2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷140考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（）A.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸B.蛇的鱗片可防止體內(nèi)水分的散失C.家鴿具有喙，是其適于飛行的主要原因D.兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食生活相適應(yīng)2、下列動物的行為中，不屬于先天性行為的是（）A.猴子寫字B.小雞吃食C.蜜蜂采蜜D.蜘蛛織網(wǎng)3、大面積燒傷的人，若護理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果，其主要原因是（）A.非特異性免疫能力減弱B.特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.缺乏營養(yǎng)4、在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時，由于突然停電導(dǎo)致視野怕偏暗．班里的同學(xué)采取了如下措施合理的是（）A.凹面鏡換成平面鏡B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.換用高倍鏡D.選用較大的光圈5、農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；其原因是外界溶液的濃度（）（大于或小于）農(nóng)作物的細胞液濃度，導(dǎo)致細胞失水，其狀態(tài)如圖所示．

A.小于乙B.大于甲C.小于甲D.大于乙6、2019年4月頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》的封面論文里，科學(xué)家們利用腦復(fù)蘇技術(shù)動搖了生與死的界線，引起了法律專家和倫理學(xué)家們的激烈討論．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及他們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦、腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位7、自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰，這種現(xiàn)象屬于（）A.遺傳與變異B.人工選擇C.自然選擇D.過渡繁殖8、下列不是森林浴的是（）A.打籃球B.散步C.慢跑D.做操9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，第一次使用的目鏡為10，物鏡為10；第二次使用的目鏡為5，物鏡為10．第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比（）A.細胞大小是原來的一半，細胞的數(shù)量增多B.細胞大小是原來的2倍，細胞的數(shù)量增多C.細胞大小是原來的一半，細胞的數(shù)量減少D.細胞大小是原來的2倍，細胞的數(shù)量減少評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）外界物體反射來的光線依次經(jīng)過____（填圖中的結(jié)構(gòu)序號）進入眼球內(nèi)部，再依次經(jīng)過[8][10]的折射作用，在[____]____上形成清晰的物像．物像刺激了它上面____，這些細胞將圖象信息通過[____]____傳到____就形成視覺．

（2）為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米左右；看書一小時后休息，要遠眺幾分鐘；不要在直射強光下、光暗的地方和在走路時看書．還應(yīng)做到____．11、下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果：

。組別子葉處理株高（cm）主根長度（cm）須根葉片數(shù)a組保留兩片10.118.25發(fā)達26b組保留一片7.214較發(fā)達19c組去除兩片0.83.8極少9（1）這里的種子是屬于植物的結(jié)構(gòu)層次中的____．

（2）由此分析可知，該實驗結(jié)論是____．

（3）該實驗的對照組是____．

（4）進行該實驗時必須給此三組的實驗條件是____．

（5）此三組萌發(fā)時最先突破種皮的是____．

（6）三組中根的生長主要是靠____．12、從下面的三個圖中；選擇適當(dāng)?shù)膱D，將其序號填在橫線上．

（1）異花傳粉是指圖中甲花的花粉可以傳送到____花上，圖中的丙花可以接受____花的花粉．

（2）圖中的____花能夠進行自花傳粉．

（3）圖中不能形成果實的是____花，因為它沒有____．13、蚯蚓的呼吸靠____的體壁來完成．空氣中的氧氣滲進體壁里的____，由它帶給身體各細胞．為了保證蚯蚓的呼吸作用，課堂實驗中，要用____輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．14、根據(jù)下列特征填空．（填名稱前的字母）

A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物。

（1）是否有真正的花：有真正花的植物____．

（2）生殖特點：無種子植物____．

（3）輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)組織____．15、請解釋“綠葉在光下制造有機物”實驗的原理．

（1）在實驗之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目是____．

（2）在進行光照之前，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是____．

（3）光照數(shù)小時后，撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是____；需要“隔水”的原因是____．

（4）從酒精中取出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液的目的是____．

（5）觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是____．16、如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題

