2025年滬科版高一語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高一語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、加點(diǎn)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的項(xiàng)是A.沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨B.愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列C.樊將軍以窮困來歸丹D.諸郎中執(zhí)兵2、依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①歸國(guó)以后；在1837年我就想到，如果耐心地________和思索可能與這個(gè)問題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實(shí)，也許能夠?qū)τ谶@個(gè)問題得到一些了解。

②結(jié)果沒有使我失望；我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識(shí)，雖然不________，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。

③此項(xiàng)研究雖然通常為自然學(xué)者們所________，我卻要冒昧地表示我對(duì)于它的高度價(jià)值的確信。A.搜集完備忽略B.搜集完善忽視C.收集完備忽視D.收集完善忽視3、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)是杜甫于大歷三年（768）冬，自公安到達(dá)岳陽(yáng)后，登岳陽(yáng)樓有感而作。這首詩(shī)意境開闊宏麗，____。____，____。____，____，____。

①但主要還是有詩(shī)人的思想感情做基礎(chǔ)。

②才能與浩瀚壯闊的洞庭湖景色交融成一體。

③由于杜甫愛國(guó)愛民的胸襟寬廣。

④構(gòu)成宏麗闊大的意境。

⑤這與詩(shī)人一縱一收的筆法固然有關(guān)。

⑥歷來為人稱道A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.⑥⑤①③②④D.⑥①②③④⑤4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明原先學(xué)習(xí)成績(jī)很好，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缦﹃?yáng)西下，不停下降，這可急壞了他的父母和任課教師。B.春節(jié)后的蔬菜生意不好做。年前，市場(chǎng)上各個(gè)門店生意紅紅火火；而年后，偌大的菜市場(chǎng)幾乎十室九空，非常冷清。C.現(xiàn)在有些家長(zhǎng)只忙于自己的事，把教育孩子的任務(wù)都推給學(xué)校，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活束之高閣，不聞不問。D.浮化、長(zhǎng)武等蘋果基地縣的縣長(zhǎng)正式開辦“縣長(zhǎng)賣蘋果”微店，身體力行搞電商，幫助果農(nóng)賣蘋果，受到果農(nóng)贊揚(yáng)。5、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.由于產(chǎn)品質(zhì)量好并深受消費(fèi)者贊譽(yù)，該廠先后被評(píng)為上海市先進(jìn)企業(yè)和二輕局文明單位，南市區(qū)政府連續(xù)兩年授予該廠“重合同、守信譽(yù)單位”。B.近幾年，世界各地厄爾尼諾現(xiàn)象頻頻發(fā)生，其影響范圍、持續(xù)時(shí)間和災(zāi)害程度都是十分嚴(yán)重的。C.在這次打擊走私活動(dòng)中，重慶鐵路局公安處在重慶東站查獲價(jià)值200余萬(wàn)元的高檔走私假冒煙，抓捕了五個(gè)從事走私活動(dòng)的罪犯。D.記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，到場(chǎng)的不少愛心企業(yè)、慈善組織和熱心人士大多希望在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)方面支持志愿服務(wù)項(xiàng)目的開展。6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）A.“拆鋪啦！起來！”穿著一身和時(shí)節(jié)不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊：“蘆柴棒，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！”B.蓬頭、赤腳、一邊扣著紐扣、幾個(gè)睡眼惺忪的“懶蟲”從樓上沖下來了。C.所以當(dāng)超過了“外頭工人”（普通的自由勞動(dòng)者）忍耐的最大限度的時(shí)候，他們往往會(huì)很自然地想起一種久已遺忘了的人類所該有的力量。D.紗廠工人終日面臨著音響、塵埃、和濕氣三大威脅。7、填入下面橫線處的句子；銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

梁?jiǎn)⒊拈_場(chǎng)白一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學(xué)問--”眼睛向上一翻，輕輕地點(diǎn)一下頭，“可是也有一點(diǎn)嘍！”____________。A.這樣謙遜同時(shí)又這樣自負(fù)的話是很難得聽到的B.這樣自負(fù)同時(shí)又這樣謙遜的話是很難得聽到的C.很難得聽到這樣謙遜同時(shí)又這樣自負(fù)的話D.很難得聽到這樣自負(fù)同時(shí)又這樣謙遜的話評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、高爾斯華綏，____國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。三十歲時(shí)發(fā)表處女作____；1904年出版。

____，引起社會(huì)注意。1906年長(zhǎng)篇小說____問世，奠定了他成為英國(guó)第一流作家的地位。1932年獲____獎(jiǎng)金。與威爾斯、貝內(nèi)特并稱為20世紀(jì)____。9、本自無(wú)教____

今義：訓(xùn)斥古義：____10、下面的圖表一和圖表二；是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)不同群體通過電視獲取科技信息情況調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面文段中A；B、C處空缺的內(nèi)容(不出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語(yǔ)文語(yǔ)意連貫。

根據(jù)2009年中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對(duì)我國(guó)不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過電視科普節(jié)目獲取科技信息的比例高于男性；不同年齡的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異；A.____其中小學(xué)以下文化程度的比例高達(dá)95.9%；家政人員是電視科普節(jié)目的觀眾主體，而高校教師的比例相對(duì)較低，可見B.____。上面的分析結(jié)果告訴我們，如果C.____，電視科普節(jié)目就會(huì)更有針對(duì)性。11、戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑；____，____。（陶淵明《歸園田居》）12、《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)，文中“____，____?！本湍毜馗爬恕笆看蠓蛑濉辈辉笍膸煹幕闹囆膽B(tài)。13、在《雨巷》中，抒情主人公撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)寂寥的雨巷里，他希望遇到的是“____／____”。（戴望舒《雨巷》）14、《觀滄海》中詩(shī)人以奇特的想象，表現(xiàn)大海博大無(wú)比的詩(shī)句是：____，____；____，____。15、《送東陽(yáng)馬生序》中人們?cè)敢饨钑o自己，那時(shí)因?yàn)樽髡吆苁匦?，這些句子是：____，____，____。16、生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：____，____。評(píng)卷人得分三、多選題(共9題，共18分)17、憶秦娥?聽戍者言周綸天涯路；荒荒野日黃云暮。黃云暮，年年笳吹，征衣如故。

君恩不到邊庭戍，鄉(xiāng)心空結(jié)將軍樹。將軍樹，平安烽報(bào)，翠圍深固。下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.上片一；二句；描寫一幅荒涼的邊塞景象，荒野落日，黃云孤飛，天涯遲暮。

B.笳是一種古樂器，漢代流行于西域一帶少數(shù)民族間，也稱胡笳，其聲音悲涼，常用來形容邊塞。C.上片三；四、五句；“征衣”二者扣題中的“戍者”“年年”言守邊之久，“如故”言朝廷不關(guān)心士卒，不給他們洗換的征衣。

