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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列事例及現(xiàn)象中,由光的折射產生的是(
)
A.小孔成像實驗B.海市蜃樓C.在公路上急轉彎處安裝的“拐彎鏡”能幫助司機提前知道彎道前方的情況D.城市里的一些高樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢,造成一定程度的“光污染”2、小張同學測量了某液體和量杯的總質量M
與液體體積V
并畫出關系圖,則該液體密度為(
)
A.1.4g/cm3
B.1.0g/cm3
C.0.8g/cm3
D.0.6g/cm3
3、測量時間的基本工具是()A.停表B.刻度尺C.溫度計D.體溫計4、如圖(a)所示,木塊與小車一起向右做勻速直線運動,某時刻觀察到如圖(b)的現(xiàn)象.由此可以判斷()
A.小車突然加速運動B.小車突然減速運動C.小車保持勻速運動D.小車可能做加速5、如圖所示,桌面上是兩個完全相同的圓柱形平底杯子,里面分別盛有質量相等的水和酒精,A、B兩點到杯子底部的距離相等.已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3,則A、B兩點的壓強pA、pB的大小關系是()A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pBD.無法確定6、如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中的虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是()
A.B.C.D.7、運動會上進行百米賽跑,如果終點的計時員聽到槍聲才開始計時,所記錄的成績比看到槍冒煙就開始計時的成績()A.少記2.94s
B.多出0.294s
C.少記0.294s
D.無法計算評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、小萌同學騎自行車上學途中,以自行車為參照物,小萌是____.若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達學校,小萌家距學校____m.9、一個箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時箱子受到的摩擦力應____(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當水平推力增大到10N時,箱子恰好做勻速運動.當水平推力增大到20N時,箱子受到的摩擦力為____N.10、把1kg
初溫為35隆忙
的水加熱到85隆忙
消耗了10g
的煤氣,此過程水吸收的熱量為______J
加熱裝置的效率為______(
煤氣的熱值q脙潞脝酶=4.2隆脕107J/Kg)
.11、甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖象如圖丙所示,由圖可知,密度較大的是________(
填“甲”或“乙”)
甲的密度是________g/cm3
12、如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度;測量結果應記為______cm
.
13、在如圖所示的光路圖中,分別在方格中填入合適的透鏡。其中對光有會聚作用的是圖_____。(
選填“甲”、“乙”、“丙”)
評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、一般情況下,男聲比女聲音調高響度?。甠_____(判斷對錯)15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)16、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(判斷對錯)18、俗話說:“一個巴掌拍不響”.
這是因為力的作用是相互的.______(
判斷對錯)
19、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
20、一般情況下,男聲比女聲音調高響度小.______(判斷對錯)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)22、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共36分)23、如圖所示為探究“電流與電阻的關系”的實驗;電源電壓4.5V
三個定值電阻(5婁賂10婁賂15婁賂)
滑動變阻器R1
為“20婁賂1A
”,滑動變阻器R2
為“50婁賂1A
”.
(1)
電路正確連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)幾乎接近電源電壓,則電路中的故障應是______;
(2)
排除故障后,小明先將5婁賂
的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V
并記下電流值;再分別改接10婁賂15婁賂
的電阻,重復上述實驗,得到了如表中的實驗數(shù)據(jù);。電阻(婁賂)51015電流(A)0.30.150.1(3)
將5婁賂
電阻換成10婁賂
電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向______(
填“左”或“右”)
移動,當觀察到電壓表示數(shù)為______V
時;才能記錄電流表示數(shù);
(4)
實驗中小明應選擇的滑動變阻器是______(
填“R1
”或“R2
”)
多次移動滑動變阻器滑片的目的是______;
(5)
通過上述實驗得出的結論是______.24、用托盤天平測一小塊礦石的密度.
(1)
礦石的質量是______g.
(2)
礦石的體積是______cm3
.
(3)
這種金屬的密度是______kg/m3
.
25、為了比較水和食用油的吸熱能力;小黃同學用如圖所示的兩個完全相同的裝置進行實驗,用溫度計測量液體吸收熱量前后的溫度值,并記錄加熱的時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
。物質初始溫度/隆忙加熱時間/min最后溫度/隆忙水20645食用油20668(1)
實驗中;需要取______(
選填“質量”或“體積”)
相同的水和食用油裝入兩個相同的燒杯進行加熱;
(2)
用兩個相同的裝置分別給水和食用油加熱6min
后;發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比食用油升高的溫度______(
選填“多”或“少”)
(3)
在此實驗中;若要使水和食用油升高的溫度相同,則要繼續(xù)給______(
選填“水”或“食用油”)
加熱一段時間,待兩者升高的溫度相同時,水吸收的熱量______(
選填“大于”;“小于”或“等于”)
食用油吸收的熱量;
(4)
上述實驗表明,水的吸熱能力比食用油的______(
選填“強”或“弱”)
物理學中表示物質吸熱能力強弱的物理量是______.26、如圖所示是探究聲音產生及其特性的小實驗:(1)
用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的____而產生。(2)
若增大塑料尺振動的______,則聲音的響度增大。(3)
改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的____發(fā)生改變。評卷人得分五、作圖題(共1題,共2分)27、如圖;光線AO由空氣進入水中,畫出反射光線和折射光線.
