2025年粵人版高三歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高三歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《上海洋場竹枝詞》：“往來如織密如麻，滿眼汽車與電車；誰說中華生命重，噬人虎口日增加?！薄坝０踩S秩序，認明紅綠兩邊燈?！毕铝姓f法正確的是A.當時的汽車又稱蒸汽機車B.材料反映上海已進人立體交通時代C.該現(xiàn)象反映了中國交通近代化歷程D.此種現(xiàn)象最早出現(xiàn)于19世紀末2、民國學者蔣廷黻指出：“中國當初的目的全在禁煙。故鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生，非中、英兩國所預料，更非兩者所預謀。戰(zhàn)爭雖非偶然的，無歷史背景的，然初不過因禁煙而起沖突，繼則因沖突而起報復，終乃流為戰(zhàn)爭?！毕铝杏^點與材料一致的是（）A.國人預料到禁煙會導致戰(zhàn)爭B.戰(zhàn)爭的原因是英國預謀已久C.禁煙運動是鴉片戰(zhàn)爭的誘因D.社會制度差異是戰(zhàn)爭的起因3、【題文】1962年2月，鄧小平在“七千人大會”上講話，強調(diào)要發(fā)揚黨的革命傳統(tǒng)，加強民主集中制，抓好經(jīng)濟工作。這主要是針對A.農(nóng)村中的左傾錯誤B.反右傾斗爭擴大化問題C.“以階級斗爭為綱”的指導思想D.“文化大革命”錯誤4、【題文】近十多年來，家譜作為一種歷史文獻，受到了史學界的高度重視，成為除正史、地方志、考古資料以外最重要的資料來源。家譜取得這一地位的最主要原因是它A.記載了某一家族的興衰榮辱B.能起到凝聚社會群體力量的作用C.增加了歷史材料的種類數(shù)量D.能彌補正史缺載和地方志粗疏的缺陷5、“牛背當年暖似衣，饑寒永在耳邊提。大開黎庶通天路，剝盡人間狼子皮?！贝嗽娒鑼懥酥袊糯吵实鄣慕?jīng)歷。為鞏固專制統(tǒng)治，他采取的措施有（）A.廢除丞相制度B.成立議政王大臣會議C.建立內(nèi)閣制度D.設立三司使分宰相財權6、“十口相傳為古”、“路上行人口似碑”、“網(wǎng)絡天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇”。這說明口傳資料（）A.較文獻記載更有價值B.是早期史料唯一形式C.與碑文具有同樣價值D.具有重要的史料價值7、歷史與歷史學的關系是（）A.前者是后者的基礎，后者是前者的反映B.有了人類歷史也就有了歷史學，兩者是同時產(chǎn)生的C.前者是事實，后者是理論D.前者是現(xiàn)象，后者是本質(zhì)8、以下關于凱末爾改革舉措的說法正確的是A.以蘇俄為師，推行國家主義，加強對經(jīng)濟的干預B.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速C.協(xié)調(diào)工農(nóng)業(yè)發(fā)展的比例，人民生活水平顯著提高D.國家干預經(jīng)濟，實行計劃經(jīng)濟體制評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、“在宋代大師筆下，特別是11～12世紀，中國繪畫的寫實風格這一面，已經(jīng)達到了前所未有的巔峰。稍后數(shù)百年中，畫風的發(fā)展方向漸漸遠離寫實風格大部分的時候都是刻意地‘不求形似’?！毕铝凶髌纺軌蝮w現(xiàn)后者觀點的是（）A.

《女史箴圖》B.

《步輦圖》C.

《墨梅圖》D.

《清明上河圖》10、有歷史學家在研究蘇聯(lián)（俄）歷史時，把20世紀二、三十年代蘇聯(lián)（俄）邁向社會主義道路時的努力看作三個實驗。即“追隨理想的實驗，面對現(xiàn)實的實驗、回歸理想的實驗”。據(jù)此可知（）A.“回歸理想的實驗”有利于蘇聯(lián)快速實現(xiàn)工業(yè)化B.“追隨理想的實驗”蘇聯(lián)找到一條向社會主義過渡的理想途徑C.“面對現(xiàn)實的實驗”中蘇聯(lián)試圖建立社會主義市場經(jīng)濟體制D.三個實驗分別是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策、斯大林模式11、新中國建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列說法正確的是（）A.“另起爐灶”的外交方針維護了中國的獨立與主權B.1954年日內(nèi)瓦會議后中國與許多歐洲國家建交C.中美關系緩和促使了中日兩國正式建交D.中美建交后中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位12、如圖為甲骨文中的“絲”；“?！焙汀靶Q”三個字。從中能提取的正確信息有（）

