2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)含解析新版滬科版

Page13.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播一、選擇題1、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及臉蛋，而不干脆視察音叉是否振動(dòng)的緣由是___________。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華___________（填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)開_____________________?！敬鸢浮恳舨嬲駝?dòng)幅度?。徊荒?；振動(dòng)停止，發(fā)聲就停止【解析】小華將正在發(fā)聲的音叉觸及臉蛋，而不干脆視察音叉是否振動(dòng)的緣由是音叉振動(dòng)幅度小；當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華不能聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)檎駝?dòng)停止，發(fā)聲就停止。2、自然界有一種會(huì)發(fā)出笑聲的樹，俗稱為笑樹，如圖所示。這是因?yàn)樗麑?shí)上面有很多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里面的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲。【答案】振動(dòng)【解析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笑樹之所以會(huì)“笑”，是因?yàn)樗麑?shí)上面有很多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里面的籽撞擊殼壁，使其振動(dòng)發(fā)聲。3、當(dāng)別人嚼脆餅干時(shí)，你聽到的聲音很小，而你自己嚼同樣的餅干時(shí)，你會(huì)聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强總鞑サ模笳叩穆曇羰强總鞑サ?，的傳聲?shí)力較強(qiáng)?！敬鸢浮靠諝?、骨、固體【解析】聲音的傳播須要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時(shí)，我們是通過(guò)空氣聽到聲音的，而當(dāng)我們自己嚼脆餅干時(shí)，是通過(guò)骨頭傳播到我們的聽覺神經(jīng)，固體傳播聲音的實(shí)力比氣體強(qiáng)。4、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直放射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其緣由是________。【答案】3000；聲音不能在真空中傳播【解析】科學(xué)工作者向海底垂直放射超聲波，超聲波遇到海底后被反射回來(lái)，超聲波來(lái)回的距離，海洋中該處的深度使3000m；由于聲音不能在真空中傳播，所以這種方法不s=vt=1500m/s×4s=6000m能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離.

故答案為：3000；聲音不能在真空中傳播。5、“掩耳盜鈴”是大家特別熟識(shí)的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻擋聲音的________

，又沒有阻擋聲音的________

，只是阻擋聲音進(jìn)入自己的耳朵?！敬鸢浮慨a(chǎn)生；傳播【解析】人耳聽到聲音須要有聲源振動(dòng)發(fā)聲、介質(zhì)傳播聲音、人耳聽到聲音。掩耳盜鈴只是用手把耳朵堵住，鈴仍在振動(dòng)發(fā)聲；手堵住自己耳朵，聲音在空氣仍可以傳播，其他人能聽到鈴聲。

6、在設(shè)計(jì)、建立電影院時(shí)，為了削減“回聲”對(duì)觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量四周墻壁對(duì)聲音的反射（選填“增大”或“削減”），因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采納（選填“松軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）?！敬鸢浮肯鳒p；松軟多孔【解析】電影院的墻壁采納松軟多孔的材料，主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相互抵消，從而削減四周墻壁對(duì)聲音的反射，增加聽眾的收聽效果。7、你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過(guò)，假如蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。由此可見，蛇是利用去“傾聽”敵人和獵物的；在很多電影院里，為了更好的體現(xiàn)影片的效果，往往在劇場(chǎng)的各個(gè)方位都裝有大大小小的音箱，這樣做的目的主要是利用，讓觀眾感到聲音來(lái)自四面八方，產(chǎn)生立體聲效果?！敬鸢浮抗莻鲗?dǎo)，雙耳效應(yīng)【解析】蛇頭中的一塊骨頭，它可以將聲音進(jìn)行傳遞，這就是“骨傳導(dǎo)”；劇場(chǎng)內(nèi)的音箱，就是通過(guò)將聲音傳遞到人左右兩只耳朵的時(shí)間不同，使人產(chǎn)生立體聲的感覺，利用了雙耳效應(yīng)。8、在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在中傳播來(lái)工作的。若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過(guò)秒才能接收到信號(hào)?！敬鸢浮恳后w；9【解析】（1）聲波的傳播須要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播?！俺暅y(cè)位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的；（2）超聲波傳播的距離s=2×6.75×103m=1.35×104m，由v=s/t可得接收到超聲波所用的時(shí)間：t=s/v=1.35×104m/（1500m/s）=9s。9、暑假期間，小林隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約________m；若突然下起了雷雨，小林在看到閃電后約5s聽到雷聲，則小林距雷電產(chǎn)生的地方大約________m（聲速均按340m/s計(jì)算）?！敬鸢浮?72；1700【解析】聲音從人傳到山崖的時(shí)間t=，由可得他們距山崖的距離：

