2024-2025學年新教材高中歷史第3單元遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治課后作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE6第10課遼夏金元的統(tǒng)治一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1．契丹是我國北方的古老民族之一，最早過著逐水草而居的游牧生活。到了9世紀后期，契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等產業(yè)，并起先建筑房屋和城邑。這一史實說明(C)A．契丹族遷入中原，適應了漢族的生產生活方式B．契丹族的居住和生存環(huán)境發(fā)生了很大改變C．契丹族與漢族雜居相處，學會了漢族先進的生產和生活方式D．漢族政權滅掉了契丹，強行將漢族的生產生活方式推廣到契丹社會解析：依據所學學問可知，隋唐時期，游牧在北方的契丹族與漢族的經濟、文化聯(lián)系日益親密。唐朝末年，北方漢人紛紛避亂，北出長城，帶去了中原先進的生產技術和生活方式。10世紀初，契丹族首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立政權。發(fā)展生產，創(chuàng)制文字，國力不斷增加。因此題干材料中表述的史實說明契丹族與漢族雜居相處，學會了漢族先進的生產和生活方式，C項正確；A、B、D三項說法與史實不符，解除。2．從《契丹人引馬圖》中可看出，契丹人所穿的衣服已同當時的漢人著裝沒有多大區(qū)分，這主要是(C)A．被北宋政府折服并強迫改裝的結果B．契丹人為了向北宋政府示好C．長期民族融合的結果D．與北宋貿易溝通的須要解析：依據所學學問可知，1005年遼與北宋議和，雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢物，稱為“歲幣”。歷史上稱這次和議為“澶淵之盟”。此后，北宋和遼之間保持了一百多年相對和平的局面，雙方的經濟和文化都呈現出旺盛的景象，這時期契丹人與漢人不斷融合，出現《契丹人引馬圖》中契丹人所穿的衣服已同當時的漢人著裝沒有多大區(qū)分的景象，故選C。3．北宋和遼經過長期的斗爭簽訂澶淵之盟。你認為澶淵之盟的主動影響應當是(A)A．維持了宋遼長期的和平關系，有利于雙方的經濟文化溝通B．使遼兵安穩(wěn)脫險，還得到了“歲幣”C．有利于北宋統(tǒng)一中國D．扭轉了北宋初年與遼國斗爭的不利局面解析：結合所學學問可知，遼宋議和，簽訂澶淵之盟。遼朝退兵，宋給遼歲幣。對遼來說，“澶淵之盟”不僅使遼兵安穩(wěn)脫險，還得到了歲幣，但這不是澶淵之盟的主動影響，故B不符合題意；從整個中華民族的發(fā)展來看，“澶淵之盟”的訂立有其主動的一面：它結束了宋遼之間幾十年的斗爭，使此后的宋遼邊疆長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)。雙方綻開常見的經濟文化溝通，有利于邊疆地區(qū)的生產發(fā)展，故A符合題意；北宋沒有統(tǒng)一中國，故C不符合題意；澶淵之盟是宋真宗在有利的軍事形勢下接受求和的結果，對宋而言，一方面幽云十六州的大部分土地未能收回，另一方面要用歲幣換取和平，并沒有扭轉不利局面，故D說法錯誤，不符合題意。4．宋與遼、宋與西夏議和，對雙方產生的主要影響是(B)A．加速了遼、西夏封建化的進程B．雙方基本上維持了和平局面C．加強了北宋邊疆的平安D．