A.中國絲織業(yè)不晚于商朝B.商朝時人們主要從事絲織業(yè)C.說明商朝已經(jīng)種桑養(yǎng)蠶D.商朝時人們主要穿絲綢衣服13、有人說“辛亥革命勝利了”，有人說“辛亥革命失敗了”。對辛亥革命正確的評價是（）A.沒有完成反帝反封任務，是徹底失敗了B.從沒有改變中國社會性質(zhì)和人民悲慘境遇來看，是失敗了C.給封建君主專制致命的一擊，推翻了“洋人的朝廷”，是完全的勝利D.結束了中國兩千多年的封建君主專制，建立起資產(chǎn)階級共和國，是勝利了14、17、18世紀，英國、荷蘭、葡萄牙和西班牙派遣滿載白銀的船只來到亞洲，把印度的棉布、中國的絲綢及瓷器運回本國。英國一直苦于找不到與中國進行貿(mào)易的貨物，直到19世紀早期大規(guī)模鴉片貿(mào)易的興起。由此可知A.鴉片戰(zhàn)爭后英國不再購買中、印貨物B.18世紀英國使用貴金屬購買中、印貨物C.英國通過販賣鴉片改變對華貿(mào)易的不利處境D.工業(yè)革命前英國已經(jīng)形成對華貿(mào)易的優(yōu)勢15、鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結構的變動()A.是中國社會自然發(fā)展的結果B.與西方國家入侵有關C.促進了近代民族工業(yè)的興起D.摧殘了資本主義萌芽評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、美洲歷史上出現(xiàn)了新西班牙、新英格蘭、新法蘭西等地名。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的根源是A．美洲社會的進步B．美洲國家的獨立C．工業(yè)革命的擴展D．歐洲的殖民擴張17、“在英國所有的革命中，‘光榮革命’是使用暴力最少但收效最好的一次?！逼洹笆招А敝饕w現(xiàn)在A．恢復了召開議會的傳統(tǒng)B．結束了封建專制統(tǒng)治C．確立了責任內(nèi)閣制D．工業(yè)資產(chǎn)階級掌握了政權18、19世紀六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生，開啟了中國近代化的進程。____（判斷對錯）19、蘇格拉底提出“人是萬物的尺度”和“美德即知識”等思想，在強調(diào)自由的同時希望重建人們的道德價值觀，以挽救衰頹的城邦制度。____（判斷對錯）20、羅斯福說：“為了永遠糾正我們經(jīng)濟體制中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！边@表明羅斯福新政的實質(zhì)是，在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關系進行了局部調(diào)整。____。（判斷對錯）21、1922年，蘇俄農(nóng)民瓦西里在交納了糧食稅后，把余糧運到不遠處的集市上出售，當?shù)毓賳T沒收了他的余糧，并處以巨額罰款。____。（判斷對錯）22、隋唐時期，江東地區(qū)出現(xiàn)了曲轅犁，表明我國犁耕已相當完善。此后，鐵犁牛耕成為我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。____（判斷對錯）23、抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，標志著中國半殖民地半封建社會結束。____（判斷對錯）24、古代中國儒學長期處于獨尊地位，近代中國文化結構有了重大變化。閱讀下列材料，回答問題：材料一史學家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的引誘?！薄吨袊鴼v史眾生相》材料二晚清思想潮流與清代中期迥然有別學術界由一枝獨秀(漢學)轉向多派并存在這一轉變過程中，晚清士人的學術視野也較以前寬廣得多，打破了傳統(tǒng)的界限，而開始了對西學的研究?！熘屑s《中國近代史》材料三1915年《新青年》的創(chuàng)刊以及因此而興起的五四新文化運動，則進一步改變了中國文化的一元結構西方文化在五四新文化運動期間有了進一步的傳播《新青年》創(chuàng)刊對中國文化從一元走向多元的另一重大貢獻，即是對儒家思想的批判使人們從儒家思想的禁錮中解放出來，促進了多元思想格局的出現(xiàn)?！嵈笕A《<新青年>創(chuàng)刊與中國近代的文化走向》請回答：（1）材料一中提到的秦始皇和漢武帝為統(tǒng)一思想采取的措施分別是什么？這兩種不同做法產(chǎn)生的影響如何？____

（2）據(jù)材料二，概括晚清時期中國文化的走向，請結合洋務思想加以說明。____

（3）據(jù)材料三，歸納《新青年》創(chuàng)刊對中國文化的重大貢獻。（結合所學知識，列舉五四新文化運動期間“西方文化有了進一步的傳播”的表現(xiàn)。____