（1）a進入組織細胞后，在b____的參與下進行呼吸作用，a被分解成____和____，并釋放出____．

（2）人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)的運輸．其原因是一氧化碳與____的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍．

（3）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是____，e進入血液的生理過程為____．

（4）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是____．

（5）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是____．

（6）以上活動之所以能順利的進行主要是通過____的調(diào)控作用來實現(xiàn)的．17、小明家的車庫里比較潮濕；經(jīng)常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影．小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）做出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．

（3）實驗步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：20只鼠婦；鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）．

②設(shè)計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)____土．這樣做的目的是設(shè)置對照實驗．

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入____相同的鼠婦，這樣設(shè)計是為了形成____．

④觀察與記錄：仔細觀察；每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次．

（4）實驗結(jié)論：____．

（5）實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了____．

（6）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？____．18、如圖是人體尿液形成過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為____，經(jīng)①過程后，血漿成分中不會減少的是____．

（2）腎小囊內(nèi)的液體稱____，同學(xué)們上課時，若有尿意，一般都會堅持到課后去排尿，這說明正常人的排尿受____的控制．

（3）小明奶奶的尿液中葡萄糖指標(biāo)超過正常值，可能的原因；一是她的____分泌不足，二是圖中標(biāo)號[____]過程功能減退．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、蒸騰作用能夠使植物體的熱量散失，因此使周圍的溫度升高．____．20、人患急性炎癥時，白細胞數(shù)量會急劇增加．____．（判斷對錯）21、運動系統(tǒng)的動力是骨骼?。甠___（判斷對錯）22、2000年6月26日，科學(xué)家宣布了人類基因組草圖已經(jīng)繪制完成，標(biāo)志著人類已經(jīng)進入“基因世紀(jì)”．____（判斷正誤）23、同種生物不同的細胞，大小不同，形態(tài)不同但基本結(jié)構(gòu)相似____（判斷對錯）．評卷人得分四、連線題(共3題，共18分)24、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物d.生產(chǎn)者25、將下列疾病名稱與其可能的病因用線連接起來．26、將下列表示功能的字母填寫在相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號后面的橫線上．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)27、生物學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)。請你根據(jù)所學(xué)的知識解答：

（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”；其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放，這有利于維持生物圈的______。

（2）2009年8月8日臺風(fēng)“莫拉克”重創(chuàng)臺灣；造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時間較長。那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的______來維持生命；被救出后需趕緊點滴葡萄糖液，這是因為______。

（3）2009年11月27日四川《內(nèi)江日報》報道：近日氣溫回升；果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足，口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的______運輸?shù)?；臍橙的有機物是植物的______（填植物某一器官）制造的，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，我們吃下去的一個臍橙屬于______。

（4）關(guān)注“三農(nóng)”；大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民剛收獲的糧食會發(fā)熱，這些熱量來自于細胞中的______（填“有機物”或“無機物”）分解；細胞進行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是______。

（5）如圖表示一個細胞完成個體發(fā)育的過程。

①A→D過程是通過______完成的。

②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細胞不能正常完成______的結(jié)果。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】魚類生活在水中，用鰓呼吸；蛇屬于爬行動物，體表覆蓋鱗片；家鴿屬于鳥類，兔屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：A；鯽魚用鰓呼吸；鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸，正確；

B；蛇的鱗片可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；正確．

C；家鴿具有喙；與飛行生活無關(guān)，錯誤．

D；兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，正確．

故選：C2、A【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：A；“猴子寫字”；是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為；

BCD；“小雞吃食”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛織網(wǎng)”；都是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．

所以；不屬于先天性行為的是“猴子寫字”．

故選：A．3、A【分析】【分析】本題考查人體第一道防線的組成功能．解答時可以從人體第一道防線的組成、功能和非特異性免疫方面來切入．【解析】【解答】解：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．為非特異性免疫，大面積燒傷致使皮膚受損，病人若護理不當(dāng)，是人體的非特異性免疫能力減弱，所以容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果．