s=vt=340m/s×0.8s=272；由可得小林距雷電的距離：s=vt=340m/s×5s=1700m。

故答案為：272；1700。10、小明在一根足夠長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽到三次敲擊聲．第一次聽到的聲音由________

傳播而來(lái)，其次次聽到的聲音由________傳播而來(lái)，第三次聽到的聲音由________

傳播而來(lái)的?！敬鸢浮克埽凰?；空氣【解析】依據(jù)對(duì)聲速規(guī)律的理解，聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，依據(jù)速度計(jì)算的導(dǎo)出式，發(fā)聲處與聽者距離肯定，聲速越大，傳播時(shí)間越短，所以聽到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來(lái)的。

故答案為：水管；水；空氣。選擇題11、關(guān)于聲音的傳播，下面說(shuō)法中正確的是（）A．聲音借助介質(zhì)以波動(dòng)形式傳播B．聲音在真空中的速度傳播是3×108m/sC．聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大D．聲音在介質(zhì)中的傳播速度不隨介質(zhì)的改變而改變【答案】A【解析】A、聲音借助介質(zhì)以波動(dòng)形式傳播，故A正確；B、聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、一般來(lái)說(shuō)，聲音的傳播速度隨著介質(zhì)溫度的上升而增大，故C錯(cuò)誤；D、一般來(lái)說(shuō)，聲音的傳播速度隨著介質(zhì)種類的不同而不同，故D錯(cuò)誤。故選A。12、關(guān)于雙耳效應(yīng)和立體聲，下列說(shuō)法中正確的是（）人只靠一只耳朵也能確定說(shuō)話人的大致方向人之所以能靠耳朵確定發(fā)聲體的方位，是雙耳效應(yīng)的緣由舞臺(tái)上的聲音被一只話筒放大后播放，也是立體聲舞臺(tái)上的聲音被多只話筒放大后播放，不是立體聲【答案】B【解析】依據(jù)雙耳效應(yīng)的原理，只靠一只耳朵，是不能推斷說(shuō)話人的大致方向的，因此A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；人之所以能靠耳朵確定發(fā)聲體的方位，是雙耳效應(yīng)的緣由，因此B選項(xiàng)說(shuō)法是正確的，符合題意；依據(jù)雙耳效應(yīng)的原理，只用一個(gè)話筒將舞臺(tái)上的聲音播放出來(lái)不會(huì)是立體聲，因此C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；用兩個(gè)話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來(lái)是立體聲，用兩個(gè)以上話筒放在舞臺(tái)上不同的地方將聲音播放出來(lái)的立體聲效果會(huì)更好，因此D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意。13、聲音從空氣向水中傳播的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲速變大B．聲速變小C．聲速不變D．無(wú)法確定【答案】A【解析】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在水中傳播速度比在空氣中的傳播速度快，所以聲音從空氣中向水中傳播的過(guò)程中聲速變大。14、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．真空不能傳聲B．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/sC．聲音在固體中比在空氣中傳播得慢D．喇叭發(fā)音時(shí)，放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明振動(dòng)發(fā)聲【答案】C【解析】聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲，A選項(xiàng)正確，不符合題意；15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s；B選項(xiàng)正確，不符合題意；聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；喇叭發(fā)音時(shí)，看到紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)，D選項(xiàng)正確，不符合題意。15、下列說(shuō)法正確的是（）A.醫(yī)生運(yùn)用的聽診器能增大振幅，使響度增大