（4）綜合上述材料和所學知識，我們可以從中國近代的文化走向中得到怎樣的啟示？評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)25、1984年國有企業(yè)改革的展開，標志著社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立。____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共4題，共28分)26、（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料一那場戰(zhàn)爭貌似一場末日之災：開戰(zhàn)之初以色列的存亡危在旦夕；隨后美蘇發(fā)生核對抗的風險驟增；阿拉伯國家實施石油禁運，世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)。由于和以色列關系太緊密，美國被很多歐洲和阿拉伯盟國孤立。不過，如果放在歷史的長鏡頭下看，1973年戰(zhàn)爭卻是意義重大——為和平打開了大門。安瓦爾·薩達特大膽的渡河一擊替在前幾次中東戰(zhàn)爭中屢遭羞辱的阿拉伯人挽回了一些尊嚴，以色列人也學會了一點：阿拉伯對手不會再像1967年戰(zhàn)爭那樣，一開打就往后適竄，因此有必要爭取和平?！度A盛頓郵報》《1973年中東戰(zhàn)爭的啟示》材料二到20世紀70年代早期，核技術已成為未來高效發(fā)電方法的首選，比石油或煤炭更加高效（而且更有利于環(huán)保）。在石油危機的沖擊下，歐共體已經(jīng)開始了大型核能開發(fā)項目——威廉·恩道爾《石油戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識分析“1973年戰(zhàn)爭”產(chǎn)生的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合人類應用核能的歷史，談談你對合理使用核能的認識。（9分）27、閱讀下列材料，回答下列問題材料一近代中國歷史的主題及其解決的道路，取決于近代中國社會性質(zhì)。近代中國沒有按照正常的規(guī)律從封建社會發(fā)展到資本主義社會，而是走上了屬于資本主義體系的半殖民地半封建社會道路。這是資本主義和封建主義相結合的結果。壓迫和阻止近代中國社會向前發(fā)展的東西是資本主義國家的資產(chǎn)階級和中國的地主階級。因此，擺在中國人民面前的歷史主題，是——苑書儀《近代中國的進步潮流》材料二中國缺少的東西固然很多，但是主要的就是少了兩件東西；一件是獨立，一件是民主。這兩件東西少了一件，中國的事情就辦不好。一面少了兩件，另一面卻多了兩件。多了兩件是什么東西呢？一件是帝國主義的壓迫，一件是封建主義的壓迫。因此我們要破壞帝國主義，要破壞封建主義?！珴蓶|《新民主主義的憲政》（1）根據(jù)材料一、二，指出近代中國民主革命的主題是什么？提出這一主題的依據(jù)是什么？（2）下面表格反映了近代中國民主革命的大事，請你根據(jù)所給的信息，完成下表。大事件主要領導人革命的性質(zhì)主要歷史意義太平天國運動洪秀全A沉重打擊了清朝的封建統(tǒng)治辛亥革命孫中山BC南昌起義周恩來、賀龍新民主主義革命DA____________________________B____________________________C____________________________D____________________________（3）根據(jù)所學知識說出毛澤東是怎樣創(chuàng)造性地將中國革命引上勝利道路的？28、（26分）儒學在中國甚至是東亞、東南亞國家經(jīng)歷了古代興盛、近代衰落、現(xiàn)代復蘇的發(fā)展道路。閱讀材料，回答下列問題。材料一：下面是儒學經(jīng)濟思想的部分相關言論：“富與貴，人之所欲也，不以其道得之，不處也”；“君子愛財，取之有道”；“以農(nóng)為本，不與農(nóng)競業(yè)”；“人而無信，不知其可也”；“政在節(jié)財”；“奢則不孫（通“遜”）。儉則固，與其不孫也，寧固”。材料二：在過去，具有尊孔傾向的人往往將儒學的衰微歸罪于“五四”（注：包含新文化運動和五四運動），而反孔者們則將其歸功于“五四”。這兩種認識似都有問題。應該說，儒學在近代逐步衰微，乃是中國近代社會變革、社會轉型以及與之相應的文化革新、文化轉型的必然結局，材料三：韓國把修身、齊家、治國、平天下作為安身立命的倫理綱常，讓青少年以及所有的公民都從中感受到濃厚的道德熏陶和民族精神感染，從而形成一種彌足珍貴的精神財富，為韓國的繁榮提供精神動力。至今，儒教在韓國社會中仍然占有絕對的比重。儒教中包含的這種共同體意識在韓國的現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了積極作用。請回答：（1）根據(jù)材料一概括儒學的經(jīng)濟主張（不能照抄原文）。（6分）（2）據(jù)材料二并運用史實簡要論述，哪些因素導致了儒學在近代的衰落？（9分）（3）據(jù)材料三分析，韓國在吸收中國傳統(tǒng)文化過程中對本國產(chǎn)生了什么影響？結合所學知識指出現(xiàn)階段中國加強同東亞、東南亞國家經(jīng)濟合作的有利條件。（8分）（4）現(xiàn)在隨著人們財富的增長，極端利己主義、生態(tài)失衡、道德淪喪、食品安全等問題接踵而至。關于復興儒學對構建市場經(jīng)濟體制的意義，結合所學知識談談你的認識。（3分）29、（10分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題材料一（經(jīng)濟危機與社會福利制度）1933年，美國政府頒布《緊急救濟撥款法》，實行“勞動福利政策”，國家提供50億美元的失業(yè)救濟，組織失業(yè)者進行公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設。