故選：A4、D【分析】【分析】增加顯微鏡的亮度可以通過增加到達視野的光線的強度實現(xiàn)，也可以通過增多到達視野的光線的數(shù)量實現(xiàn)，分析作答．【解析】【解答】解：A；凹面鏡對光線有會聚的作用；故將凹面鏡換成平面鏡減弱了到達視野的光線的強度．

B；調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋不能增大到達視野的光線的強度；

C；換用高倍鏡視野變暗。

D；擴大光圈或利用更大的光圈；可以增多進入視野的光線的數(shù)量．

故選：D5、B【分析】解：農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；其原因是外界溶液的濃度大于農(nóng)作物的細胞液濃度，導(dǎo)致細胞失水．通過比較圖甲和圖乙可看出，甲細胞的液泡明顯縮小，說明細胞已失水，因為植物細胞外溶液的濃度大于細胞液濃度；而乙細胞液泡明顯變大，說明細胞已吸水，此時應(yīng)該是細胞液濃度大于細胞外溶液濃度．因此，農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，導(dǎo)致細胞失水，其狀態(tài)如圖甲所示．

故選B．

當(dāng)植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時；植物細胞就會吸水或失水．細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小。

掌握植物細胞吸水和失水的原理，分析糖拌番茄片時番茄細胞內(nèi)外液體的濃度大小關(guān)系，即可正確答題【解析】【答案】B6、D【分析】解：A；神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。腦包括大腦、小腦和腦干三部分；A錯誤；

B；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B錯誤；

C；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分；組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，C錯誤；

D；神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；它由細胞體（胞體）和突起構(gòu)成，D正確。

故選：D。

神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為：

據(jù)此解答。

牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵?？山Y(jié)合與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖來理解記憶?！窘馕觥緿7、C【分析】【分析】（1）自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．

（2）人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀通過遺傳積累加強，最后形成不同的新品種．【解析】【解答】解：達爾文指出；生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．因此自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存，不適者被淘汰，這種現(xiàn)象屬于自然選擇．

故選：C．8、A【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．【解析】【解答】解：森林浴就是沐浴森林里的新鮮空氣；森林中的空氣清潔；濕潤，氧氣充裕．某些樹木散發(fā)出的揮發(fā)性物質(zhì)，具有刺激大腦皮層、消除神經(jīng)緊張等諸多妙處．有的樹木，如松、柏、檸檬和桉樹等，還可以分泌能殺死細菌的物質(zhì)．此外，有人還提出，對人體健康有益的負氧離子，在森林中的含量要比室內(nèi)高得多．上午，陽光充沛，森林含氧量高，塵埃少，是進行森林浴的好時機．因此散步、慢跑、做操等是強度較低、持續(xù)時間較長、節(jié)奏較慢的運動，此時機體所消耗的氧氣量大致等于機體吸入的氧氣量，從而增進人體健康，而打籃球是劇烈的運動，不是森林?。?/p>

故選：A．9、A【分析】【分析】解此題依據(jù)“顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數(shù)目增多”．【解析】【解答】解：在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．顯微鏡的放大倍數(shù)增加；視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數(shù)目增多．依題意，第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=10×10=100，第，二次物像放大倍數(shù)=5×10=50．

故選：A二、填空題(共9題，共18分)10、1、25視網(wǎng)膜感光細胞6視神經(jīng)大腦皮層要認真做眼保健操【分析】【分析】（1）人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當(dāng)于照相機上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

（2）圖中1是角膜，2是瞳孔，3是睫狀體，4是脈絡(luò)膜，5是視網(wǎng)膜，6是視神經(jīng)，7是鞏膜，8是晶狀體，9是虹膜，10玻璃體．【解析】【解答】解：（1）外界物體反射來的光線依次經(jīng)過1角膜；2瞳孔，進入眼球內(nèi)部，再依次經(jīng)過[8]晶狀體，[10]玻璃體的折射作用，在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．物像刺激了它上面感光細胞，這些細胞將圖象信息通過[6]視神經(jīng)傳到大腦皮層就形成視覺．