加重了北宋的經濟負擔解析：結合所學學問可知，宋與遼、宋與西夏議和，使雙方結束斗爭，基本上維持了和平局面，有利于雙方政治經濟的穩(wěn)定，B項符合題意；A項與題干內容不符；C項不符合史實，因為議和使邊疆貿易發(fā)展較快，但是遼朝小股武裝時常侵擾北宋；宋與遼、宋與西夏議和，北宋的“歲幣”加重了北宋的經濟負擔，但這不是議和對雙方產生的主要影響，因為就整個中華民族來說，宋與遼、宋與西夏議和有其主動的一面，使雙方基本上維持了和平局面，解除D項。5．1170年，南宋范成大出訪金朝，所撰《燕賓館》詩中說：“苦寒不似東籬下，雪滿西山把菊看?！弊宰ⅲ骸爸潦沁m以重陽，虜重此節(jié)，以其日祭天，伴使把菊酌酒相勸?！睆闹锌梢缘弥?D)A．南方人不適應北方的氣候B．金朝對南宋使臣極為敬重C．重陽節(jié)賞菊習俗源于女真D．女真族汲取了中原的文化解析：少數民族在其封建化過程中會主動吸取中原先進文化。題干材料“菊”和“重陽”是核心。無論是詩中的“菊花”，還是自注里的“重陽”，都表明白女真族對重陽節(jié)的重視和在重陽節(jié)的風俗習慣(如材料中的登高、祭天、賞菊、飲酒等)，D正確。A不符合材料主旨；B不符史實且材料未提及；重陽節(jié)起源于戰(zhàn)國，漸漸由漢族傳入少數民族，C錯誤。6．關于下面推理說法正確的是(B)大前提：我國古代社會是以漢族為主的多民族共同組成的。小前提：“金”是我國北方女真族建立的政權。結論：金軍南下客觀上加快了社會的發(fā)展。A．大前提正確，小前提、結論錯誤B．大前提、小前提正確，結論錯誤C．大前提錯誤，小前提、結論正確D．大前提、小前提錯誤，結論正確解析：我國古代社會是以漢族為主的多民族共同組成的，大前提正確；“金”是我國北方女真族建立的政權，小前提正確；金軍南下客觀上加強了民族融合和經濟文化溝通，但金軍南下導致北宋滅亡，不能推出“加快了社會的發(fā)展”，結論錯誤。故選B。7．史學家把元朝的行省稱之為“流淌的中心政府”。下列對這句話理解最精確的是(A)A．行省制有利于強化中心對地方的限制B．行省不是地方管理機構C．行省制不利于中心集權的加強D．行省長官具有很大獨立性解析：材料中行省稱之為“流淌的中心政府”是指元代行省代行中書省的職權，便于剛好有效地處理地方政務，所以行省制有利于強化中心對地方的限制，A項正確；B項說法不精確，行省制發(fā)展至元代后期成為固定的地方管理機構；D項說法與題意主旨不符；C項說法錯誤，不符合史實。8．猛安謀克既是軍事組織，又是行政組織。這種制度的影響，不包括(D)A．提高了女真族的軍事實力B．開創(chuàng)了女真族較為穩(wěn)定的管理體系C．促進了女真族社會的發(fā)展D．說明白當時女真族的政治制度比北宋先進解析：A、B、C項均符合史實，但不符合題干要求，解除。當時女真族的政治制度落后于北宋，D項符合題干要求。9．岳飛抗金的事跡，數百年來始終被廣為傳頌。岳飛抗金贏得人民敬重的主要緣由是(C)A．他被宋高宗、秦檜等誣陷，蒙受冤屈B．他領導“岳家軍”收復了中原很多失地C．他堅持的抗金斗爭，符合人民的利益D．他的抗金斗爭，抵擋了外來國家入侵解析：依據所學可知，1140年岳家軍在郾城大敗金大將兀術，取得了郾城大捷，從金軍手中收復很多失地，迫使金軍后撤，有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動的掠奪性斗爭。岳飛堅持的抗金斗爭，符合人民的利益，贏得人民敬重，故C符合題意；他被宋高宗、秦檜等誣陷，蒙受冤屈、他領導“岳家軍”收復了中原很多失地不是岳飛抗金贏得人民敬重的主要緣由，故A、B不合題意；岳飛的抗金斗爭，不是抵擋外來國家的入侵，故D表述錯誤，不合題意。10．元滅南宋也并不是那么簡單，遭到多數次挫折和失敗，甚至其大汗也命喪南宋的石炮之下。最終南宋被滅，假如說元滅南宋的斗爭是進步的斗爭，主要是因為(B)A．