1935年又頒布《社會保障法》，該法規(guī)定：“本法案旨在增進公共福利，通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度，使一些州得以為老人、盲人和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障，為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補助法的實行作出妥善的安排?！绷_斯福政府對富人征收重稅，提高了遺產(chǎn)稅，征收贈予稅，對數(shù)額巨大的個人凈收入征收累進稅，使國民收入得到了更為合理的分配。材料二（福利制度與歐美債務危機）二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西方發(fā)達國家普遍建立了所謂“從搖籃到墳墓”的“福利國家”制度。在一些國家，如德國，失業(yè)工人享受的福利待遇甚至超過正常工作的低收入者，使得過多的公民寧愿領取社會福利金而不去工作。很多國家的社會福利支出是其財政總支出中的最大項目，一般在30%以上，德國甚至達到71．49%。2010年社會福利在希臘政府總支出中的占比達41．6%。截至今年2月份，希臘的債務高達2940億歐元，人均負債2．67萬歐元左右，債務危機空前加劇。20世紀70年代起，改革福利制度的呼聲逐漸高漲，聯(lián)邦德國總理科爾說：“我們太貴了，這些既得利益現(xiàn)在都需要打破?！闭埢卮穑海?）依據(jù)問題一歸納當時美國社會保障制度的特點，并結合有關背景知識分析這些措施的時代意義。（5分）（2）根據(jù)問題二反映的問題，結合20世紀70年代經(jīng)濟形勢的變化，談談改革福利制度的必要性。（5分）評卷人得分六、材料解析題(共2題，共16分)30、學習歷史，重在培養(yǎng)史料分析和歷史思維能力。閱讀材料，回答問題。材料一材料二領事裁判權發(fā)生于條約之中，欲去領事裁判權，必先改正條約非先編訂完全之法律，斷不能達改正條約之望。條約不改正，則領事裁判權永無撤廢之日，我國國權，亦永無恢復之時矣?！獥钛訔潯墩摳恼龡l約與編訂法律有連接之關系》（1902年）材料三中央人民政府決定，西方國家如果要同新中國建立外交關系，就得按平等原則。保留香港作為大陸的國際通道。為進一步解決歷史遺留問題，鄧小平指出，在一個中國前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港澳臺作為特別行政區(qū)保持原有制度和生活方式不變?！獡?jù)金沖及《二十世紀中國史綱》等整理（1）結合所學知識,寫出材料一中①②兩處的侵華戰(zhàn)爭名稱,并分別指出它們對中國社會發(fā)展進程產(chǎn)生的影響。（2）閱讀材料二，指出作者的核心觀點，并寫出列強最早在中國取得領事裁判權的時間和影響。（3）根據(jù)材料三和所學知識，概述新中國建立后，為解決殖民主義造成的歷史遺留問題，先后采取了怎樣的方針和主張？簡析上述方針和主張的影響。31、閱讀材料，完成下列要求。材料一：鴉片戰(zhàn)爭前夕的中國和英國。中國英國政治制度封建君主專制君主立憲制度經(jīng)濟基礎以封建自然經(jīng)濟為基礎工業(yè)革命后資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展軍事力量裝備陳舊、軍紀敗壞船堅炮利對外政策閉關鎖國殖民擴張材料二：1840—1900年列強侵華及與中國簽訂的不平等條約。侵華戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)國侵華戰(zhàn)爭八國聯(lián)國侵華戰(zhàn)爭簽訂條約《馬關條約》《辛丑條約》《辛丑條約》內(nèi)容割地香港島遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島——賠款2100萬銀元白銀2億兩白銀4.5億兩白銀4.5億兩開埠廣州、廈門、福州、寧波、上海蘇州、杭州、沙市、重慶————其他條款協(xié)定關銳開設工廠劃定北京東交民巷為“使館界”、嚴禁中國人民參加反帝活動、拆除天津大沽到北京沿線設防的炮臺劃定北京東交民巷為“使館界”、嚴禁中國人民參加反帝活動、拆除天津大沽到北京沿線設防的炮臺請回答：根據(jù)材料二，指出《馬關條約》與《南京條約》相比，在“開埠”方面出現(xiàn)的區(qū)域變化?！缎脸髼l約》的簽訂對中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】試題分析：A項錯誤，汽車的燃料為汽油，蒸汽機車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，燃料為煤炭；B項錯誤，飛機并未在材料中出現(xiàn)；C項正確，新的交通工具的出現(xiàn)，反映了中國交通的近代化；D項錯誤，材料中的現(xiàn)象最早出現(xiàn)在20世紀初?？键c：近代交通的發(fā)展【解析】【答案】C2、C【分析】試題分析：本題主要考查學生準確理解材料，并最大限度獲取有效信息的能力，抓住材料關鍵句子，從材料信息“然初不過因禁煙而起沖突，繼則因沖突而起報復，終乃流為戰(zhàn)爭”，可以看出，鴉片戰(zhàn)爭與禁煙運動有些許聯(lián)系，禁煙運動是鴉片戰(zhàn)爭的誘因（或者說導火線），即C；ABD三項均不符合題意，均排除；故，正確答案選C?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·林則徐虎門銷煙（林則徐禁煙運動）與鴉片戰(zhàn)爭【解析】【答案】C3、A【分析】【解析】七千人大會主要是初步糾正農(nóng)村工作中的“左傾”錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查歷史研究。史學界重視家譜是因為家譜能夠正史缺載和地方志粗疏的缺陷以更好的研究歷史；A；B、C也是家譜的作用，但不是最主要的。故應選D。