E.詞的下片，是作者以自己戍邊的親身感受與經(jīng)歷，發(fā)出了“君恩不到”，“鄉(xiāng)心空結(jié)”的嘆息。E.詞的下片，是作者以自己戍邊的親身感受與經(jīng)歷，發(fā)出了“君恩不到”，“鄉(xiāng)心空結(jié)”的嘆息。18、材料一昨天，中國(guó)電視劇制作產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱“中制協(xié)”)授權(quán)法務(wù)委員會(huì)發(fā)表聲明，首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結(jié)為“制作方?jīng)]有購(gòu)買收視數(shù)據(jù)，結(jié)果這個(gè)一直在全國(guó)排名前5的優(yōu)質(zhì)播出平臺(tái)，一夜間掉到了第22名”，并借勢(shì)聲討“收視率儼然成為評(píng)價(jià)中國(guó)電視劇優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。收視高不論真假就可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯、拿獎(jiǎng)金，獲得高收益、高贊譽(yù)；否則便一敗涂地?！边@份聲明痛揭收視率造假黑手并未止于此，而是進(jìn)一步揭示了“黑產(chǎn)業(yè)鏈”各個(gè)環(huán)節(jié)都是“共謀”的事實(shí)。據(jù)調(diào)查，目前購(gòu)買收視率的價(jià)格已攀升至每集30萬(wàn)至50萬(wàn)元人民幣。以全國(guó)排行前20家衛(wèi)視頻道每年播出13000集電視劇計(jì)，全年有40多億人民幣被這股黑勢(shì)力非法竊取。(節(jié)選自《北京青年報(bào)》)材料二近日，中制協(xié)發(fā)表聲明表示，針對(duì)我國(guó)電視劇市場(chǎng)上購(gòu)買、播出電視劇業(yè)務(wù)中存在的收視率造假現(xiàn)象，將堅(jiān)決打擊造假行為，努力打造電視劇播出新環(huán)境。收視率調(diào)查原本是為廣告商向電視臺(tái)投放廣告服務(wù)的，并非電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但是在我國(guó)，一些電視臺(tái)廣告部為爭(zhēng)奪廣告資源，開始收視率造假行為，之后愈演愈烈。(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》)材料三電視劇收視率作假現(xiàn)象由來已久，主管部門多次開會(huì)研究解決相關(guān)問題，但收效甚微，該現(xiàn)象依然呈不斷蔓延之勢(shì)。本著“打鐵先要自身硬”的原則，中制協(xié)在《關(guān)于堅(jiān)決抵制收視率作假的自律承諾書》中說：今后凡我會(huì)會(huì)員單位參與收視率作假，一經(jīng)查實(shí)立即列入企業(yè)信用黑名單，通報(bào)全行業(yè)。情節(jié)嚴(yán)重者依據(jù)協(xié)會(huì)章程給予開除會(huì)籍處分，并報(bào)告政府主管部門，建議取消其電視劇經(jīng)營(yíng)制作資質(zhì)。承諾書要求全體會(huì)員堅(jiān)決與收視率作假現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，有責(zé)任向法務(wù)委員會(huì)提供線索和證據(jù)，全力配合調(diào)查。與會(huì)的會(huì)員單位均表示響應(yīng)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)，并在這份承諾書上簽了宇。中制協(xié)會(huì)長(zhǎng)尤小剛表示，“我們也同時(shí)希望，國(guó)家盡快建立收視率調(diào)查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用統(tǒng)一的、合理的、有效的收視率調(diào)查方式，讓中國(guó)電視劇制作者能一門心思地提高電視劇的質(zhì)量，真正讓電視劇憑質(zhì)量說話!”(節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》)材料四收視率僅僅是一項(xiàng)效果指標(biāo)，在某種程度上反映多少人看了某節(jié)目或頻道、看了多長(zhǎng)時(shí)間等情況。然而，除節(jié)目本身因素外，收視率還受時(shí)段、編排等因素的影響，僅憑收視率高低無(wú)法判斷節(jié)目質(zhì)量?jī)?yōu)劣。況且，觀眾的觀看感受多樣復(fù)雜，收視率的冰冷數(shù)字無(wú)法判斷觀眾是“身心愉悅”還是“邊看邊罵”。其實(shí)，業(yè)界對(duì)收視率能否真實(shí)可信地反映電視臺(tái)和電視節(jié)目收視情況的質(zhì)疑由來已久。收視率造假一事只是再次提醒我們，不應(yīng)將收視率當(dāng)成判定電視臺(tái)和電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)界亟須出臺(tái)更專業(yè)、科學(xué)的電視評(píng)價(jià)體系，引入多方面的評(píng)價(jià)機(jī)制，在收視統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域營(yíng)造更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓更多的收視統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)加入，打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)客觀公正的收視評(píng)價(jià)體系，建設(shè)科學(xué)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。收視率造假的問題關(guān)鍵不只在收視率這個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)本身，還在于電視從業(yè)者的態(tài)度。電視行業(yè)片面追求收視率的不良風(fēng)氣，導(dǎo)致明星價(jià)格虛高、內(nèi)容同質(zhì)化、審美價(jià)值取向低俗等問題屢見不鮮，已經(jīng)傷及電視產(chǎn)業(yè)的肌理。與其飲鴆止渴，為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益不惜破壞行業(yè)規(guī)范，把時(shí)間和金錢浪費(fèi)在鉆空子進(jìn)行收視率造假上，電視從業(yè)者不如潛心研究如何提高產(chǎn)品質(zhì)量，在市場(chǎng)容量下降的情況下開拓綜藝節(jié)目、電影和網(wǎng)絡(luò)劇等新空間，提高好劇、好節(jié)目的收看效率。(節(jié)選《光明日?qǐng)?bào)》)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合材料意思的兩項(xiàng)是()()A.材料一主要使用數(shù)據(jù)說話，文中列舉的一系列數(shù)字，具有很強(qiáng)的說服力，能夠讓讀者更直觀地了解電視劇收視率造假問題的嚴(yán)重性。B.材料一使用了“黑手”“黑產(chǎn)業(yè)鏈”“黑勢(shì)力”等詞語(yǔ)，“黑”字明確指出了收視率造假行為的性質(zhì)以及中制協(xié)打擊收視率造假行為的決心。C.材料一、二介紹了電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買、播出過程中購(gòu)買虛假收視率行為以及中制協(xié)營(yíng)造電視劇播出新環(huán)境的決心。E.材料四是時(shí)評(píng)類文章，分析了涉及收視率的多個(gè)方面的問題，比如第二段就從行業(yè)的角度分析片面追求收視率給電視產(chǎn)業(yè)帶來的傷害。E.材料四是時(shí)評(píng)類文章，分析了涉及收視率的多個(gè)方面的問題，比如第二段就從行業(yè)的角度分析片面追求收視率給電視產(chǎn)業(yè)帶來的傷害。19、天職海爾曼博士的診所遠(yuǎn)近聞名，在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個(gè)倔老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術(shù)刀一樣堅(jiān)硬、鋒利。一天夜里，一個(gè)小偷撬開他的診所，將一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物，放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時(shí)，海爾曼和助手從樓上下來，助手說：“打電話讓警察把他帶走吧!”“不，在我診所的病人不能這樣出去?！卑研⊥堤鲜中g(shù)臺(tái)，海爾曼連夜給他做了接肢的手術(shù)，并打上了石膏，直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。助手說：“他偷了您的財(cái)物，你怎么還如此給他治療呢?”“救死扶傷是醫(yī)生的天職?！边@件事贏得了人們的敬重。又一天，一個(gè)女人護(hù)送一位在車禍里受重傷的人來到診所。海爾曼一愣：“呵，是她!她早已徐娘半老，怎么還這般漂亮?”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里。仍然具有不可代替的魅力。女人淚流滿面地說：“海爾曼，親愛的海爾曼，你還恨我嗎?為了拯救他的生命，我不得不來求你，你是全市唯一能給他做手術(shù)的人。”受重傷的人是他原來愛妻的后夫，就是這個(gè)人把她奪去了，當(dāng)時(shí)就差未同他進(jìn)行古老的決斗。海爾曼曾經(jīng)受過他們的侮辱?，F(xiàn)在這種場(chǎng)合的重逢，使他不由心潮起伏，思緒萬(wàn)千。他始終一言未發(fā)，只冷冷地反問一句：“列夫斯基夫人，你忘記我常對(duì)你說的話了嗎?”“噢，你是說，救死扶傷是醫(yī)生的天職!"一個(gè)修補(bǔ)頭顱骨的手術(shù)，讓海爾曼站了十個(gè)多小時(shí)，最后暈倒在手術(shù)臺(tái)旁。列夫斯基在傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說：“如您不嫌棄，我們?cè)敢鉃榉棠I(xiàn)出余生。”“這是上帝的安排。醫(yī)生的手術(shù)室里記住的只是他的天職，忘記的是個(gè)人的恩怨。”這件事更贏得了人們的敬重。這年，德國(guó)發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做開胸這樣的大手術(shù)，便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭眼就認(rèn)出了這個(gè)最兇殘的德國(guó)刑警隊(duì)警官，在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也是上帝的旨意呵!海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員，他洗手，刮臉，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀，一下子剖開了他的胸膛。他沒有去找子彈，而是把手術(shù)刀插在他的心上審判海爾曼時(shí)，德國(guó)人說：“你玷污了你的手術(shù)刀?！薄皼]有，它用得其所?！薄澳阃浟酸t(yī)生的天職。”“沒有，此時(shí)此刻反法西斯就是最高的天職!”他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦。海爾曼犧牲了。可城市到處都張貼著“天職”兩個(gè)大字，不用再加其他文字，它就成了一條具有巨大號(hào)召力的反法西斯標(biāo)語(yǔ)。時(shí)至今日，布拉沙還在最高的樓宇上，挺舉著“天職"兩個(gè)大字，誰(shuí)都明白人們賦予了它更深遠(yuǎn)的含義。(原文略有刪改)下面對(duì)這篇小說的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.小說首段中用“手術(shù)刀"作喻體來形容海爾曼的性格，既生動(dòng)形象，又切合人物身份，顯得渾然天成。B.小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念——反法西斯。C.“他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦。"這句話使用夸張和比擬的手法，突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。D.小說結(jié)尾，海爾曼最終舍救死扶傷之小義，而取保家衛(wèi)國(guó)之大義，這一情節(jié)設(shè)置使人物性格更完整，形象特征更突出，也深化了小說的主題。20、材料一（光明網(wǎng)）：中國(guó)擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱圓珠筆第一大國(guó)。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國(guó)，為什么連小小的筆尖都無(wú)法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)？時(shí)間流轉(zhuǎn)，尷尬的局面終于發(fā)生了變化：中國(guó)有了屬于自己的圓珠筆尖。圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺(tái)階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級(jí)。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)——在筆頭最頂端的地方，厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對(duì)不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時(shí)又不能開裂，小小“筆尖”著實(shí)考驗(yàn)著中國(guó)制造?？蒲腥藛T們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國(guó)工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘛?，才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場(chǎng)關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗，打倒了一批只會(huì)粗制濫造的企業(yè)，同時(shí)也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的路上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我國(guó)制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國(guó)制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。材料二（央視新聞客戶端）：一個(gè)小小的圓珠筆頭，也是中國(guó)制造業(yè)面臨問題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴說：“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國(guó)外的差距，應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?，F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個(gè)中國(guó)的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢(shì)更是如此?！眮碜砸痪€的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷：“在一個(gè)日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個(gè)女工，大概45歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上檢驗(yàn)臺(tái)做記錄，這么厚的本子，我一看這個(gè)本子她大半本記掉了，這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在，沒有五年十年是不會(huì)有這么厚的，說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?，F(xiàn)在中國(guó)企業(yè)的員工流動(dòng)比較大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實(shí)是需要一種耐心的、踏踏實(shí)實(shí)的精神，心無(wú)旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方?！辈牧先ㄐ吕司W(wǎng)）：不久前，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會(huì)議時(shí)指出，“去年，我們?cè)阡撹F產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?！笔聦?shí)上，圓珠筆頭問題折射出了中國(guó)制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足，這兩種現(xiàn)象同時(shí)存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來說，還是要從理念入手，從人入手。許多專家一致認(rèn)為，中國(guó)專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問題，特別是對(duì)技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。顯然，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級(jí)，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，樹立正確的價(jià)值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)，整個(gè)社會(huì)要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。下列針對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是A.材料說我國(guó)制筆企業(yè)三千余家，我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，又用“小小”修飾筆尖，兩相對(duì)比，突出了我國(guó)制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。B.在制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴看來，我國(guó)現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國(guó)外的差距，不在技術(shù)上，而是在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。C.筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個(gè)圓珠筆需要二十多道工序，對(duì)筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國(guó)制造達(dá)不到這些要求。E.工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細(xì)，耐心踏實(shí)，心無(wú)旁鶩；責(zé)任心強(qiáng)，而且能對(duì)產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。E.工匠精神內(nèi)涵豐富，如不斷雕琢，精益求精，做到極致；專注仔細(xì)，耐心踏實(shí)，心無(wú)旁鶩；責(zé)任心強(qiáng)，而且能對(duì)產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。21、十五從軍征（漢）佚名十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熱，不知貽阿誰(shuí)？出門東向看，淚落沾我衣?！咀⑨尅堪ⅲ涸谖恼轮惺且粋€(gè)語(yǔ)音詞。竇：洞穴。旅：野的。持：用下列對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.詩(shī)人以“十五從軍征，八十始得歸”開篇，看似平淡，卻耐人尋味，含蓄點(diǎn)出了戰(zhàn)爭(zhēng)周期之長(zhǎng)和當(dāng)時(shí)百姓兵役之繁重。B.“兔從”到“中庭”四句，由遠(yuǎn)及近，側(cè)面寫出主人的家荒涼破敗的景象，控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通人生活的毀滅。C.詩(shī)的最后兩句通過對(duì)老兵“出門張望，老淚縱橫”這一動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，進(jìn)一步抒發(fā)了老兵心中的悲涼之感。E.此詩(shī)與《采薇》同為戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)作，都表達(dá)了歸途中急切、擔(dān)憂以及回家后發(fā)現(xiàn)家中物是人非的哀傷之情。E.此詩(shī)與《采薇》同為戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)作，都表達(dá)了歸途中急切、擔(dān)憂以及回家后發(fā)現(xiàn)家中物是人非的哀傷之情。22、材料一：春節(jié)臨近，煙花爆竹擺上了各地的零售攤點(diǎn)，隨之而來的，則是“今年放不放鞭炮”的大討論。昨天，首都文明辦發(fā)出倡議書，號(hào)召市民綠色環(huán)保、文明出行，留住“北京藍(lán)”。北京市社情民意調(diào)查中心的民意調(diào)查顯示，受訪人群中82.9%表示今年春節(jié)期間不打算燃放煙花爆竹，比去年同期上升6.4個(gè)百分點(diǎn)。按照規(guī)定，如果在春節(jié)期間遇到空氣重污染橙色以上預(yù)警，北京市將全面禁放煙花爆竹，98.3%的受訪者表示會(huì)嚴(yán)格遵守。昨天，法晚記者從新浪微博等多渠道隨機(jī)截取的1.8萬(wàn)余條網(wǎng)絡(luò)留言顯示，近四成網(wǎng)友不想燃放煙花爆竹是出于保護(hù)空氣環(huán)境考慮，另外，有近一半的網(wǎng)友建議各地組織一次集中燃放，既安全又環(huán)保。（節(jié)選自2017年1月25日《法制晚報(bào)》）材料二：近年來，隨著霧霾天氣的長(zhǎng)期肆虐，人們對(duì)藍(lán)天白云的迫切渴求，呼吁不放煙花爆竹的民聲已經(jīng)越來越強(qiáng)烈。首都文明辦順勢(shì)而為，發(fā)出倡議，語(yǔ)言親和平易，感情真誠(chéng)友善，可謂順應(yīng)民心之舉。相對(duì)于此前河南“禁炮令”的朝令夕改，高明了太多。穹頂之下，霧霾肆虐，沒有人能獨(dú)善其身，也少有人是徹底的無(wú)辜者。人類存在于城市之中，每個(gè)人都在排放碳、每輛車都會(huì)排放PM2.5、每個(gè)家庭都在使用和消耗能源。通過自身行為的克制，為環(huán)保盡一份力，應(yīng)該成為每一位有識(shí)之士的自覺行動(dòng)。然而，自覺行動(dòng)是一碼事兒，強(qiáng)制限制是另一碼事兒，春節(jié)期間的“禁炮令”不是不能出臺(tái)，是確需充分的民意支持、經(jīng)過充分商討，完成行政和法律程序，方可實(shí)施。在此之前，引導(dǎo)工作就非常有價(jià)值。（節(jié)選自2017年1月25日《每日新報(bào)》）材料三：給“鞭炮熱”降降溫確有必要。除了不安全的因素外，對(duì)環(huán)境的污染，特別是對(duì)空氣質(zhì)量的影響也同樣不容忽略。最近幾年，京津冀及周邊地區(qū)空氣質(zhì)量普遍偏差，一級(jí)二級(jí)預(yù)警天數(shù)顯著增多。而燃放煙花爆竹，往往會(huì)對(duì)本來就很差的空氣質(zhì)量起到推波助瀾的作用，嚴(yán)重影響到人們的身體健康。目前一些城市已經(jīng)出臺(tái)禁放、限放煙花爆竹措施，確實(shí)大有必要。煙花爆竹寄托著人們對(duì)新年的美好祝福，這個(gè)無(wú)可厚非。盡管煙花爆竹具有極大的安全隱患，我們亦不能一棍子將其打死。過年嘛，人人都有權(quán)選擇自己的慶祝方式。但前提是要遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，遵守相應(yīng)的操作規(guī)程。不能為了個(gè)人利益去鋌而走險(xiǎn)，做出違法的舉動(dòng)，到頭來只會(huì)是害人害己。而對(duì)絕大多數(shù)家庭來說，積極尋求新的、更安全、更環(huán)保、不擾民的過年方式，這是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。所以說，確有必要給當(dāng)前的“鞭炮熱”降降溫了。（節(jié)選自2017年1月25日“東北新聞網(wǎng)”）材料四：近年來，各地對(duì)于春節(jié)煙花爆竹的管理從限放到禁放，體現(xiàn)的是政府對(duì)環(huán)境治理的決心。而普通民眾從對(duì)禁止放炮規(guī)則的抵制到主動(dòng)遵守，也說明大家環(huán)保意識(shí)在增強(qiáng)，人人都希望過一個(gè)祥和綠色的健康年。電子鞭炮作為年貨“新寵”持續(xù)走俏，就是環(huán)保宣傳、民眾自省的最佳佐證。事實(shí)上，“年味兒”并不等于“炮味兒”，傳統(tǒng)的中國(guó)年有豐富的年俗，少了鞭炮，還有祭灶、除塵、寫春聯(lián)、掛年畫、貼窗花、蒸年糕、包餃子、守歲、拜年、舞獅子、耍龍燈、逛花市、賞燈會(huì)等，這些方式都會(huì)使年更有味道。越來越多的市民開始承擔(dān)責(zé)任，自覺放棄燃放爆竹，為改變公共環(huán)境盡一份力，形成了政府提醒、百姓配合的社會(huì)管理新局面。它的價(jià)值將遠(yuǎn)超春節(jié)不放爆竹本身。（節(jié)選自2017年1月25日《法制晚報(bào)》）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是A.材料一用具體的數(shù)字說話，如“上升6.4個(gè)百分點(diǎn)”說明認(rèn)識(shí)煙花爆竹危害的人數(shù)增加，“98.3%”說明受訪者會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行政府政策。B.材料一中記者從微博中獲取信息說明當(dāng)前的媒體很注重網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)友的觀點(diǎn)、態(tài)度很重視，同時(shí)也側(cè)面表現(xiàn)了目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)。C.材料二用首都文明辦的倡議書順應(yīng)民心以及河南朝令夕改的“禁炮令”的對(duì)比說明“禁炮令”政策不能隨心而為，要注意地域特點(diǎn)。E.材料四是議論文體，分析了“環(huán)保宣傳、民眾自省”在“禁炮令”中的作用，同時(shí)從民俗的角度討論“年味兒”并不等于“炮味兒”的理由等。E.材料四是議論文體，分析了“環(huán)保宣傳、民眾自省”在“禁炮令”中的作用，同時(shí)從民俗的角度討論“年味兒”并不等于“炮味兒”的理由等。23、丁聰：時(shí)代身上的牛虻2009年5月26日，一代諷刺漫畫大師丁聰溘然長(zhǎng)逝。____