（2）預(yù)防近視要做到：三要；五不看；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書寫字的姿勢要正確，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．

故答案為：（1）1；2；5視網(wǎng)膜；感光細胞；6視神經(jīng)；大腦皮層。

（2）要認真做眼保健操11、略

【分析】【分析】本題是一個探究性實驗題．此題考查對照試驗中對照組和實驗組的確定，這一點在科學(xué)探究中是個難點．尤其對于初中學(xué)生來說有一定的難度．一般情況下，我們認為在對照試驗中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)（即未加處理）的一組為對照組，而進行了實驗處理（或者說人工處理）的為實驗組．【解析】【解答】解：（1）綠色植物的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體．綠色開花植物的六大器官是根；莖、葉、花、果實、和種子；根莖葉與植物的營養(yǎng)有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官．花、果實、種子是生殖器官．這里的種子是屬于植物的結(jié)構(gòu)層次中的器官．

（2）a組保留兩片子葉植株高，主根長，須根發(fā)達，葉片多，b組保留一片子葉；植株較高，主根較長，須根較發(fā)達，葉片較多，c組沒有子葉，植株矮，主根短，須根極少，葉片少，由此分析可知，該實驗結(jié)論是種子的萌發(fā)和幼苗的發(fā)育需要完整的種子結(jié)構(gòu)．

（3）實驗的題目是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”；我們可以找到該實驗每組之間的區(qū)別在于“對子葉的不同處理”，因此本實驗的變量為子葉的數(shù)目．首先判斷實驗組和對照組：“對照組”即自然常態(tài)，什么處理也不做，保留全部的子葉的花生就是對照組，而做了處理的為實驗組．該實驗的對照組是a組．

（4）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣．該實驗時必須給此三組的實驗條件是充足的空氣；適宜的溫度，一定的水分．

（5）種子萌發(fā)的過程是首先；種子吸收水分膨脹達飽和，貯藏物質(zhì)運輸?shù)脚叩母鱾€部分，從而促使胚的生長．生長最早的部位是胚根．當(dāng)胚根生長到一定程度時，突破種皮，露出白嫩的根尖，即完成萌動階段．胚根長成幼苗的種子根或主根，胚芽則生長發(fā)育成莖；葉等．

（6）根的長長主要靠根尖的分生區(qū)細胞的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長．三組中根的生長主要是靠分生區(qū)和伸長區(qū)．

故答案為：（1）器官。

（2）種子的萌發(fā)和幼苗的發(fā)育需要完整的種子結(jié)構(gòu)（類似答案均可）

（3）a組。

（4）充足的空氣；適宜的溫度，一定的水分。

（5）根。

（6）分生區(qū)和伸長區(qū)12、略

【分析】【分析】（1）花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；由雌蕊和雄蕊組成；

（2）花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種．【解析】【解答】解：（1）異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力；水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上；進行受精的一系列過程．異花傳粉強調(diào)花粉和雌蕊來自不同的植物或不同花．異花傳粉是指圖中甲花的花粉可以傳送到乙、丙花上，圖中的丙花可以接受甲、乙花的花粉．

（2）圖中的乙花能夠進行自花傳粉；因為它既具有雌蕊也具有雄蕊．

（3）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；子房發(fā)育成果實，圖中不能形成果實的是甲花，因為它沒有雌蕊．

故答案為：（1）乙；丙；甲、乙；

（2）乙；

（3）甲；雌蕊13、略

【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，分析作答．【解析】【解答】解：蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．為了保證蚯蚓的呼吸作用，課堂實驗中，要用濕潤的紗布輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．

