2025年人教新課標(biāo)五年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)五年級語文上冊階段測試試卷371考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果?！边@句話顯示出（）。A.作者對這個(gè)發(fā)現(xiàn)抑制不住地自豪。B.作者很想炫耀自己的才干。C.作者不切實(shí)際的空想。D.作者非常聰明。2、選出“不可推卸”中“卸”字的正確解釋（）。A.把運(yùn)輸?shù)臇|西從運(yùn)輸工具上搬下來。B.把牲口身上拴的套解開取下來。C.把加在身上的東西取下來或去掉。D.解除；推卸。3、假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)來問你題目，下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)（）A.請你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來教你。B.對不起，我自己的事還沒做完呢，你另請高手吧。C.等我把這題做完了，再一起討論好嗎？D.等我做完作業(yè)，你再來請教吧。4、下面句子不是比喻句的一句是（）A.它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。B.我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。C.海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。D.海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。5、下列句子中只有一句有錯(cuò)別字把它選出來（）。A.不惜一切代價(jià)，包括我們的生命。B.他故意笑了笑，楚王只好培著笑。C.這位拿起電話打個(gè)沒完沒了，打的是公用電話。D.車上有座你就坐著，人多你就站著。6、《刷子李》這篇課文選自馮冀才的（）A.《雕花煙年》B.《神鞭》C.《俗世奇人》D.《阿》7、下列詞語中的“趣”與“情趣”的“趣”意思相同的是（）A.趣味B.識趣C.知趣D.志趣評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、選字填空。

掄搶。

____起____劫____棒哄________奪9、選擇合適的詞語填空。

即興即時(shí)訪問拜訪猶豫不決不知不覺。

貝多芬____創(chuàng)作了著名的《月光曲》；皮鞋匠和盲姑娘聽得如癡如醉。

星期六，爸爸____了他的小學(xué)老師。

老朋友見面，____我們聊了將近半天。

明明是個(gè)沒主見的孩子，辦事總是____，一點(diǎn)兒不果斷。10、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣（用上課文《通往廣場的路不止一條》中出現(xiàn)的四字詞語）。

①紅紅拿著30分的卷子____往家走。

②今年暑假，到南海禪寺去的游人____。

③媽媽____；織毛衣；繡花什么都會。

④一批批救災(zāi)物資____運(yùn)往地震災(zāi)區(qū)。11、寫出下列句子的說明方法。

①如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器；那么這部機(jī)器就不能缺少潤滑劑。

____

②地震和礦難存活下來的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持十幾天，美有水一個(gè)星期也活不成！____

③人體每天排泄、蒸發(fā)、呼出的水分超過了2000毫升。____12、按要求寫句子。

電話是現(xiàn)代通話的一個(gè)工具；聯(lián)系工作辦點(diǎn)兒事都比較方便。

縮句。

____。13、讀課文《香玉劇社號》；把下列詞語補(bǔ)充完整。

滿目____百廢____14、搭配詞語。

描畫____鋼材。

運(yùn)送____國界。

越出____春光15、按拼音寫漢字。

xuányá____yìlì____pénjǐng____bīnkè____wānqū____shénqí____評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)16、填寫詩句。

但使龍城飛將在，____17、默寫一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩。

____

____，____。

____，____。18、默寫《暮江吟》

____，____。____，____。19、寫諺語。

①挨金似金，____。②不入虎穴，____。20、讀詩文《山行》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____。21、讀詩《所見》；根據(jù)內(nèi)容填空。

牧童騎黃牛，____。意欲捕鳴蟬，____。22、填空。

《我想》節(jié)選。

我想把我自己____春天的____。

變____，____；

變____，____。

成為____和____；

更是我最大的愿望。評卷人得分四、問答題(共1題，共8分)23、仔細(xì)讀課文《紫桑葚》，說說這篇課文寫了一件什么事？評卷人得分五、綜合題(共2題，共18分)24、讀課文《圓明園的毀滅》，按課文內(nèi)容填空。(1)、課文是從____、____和____三個(gè)方面來描寫圓明園的。(2)、讀課文第三小節(jié)，說出圓明園在園林建筑上有三個(gè)主要特點(diǎn)。(3)、圓明園被譽(yù)為“萬園之園”，你知道是為什么嗎？25、把下列詞語分成三類；分別填在橫線上。

愉快凝神慈祥憤怒羞愧朗誦報(bào)告(1)、表示動(dòng)作的：________(2)、表示心情的：____________(3)、表示神情的：________評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)26、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；作者在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是他獨(dú)立思考的結(jié)果。這體現(xiàn)他作者對這個(gè)發(fā)現(xiàn)抑制不住地自豪。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)注意課文細(xì)節(jié)部分的理解。2、D【分析】【分析】不可推卸：不能推脫責(zé)任,要勇于承擔(dān)。卸：解除；不肯承擔(dān)。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。3、C【分析】【分析】C.項(xiàng)與其它幾項(xiàng)比更禮貌；更委婉。所以選擇C.