1916年；丁聰出生于上海。其父丁悚是一位自學(xué)成才的畫家，中國(guó)第一塊漫畫協(xié)會(huì)的牌子就掛在丁家大門口。對(duì)丁聰?shù)纳詈退囆g(shù)影響最大的漫畫家是張光宇；葉淺予。他們的畫，描摹了上海市井的百態(tài)，這讓丁聰觸動(dòng)很深，也影響著他后來那種針砭時(shí)弊、一針見血的畫風(fēng)。一次，丁聰畫了一幅漫畫要發(fā)表，報(bào)館讓他署個(gè)名字，他順手寫下“小丁”。這個(gè)名字他一用就是60年，丁聰說，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，當(dāng)普通的小人物，做喜歡的事，挺好。

“七七”事變后；丁聰?shù)穆媱?chuàng)作發(fā)生了深刻的變化，日本軍國(guó)主義的炮火改變了丁聰?shù)乃枷耄瑳Q定了他以后的創(chuàng)作道路。這種與國(guó)家；民族息息相通的深厚感情，像一條紅線，從此一直貫穿于丁聰?shù)淖髌分小?/p>

在抗戰(zhàn)之初；丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫。香港淪陷后，丁聰和一批文化界人士輾轉(zhuǎn)來到重慶，他繼續(xù)以畫筆從事愛國(guó)宣傳活動(dòng)?？箲?zhàn)后，丁聰回到上海，創(chuàng)作了大量以“爭(zhēng)民主”為主題的諷刺漫畫，例如《民主曰：“逆我者亡”》；《五子登科圖》等，有力抨擊時(shí)政，揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，引起了國(guó)民黨反動(dòng)派的嫉恨，以致有些作品一出來，便遭到國(guó)民黨雇傭流氓的撕毀。他也因此被譽(yù)為“文化界的將軍”。