考點：歷史研究·歷史研究方法·家譜的應用【解析】【答案】D5、A【分析】【分析】本題考查明朝的政治制度，著重考查明太祖時期的加強君主專制的措施．【解析】【解答】根據(jù)所學可知；材料中所指的是明太祖朱元璋，他出身貧寒，當過放牛娃，也當過和尚，他推翻了殘暴的元朝統(tǒng)治，建立了明朝．因此A項符合；B項是清朝時期，C項是明成祖時期，D項北宋時期，故BCD項排除．

故選A．6、D【分析】【分析】本題以口傳資料為考查切入點，考查對史料作用知識點的掌握，考查對材料的綜合閱讀理解能力．【解析】【解答】A；口傳史料與文獻記載相比較；都是史料，無法比較誰的價值更大，故錯誤；

B；史料不只有口傳史料這一種形式；故錯誤；

C；碑文屬于書面記錄；口傳屬于口口相傳，故排除；

D；材料表述的重要意思指的是口傳史料具有重要的價值；故正確；

故選D．7、B【分析】【分析】歷史是指過去發(fā)生的事情；具有客觀性，而歷史學是指人們對歷史比較系統(tǒng)的。

【點評】考查歷史與歷史學的關系8、A【分析】本題考查現(xiàn)代土耳其的凱末爾改革的評價，考查學生分析理解歷史知識的能力。結合所學可知，一戰(zhàn)后凱末爾以蘇俄為師，推行“國家主義”政策，以國有經(jīng)濟為主體，加強國家對革命經(jīng)濟的控制，實行國家對經(jīng)濟的干預，故A項正確；凱末爾改革中突出了國有經(jīng)濟的地位，以發(fā)展重工業(yè)為主，故BC項錯誤；計劃經(jīng)濟體制屬于社會主義經(jīng)濟性質(zhì)，故D項錯誤。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)9、A|C【分析】【分析】本題以中國繪畫寫意風格為考查背景，考查對寫意繪畫知識點的掌握，考查對材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；該畫作屬于魏晉時期的文人畫；注重寫意，正確；

B；該畫作注重真實情形的刻畫；排除；

C；墨梅圖屬于文人畫；注重情感抒發(fā)，正確；

D；該繪畫屬于風俗畫；注重寫實，排除；

故選AC．10、A|D【分析】【分析】本題考查蘇聯(lián)的社會主義建設．考查戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策、斯大林模式．考查學生抓住關鍵信息、運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】依據(jù)題干“20世紀二；三十年代”；結合所學可知，題目中的“理想的實驗”指的是在落后的經(jīng)濟狀態(tài)下，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義實行余糧征集制，工商業(yè)國有化，屬于“追隨理想的實驗”，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義給蘇俄經(jīng)濟帶來負面影響，不是向社會主義過渡的理想途徑，故B項錯誤．新經(jīng)濟政策是在戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引起經(jīng)濟停滯不前，人民極其不滿的情況下，局部的恢復了資本主義，屬于“面對現(xiàn)實的實驗”，新經(jīng)濟政策只是局部恢復資本主義以恢復發(fā)展經(jīng)濟，以建立社會主義經(jīng)濟，而不是試圖建立社會主義市場經(jīng)濟體制，故C項錯誤．

斯大林執(zhí)政后；放棄了新經(jīng)濟政策，重新發(fā)展社會主義公有制經(jīng)濟，在農(nóng)村建立集體農(nóng)莊，斯大林模式是高度集中的經(jīng)濟政治體制，排斥市場價值規(guī)律，屬于“回歸理想的實驗”，斯大林模式有利于蘇聯(lián)快速實現(xiàn)工業(yè)化，故D項正確．

綜上分析三個實驗分別是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策；新經(jīng)濟政策、斯大林模式；故A項正確．

故選AD．11、A|C【分析】【分析】本題考查的是中美關系的改善．中美關系改善的原因、過程、影響是高考的考點，學習時要注意．【解析】【解答】A新中國成立后；采用“另起爐灶”的外交方針，不承認國民政府同各國建立的一切舊的屈辱的外交關系，而要在新的基礎上同各國另建新的平等的外交關系，從而維護了中國的獨立與主權．

B與史實不符；

C根據(jù)所學知識可知中美關系緩和推動了中日關系的正?；?；C正確．

D中美建交于1979年；而中國在聯(lián)合國合法席位的恢復是在1971年，D錯；

故選AC．12、A|C【分析】【分析】本題以甲骨文中的“絲”、“?！焙汀靶Q”三個字為切入點考查中國古代手工業(yè)的發(fā)展．考查商朝時期絲織業(yè)的發(fā)展狀況．考查學生準確解讀材料、分析理解的能力和對古代絲織業(yè)發(fā)展相關知識的掌握．【解析】【解答】依據(jù)題干甲骨文中出現(xiàn)“絲”；“桑”和“蠶”三個字；這說明商朝時已經(jīng)出現(xiàn)了絲織業(yè)，說明商朝已經(jīng)種桑養(yǎng)蠶，但是無法說明商朝時人們主要從事絲織業(yè)和人們主要穿絲綢衣服，故AC兩項正確，BD兩項錯誤．

故選AC．13、B|D【分析】【分析】本題考查辛亥革命．考查辛亥革命的功績和局限性．考查學生材料的理解和對基礎知識的識記、運用能力．【解析】【解答】AC表述絕對化；應排除．

結合所學可知；辛亥革命結束了中國兩千多年的封建君主專制，建立起資產(chǎn)階級共和國，這是歷史功績，可以說辛亥革命成功了，但是沒有改變中國社會性質(zhì)，沒有完成革命任務和人民悲慘境遇，可以說辛亥革命失敗了，故BD兩項正確．