【點(diǎn)評】根據(jù)句意來選擇。4、C【分析】【分析】比喻是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。

【點(diǎn)評】修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點(diǎn)，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。5、B【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對字詞書寫的掌握。對于易寫錯(cuò)的字詞；應(yīng)注意積累并改正。“不惜一切代價(jià)，包括我們的生命”“這位拿起電話打個(gè)沒完沒了，打的是公用電話?！薄败嚿嫌凶憔妥?，人多你就站著?！倍紱]有錯(cuò)別字。培著笑，應(yīng)寫“陪著笑”，表示陪伴，一起的意思。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對于錯(cuò)別字的敏感程度以及積累程度，只要對生字詞掌握熟悉，就不難選出。6、C【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解?！端⒆永睢愤@篇課文選自馮冀才的《俗世奇人》；文章用生動(dòng)的文筆寫出了刷子李高超的技藝，表達(dá)對藝人的尊重和贊賞。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，應(yīng)注意積累課文出處這類的文學(xué)常識。7、A【分析】【分析】趣的意思：①趨向。②興味；使人感到愉快。

“情趣”的“趣”興味；使人感到愉快。

A“趣味”的“趣”興味；使人感到愉快。故選A。B“識趣”的“趣”趨向。C“知趣”的“趣”趨向。D“志趣”的“趣”趨向。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。二、填空題(共8題，共16分)8、掄搶掄搶搶【分析】【分析】①掄:部首：扌。字義：手臂用力旋動(dòng)。組詞：掄起。字義：選擇。組詞：掄棒。④搶:部首：扌；字義：奪，硬拿。組詞：搶劫；搶奪、哄搶。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再選字組詞。9、即興拜訪不知不覺猶豫不決【分析】【分析】即興：對眼前事物有所感觸；臨時(shí)產(chǎn)生興致。即時(shí)：立即，當(dāng)下；立刻。訪問：(動(dòng))有目的地去看人并跟他談話。拜訪：參觀，訪問。猶豫不決：猶豫:遲疑。拿不定主意。不知不覺：知:知道；覺:覺察。沒有意識到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握。10、垂頭喪氣絡(luò)繹不絕心靈手巧源源不斷【分析】

【分析】垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。絡(luò)繹不絕:絡(luò)繹:前后相連，連續(xù)不斷;不絕:不斷。形容行人、車馬來來往往，接連不斷。心靈手巧：心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。

【點(diǎn)評】理解詞義；聯(lián)系句意，填寫成語。

11、打比方作比較列數(shù)字【分析】【分析】常用的說明方法：舉例子；列數(shù)字；做比較；下定義；打比方；作詮釋；摹狀貌；分類別；畫圖表；引用。依據(jù)句子的意思不難判斷。

①如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器；那么這部機(jī)器就不能缺少潤滑劑。是打比方的說明方法。②地震和礦難存活下來的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持十幾天，美有水一個(gè)星期也活不成！是打比方的說明方法。③人體每天排泄；蒸發(fā)、呼出的水分超過了2000毫升。是打比方的說明方法。

【點(diǎn)評】熟練掌握常用的說明方法，平時(shí)說話、寫作能夠靈活運(yùn)用。12、電話是工具，方便【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。句子“電話是現(xiàn)代通話的一個(gè)工具，聯(lián)系工作辦點(diǎn)兒事都比較方便。”去掉“現(xiàn)代通話的一個(gè)、聯(lián)系工作辦點(diǎn)兒事都比較”縮寫成“電話是工具，方便?！?/p>

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。平時(shí)多做練習(xí)。13、瘡痍待興【分析】【分析】滿目瘡痍；比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。百廢待興，廢：被廢置的事情；待：等待；興：興辦。許多被擱置的事情等著要興辦。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。14、春光鋼材國界【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。注意搭配合理；比如：描畫春光；運(yùn)送鋼材、越出國界。