1949年年初；丁聰被任命為《人民畫報(bào)》副總編兼編輯部主任。丁聰仍堅(jiān)持自己的諷刺漫畫，由此成為歷次政治運(yùn)動(dòng)中挨整的資深“運(yùn)動(dòng)員”。從1958年的“反右”到“文革”，丁聰都在劫難逃。大鳴大放中，丁聰對(duì)“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”提出的批評(píng)，連同籌辦《萬(wàn)象》的構(gòu)想，成了“反右”高潮中的罪狀。1958年的一天，“右派”丁聰乘上一列開往東北的火車，去了北大荒850農(nóng)場(chǎng)云山畜牧場(chǎng)勞動(dòng)改造。

丁聰平日里對(duì)人總是笑臉相迎；骨子里卻剛直不阿。為此，他吃盡苦頭?！胺从摇钡臅r(shí)候，有人要他檢舉一位朋友的反動(dòng)言行，他不會(huì)無(wú)中生有，也不會(huì)落井下石，于是，他自己成了右派。“文革”之時(shí)，又有人強(qiáng)逼他交代一位朋友的“罪行”，并列舉此人種種“劣跡”以作“誘導(dǎo)”。丁先生聽后說：“這個(gè)人真壞?！北扑娜舜笙策^望，催他趕快交代。丁先生慢悠悠地說：“我同他相交那么多，他做了那么多的壞事，居然一點(diǎn)也不告訴我！天底下竟有這么壞的人?！睘榇耍ち艘活D鐵棍，被打得頭破血流。

“文革”開始時(shí)；丁聰被分配到美術(shù)館掃地；寫標(biāo)簽。不許畫畫，他就偷偷地在展出作品的廢標(biāo)簽后面畫上漫畫。白天要?jiǎng)趧?dòng)，畫畫的時(shí)間難保證。丁聰正發(fā)愁時(shí)，趕上單位體檢，查出來丁聰血壓高，單位給放了一個(gè)星期假，丁聰可樂壞了。為了能爭(zhēng)取一段完整的創(chuàng)作時(shí)間，丁聰不吃藥，復(fù)檢時(shí)憋著一口氣，血壓當(dāng)然還是高，丁聰又爭(zhēng)取到了一個(gè)星期的假。就是利用這兩個(gè)星期，丁聰趕出了30多幅魯迅小說插圖。

1979年春；丁聰剛被宣布“沒事兒”就跟政府說：“我已經(jīng)63了，把最后幾年時(shí)間留給我吧，讓我畫畫吧，我就喜歡畫畫，這一輩子沒畫夠啊!”小丁由此迎來人生中的第二次創(chuàng)作黃金年代。此時(shí)恰逢《讀書》雜志創(chuàng)刊，受范用；馮亦代之邀，丁聰配畫，陳四益配文，“封二漫畫”幾乎成了《讀書》的金字招牌。漫畫中的犀利和辛辣，讓人覺得，小丁好像從來沒變過。

三中全會(huì)到80年代的一段時(shí)期；是丁聰認(rèn)為最開放的時(shí)代。他繼續(xù)以筆為刀，針砭時(shí)弊。他的諷刺漫畫與諷刺相聲；傷痕反思文學(xué)、電影話劇一起，組成了文化解放的潮流。

這個(gè)有著一顆赤子之心的老人走了；靜靜地；無(wú)聲無(wú)息，像一片秋葉搖落，像一朵白云飄逝。不設(shè)靈堂，不作告別。平淡得好像什么也沒有發(fā)生過。但正是這樣的平淡，才淬煉出了最強(qiáng)大的藝術(shù)，給社會(huì)與現(xiàn)實(shí)以無(wú)情的鞭撻。

（選自《文匯報(bào)》；有刪改）【相關(guān)鏈接】

①我畫的都是老百姓想的事情；老百姓通得過的，我才畫。雖說我為這個(gè)吃過不少苦頭，可我總覺得我沒做過壞事，對(duì)得起良心了。

（丁聰《一生就做一件事》）②丁聰當(dāng)時(shí)住的房子大約十幾平方米；除了一扇窗戶透亮，沿墻都擺滿了書柜。他的生活也很簡(jiǎn)單，就是畫畫；看書、吃飯、看電視、睡覺。只要一拿起畫筆，他就感到心滿意足，感到快樂。

（李輝《從此天堂里也會(huì)多一些笑聲》）

下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.丁聰取筆名為“小丁”；一用就是60年，“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，而他這一生的創(chuàng)作始終圍繞著市井小人物的百態(tài)人生。