評卷人得分六、簡答題(共4題,共28分)28、單位換算:50kg=
____________g=
____________mg
.29、乘坐公共汽車,當身體突然向前傾倒時,說明此時汽車正在______;當身體突然向右傾倒時,說明此時汽車正在______.30、一松木塊的質量是4kg
密度是0.4隆脕103kg/m3
把它鋸掉1/2
剩下的松木塊的質量為____________kg
密度為____________kg/m3
.31、冬天,汽車在松花江的冰面上行駛時,輪胎上經常纏上防滑鏈,這是采用______的辦法來______摩擦的.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】解:A
小孔成像是光的直線傳播形成的;該選項不符合題意;
B;海市蜃樓是光的折射形成的;符合題意;
C;公路上急轉彎處安裝的“拐彎鏡”能幫助司機提前知道彎道前方的情況;凸面鏡成像,是光的反射,不符合題意;
D;城市里的一些高樓采用玻璃幕墻進行室外裝潢;造成一定程度的“光污染”,是鏡面反射,不符合題意。
故選:B
(1)
光在同種均勻物質中沿直線傳播;在日常生活中,激光準直;小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的;
(2)
當光照射到物體界面上時;有一部分光被反射回來,例如:平面鏡成像;水中倒影等;
(3)
當光在同種不均勻介質中傳播或者光從一種介質斜射入另一種介質時;傳播方向會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:海市蜃樓;看水里的魚比實際位置淺等。
本題考查光的折射現(xiàn)象的區(qū)分,把握住光的折射發(fā)生的條件是:同種不均勻介質或者不同種介質,屬于光學常見的考查?!窘馕觥緽
2、C【分析】解:
(1)
由圖知;當液體的體積為零(
量杯中無液體)
時,液體和量杯的總質量為60g
則量杯的質量m鹵-=60g
(2)
設液體的密度為婁脩
讀圖可知;當液體體積為V1=100cm3
時,液體和杯的總質量m脳脺1=m1+m鹵-=140g
由婁脩=mV
可得:
婁脩隆脕V1+m鹵-=140g
婁脩隆脕100cm3+60g=140g
解得液體的密度:
婁脩=0.8g/cm3
.
故選C.
(1)
當液體體積為0
時液體和杯的總質量是20g
可以確定燒杯質量為20g
(2)
設液體的密度為婁脩
讀圖可知,當液體體積為V1=60cm3
時,液體和杯的總質量為60g
據(jù)此求液體密度.
讀取圖象獲取信息,進一步進行分析和計算,是本題的一大特點,形式較為新穎,即考查了密度的相關計算,同時更考查了對圖象的認識,值得我們關注,這也是我們應該鍛煉的實驗能力.【解析】C
3、A【分析】解:實驗室中我們常用電子表測量時間;用刻度尺測量物體的長度,用溫度計測量物體的溫度。
故選:A。
本題根據(jù)對各種測量工具的了解來解答。
本題的解題關鍵是了解常用測量工具的用途及使用方法?!窘馕觥緼4、B【分析】【分析】分析此類慣性現(xiàn)象的問題時,一定要關注與物體相關聯(lián)的其它物體的運動方向和運動狀態(tài)的變化情況,還要結合被研究對象所表現(xiàn)出來的運動特征進行總體把握,切忌主觀臆斷.【解析】【解答】解:由于木塊與小車一起向右做勻速直線運動;當小車突然減速運動時,木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài);
所以會出現(xiàn)如圖(b)所示的現(xiàn)象.選項A、C、D均與圖(b)所示的現(xiàn)象不符.
故選B.5、B【分析】【分析】由ρ=可知,質量一定時,體積和密度成反比,據(jù)此判斷出水和酒精;然后根據(jù)液體內A、B兩點到容器底部的距離相等,利用m=ρV、V=Sh可知A、B兩點以下液體質量的大小關系;再根據(jù)液體的質量相等可知A、B兩點上方液體的質量關系,因液體對A、B所在液面的壓力和液體自身的重力相等,最后根據(jù)壓強公式即可得出這兩處的液體壓強大小關系.【解析】【解答】解:因為ρ水>ρ酒精;并且圓柱形平底杯子里面分別盛有質量相等的水和酒精;
由ρ=知;質量一定時,密度與體積成反比,故A為水,B為酒精;
∵A;B兩點到杯子底的距離相等;
∴根據(jù)m=ρV=ρSh可知,A、B兩點以下m水>m酒精;
又∵因為完全相同的容器;分別盛有質量相等的水和酒精;
∴A、B兩點上m水<m酒精,即G水<G酒精;
∴根據(jù)p=可知,pA<pB.