故選BD．14、B|C【分析】本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭的背景的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。從題干信息可知：17、18世紀，英國、荷蘭等國用大量白銀購買中、印貨物，故B正確；英國大規(guī)模的鴉片貿(mào)易是為了扭轉貿(mào)易不利局面，故C題意；AD與材料信息和史實不符，排除。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、B|C【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭后中國社會經(jīng)濟結構的變動的影響，旨在考查學生聯(lián)系已學解答問題的能力。依據(jù)所學可知，英國通過鴉片戰(zhàn)爭撬開了中國大門。鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強開始大肆對中國進行經(jīng)濟掠奪，隨著巨量的“洋貨”頃入，中國固有的自然經(jīng)濟遭到破壞，開始解體；西方工業(yè)文明的侵入使得一批先進的中國人不得不認識西方世界，開始接受并逐步效仿其先進文明，以學習西方先進技術為目的的洋務運動開始，這樣就促進了近代民族工業(yè)的興起。據(jù)此，BC正確；A表述不符合史實，近代中國社會經(jīng)濟結構的變動是外因，不是內(nèi)因；D觀點錯誤，中國社會經(jīng)濟結構的變動促進了資本主義的發(fā)展。故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】試題分析：本題考查學生的分析能力。新航路開辟后，早期殖民國家大力開展殖民擴張，占領了亞非拉很多國家和地區(qū)，并以自己國家的名字命名這些地區(qū)，因此出現(xiàn)了類似新西班牙、新法蘭西、新英格蘭等地名。這種地名的出現(xiàn)，是歐洲殖民者直接掠奪美洲的結果，名稱直接反映了宗主國對殖民地的侵略。所以答案選D?？键c：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·荷蘭、英國等國的殖民擴張·殖民擴張的影響【解析】【答案】D17、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生準確獲取信息的能力?！笆招ё詈谩绑w現(xiàn)了“光榮革命”的直接效果和歷史意義。1688年“光榮革命”以后，議會的權力大增，資產(chǎn)階級和新貴族在議會通過了一系列旨在限制國王權利的法案。1689年通過了《權利法案》；1701年通過了《王位繼承法》。頒布這些法令的目的在于限制王權，擴大議會的權力。其結果是把實際權力逐漸轉移到了議會手中，確立了議會權力高于王權、司法獨立于王權的原則，從而奠定了君主立憲制的法律基礎。所以答案選B。A與題意無關，C是君主立憲制的發(fā)展，D和工業(yè)革命之后議會改革有關，與本題無關，排除。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的確立·“光榮革命”；【解析】【答案】B18、錯【分析】【分析】本題考查中國近代民族工業(yè)的發(fā)展．考查中國近代民族資本主義的產(chǎn)生．考查學生學生調(diào)動知識解決問題的能力和對民族工業(yè)產(chǎn)生相關知識的掌握．【解析】【解答】結合所學知識可知，開啟中國近代化進程的是洋務運動，不是民族資本主義的產(chǎn)生，故本題表述錯誤．19、B【分析】【分析】本題主要考查蘇格拉底的思想主張．解答此題的關鍵在于清楚識記智者學派和蘇格拉底的思想主張．【解析】【解答】“人是萬物的尺度”是普羅塔哥拉的思想主張；而不是蘇格拉底的思想主張．

故答案為B．20、對【分析】【分析】本題考查羅斯福新政的實質(zhì)，主要考查學生對材料的理解和所學知識的運用能力．【解析】【解答】羅斯福代表的是資產(chǎn)階級的利益，他的措施主要維護資產(chǎn)階級的利益，所以羅斯福新政的實質(zhì)是在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關系進行了局部調(diào)整，因此本題判斷正確．21、×【分析】【分析】本題考查新經(jīng)濟政策；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

新經(jīng)濟政策背景：

國內(nèi)戰(zhàn)爭勝利后，蘇維埃亟需恢復遭到戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟，但是農(nóng)民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的不滿與日俱增，頻繁發(fā)生暴動．國家也沒有能力直接領導和組織所有企業(yè)的生產(chǎn)．【解析】【解答】×1922年實行了新經(jīng)濟政策，以固定的糧食稅來代替余糧征集制，當?shù)毓賳T不會沒收了他的余糧，故表述錯誤．22、×【分析】【分析】本題考查古代中國農(nóng)業(yè)的耕作方式．考查古代中國農(nóng)業(yè)的耕作方式發(fā)展歷程．【解析】【解答】結合所學可知，鐵犁牛耕的耕作方式在春秋戰(zhàn)國時出現(xiàn)，在漢代得到推廣，成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，隋唐曲轅犁的出現(xiàn)，使得鐵犁牛耕的耕作方式得到了進一步推廣，故本題說法錯誤．23、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭．考查抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義．考查學生運用所學知識解決問題的能力和對抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義掌握．【解析】【解答】結合所學可知，抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，但是不是中國半殖民地半封建社會結束的標志，中國半殖民地半封建社會結束的標志是新中國的成立，故本題錯誤．24、略