B.丁聰能夠成為一代諷刺漫畫大師；其主要啟蒙老師是他的父親，因?yàn)槎÷數(shù)母赣H早就是一位自學(xué)成才的，具有影響的畫家。

C.從1958年的“反右”到“文革”，丁聰都在劫難逃，成為歷次政治運(yùn)動(dòng)中挨整對(duì)象，但這些接二連三的厄運(yùn)卻使他此后的筆墨更是辛辣更帶諷刺意味。E.文章寫“文革”中，一次丁聰因?yàn)檠獕焊?，單位給放了一個(gè)星期假，這可把丁聰樂壞了。這個(gè)故事的敘述有以“樂景”寫“哀情”的作用。E.文章寫“文革”中，一次丁聰因?yàn)檠獕焊?，單位給放了一個(gè)星期假，這可把丁聰樂壞了。這個(gè)故事的敘述有以“樂景”寫“哀情”的作用。24、西江月①蘇軾頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍，由肱②醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此詞橋柱上。照野彌彌③淺浪，橫空隱隱層霄④。障泥⑤未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤⑥。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉?！咀ⅰ竣俅嗽~為蘇軾被貶黃州作。②由肱：一作曲肱，屈曲手臂。③彌彌：水波翻動(dòng)的樣子。④層霄：彌漫的云氣。⑤障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。⑥瓊瑤：美玉。這里形容月亮在水中的倒影。下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）（）A.“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。B.“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C.“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D.本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，刻畫出了醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詞人自身形象。25、（45.5%）的受訪者因睡眠不佳而長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2002人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，睡眠淺（45.8%）、早晨醒來過早（28.5%）和難以入睡（28.1%）是困擾受訪者的三種主要睡眠問題，49.2％的受訪者認(rèn)為睡眠質(zhì)量差是因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)壓力大，44.5％的受訪者希望通過加強(qiáng)鍛煉改善睡眠質(zhì)量。（37.1％）受訪者平均每天睡7小時(shí)本次調(diào)查中，8.1％的受訪者覺得自己睡眠質(zhì)量非常好，45.3％的受訪者覺得比較好，30.3％的受訪者覺得一般，15.0％的受訪者認(rèn)為自己睡眠質(zhì)量較差，1.3％的受訪者覺得非常差?！?0歲之后，明顯覺得睡眠質(zhì)量不如從前了?！?986年出生的蔡嚴(yán)崇（化名）在北京做公務(wù)員，最近他覺得入睡越來越困難，“總是在床上躺一個(gè)多小時(shí)才能睡著”。在北京某廣告公司工作的李樊婕說，自己的作息時(shí)間非常不規(guī)律。“忙起來，每天只睡三四個(gè)小時(shí)。等工作告一段落，又可能在家里睡一整天”?！懊刻炝璩恳稽c(diǎn)睡覺是常態(tài)?！睆V州某高校大三學(xué)生陳文澤（化名）表示，大學(xué)期間自己的睡覺時(shí)間“不斷延后”?！耙郧?3點(diǎn)就準(zhǔn)備休息了，現(xiàn)在即使到了零點(diǎn)，也覺得‘還早’”。調(diào)查顯示，41.3％的受訪者在22點(diǎn)到23點(diǎn)之間睡覺，在21點(diǎn)至22點(diǎn)和23點(diǎn)至24點(diǎn)之間睡覺的分別占23.1％和23.2％。也有3.9％的受訪者在21點(diǎn)之前睡覺，8.5％的受訪者24點(diǎn)后才會(huì)休息?！巴砩纤猛?，早上還要照常上班?！弊罱咭恢崩_著蔡嚴(yán)崇，他的睡眠時(shí)間也因此少了兩個(gè)小時(shí)?！巴硭蠖鄷r(shí)候也是出于無(wú)奈?！标愇臐杀硎?，每學(xué)期初，自己都會(huì)定下“早睡早起”的目標(biāo)，“但隨著課程的加緊，事情越來越多，往往不知不覺就到了深夜”。數(shù)據(jù)表明，83.1％的受訪者每天睡眠時(shí)間在6-8小時(shí)之間，其中6小時(shí)、7小時(shí)和8小時(shí)的分別占22.7％、37.1％和23.3％。還有3.3％的受訪者每天睡眠時(shí)間為9小時(shí)或更多，4.8％的受訪者睡眠時(shí)間不足6小時(shí)。睡眠淺、早晨醒來過早和難以入睡是最困擾受訪者的睡眠問題“我已經(jīng)很久沒有深睡過了?！眮碜院毕商沂械年悵崕讉€(gè)月前剛生了寶寶，最近一段時(shí)間以來，她每晚都要醒來三四次，檢查孩子是否需要喂奶或更換尿布?！吧杂袆?dòng)靜，我立馬就會(huì)醒過來”。調(diào)查中，睡眠淺（45.8％）、早晨醒來過早（28.5％）和難以入睡（28.1％）是最困擾受訪者的三種睡眠問題。其他睡眠問題依次是：半夜易醒（24.3％）、失眠（23.7％）、嗜睡（16.8％）、打鼾（15.8％）、猝睡癥（6.3％）、磨牙（5.5％）和夢(mèng)游（5.0％）等?！肮ぷ魈Γ蜁?huì)睡不踏實(shí)。”李樊婕坦言，睡眠質(zhì)量不佳的原因既有生理上的，也有心理上的。“如果第二天有很重要的安排，前一天便往往睡不踏實(shí)”。陳文澤則表示，平時(shí)缺乏鍛煉也是影響睡眠質(zhì)量的一大原因。“在辦公室或教室里，一坐就是一天。即使到了假期，也常常宅在屋子里不愿出門”。造成睡眠質(zhì)量不佳的原因有很多。調(diào)查中，49.2％的受訪者將原因歸結(jié)為工作學(xué)習(xí)壓力大，43.7％的受訪者是因?yàn)樽飨r(shí)間不規(guī)律。其他原因還有：生活中遭遇了不愉快的事（37.4％）、平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉（32.4％）、年齡增長(zhǎng)（25.4％）、周圍環(huán)境太吵鬧（23.1％）、睡前暴飲暴食（13.8％）和高血壓等疾病帶來的影響（5.3％）。（47.8％）受訪者會(huì)在白天犯困“連續(xù)熬夜之后，臉上會(huì)不停地‘爆痘’。”李樊婕說，“這還只是表面上的問題，熬夜對(duì)身體內(nèi)在的傷害是更嚴(yán)重的”。陳潔則表示，睡眠差讓自己的情緒也變得不穩(wěn)定?！俺３?huì)覺得焦慮不安，也比以前更愛發(fā)脾氣了”。而在陳文澤看來，睡眠不好最大的影響是降低學(xué)習(xí)效率?！氨热绾茈y集中注意力，上課經(jīng)常不自覺地‘開小差’?！痹?jīng)有一次備戰(zhàn)考試，陳文澤連續(xù)一周每天只睡4個(gè)小時(shí)，“即使醒著，腦子也完全轉(zhuǎn)不動(dòng)了”。長(zhǎng)期睡眠不佳會(huì)對(duì)人們的生活帶來許多影響。本次調(diào)查中，47.8％的受訪者表示自己會(huì)在白天犯困。其他影響還包括：思維遲鈍（46.0％）、心情較差且暴躁易怒（39.9％）、創(chuàng)意靈感匱乏（31.9％）、免疫力降低（30.6％）和工作學(xué)習(xí)效率降低（25.0％）等。（45.5％）的受訪者會(huì)因睡眠不佳而長(zhǎng)期處于亞健康狀態(tài)。要改善睡眠質(zhì)量，53.3％的受訪者認(rèn)為要保證睡眠時(shí)間，44.5％的受訪者建議平時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉，43.3％的受訪者建議按時(shí)入睡，42.3％的受訪者建議保持好心情。其他建議還有：睡前洗個(gè)熱水澡（38.7％），更換更舒適的床上用品（30.0％），睡前不再考慮工作學(xué)習(xí)的事（27.2％）和適當(dāng)服用安眠藥物助眠（3.4％）等。（選自2017年03月30日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）下列對(duì)報(bào)告相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）A.睡眠質(zhì)量不佳的原因既有生理上的，也有心理上的；既有客觀方面的，如周圍環(huán)境干擾睡眠，也有主觀方面的，如有的人玩游戲成癮，熬通宵，控制不住自己。B.中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)調(diào)查國(guó)民的睡眠狀況，調(diào)查結(jié)果從國(guó)民睡眠時(shí)間、睡眠質(zhì)量不佳存在的問題、原因分析和改善建議等方面進(jìn)行了報(bào)告，很有現(xiàn)實(shí)意義。C.身心健康是睡眠質(zhì)量佳的前提。人如果身體出狀況，如存在嗜睡、打鼾、猝睡癥、磨牙、夢(mèng)游及平時(shí)缺乏鍛煉等癥狀，都會(huì)或多或少地影響人的睡眠。E.本次調(diào)查顯示，睡眠質(zhì)量不佳會(huì)讓人思維遲鈍、心情較差且暴躁易怒、創(chuàng)意靈感匱乏、免疫力降低和工作學(xué)習(xí)效率低。E.本次調(diào)查顯示，睡眠質(zhì)量不佳會(huì)讓人思維遲鈍、心情較差且暴躁易怒、創(chuàng)意靈感匱乏、免疫力降低和工作學(xué)習(xí)效率低。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言應(yīng)用(共1題，共5分)26、給下面一則新聞擬寫標(biāo)題。（不超過18個(gè)字）（5分）新華網(wǎng)華盛頓3月6日電，美國(guó)航天局6日說，一顆直徑8米的小行星當(dāng)天以非常近但比較安全的距離從地球近旁掠過，這也是兩天來第3顆小行星與地球“擦身而過”。這顆編號(hào)為2014EC的小行星一天前才被發(fā)現(xiàn)，美國(guó)東部時(shí)間6日16時(shí)21分飛抵近地點(diǎn)，與地球的距離不到6．2萬(wàn)公里，只有地球與月球距離的大約六分之一。由于體積太小，不借助觀測(cè)設(shè)備人們無(wú)法看到這顆小行星。此前，一顆直徑30米的小行星于美國(guó)東部時(shí)間5日下午從地球與月球之間穿過，與地球相距35萬(wàn)公里，約為地月距離的十分之九。美國(guó)東部時(shí)間5日晚，類似的一顆小行星在距離地球約12萬(wàn)公里處掠過。評(píng)卷人得分五、文學(xué)作品閱讀(共4題，共36分)27、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）親子類節(jié)目“爸爸去哪兒”，以其平實(shí)、接地氣的風(fēng)格，受到不同年齡段觀眾的喜愛?！度嗣袢?qǐng)?bào)》做出評(píng)論：“說到底，是因?yàn)楣?jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求?！贝和淼囊皇住稌r(shí)間都去哪兒了》，感嘆時(shí)間過得真快，引發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)家人的內(nèi)疚之情，在工作之余也應(yīng)該?；丶铱纯础！叭ツ膬骸笔且粋€(gè)永恒的話題，是人們對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。請(qǐng)以“去哪兒了”為題寫一篇文章。要求：1．在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ)（不能填“爸爸”或“時(shí)間”），使題目完整。2．寫記敘文或議論文。3．不得抄襲，不得套作。4．不少于700字。28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”“可它們正在享受快樂呢！”老和尚說，順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會(huì)享受這種隨波逐流的安逸和舒適??！”要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，文體必須是議論文。29、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）親子類節(jié)目“爸爸去哪兒”，以其平實(shí)、接地氣的風(fēng)格，受到不同年齡段觀眾的喜愛?！度嗣袢?qǐng)?bào)》做出評(píng)論：“說到底，是因?yàn)楣?jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點(diǎn)燃了人們心中回歸家庭的渴求?！贝和淼囊皇住稌r(shí)間都去哪兒了》，感嘆時(shí)間過得真快，引發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)家人的內(nèi)疚之情，在工作之余也應(yīng)該?；丶铱纯??！叭ツ膬骸笔且粋€(gè)永恒的話題，是人們對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。請(qǐng)以“去哪兒了”為題寫一篇文章。要求：1．在橫線上填一個(gè)詞語(yǔ)（不能填“爸爸”或“時(shí)間”），使題目完整。2．寫記敘文或議論文。3．不得抄襲，不得套作。4．不少于700字。30、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”“可它們正在享受快樂呢！”老和尚說，順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會(huì)享受這種隨波逐流的安逸和舒適??！”要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，文體必須是議論文。評(píng)卷人得分六、寫作題(共3題，共27分)31、閱讀下面的材料；按要求寫作。

央視《朗讀者》第二期主題詞是“陪伴”。董卿在節(jié)目開場(chǎng)白說：“其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇；是非常慎重的。有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)主題詞會(huì)反反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間，但是，‘陪伴’是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。”

為什么呢？“因?yàn)榕惆楹軠嘏瑫r(shí)；陪伴也是一個(gè)很平常的詞還有，陪伴也是一種力量在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義?！?/p>

對(duì)此；你有何所思所感所想？請(qǐng)寫一篇不少于700字的作文。

【注意】（1）選好角度，確定立意，自擬題目；（2）不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；（3）不得抄襲、套作，不要寫成詩(shī)歌。32、閱讀下列材料，完成一篇作文。人生就像一出戲，有開幕總有謝幕，有相聚總有分離。我們的生命中注定要有許多告別的時(shí)刻，如告別某個(gè)人，告別某個(gè)地方，告別一段時(shí)光，告別一種心情，告別一種習(xí)慣等等。每逢告別時(shí)總是有人歡喜有人哀愁，有“揮一揮衣袖”的瀟灑，有“落花流水”的無(wú)奈請(qǐng)以“告別”為題，寫一篇記敘文。立意自定，卷面整潔，書寫端正，不少于800字。33、閱讀下面材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。（50分）漁人在捕魚，一只鳶鳥飛下，叼走了一條魚。同時(shí)約有無(wú)數(shù)只烏鴉看見了魚，便聒噪著追逐鳶鳥。鳶鳥不論飛東飛西，滿天的烏鴉都是緊追不舍，鳶鳥無(wú)處可逃，疲憊地飛行，心神渙散時(shí)，魚就從嘴里掉下來。那群烏鴉朝著魚落下的地方繼續(xù)追逐。鳶鳥如釋重負(fù)，棲息在樹枝上，心想：我?guī)е@條魚，恐懼煩惱；現(xiàn)在沒有了這條魚，反而內(nèi)心平靜，沒有憂愁。要求：①根據(jù)材料選好角度，確定立意；②自擬標(biāo)題；③不要套作，不得抄襲；④除詩(shī)歌外，文體不限。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：B整個(gè)國(guó)家，全國(guó)，與現(xiàn)在相同?？键c(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】搜集：強(qiáng)調(diào)材料的尋找；收集：重在整理。；①指耐心地尋找可以判斷，應(yīng)“搜集”，排除CD。