故選B.6、B【分析】【分析】解答本題需要記準知識點:重力的方向總是豎直向下的,實質就是相對于人所站的位置豎直向下,并且指向地心。正確理解重力的方向,豎直向下不能總以自己所處的位置為依據(jù)?!窘獯稹坑捎谥亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的;地球上不同位置的人釋放手中石塊后,石塊受的重力的方向是豎直向下的,也就是指向地心。
故選B?!窘馕觥緽
7、C【分析】【分析】如果計時員聽到槍聲才開始計時,這時運動員已經跑了一段時間才開始計時,所以測得的時間偏小,少的剛好是聲音傳播100100米所用的時間。此題考查聲速在生活中的具體運用。必須理解整個物理過程:聽到聲音,說明聲音已傳播到人耳,此時運動員已跑了一段距離?!窘獯稹柯牭綐屄暡砰_始計時,說明槍聲已經傳播100
米到達終點時才開始計時,測得時間肯定少了;
由v=st
得聲音傳播100m
所需時間:t脡霉脪么=sv脡霉脪么=100m340m/s隆脰0.294s
故選C?!窘馕觥緾
二、填空題(共6題,共12分)8、略
【分析】【分析】首先要確立題中的參照物;然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化,變化則物體運動,沒有變化則物體靜止.
知道速度和時間,根據(jù)v=求出小萌家距離學校的距離.【解析】【解答】解:
小萌同學正在騎自行車去上學;若以自行車為參照物,小萌同學相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變,因此小萌相對于自行車是靜止的;
10min=600s
根據(jù)v=可知;
小萌家距離學校的距離s=vt=5m/s×600s=3000m.
故答案為:靜止的;3000.9、略
【分析】【分析】(1)掌握二力平衡條件;知道一對平衡力的大小相等;方向相反、作用在同一直線上;
(2)掌握影響摩擦力大小的因素:壓力和接觸面的粗糙程度.【解析】【解答】解:箱子受6N的水平推力;箱子未動,說明箱子處于靜止狀態(tài),則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6N;
當水平推力增大到10N時;箱子恰好做勻速運動,所以此時摩擦力與推力是一對平衡力,大小等于10N,當水平推力增大到20N時,箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為10N.
故答案為:等于;10.10、略
【分析】解:
水吸收的熱量為Q脦眉=cm鈻?t=4.2隆脕103J/kg?隆忙隆脕1kg隆脕(85隆忙鈭?35隆忙)=2.1隆脕105J
煤氣完全燃燒放出的熱量為Q路脜=m脙潞脝酶q=1隆脕10鈭?2kg隆脕4.2隆脕107J/kg=4.2隆脕105J
加熱裝置的效率為婁脟=Q脦眉Q路脜=2.1隆脕105J4.2脳105J隆脕100%=50%
.
故答案為:2.1隆脕10550%
.
根據(jù)吸熱公式Q=cm鈻?t
就可算出水吸收的熱量;
根據(jù)熱值公式Q=mq
就會算出這些煤完全燃燒可放出的熱量;由效率公式就會算出煤氣灶燒水的效率.
本題考查了吸熱公式、熱值公式及效率公式的計算,屬于常見的基礎考題.【解析】2.1隆脕10550%
11、甲1.5【分析】本題考查對圖象的識別能力。難度中等。由公式婁脩=m/V
可知,m
一定時,婁脩
與V
成反比。由題圖可知,當質量相同時甲的體積較小,所以甲的密度較大;婁脩錄脳=m錄脳/V錄脳=3g/2cm3=1.5g/cm3【解析】甲1.5
12、1.58
【分析】解:
由圖知:刻度尺上1cm
之間有10
個小格;所以一個小格代表1mm
即刻度尺的分度值為1mm
金屬塊左端與7.00cm
對齊;右端與8.58cm
對齊,所以金屬塊的長度為L=8.58cm鈭?7.00cm=1.58cm
.
故答案為:1.58
.