【分析】（1）本題考查秦始皇和漢武帝統(tǒng)一思想的措施影響，考查學生運用所學解決問題的能力。第一小問，結合所學，秦始皇焚書坑儒，漢武帝采用罷黜百家、獨尊儒術的措施加強思想統(tǒng)治。第二小問，焚書坑儒，摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強了中央集權，鞏固了政治統(tǒng)一；但是不利于文化的自由發(fā)展。（2）本題考查晚清時期中國文化的趨勢以及洋務思想的特點，考查學生閱讀材料提煉信息運用所學解決問題的能力。第一小問，“學術界由一枝獨秀(漢學)轉向多派并存”，從中概括即可。第二小問，結合所學，洋務派提出“中體西用”，主張“師夷長技以自強”。（3）本題考查對新文化運動的掌握，考查學生歸納問題的能力。第一小問，“對中國文化從一元走向多元的另一重大貢獻，即是對儒家思想的批判”，從中概括即可。第二小問，結合所學，五四新文化運動期間，民主和科學思想得到弘揚；馬克思主義傳入中國。（4）本題考查中國近代的文化的啟示，考查學生歸納問題的能力。洋務時期的思想、新文化運動時期的思想，都學習吸收外來文化的精華；漢代儒學則是繼承前代思想，結合現(xiàn)實進行改造，即傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化?！窘馕觥浚?）措施：焚書坑儒；罷黜百家、獨尊儒術。影響：秦始皇摧殘了文化，是其暴政而亡的原因之一；漢武帝使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想；加強了中央集權，鞏固了政治統(tǒng)一；不利于文化的自由發(fā)展。（2）走向：從一元走向多元。說明：洋務派提出“中體西用”，主張“師夷長技以自強”。（3）貢獻：推動中國文化從一元走向多元的進程；沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位。表現(xiàn)：民主和科學思想得到弘揚；馬克思主義傳入中國。（4）啟示：學習吸收外來文化的精華；傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。四、判斷題(共1題，共5分)25、×【分析】【分析】解答本題的關鍵是掌握社會主義市場經(jīng)濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制．

故答案為：×五、連線題(共4題，共28分)26、略

【分析】試題分析：（1）材料中的“隨后美蘇發(fā)生核對抗的風險驟增；阿拉伯國家實施石油禁運，世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)。由于和以色列關系太緊密，美國被很多歐洲和阿拉伯盟國孤立。”即是可以歸納出正確的答案。大凡戰(zhàn)爭負面影響都是主要的，所以從材料中歸納時要偏重于這個點。（2）高端的科學技術總是有兩面性的，如果用于戰(zhàn)爭就會給人類帶來災難，如果合理利用就會造福人類，所以我們必須要合理利用核能。分析這個問題時，要從兩個方面考慮，不要能偏重一方面，這也是歷史史學研究的重要方式方法。材料中的“到20世紀70年代早期，核技術已成為未來高效發(fā)電方法的首選”，就能體現(xiàn)出正確合理的利用核能可以造福人類?？键c：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·烽火連綿的局部戰(zhàn)爭·中東戰(zhàn)爭【解析】【答案】（1）導致國際局勢緊張（美國和其他國家關系緊張）；引發(fā)了“石油危機”；認識到要用和平方式解決爭端。（6分）（2）核技術的應用應該以世界的和平與發(fā)展為出發(fā)點，防止核能運用于戰(zhàn)爭給人類帶來災難；科學開發(fā)和利用核能為人類造福，如核電站的建設和使用；安全使用核能，避免事故發(fā)生。（9分）27、略