完備：應(yīng)該有的全都有了；完善：完備美好；使完善。

忽視：是有意地看不到；忽略：指疏忽；不在意；忽視。③這里強(qiáng)調(diào)自然學(xué)者們的無(wú)意，用“忽略”更合適，排除B。

故選：A。

考查正確使用詞語(yǔ)；要理解詞語(yǔ)含義，結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確辨析。

辨析同義詞方法指點(diǎn)。

1；辨析詞義的輕重程度。

“哀求”是哀告請(qǐng)求；“懇求”是懇切請(qǐng)求：“哀求”語(yǔ)意較重，“懇求”語(yǔ)意稍輕。“懊悔”指做錯(cuò)后，省悟到不該這樣做，于是感到懊惱：“后悔”指在事后回想自己的所作所為，悔恨自己不該那樣做。“懊悔”的語(yǔ)意比“后悔”重。

“悲痛”表示內(nèi)心充滿悲傷的情緒；側(cè)重指內(nèi)心的悲傷和痛苦，比“悲哀”的語(yǔ)意重些：“悲哀”側(cè)重于內(nèi)心的哀愁，語(yǔ)意稍輕。“妨礙”指對(duì)人或事造成一定的障礙：“妨害”指使人或事物受到損害，詞義較重。

2；相異的語(yǔ)素再如“協(xié)同、偕同”兩個(gè)詞；重點(diǎn)是區(qū)分“協(xié)”“偕”兩個(gè)語(yǔ)素：協(xié)是協(xié)力的意思；偕是一起的意思。

3；辨析詞的感情色彩“團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)”“鼓舞、鼓動(dòng)、煽動(dòng)”

4；辨析詞語(yǔ)的使用對(duì)象（語(yǔ)體）

“病人”是生活用語(yǔ)；口語(yǔ)；“患者”是醫(yī)療專業(yè)用語(yǔ)、書面語(yǔ)。“措施”是針對(duì)某種具體情況而采取的辦法，多用于較大的事情，書面語(yǔ)：“辦法”則指一般的方法，口語(yǔ)和書面語(yǔ)都用，但多用于口語(yǔ)?！氨?yè)P(yáng)”可由上級(jí)組織提出，也可由個(gè)人提出，常用于口語(yǔ)和書面語(yǔ)：“表彰”只能由組織領(lǐng)導(dǎo)部門提出，多用于書面語(yǔ)，有莊重色彩?！皣樆！笔强谡Z(yǔ)，“恐嚇”是書面語(yǔ)“黎明”是一般用語(yǔ)，“拂曉”是特殊軍事用語(yǔ)。

5；辨析詞語(yǔ)的搭配關(guān)系。

“愛好”可用于具體的事物，比如“集郵”，也可用于抽象的事物，比如“和平”；“喜愛”只能用于具體的事物。“擺脫”掉的可以是人和事，后面常與“狀態(tài)”“羈絆”“災(zāi)難”等：“解脫”的只能是事，后面常和“苦難”“厄運(yùn)”等表示抽象意義的詞語(yǔ)搭配：“掙脫”掉的是物，后面常與“枷鎖”“束縛”等表示禁錮、捆綁意義的詞語(yǔ)搭配?！氨鎰e”既可用于人，也可用于物：“鑒別”只用于物，不能用于人?！奥男小迸c條約、合同、義務(wù)等詞搭配：“執(zhí)行”常與命令、任務(wù)、協(xié)定等詞搭配?！窘馕觥緼3、C【分析】通讀供排句可知；本段講述的是杜甫的胸襟情懷與所寫的景物之間的聯(lián)系；

⑥與橫線前的句子關(guān)系緊密；是對(duì)《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)意境方面的總體評(píng)價(jià)，應(yīng)為首句；排除AB；

由⑤中的“固然”與①中的“但”可知；這兩句應(yīng)連在一起，解釋這首詩(shī)意境開闊的原因；排除D；

③②④三句相連；構(gòu)成完整的語(yǔ)意，解釋①句，應(yīng)放在①后；排除AB；

故選：C。

本題考查語(yǔ)言連貫；在通讀語(yǔ)段的基礎(chǔ)上；了解語(yǔ)段的主要內(nèi)容，根據(jù)結(jié)構(gòu)；語(yǔ)意關(guān)系以及語(yǔ)段中的一些提示性詞語(yǔ)（如：關(guān)聯(lián)詞、代詞等）判斷先后順序；

“排列語(yǔ)句順序”這一類題型的解題技巧。

一些語(yǔ)意豐富而復(fù)雜的語(yǔ)段中；句子排列的次序是根據(jù)語(yǔ)意之間的邏輯關(guān)系安排的，這種排序也有一定的規(guī)律：或以時(shí)間先后為序，或以空間變化為序，或以事物發(fā)展變化為序，或以人們認(rèn)識(shí)規(guī)律為序。找到句子組合的“序”，爾后才能確定它們?cè)谡Z(yǔ)段中各自中的位置，使語(yǔ)言表達(dá)連貫。

；解答語(yǔ)句排序題，首先要分析判斷哪兩；三個(gè)句子是不能分開的，要抱成一團(tuán)的；然后再看“團(tuán)“與”團(tuán)“之間存在怎樣的先后順序；要看語(yǔ)句的表達(dá)是否合乎規(guī)范，語(yǔ)意是否明確；排列語(yǔ)句順序的時(shí)候，還要做到詞序恰當(dāng)，詞句之間關(guān)聯(lián)、照應(yīng)恰當(dāng)，進(jìn)而看語(yǔ)句與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)。

把握了以上幾點(diǎn)，解起題來就得心應(yīng)手、游刃有余了【解析】C4、D【分析】A．夕陽(yáng)西下：指傍晚日落時(shí)的景象；也比喻遲暮之年或事物走向衰落。此處指成績(jī)不斷下降，不合語(yǔ)境。

B．十室九空：十家有九家一無(wú)所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒涼景象。此處指菜市場(chǎng)沒有人；不合語(yǔ)境。

C．束之高閣：把東西捆起來；放在高高的樓閣上，比喻放在一旁，不去管它，此處指不予關(guān)心，不合語(yǔ)境。

D．身體力行：親身體驗(yàn)；努力實(shí)行。正確。

故選：D。

本題考查成語(yǔ)意思和用法的辨析；首先把握成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。

解答成語(yǔ)題，第一、逐字解釋詞語(yǔ)，把握大意；第二、注意詞語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩；第三、要注意詞語(yǔ)使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用詞語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。【解析】D5、D【分析】A．成分殘缺；“授予”缺少賓語(yǔ)，在最后加“榮譽(yù)稱號(hào)”；

B．搭配不當(dāng)；“影響范圍；持續(xù)時(shí)間”和“十分嚴(yán)重”不搭配，將“其影響范圍、持續(xù)時(shí)間和災(zāi)害程度都是十分嚴(yán)重的”改為“其影響范圍廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)和災(zāi)害程度十分嚴(yán)重”；

C．語(yǔ)序不當(dāng)；“檔走私假冒煙”語(yǔ)序不當(dāng)，多重定語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞定語(yǔ)“走私假冒”應(yīng)在形容詞性的定語(yǔ)“高檔”前，應(yīng)為“走私假冒高檔煙”；

D．正確。

故選：D。

本題考查病句的辨析及修改能力；要結(jié)合常見病句類型來分析語(yǔ)句。常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)感以及一些常見語(yǔ)病的特征進(jìn)行判斷。

搭配不當(dāng)：

這類病句中最常見的句式是“是否（能否；有無(wú)）是”；即前面用肯定+否定的選擇形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原則是使前后一致。

專家認(rèn)為成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有：主謂搭配不當(dāng)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)。

1；主謂搭配不當(dāng)。

主要表現(xiàn)為謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)；有時(shí)主語(yǔ)或謂語(yǔ)由聯(lián)合短語(yǔ)充當(dāng)，其中一部分不搭配。

2；動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

3；主賓搭配不當(dāng)。

4；修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)。

（1）定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。

（2）狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。

（3）補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。

5；關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

6、一面與兩面搭配不當(dāng)【解析】D6、C【分析】試題分析：A冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，前后內(nèi)容同屬一個(gè)人說的，只能用逗號(hào)；B第二和第三個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D頓號(hào)不能與“和”同時(shí)出現(xiàn)，把第二個(gè)頓號(hào)去掉?？键c(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】C7、A【分析】段意：梁?jiǎn)⒊挠哪?；自信?/p>

梁?jiǎn)⒊膬删湓?；前者表現(xiàn)謙遜，后者表現(xiàn)自負(fù)，據(jù)此排除B；D；

依據(jù)陳述對(duì)象的前后一致；排除C．

故選A

考查表達(dá)簡(jiǎn)明；連貫、得體；了解句意，準(zhǔn)確推斷．

注意話題保持一致，這樣的指代作用．【解析】A二、填空題(共9題，共18分)8、英《天涯海角》《法利賽人》《有產(chǎn)業(yè)的人》諾貝爾文學(xué)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義三杰【分析】【分析】高爾斯華綏；英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭；在牛津大學(xué)學(xué)過法律。三十歲時(shí)發(fā)表處女作《天涯海角》，1904年《法利賽人》出版，引起社會(huì)注意。1906年長(zhǎng)篇小說《有產(chǎn)業(yè)的人》問世，奠定了他成為英國(guó)第一流作家的地位。以后二十多年中寫了大量作品，幾乎每年出版一部小說和一個(gè)劇本。1932年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金。與威爾斯；貝內(nèi)特并稱為20世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義三杰。