使用刻度尺測量物體長度時;要觀察是否從0
刻度線量起,起始端沒從0
開始,要以某一刻度當作“0
”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.【解析】1.58
13、丙【分析】【分析】凸透鏡能使光線會聚;凹透鏡能使光線發(fā)散;通過圖中光線的折射情況來確定是什么透鏡。
本題考查了凸透鏡、凹透鏡對光線的作用,解題的關鍵是先確定光線經透鏡之后發(fā)生了什么變化,再確定透鏡的類型?!窘獯稹考滓遥簣D中的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的,所以是凹透鏡;丙:圖中的折射光線相對于入射光線是會聚的,所以是凸透鏡;如圖所示:
故答案為:丙。【解析】丙三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調高.故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×15、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×16、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√17、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√18、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤
19、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
20、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調高.故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√22、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
四、實驗探究題(共4題,共36分)23、(1)
燈泡斷路;(3)
右;1.5(4)R2
控制定值電阻兩端的電壓不變;(5)
當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比【分析】【分析】
(1)
電流表示數(shù)幾乎為零;說明電路斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.
(3)
根據(jù)控制變量法的要求分析答題.
(4)
根據(jù)串并聯(lián)電路特點求出滑動變阻器的最小阻值;然后選擇滑動變阻器;為得出普遍結論,應進行多次實驗.
(5)
分析表中實驗數(shù)據(jù)然后得出結論.
本題考查了連接實物電路圖;實驗注意事項、實驗器材選擇、實驗操作、實驗數(shù)據(jù)分析等問題;探究電流與電阻關系實驗時;要控制電阻兩端電壓保持不變,為得出普遍結論,應進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).
【解答】
解:(1)
電流表示數(shù)接近零;說明電路斷路,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路.
(3)
將5婁賂
電阻換成10婁賂
電阻后;定值電阻兩端分壓變大,大于1.5V
滑動變阻器分壓減小,為保持電阻兩端電壓不變,應向右移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值增大,減小定值電阻分析,直到電壓表示數(shù)為1.5V
為止.
(4)
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當定值電值阻值為15婁賂
時,電路電流為0.1A
此時滑動變阻器接入電路的阻值:R祿盧=U鈭?URI=4.5V鈭?1.5V0.1A=30婁賂
因此滑動變阻器應選R2
.
實驗中;要探究電流與電阻的關系,換了不同阻值的電阻后,應該調節(jié)滑動變阻器,使不同的定值電阻兩端的電壓保持不變,測出多組實驗數(shù)據(jù),得出普遍結論;
(5)
由表中實驗數(shù)據(jù)可知;在電壓一定時,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比.
故答案為:(1)
燈泡斷路;(3)
右;1.5(4)R2
控制定值電阻兩端的電壓不變;(5)
當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.【解析】(1)
燈泡斷路;(3)
右;1.5(4)R2
控制定值電阻兩端的電壓不變;(5)
當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比24、左;3.07【分析】解:(1)
調節(jié)天平橫梁平衡時;指針偏向分度盤的右側,此時應該將右邊的平衡螺母向左移動,直到指針指在分度盤的中央;
(2)
從甲圖讀出石塊的質量:
m=60g+1.4g=61.4g
從乙圖讀出石塊的體積:
v=40mL鈭?20mL=20mL=20cm3
石塊的密度:
婁脩=mV=61.4g20cm3=3.07g/cm3
.
故答案為:(1)
左;(2)3.07
.
天平使用前的調節(jié):若指針左偏;向右調平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
用天平測出礦石質量,根據(jù)排水法用量筒測出礦石體積,利用婁脩=mV
求石塊的密度.
本題考查天平的使用、量筒的讀數(shù)、密度的計算,屬于基礎題.
計算時注意單位統(tǒng)一.【解析】左;3.07
25、質量;少;水;大于;強;比熱容【分析】解:(1)
探究水與食用油吸熱能力大小關系;需要可知水與食用油的質量相等.
(2)
由表中實驗數(shù)據(jù)可知;水與食用油的初溫相等,食用油的末溫大于水的末溫,由此可知,水升高的溫度比食用油升高的溫度少.
(3)
在此實驗中;若要使水和食用油升高的溫度相同,則要繼續(xù)給水加熱一段時間,待兩者升高的溫度相同時,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量;
(4)
通過實驗得出結論:水的吸熱能力比食用油強;
物理學中用比熱容來表示物質吸熱能力.
故答案為:(1)
質量;(2)
少;(3)
水;大于;(4)
強;比熱容.
探究物質的吸熱能力;應采用控制變量法,應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結論.
此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.【解析】質量;少;水;大于;強;比熱容26、(1)振動
(2)幅度
(3)音調【分析】【分析】(1)
聲音是由物體的振動產生的;
(2)
響度和發(fā)聲體振動的振幅有關;振幅越大,響度越大;
(3)
音調和發(fā)聲體振動的頻率有關;頻率越大,音調越高。
此題考查了聲音產生的條件,響度與振幅的關系、音調和頻率的關系,是一道聲學綜合題?!窘獯稹?/p>
(1)
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