當時南宋統(tǒng)治者腐朽無能，政治腐敗B．有利于國家的統(tǒng)一和社會的安定C．是民族交融發(fā)展的須要D．是先進生產力發(fā)展的須要解析：遼、宋、夏、金時期，民族政權并立，時戰(zhàn)時和，不利于人民的生產和生活，不利于社會的進步與發(fā)展，元滅南宋，結束了長期分裂割據的局面，有利于國家的統(tǒng)一和社會的安定，因此，元滅南宋的斗爭是進步的斗爭。由此可知，A、C、D三項不符合題意，故選B。11．元代行省設置犬牙相錯的特點明顯，如：陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地，湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西，江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東；河南江北行省則合淮水南北為一。這種做法(A)A．以消退割據可能性劃分行政區(qū)域B．以發(fā)展經濟為目標劃分行政區(qū)域C．以打破地域隔絕來劃分行政區(qū)域D．以文化認同作為行政區(qū)劃的依據解析：本題考查元朝行省制度。依據材料并結合所學可知，犬牙交織是元朝行省制度的特點，目的是從根本上消退行省賴以自重的自然地理之險、區(qū)域經濟之利、一方民眾之心，防止地方勢力坐大，加強中心集權，因此A選項正確。B選項錯誤，行省制度犬牙交織設置主要是為了加強中心集權，與發(fā)展經濟沒有干脆關系；C選項錯誤，行省制度設立后地域隔絕仍舊客觀存在，并未打破；D選項錯誤，材料主要體現的是行省設置突破地域地形的限制，與文化認同無關。12．忽必烈將元朝人分為蒙古人(國族)、色目人(除蒙古以外的西北、西域各族人)、漢人(原金境內的漢族和契丹、女真等族以及云南四川人等)、南人(原南宋境內的漢族和其他民族)四等。他在元大都皇宮內引種漠北“誓儉草”，以“示子孫無忘草地”。這說明元統(tǒng)治者(C)A．維護蒙古貴族利益B．固守蒙古部落制度C．堅持蒙古本位觀念D．推動民族不斷融合解析：材料未體現維護蒙古貴族的利益，故A解除。材料無法體現固守蒙古部落制度，故B解除。材料中實行四等人制，而蒙古族是國族，強調蒙古族的優(yōu)越性，同時強調不忘本，不忘蒙古的民族特色，體現了堅持蒙古本位觀念，故C正確。材料強調民族分化，民族隔閡，不利于民族融合，故D錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料：遼朝幅員寬闊，民族成分困難，既有“轉徙隨時，車馬為家”的契丹人和其他游牧、漁獵部族，又有“宮室以居，城郭以治”的漢人和渤海人。為了有效地治理被折服地區(qū)和被統(tǒng)治民族，契丹統(tǒng)治者在建立政權和開拓疆域的過程中，不斷汲取各族上層人士參加治理，吸取他們的治國閱歷，學習各族的文化和制度，使他們的統(tǒng)治方式與各地區(qū)人民的社會文化背景相適應。遼朝從朝廷到地方都有兩套平行的政權機構——北面官和南面官?！氨泵嬷螌m帳、部族、屬國之政”，處理契丹各部和其他游牧、漁獵部族事宜，長官由契丹貴族擔當，辦事機構在皇帝御帳的北面；“南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事”，管理漢人、渤海人事務，長官由契丹貴族、漢人和渤海人中的上層擔當，辦事機構在皇帝御帳的南面?！讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據材料并結合所學學問，指出遼朝官制的特點并分析其形成緣由。(2)依據材料并結合所學學問，說明遼朝官制改革的意義。答案：(1)特點：因俗而治理，實施北面官和南面官雙軌制。