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識(shí)以及所涉及到的問題方面的常識(shí)。9、教養(yǎng)【分析】【分析】本題主要考查文言實(shí)詞中的古今異義詞，平時(shí)要積累常見的實(shí)詞的古今異義用法?！氨咀詿o(wú)教訓(xùn)”就是“本來就沒受過什么好的教養(yǎng)”的意思；“教訓(xùn)”即“教養(yǎng)”意。

【點(diǎn)評(píng)】古今異義詞由于其語(yǔ)言流變的情況相當(dāng)復(fù)雜，有詞義的擴(kuò)大和縮小，有詞義的強(qiáng)化和弱化，有詞義的轉(zhuǎn)移和詞情的改變，掌握起來有時(shí)也就更加困難。但是只要我們緊緊把握命題人重課本，重遷移的命題意圖，繃緊不以今義釋古詞的這根弦。解決這些并不困難。10、學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異多考慮性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)的不同需要【分析】【分析】要把握住每個(gè)圖表的主體特點(diǎn)和不同發(fā)展趨勢(shì)，如圖表一主體是不同學(xué)歷的人，趨勢(shì)是“學(xué)歷越低的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例越高”，圖表二的主體是不同職業(yè)的人，特點(diǎn)是“不同職業(yè)的群體通過電視科普節(jié)目獲取的科技信息比例也有差異”。11、久在樊籠里復(fù)得返自然。【分析】注意“樊籠”“返”兩字的寫法。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。12、位卑則足羞官盛則近諛【分析】本題考查“默寫常見的名句名篇”考點(diǎn)，側(cè)重“識(shí)記”能力的考查，此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。本題要特別注意“羞”“諛”字的寫法平時(shí)常積累，邊讀邊寫，記熟練后自我默寫檢測(cè)，爭(zhēng)取句句過關(guān)。13、一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。【分析】要注意“愁怨”的寫法，“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩(shī)、詞、文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。平時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)強(qiáng)化名篇名句的反復(fù)誦讀，在理解的基礎(chǔ)上記憶。14、日月之行若出其中星漢燦爛若出其里【分析】【分析】此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。15、錄畢走送之不敢稍逾約【分析】本句要注意“稍逾”的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16、擇其善者而從之其不善者而改之【分析】【分析】此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。三、多選題(共9題，共18分)17、CE【分析】此題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解鑒賞能力。要注意在理解全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩(shī)歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。逐個(gè)排除選項(xiàng)，篩選出符合題意的正確答案。綜合分析此題各選項(xiàng)可知：C項(xiàng)，“不給他們洗換的征衣”錯(cuò)，“年年”，“如故”言守邊之久，歸期遙遙，思鄉(xiāng)更甚。E項(xiàng)，不是詞人親身經(jīng)歷，是聽戍邊者言。故選CE。【解析】CE18、CD【分析】本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握；又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容；觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買、播出過程中購(gòu)買虛假收視率行為”錯(cuò)誤，材料一中有“制作方?jīng)]有購(gòu)買收視數(shù)據(jù)”，這說明購(gòu)買虛假收視率應(yīng)該是制作方的事情，播出方不購(gòu)買收視率；D項(xiàng)，“中制協(xié)要求協(xié)會(huì)會(huì)員簽訂‘承諾書’做法的重要性”錯(cuò)誤，“打鐵先要自身硬”主要說明中制協(xié)協(xié)會(huì)會(huì)員“自律”的重要性。故選CD。

【解析】CD19、BC【分析】本題考查把握重要情節(jié)的作用、結(jié)構(gòu)思路，把握作品的結(jié)構(gòu)和思路的能力。答題時(shí)先通讀全文，掌握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，之后將選項(xiàng)帶入到原文對(duì)應(yīng)處仔細(xì)比較。B項(xiàng)，第一處“上帝”是“安排”“海爾曼”救死扶傷不是“反法西斯”；C項(xiàng)，句中沒有比擬手法，全句也不是突出聲音“宏亮高亢”而是突出“堅(jiān)定有力”。故選BC?！窘馕觥緽C20、AE【分析】此題考查文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力?？筛鶕?jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，將選項(xiàng)代入進(jìn)行比較分析。?B.“不在而在”說法絕對(duì)；C.偷換概念，“生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆”；D.混淆條件，絕對(duì)化，材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”，這里誤用為充分條件“只要就”。故選AE?！窘馕觥緼E21、BE【分析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解鑒賞能力。要注意在理解全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩(shī)歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。逐個(gè)排除選項(xiàng)，篩選出符合題意的正確答案。B.“側(cè)面寫出”不正確，這四句是直接描寫老兵家園的荒涼景象；E.“都表達(dá)了回家后發(fā)現(xiàn)家中物是人非的哀傷之情”錯(cuò)，《采薇》只描寫了回家途中的所思所想。故選BE?！窘馕觥緽E22、AC【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括能力。這類題要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文本，理清文章結(jié)構(gòu)，把握文章內(nèi)容。學(xué)生要將選項(xiàng)和原文一一對(duì)照，切記一定要細(xì)心，要對(duì)那些似是而非的詞語(yǔ)提起注意，對(duì)句子的理解要有全局意識(shí)，不可斷章取義。本題中，A.“受訪者嚴(yán)格執(zhí)行政府政策”錯(cuò)誤，這些數(shù)據(jù)說明絕大多數(shù)受訪者認(rèn)可首都文明辦的倡議；C.要注意地域特點(diǎn)”于文無(wú)據(jù)。故選AC。

【解析】AC23、DE【分析】此題綜合考查把握傳記的內(nèi)容和技巧的能力。這類題一般是對(duì)文章內(nèi)容；手法、風(fēng)格的綜合考核的題目；文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括，細(xì)節(jié)可參考論述類問題閱讀進(jìn)行答題，人物性格分析要注意準(zhǔn)確性，此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目，需要逐項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行排查。A項(xiàng)，“始終圍繞著市井小人物的百態(tài)人生”用語(yǔ)絕對(duì)，在抗戰(zhàn)之初，丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫；B項(xiàng)，“因?yàn)槎÷數(shù)母赣H早就是一位自學(xué)成才的，具有影響的畫家”錯(cuò)誤，主要是受到了張光宇、葉淺予的影響；C項(xiàng)，“厄運(yùn)”使他此后的筆墨更是辛辣更帶諷刺意味屬于主觀臆測(cè)。故選ED。

【解析】DE24、BC【分析】此題考查對(duì)古詩(shī)詞的理解及鑒賞表達(dá)技巧的能力。解答時(shí)，需先理解詩(shī)句內(nèi)容，主要把握情感和手法，對(duì)各選項(xiàng)要仔細(xì)推敲，認(rèn)真比對(duì)，仔細(xì)辨析一些細(xì)小差別，準(zhǔn)確作答。詩(shī)詞中的表現(xiàn)手法較多，可以分為四個(gè)理解層面由低到高(字詞一句子—段落一篇章)，分別是修辭手法(比喻、比擬、夸張、借代等)、表達(dá)方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論，詩(shī)歌中主要是描寫和抒情)、表現(xiàn)手法(對(duì)比、襯托、象征、比興等)、謀篇布局手法(開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)等)。根據(jù)此詞內(nèi)容，綜合分析各選項(xiàng)可知：B是借喻，不是借代。本題B項(xiàng).“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用的是借喻修辭手法；C項(xiàng)“杜鵑春曉”寫出空山春晨的寂靜和生機(jī)。故選BC?！窘馕觥緽C25、BE【分析】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。A項(xiàng)，“如有的人玩游戲成癮，熬通宵，控制不住自己”無(wú)中生有；C項(xiàng)，從第二部分第二段和第四段可知，“平時(shí)缺乏鍛煉”并非身體出的狀況，并非“癥狀”；D項(xiàng)，“對(duì)她來說沒有多大關(guān)系”錯(cuò)，最后一部分首段李樊婕說，“連續(xù)熬夜之后，臉上會(huì)不停地‘爆痘’”“熬夜對(duì)身體內(nèi)在的傷害是更嚴(yán)重的”。故選BE。【解析】BE四、語(yǔ)言應(yīng)用(共1題，共5分)26、略

【分析】試題分析：答題時(shí)，要思考新聞的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，新聞“標(biāo)題”要生動(dòng)，能吸引讀者；簡(jiǎn)潔，標(biāo)題是對(duì)主體的高度概括。在組織答案時(shí)，可結(jié)合著六要素對(duì)導(dǎo)語(yǔ)部分進(jìn)行刪減?？键c(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮?jī)商烊w小行星與地球“擦身而過”。（時(shí)間1分，對(duì)象2分，事件2分，超出字?jǐn)?shù)限制，每超一字扣1分）五、文學(xué)作品閱讀(共4題，共36分)27、略