【分析】（1）此題考查民主革命主題和依據(jù)。中國民主革命的主要任務是：中國人民肩負起了反對外國資本主義侵略和反對本國封建統(tǒng)治的雙重革命任務。從此，中國進入了舊民主主義革命時期。舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級領導的，以建立資本主義社會和資產(chǎn)階級專政的國家為目的，反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治，不發(fā)動廣大人民群眾的革命。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運動前的79年，即為中國的舊民主主義革命時期。（2）此題考查學生比較歷史事件、列表格等綜合能力。能幫助學生厘清歷史事件的聯(lián)系和區(qū)別，訓練學生的邏輯思維能力。列表格是歷史學習中常用的方式，一目了然，簡潔醒目，對歷史學習有重要幫助。太平天國運動是1851年，由洪秀全領導的從廣西金田村率先發(fā)起的反對清朝封建統(tǒng)治和外國資本主義侵略的農(nóng)民起義戰(zhàn)爭，是19世紀中葉中國的一場大規(guī)模反清運動。1864年，太平天國首都天京陷落，標志著運動失敗。太平天國革命達到了中國舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。沉重打擊了清王朝的反動統(tǒng)治，加速了清朝統(tǒng)治的衰落和崩潰。打擊了外國侵略者，阻滯了中國半殖民地化的進程。太平天國的反抗精神鼓舞了中國人民的革命斗爭意志。太平天國運動也是當時世界人民革命斗爭的一部分，推動了亞洲民族解放運動，同時也震動了歐洲大陸。辛亥革命是指1911年中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發(fā)生的。其目的是推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。八一南昌起義，是指1927年8月1日在江西省南昌，由中國共產(chǎn)黨針對國民黨的分共政策而發(fā)起的武裝反抗事件，由周恩來、葉挺、朱德、劉伯承、賀龍等領導。南昌起義是中國共產(chǎn)黨獨立建設武裝力量的開始，也是中國共產(chǎn)黨開始以武裝斗爭的形式反對國民政府的標志。8月1日后來成為中國工農(nóng)紅軍和中國人民解放軍的建軍紀念日。（3）此題考查農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權道路理論的創(chuàng)造性。中國革命走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權道路的理論，是毛澤東思想中最具獨創(chuàng)性的理論。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權道路的理論有重要意義：實踐上，走農(nóng)村包圍城市道路被證明是中國革命走向勝利的惟一正確道路。理論上，走農(nóng)村包圍城市道路理論對馬克思主義理論做出了獨創(chuàng)性的貢獻。走農(nóng)村包圍城市道路理論是中國共產(chǎn)黨在反對教條主義和經(jīng)驗主義的斗爭中，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，獨立自主地解決中國問題的典范?！窘馕觥浚?）獨立與民主，反帝反封建；中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。（2）A、反封建反侵略的農(nóng)民運動；B、資產(chǎn)階級民主革命；C、推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；D、南昌起義打響了武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭的開始。（3）走“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路。（或農(nóng)村保衛(wèi)城市，最后奪取政權的革命道路。）28、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查學生對材料的理解分析能力。材料“富與貴，人之所欲也，不以其道得之，不處也；君子愛財，取之有道”體現(xiàn)了財富來源要有合理性；材料“以農(nóng)為本，不與農(nóng)競業(yè)”體現(xiàn)了要重視農(nóng)業(yè)；材料“人而無信，不知其可也”體現(xiàn)了要誠信；材料“政在節(jié)財”體現(xiàn)了要節(jié)儉。（2）本題主要考查學生對近代儒學衰落的認識。根據(jù)材料和所學知識，從近代社會的政治、經(jīng)濟和思想文化等方面來分析儒學衰落的原因。儒學在近代衰落的原因：儒學不適應近代政治變革、救亡圖存的社會需要是衰落的社會根源；西學傳播，學堂興盛的沖擊，提倡西學必然審視、懷疑甚至否定儒學；政治、社會運動的興起，必然沖擊當時作為封建專制思想基礎的儒學；科舉制的廢除，使儒學失掉制度依托；帝制的推翻，使儒學喪失官方哲學的地位；“文學革命”提倡白話文并逐漸取代文言文，（2分）使傳統(tǒng)儒學逐漸失去傳承的文字裁體。（3）本題主要考察的是儒家思想對韓國的影響。從材料“讓青少年以及所有的公民都從中感受到濃厚的道德熏陶和民族精神感染，從而形成一種彌足珍貴的精神財富，為韓國的繁榮提供精神動力”“儒教中包含的這種共同體意識在韓國的現(xiàn)代化建設中發(fā)揮了積極作用”中可以概括出韓國在吸收中國傳統(tǒng)文化過程中對本國產(chǎn)生的影響。根據(jù)材料和所學知識，可以從地理、文化背景、經(jīng)濟體制和當今世界經(jīng)濟形勢等方面來分析。（4）本題主要考察學生對儒學的認識。根據(jù)材料和所學知識，儒學的財富觀有利于市場經(jīng)濟秩序的完善；儒學提倡誠信有利于社會信用體系的構建；儒學的價值觀念有利于激發(fā)人們致富后的社會責任感；提倡節(jié)儉有利于資源配置過程更趨完善。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·孔子的思想；中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展·近代儒學的衰落；中國傳統(tǒng)文化主流思想·中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展·中國傳統(tǒng)文化的影響【解析】【答案】（1）財富觀：①肯定追求財富的合理性；②主張獲得財富要光明正大，不損人利己，反對一味追求利益；生產(chǎn)觀：③重視農(nóng)業(yè)；交換觀：④經(jīng)濟交換提倡以誠信為本；消費觀：⑤主張個人消費的節(jié)儉和國家財政開支的節(jié)用。（6分，每點2分，任答3點即可?！柏敻挥^”“生產(chǎn)觀”“交換觀”“消費觀”在評分中不做要求，但如有學生能用類似語言進行概括提升且表述準確，每個要點增加1分，本小題最高得6分）（2）①儒學不適應近代政治變革、救亡圖存的社會需要是衰落的社會根源（3分）②西學傳播，學堂興盛的沖擊，（2分）提倡西學必然審視、懷疑甚至否定儒學。（1分）③政治、社會運動的興起，（2分）必然沖擊當時作為封建專制思想基礎的儒學。（1分）（學生如答具體史實亦可，洋務運動1分，維新變法1分，辛亥革命1分，新文化運動1分，本要點最高3分。）④科舉制的廢除，（2分）使儒學失掉制度依托。（1分）⑤帝制的推翻，（2分）使儒學喪失官方哲學的地位。（1分）⑥“文學革命”提倡白話文并逐漸取代文言文，（2分）使傳統(tǒng)儒學逐漸失去傳承的文字裁體。（1分）（本小題每點3分，每個要點知識概括2分，關系說明1分，最高不超過9分。）（3）影響：①豐富了韓國的民族精神；②為韓國的繁榮提供了精神動力；③促進了韓國經(jīng)濟的發(fā)展。（4分，每點2分，任答兩點即可）有利條件：①臨近的地理位置；②共同的文化背景：中國同東亞、東南亞國家都深受儒學影響；③共同的經(jīng)濟體制：中國市場經(jīng)濟體制的建立；④經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢的推動。（4分，每點2分，任答兩點即可）（4）①儒學的財富觀有利于市場經(jīng)濟秩序的完善；②儒學提倡誠信有利于社會信用體系的構建；③儒學的價值觀念有利于激發(fā)人們致富后的社會責任感；④提倡節(jié)儉有利于資源配置過程更趨完善。（3分，任答1點2分，2點3分。表述言之成理即可。）29、略

【分析】試題分析：（1）通過“美國政府頒布《緊急救濟撥款法》，1935年又頒布《社會保障法》，”可知以立法的形勢建立。以及由政府主導；通過“實行“勞動福利政策”，國家提供50億美元的失業(yè)救濟，組織失業(yè)者進行公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用