【點(diǎn)評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“動(dòng)詞+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。15、懸崖屹立盆景賓客彎曲神奇【分析】【分析】懸崖：陡峭的山崖。屹立：矗立，筆直地直立，高聳。盆景：常以木本植物為制作材料，山石、人物、鳥獸等作陪襯。賓客：客人的總稱或門客、也指官名，太子賓客的省稱。彎曲：即不直?？梢苑譃樾巫儚澢翱臻g彎曲。神奇：從字面上來講；神，指人的精神。秀美：一般指的人的審美。比如美麗。

【點(diǎn)評】陡字的偏旁為耳道旁，屹讀yì，不要錯(cuò)度為qǐ；賓客這兩個(gè)字的偏旁為寶蓋旁，不要錯(cuò)寫。三、默寫(共7題，共14分)16、不教胡馬度陰山【分析】【分析】但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文言文背誦和默寫能力，默寫時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。17、李白的《靜夜思》床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】《靜夜思》李白。床前明月光；疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯(cuò)覺。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對所學(xué)詩文的背誦默寫以及對詩意的了解情況。18、一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜露似真珠月似弓【分析】【分析】一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

【點(diǎn)評】本題考查詩文背誦、默寫能力，在準(zhǔn)確背誦的基礎(chǔ)上達(dá)到默寫，要注意字詞的書寫。19、挨玉似玉焉得虎子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對諺語的掌握。挨金似金；挨玉似玉，與金子接觸久了，就會有金子般的品質(zhì)與玉接觸久了，就會有玉石般的品質(zhì)。"不入虎穴，焉得虎子"出自《后漢書·班超傳》:"超曰:'不入虎穴，不得虎子。'"比喻不冒危險(xiǎn)，就不能成事。今也用來比喻不經(jīng)歷最艱苦的實(shí)踐，就不能取得真知。

【點(diǎn)評】平時(shí)應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，很容易找到答案。20、白云生處有人家【分析】【分析】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家?！鄙绞÷愤h(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。

【點(diǎn)評】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?！鞍自粕钐幱腥思摇?，描寫詩人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。21、歌聲振林樾忽然閉口立【分析】【分析】牧童騎黃牛,歌聲林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。這首詩的大概意思是說牧童騎在黃牛的背上悠然自在的唱著歌,歌聲飄蕩在森林里.他聽見有蟬在叫就想去捉住這只會叫的蟬可他想去捉的時(shí)候蟬卻不叫了！

【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詩詞的背誦情況，認(rèn)真背誦并注意不要書寫錯(cuò)別字，特別是“樾”字。詩歌,是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作，再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。22、種在土地小草綠得生輝小花開的漂亮柳絮蒲公英【分析】【分析】這類題目是主要考查了課文內(nèi)容的熟悉程度；需要學(xué)生熟練掌握。此處選擇《我想》片段，我想把我自己種在春天的土地上，變成小草，變成笑話，變成柳絮和蒲公英，連續(xù)的排比句式表達(dá)了作者對大自然的喜愛；

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)熟悉課文內(nèi)容，對于重點(diǎn)片段和重點(diǎn)詞語應(yīng)掌握，也可根據(jù)語境推出詞語，只要對課文熟悉就不難寫出。四、問答題(共1題，共8分)23、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九縱隊(duì)司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中，喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事?！痉治觥俊痉治觥俊蹲仙］亍愤@篇課文講述了解放戰(zhàn)爭時(shí)期；中國人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九縱隊(duì)司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中，喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、綜合題(共2題，共18分)24、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、①組成部分

②園林建筑

③收藏文物

2、①園中許多景物是仿照各地名勝建造的。

②許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。

③園中不僅有民族建筑，還有西洋建筑。3、圓明園匯集了各地名園的精華，所以稱做“萬園之園”。25、略

【分析】【分析】①表示動(dòng)作的：朗誦；報(bào)告。②表示心情的：愉快、憤怒、羞愧。③表示神情的：凝神、慈祥。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的分類情況。在于平時(shí)對詞語積累和對課文的掌握。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。【解析】1、①朗誦

②報(bào)告

2、①愉快

②憤怒

③羞愧

3、①凝神

②慈祥

六、寫作題(共1題，共7分)26、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空