【分析】試題分析：要對(duì)這篇文章準(zhǔn)確立意，需要認(rèn)真研讀題目要求：“去哪兒”是一個(gè)永恒的話題，是人們對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。由此，選定一個(gè)目標(biāo)話題來展開敘述和議論。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】參考例文：親情都去哪兒了袁義翔這幾天，感覺蠻輕松了，因已完成了結(jié)業(yè)考試，以往那些緊張不安已隨風(fēng)化為灰燼。晚上，我們一家漫步在街道上。此刻，我滿腦子充斥著地盡是假期的美好幻想?？墒菦]走出多遠(yuǎn)，便突然發(fā)現(xiàn)在我們右手邊不遠(yuǎn)處，一位老人仰躺在一家門店的門口。此時(shí)的門店早已打烊。我和爸媽疾步跑過去。這是一位年過古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色蒼白，嘴里噓喏著什么，身邊的拐棍歪倒在一邊。像是突然出了什么狀況。我和爸媽向四周望了望，并沒有見到與老人相關(guān)的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。老人的安危無(wú)時(shí)不刻不刺激著我的神經(jīng)。爸爸挨近老人的身體，試圖想從老人嘴里得到某些信息。老人的嘴哆嗦著，想說又說不出的樣子。這時(shí)，又有幾位路人剛巧走過，有的連眼皮都懶得抬，有的直接佯裝沒看到。他們冷漠的態(tài)度澆滅了我那顆原有的熾熱的心?！斑恚币惠v摩托車停在了我們旁邊。一位中年男子走了過來。他望著老人，臉上露出了一絲焦慮。片刻，他拿起手機(jī)撥打了120電話。我那顆不安的心總算有了著落。（這次我們因出來的匆忙，手機(jī)并沒有帶在身邊）時(shí)間就這樣一分一秒地流逝著，而老人的安全同樣如一顆巨大的巖石壓在了我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心。原本很快就該趕到的救護(hù)車，今天好像刻意躲避著什么。十分鐘過去了，二十分鐘過去了直到半小時(shí)后，才聽到那熟悉的聲音。此時(shí)，周邊已經(jīng)聚集了很多人，大家都像看到了希望。幾位穿著白大褂的醫(yī)生急匆匆地下了車,抬著擔(dān)架朝我們這邊走來。時(shí)間很關(guān)鍵。這也是我第一次親眼見到這么大的救護(hù)陣勢(shì)，心里不免有了幾分激動(dòng)。正當(dāng)大家都在議論老人的子女可否在身邊時(shí)，一位四十幾歲的女人騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕來。她人還未到老人身邊，就把車子隨便往路邊一支，氣勢(shì)洶洶地朝老人走來。聽旁邊一位知情人講，來人正是這位老人的女兒。大伙期待著，這下好了。可那女人卻雙手叉腰，把頭一甩，腳一跺，眼一瞪，像說唱臉譜的京劇演員。她手指著我們，便開始破口大罵。她說話的時(shí)候臉紅得像是一團(tuán)燒著了的火，嘴巴亂七八糟地說著臟話，邊說邊用手不停地指著我們，兩顆眼珠子像要瞪出似的，可以說是面目猙獰。老人的女兒埋怨有人撥打了120電話，理由是老人經(jīng)常這樣根本不會(huì)有事，這樣做真是多此一舉。面對(duì)這樣沒有一點(diǎn)親情的女兒，身邊很多人開始紛紛斥責(zé)。女人卻像沒事人一樣，回身一把把老人拽起。那一刻，我的心像是被什么鞭打了，親情在哪里？相信在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)有同樣的感受。老人的昏倒，救護(hù)車的晚到，還有那幾個(gè)看了轉(zhuǎn)身就走的路人，以及老人女兒的無(wú)情，他們的態(tài)度無(wú)不反映出了如今這個(gè)社會(huì)的殘酷，可以說很多人都已成了一位不折不扣的“盲人”，一個(gè)根本看不清這個(gè)世界灰白的“盲人”。在這個(gè)灰色的世界中，也總會(huì)有一些帶有光明色彩的人，但這些人的色彩無(wú)形中又總會(huì)被這些灰色的陰影所覆蓋。我們每個(gè)人都有義務(wù)，也都有權(quán)利把這個(gè)世界畫的五彩繽紛，但愿這些光明的色彩會(huì)一直流傳下去，流傳于我們每個(gè)人的心中。文章由作者自己親身經(jīng)歷的一個(gè)故事展開敘述，并適時(shí)引發(fā)議論，文章結(jié)尾，敲定主旨，文章一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去說明問題，縱橫捭闔，游刃有余。28、略

【分析】試題分析：此作文題話題指向明確，但又不過于直白，學(xué)生有話可說，有理可論，這是作文命題的一大規(guī)律。關(guān)注個(gè)體的成長(zhǎng)，培養(yǎng)有道德素養(yǎng)的人才，是語(yǔ)文教學(xué)人文性的具體體現(xiàn)，也是作文命題發(fā)展的趨勢(shì)與方向。此作文命題正是基于以上考慮。這是一道富有思辯色彩的作文題。要求考生運(yùn)用辯證的思維，以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的眼光進(jìn)行理性分析，思考蘊(yùn)含其中的哲理，進(jìn)而確立最佳立意角度。材料是小和尚與老和尚的對(duì)話，小和尚的話是次要方面，老和尚的話是主要方面，只要深入理解對(duì)話的含義，挖掘材料隱含的哲理，文章就易于動(dòng)筆了。“逆水而游”“費(fèi)力辛苦”與“順?biāo)小薄鞍惨菔孢m”是一對(duì)辯證聯(lián)系的矛盾統(tǒng)一體?！绊?biāo)小贝_實(shí)暫得安逸和舒適，但其“隨波逐流”，如死去的“飄落黃葉”，“安逸和舒適”是短暫和無(wú)意義的?！澳嫠小彪m然“費(fèi)力辛苦”，但“享受的是奮斗的快樂”。材料中的核心詞語(yǔ)即“奮斗”和“快樂”。把握了材料核心內(nèi)容后，有必要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)行由此及彼的深層思考，循事探理，條分縷析，形成生活的理性體驗(yàn)，以開掘思想的深度。社會(huì)生活中，有的人也如順?biāo)鞯摹包S葉”，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，殊不知“生于憂患，死于安樂”，也有的人正如逆水而游的“魚”，雖衣食用無(wú)憂，生活安逸，小有成就，卻仍然積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，他們深刻地體會(huì)到了“我奮斗，我快樂”的含義。只要分析深入，理解透徹，思辯準(zhǔn)確，定能寫出令人信服的文章來。參考立意：快樂的含義是行動(dòng)；不要隨波逐流；要勇于逆流而上；在奮斗中享受快樂等?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮砍晒儆谟y而上的人小溪不會(huì)因山路的崎嶇而停止前進(jìn)的步伐；雄鷹不會(huì)因?yàn)樘炜盏碾婇W雷鳴而收起扇動(dòng)的翅膀；毛蟲不會(huì)因破繭的痛苦而停止成長(zhǎng)的速度。因此，小魚不會(huì)因逆水而游費(fèi)力辛苦而停止不前，生命的意義在于在困境中仍能迎難而上。物猶如此，人更亦然。中國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，在國(guó)際上都享有盛名。在剛進(jìn)入NBA時(shí)，中國(guó)籃球明星才剛在西方國(guó)家嶄露頭角，他成了整個(gè)中國(guó)乃至亞洲籃球的代表，壓力很大。當(dāng)時(shí)他的球技不是最好的，身材也不占優(yōu)勢(shì)，但是他沒被困境束縛，而是迎難而上，刻苦努力，最終走向成功。正因?yàn)樵诶Ь趁媲埃y而上，才沒有被打倒，才不斷取得進(jìn)步和成功。今天的姚明不僅是中國(guó)籃球界的代表，更是中國(guó)的驕傲。姚明的成功來源于他迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)。“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水?！毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句話。在別人看來，陳歐是幸運(yùn)的，是成功的。可是沒有人知道作為聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人，在創(chuàng)業(yè)初期，要是沒有直面困難，要是沒有迎難而上，那么今天的我們也許都不知道陳歐是誰(shuí)，更不會(huì)造出“陳歐體（我為自己代言）”了吧。陳歐的成功正是來自他迎難而上的勇氣。人生就像一條河流，當(dāng)順流而下時(shí)，“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙?！笨墒侨松粫?huì)永遠(yuǎn)處于順境，反而經(jīng)常碰到困難。面對(duì)逆境時(shí)的我們，就像魚兒，不逆水而進(jìn)，就會(huì)順?biāo)?。所以面?duì)困難，我們要迎難而上，即使阻力很大，即使夢(mèng)想遙遠(yuǎn)。迎難而上雖然并不意味著一定成功，但當(dāng)你選擇它時(shí)，你已經(jīng)贏得了成功的可能。如果沒有鄧亞萍的直面困難，也就沒有中國(guó)乒壇一姐的稱號(hào)；如果沒有劉向東的直面困難，我們就不可能在京東商城購(gòu)物；如果沒有朗朗的直面困難，可能就不會(huì)有中國(guó)的“鋼琴王子”；如果沒有楊麗萍的直面困難，也就不會(huì)有春晚唯美的雀之戀了······小溪因?yàn)橛y而上而匯入大海；雄鷹因?yàn)橛y而上而展翅蒼穹；蝴蝶因?yàn)橛y而上而破繭成蝶；小魚因?yàn)橛y而上而享受成功的快樂；我們也應(yīng)在在奮斗中享受快樂。29、略

【分析】試題分析：要對(duì)這篇文章準(zhǔn)確立意，需要認(rèn)真研讀題目要求：“去哪兒”是一個(gè)永恒的話題，是人們對(duì)自然、社會(huì)、人生的思考。由此，選定一個(gè)目標(biāo)話題來展開敘述和議論。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭模河H情都去哪兒了袁義翔這幾天，感覺蠻輕松了，因已完成了結(jié)業(yè)考試，以往那些緊張不安已隨風(fēng)化為灰燼。晚上，我們一家漫步在街道上。此刻，我滿腦子充斥著地盡是假期的美好幻想?？墒菦]走出多遠(yuǎn)，便突然發(fā)現(xiàn)在我們右手邊不遠(yuǎn)處，一位老人仰躺在一家門店的門口。此時(shí)的門店早已打烊。我和爸媽疾步跑過去。這是一位年過古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色蒼白，嘴里噓喏著什么，身邊的拐棍歪倒在一邊。像是突然出了什么狀況。我和爸媽向四周望了望，并沒有見到與老人相關(guān)的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。老人的安危無(wú)時(shí)不刻不刺激著我的神