有明顯標識,并設(shè)有臨時指揮部,負責匯總疏散情況,協(xié)調(diào)后續(xù)救援工作。

5、應(yīng)急疏散演練

(1)學校定期組織應(yīng)急疏散演練,提高師生的應(yīng)急疏散能力。

(2)對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,不斷優(yōu)化疏散方案。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

(1)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,滅火行動組迅速集結(jié),攜帶消防設(shè)備趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

(2)確認火災(zāi)類型和火勢大小,根據(jù)火情選擇合適的滅火器和滅火方法。

(3)在保證自身安全的前提下,盡可能接近火源,采取有效措施進行滅火。

(4)如火勢無法控制,應(yīng)立即撤離現(xiàn)場,等待消防部門救援。

2、撲救初期火災(zāi)的措施

(1)使用滅火器

a.確認滅火器類型,如干粉滅火器、二氧化碳滅火器等;

b.拔掉保險銷,握住噴管,對準火源根部噴射;

c.使用時保持安全距離,避免火焰噴射傷人。

(2)使用室內(nèi)消火栓

a.打開消火栓箱,取出消防水槍和水帶;

b.連接水槍和水帶,打開水源閥門,對準火源噴射;

c.注意調(diào)整水壓,避免水壓過大傷人。

(3)切斷電源

a.如火災(zāi)發(fā)生地點附近有電源,應(yīng)立即切斷電源,避免電氣火災(zāi)擴大;

b.切斷電源應(yīng)由專業(yè)人員操作,確保操作安全。

3、撲救初期火災(zāi)的安全注意事項

(1)撲救火災(zāi)時,應(yīng)判斷火場是否存在有毒氣體、爆炸物等危險因素,確保自身安全。

(2)如有可能,通知附近人員撤離,避免火勢蔓延。

(3)在火場內(nèi)行動時,注意地面情況,避免滑倒、摔傷。

(4)撲救火災(zāi)過程中,保持與通信聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)系,及時報告火場情況。

4、火災(zāi)撲救后的處理

(1)火災(zāi)撲滅后,繼續(xù)監(jiān)控火場,防止復燃;

(2)配合消防部門調(diào)查火災(zāi)原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓;

(3)對火災(zāi)現(xiàn)場進行清理,恢復校園正常秩序。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實施終止后的生產(chǎn)恢復工作

1、評估災(zāi)害影響

(1)火災(zāi)撲滅后,立即組織專業(yè)人員對火災(zāi)造成的損失和影響進行評估。

(2)評估內(nèi)容包括人員傷亡、財產(chǎn)損失、設(shè)施設(shè)備損壞、教學秩序影響等方面。

2、清理現(xiàn)場

(1)在確保安全的前提下,組織人員清理火災(zāi)現(xiàn)場,防止二次災(zāi)害發(fā)生。

(2)對火災(zāi)現(xiàn)場進行徹底清理,包括煙熏、水漬、破損物品的清除。

(3)對受火災(zāi)影響的區(qū)域進行消毒處理,確保衛(wèi)生安全。

3、設(shè)施設(shè)備修復

(1)對火災(zāi)中損壞的設(shè)施設(shè)備進行維修或更換,確保教育教學秩序的正常進行。

(2)對消防設(shè)施進行全面檢查,修復或更換受損設(shè)備,確保消防系統(tǒng)正常運行。

4、心理援助

(1)為受火災(zāi)影響的師生提供心理援助,幫助他們恢復正常心理狀態(tài)。

(2)組織專業(yè)心理輔導人員,開展心理疏導和心理健康教育。

5、恢復生產(chǎn)和生活秩序

(1)根據(jù)火災(zāi)影響評估結(jié)果,制定生產(chǎn)恢復計劃,逐步恢復正常教學和生活秩序。

(2)對受影響的教學計劃進行調(diào)整,確保教育教學質(zhì)量。

6、總結(jié)經(jīng)驗教訓

(1)組織總結(jié)會議,分析火災(zāi)發(fā)生的原因,總結(jié)應(yīng)急處置過程中的經(jīng)驗教訓。

(2)根據(jù)總結(jié)結(jié)果,完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的

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