緣由：遼朝統(tǒng)治區(qū)域內政治、經濟發(fā)展不平衡；民族關系困難；遼朝為了有效治理被折服地區(qū)和被統(tǒng)治民族，汲取不同民族人士的建議，學習其他民族文明，等等。(2)有利于少數民族政權遼的發(fā)展；緩和了民族沖突；促進了民族融合；有利于民族之間的文化溝通和學習。解析：(1)第一小問，從材料“使他們的統(tǒng)治方式與各地區(qū)人民的社會文化背景相適應”可見特點是因俗而治理；從材料“遼朝從朝廷到地方都有兩套平行的政權機構——北面官和南面官”可見特點是實施北面官和南面官雙軌制。其次小問，從材料“遼朝幅員寬闊，民族成分困難”“為了有效地治理被折服地區(qū)和被統(tǒng)治民族”“不斷汲取各族上層人士參加治理，吸取他們的治國閱歷，學習各族的文化和制度”等角度分析緣由即可。(2)結合所學學問，從對政權的鞏固、民族融合等角度分析意義。14．元朝行省制是統(tǒng)一多民族國家發(fā)展過程中形成的以中心集權為主，輔以部分地方分權的新體制，對明清地方行政制度的完善影響至深。閱讀下列材料：材料一：竊謂省者古來宮禁之別名，宰相常議事其中，故后來宰相治事之地謂之省。今日下疏遠去處，亦列置行省，此何義也？當時只為伯顏丞相等帶省中相銜出平江南，因借此名以鎮(zhèn)壓遠地，止是權宜之制。今江南平定已十五余年，尚且因循不改，名稱太過，威權太重；凡去行省者皆以宰相自負，驕踞縱橫，無敢誰何，所以簡單生諸奸弊……何必令外面權臣借大名分、竊大威權以恣橫于東南哉?！幾猿叹胤颉墩撔惺　凡牧隙盒惺」賳T通常由左丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等六七人組成，經常是蒙古人、色目人、漢人交參任用，其長官又大抵是怯薛宿衛(wèi)出身的蒙古人或色目人。所掌行政、財賦、軍事、刑名等庶政，采納圓署會議和專官提調相結合的方式處理。行省轄內宣慰司、路府州縣等仍舊接受朝廷(吏部、樞密院)的任用、遷調、考課等管理。世祖末成宗初，行臺監(jiān)察御史和廉訪司，相繼取得了對行省官吏的奏劾、按問、刷卷等權力，而且有所成效。行省區(qū)劃主要以中心軍事限制為目的，不惜打破自然地理界限，人為地造成犬牙交織和以北制南的局面。時至元朝中后期，行省已不敢擅自裁決大政，必需咨請朝廷都省批文而行事。——摘編自李治安《行省制度探討》請回答：(1)據材料一并結合所學學問，說明行省制實行的背景和行省的性質。(2)據材料一，概括行省制實行之初的弊端。據材料二，歸納元朝因此實行的措施。(3)綜合上述材料并結合所學學問，簡析行省制對后世地方行政制度發(fā)展的影響。答案：(1)背景：疆域寬闊；蒙元武力折服南宋；統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；民族沖突和階級沖突尖銳。性質：既是中心派出機構，也是地方行政機構。(2)弊端：行省專權，危害大。措施：行省群官議政、專官提調、族種交參，加強了行省內部的分權和相互牽制；中心干脆駕馭各級地方機構的官員任免考核，限制了行省的人事權；中心設地方監(jiān)察機構，干脆加強對行省的監(jiān)察監(jiān)督；行省區(qū)劃注意犬牙交織、以北制南，防止地方割據稱雄。(3)影響：是中國省制的開端；開創(chuàng)了中心和地方關系的新模式，為明清地方行政制度所借鑒。解析：(1)背景，據材料一“今日下疏遠去處，亦列置行省……當時只為伯顏丞相等帶省中相銜出平江南，因借此名以鎮(zhèn)壓遠地”并結合所學學問，即可從元朝疆域、蒙元折服南宋、民族沖突和階級沖突等方面說明行省制實行的背景。性質，結合所學學問可以從中心派出機構、地方行政機構的角度說明行省性質。(2)弊端