B.地球上的學(xué)生聽到飛船里王亞平的聲音是靠超聲波傳回地球的

C.人說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

D.女老師講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高【答案】C【解析】A、聽診器是采納減小聲音的分散來(lái)增大響度的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故B錯(cuò)誤；

C、一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，人說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)，故C正確；

D、女老師講課聲音很大是因?yàn)樗捻懚却?，故D錯(cuò)誤；

故選C。16、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（

）A.只有空氣能傳播聲音

B.空氣和水都能傳播聲音

C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了改變【答案】C【解析】人耳中的鼓膜、聽小骨出現(xiàn)損傷，這只是傳導(dǎo)性的障礙，只要能夠?qū)⒙曇舻恼駝?dòng)通過(guò)骨傳導(dǎo)（頭骨、頜骨）傳遞給聽覺神經(jīng)，再傳遞給大腦，人就可以聽到聲音。17、下列的試驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是

(

)

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可視察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見指示燈閃耀，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消逝了。A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②④【答案】D【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是須要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)。18、有一段長(zhǎng)為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）（）A．1次B．2次C．3次D．4次【答案】A【解析】聲音在鐵、水、空氣中傳播路程是18m所用的時(shí)間分別為：

；

。

由三次時(shí)間比較可以看出，時(shí)間間隔相差不到0.1s，所以人耳是辨別不出來(lái)的，只能聽到混在一起的一次聲音。解答題19、利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面對(duì)海底垂直放射超聲波，經(jīng)過(guò)6秒后接到回波信號(hào)，已知聲音在水中的傳播速度為1500m/s，請(qǐng)回答：（1）海洋的深度是多少？（2）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？【答案】（1）4500m；（2）不能，見解析【解析】（1）解：已知：t=×6s=3s，v=1500m/s，

由可得，海洋的深度是s=vt=1500m/s×3s=4500m；

（2）月球表面是真空，真空不能傳播聲音，聲波不能傳到月球，更不能用聲波來(lái)測(cè)地球到月球的距離。20、某同學(xué)郊游時(shí)，遇到大雷陣雨。他留意到一道閃電過(guò)后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。（空氣中的聲速是340m/s）

（1）請(qǐng)你從今現(xiàn)象中提出一個(gè)物理問題；

（2）他看到某次閃電時(shí)馬上計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？

（3）聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底放射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲音信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少？【答案】（1）光速比聲速快些嗎（2）1020m(3)459m【解析】（1）人先看到閃電，后聽到雷聲，說(shuō)明光速比聲速快聲音傳播的速度也不是固定的，它和傳播介質(zhì)有關(guān)，在固體中傳播速度較快，在液體中次之，在氣體中速度最慢。同時(shí)，聲音傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，傳播速度越快。（2）已知：t=3s，V空氣=340m/s

求：S

解：

答：該同學(xué)距閃電處1020m（3）已知：V海水=1530m/s，t=0.6s

求：S1

聲音通過(guò)的路程為

∴海底到障礙物的距離是。

答：海底障礙物到海面的距離是459m。21、為了探究聲音產(chǎn)生的緣由，小明和小麗一起做了幾個(gè)試驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過(guò)對(duì)上面的種種試驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論________.（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的________發(fā)出的，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)目的是________.（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地思索，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，須要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不須要什么物質(zhì)做媒介.

原委哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的試驗(yàn)：

a.把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，再漸漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽到鈴聲漸漸________．

b.再打開閥門，讓空氣漸漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲漸漸________．

c.推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越________，假如玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到手機(jī)響鈴的聲音了．

d.結(jié)論：________．

由此現(xiàn)象可以推得猜想________是正確的.【答案】（1）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

（2）振動(dòng)；顯示鼓面的振動(dòng)

（3）減弱；增加；越?。宦曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?；①【解析】（1）講話是聲帶的振動(dòng)，音叉發(fā)聲使水振動(dòng)，都能證明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．

（2）用手敲鼓，聲音是由鼓面的振動(dòng)發(fā)出的．為了使看到的