故答案為：濕潤；毛細血管；濕潤的紗布；14、略

【分析】【分析】對植物進行歸類，可有多種方法，歸類的依據(jù)不同，植物的類別也不同．【解析】【解答】解：（1）花為被子植物特有的；具有花是被子植物與其它植物的主要區(qū)別之一，因此被子植物被稱為“有花植物”，裸子植物的孢子葉球不是花；依據(jù)是否開花，植物分為有花植物：E被子植物，無花植物：A藻類植物；B苔蘚植物、C蕨類植物、D裸子植物．

（2）A藻類植物；B蕨類植物依靠孢子繁殖后代；是孢子植物；C裸子植物、D被子植物依靠種子繁殖后代，是種子植物．

（3）藻類植物大都生活在水中；沒有根莖葉的分化，無輸導(dǎo)組織；蕨類植物大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，分化出了輸導(dǎo)組織；裸子植物和被子植物能夠生活在干旱的陸地環(huán)境中，有較為發(fā)達的輸導(dǎo)組織．

故答案為：（1）D

（2）A；B

（3）B、C、D15、略

【分析】【分析】解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗．【解析】【解答】解：該實驗的方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象；得出結(jié)論．

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．

（3）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．

（4）向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性；檢驗是否產(chǎn)生淀粉．

（5）觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾，便于觀察葉片顏色的變化，使實驗現(xiàn)象明顯．．

故答案為：（1）耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉；（2）作對照實驗；（3）脫去葉綠素；酒精燃點低，直接加熱不安全；（4）檢驗是否產(chǎn)生淀粉；（5）使實驗現(xiàn)象明顯．16、略

【分析】

分析題干中的圖示，可以推斷：甲圖中a是葡萄糖，b是氧氣；c是二氧化碳，d是原尿，e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．

（1）淀粉的消化終產(chǎn)物是葡萄糖，即物質(zhì)a，葡萄糖通過進入血液循環(huán)后隨血液流動到達組織細胞處，同時，外界空氣中的氧氣（b）通過呼吸運動；氣體交換和血液運輸也到達組織細胞處；在這里，葡萄糖在氧氣的參與下氧化分解，釋放出能量，供人體各項生理活動利用．如圖：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（2）氧氣之所以能夠隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w各處；是與血紅蛋白的特性有關(guān)：在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離．若較多的一氧化碳進入人體，由于血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧氣的結(jié)合能力大二百多倍，因此氧氣就失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會，從而影響了氧氣的運輸．

（3）據(jù)圖可知：d是原尿；e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．正常情況下，尿液f中是不含葡萄糖a的．因為原尿d中雖然含有葡萄糖，但被腎小管全部重吸收回血液．

（4）觀察圖乙可知：血液流經(jīng)該器官后，流入該器官的血液和流出該器官的血液中：營養(yǎng)物質(zhì)（如葡萄糖a）沒有變化；氧氣b含量增多；二氧化碳c含量減少；因此該器官為肺．

（5）胃內(nèi)只有胃腺分泌的胃液一種消化液；胃液中只有對蛋白質(zhì)有初步消化作用的酶，沒有消化淀粉的酶，因此用淀粉制成的膠囊在胃內(nèi)不破裂，這樣就避免了對胃的刺激．

（6）上述各項生理活動的進行離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控．

故答案為：（1）氧氣；二氧化碳；水；能量。

（2）血紅蛋白。

（3）f；重吸收。

（4）肺。

（5）胃內(nèi)沒有消化淀粉的酶。

（6）神經(jīng)系統(tǒng)。

【解析】【答案】這是一道關(guān)于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的氧化分解、尿的形成及肺泡內(nèi)的氣體交換的綜合識圖題．

17、濕數(shù)量對照土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活減少實驗誤差放回捕捉環(huán)境【分析】【分析】在設(shè)計探究式，常用到對照實驗，實驗時要注意變量的唯一性．還要注意實驗結(jié)果的可靠性，避免偶然性，減少實驗誤差．【解析】【解答】解：（3）實驗步驟。

②該實驗的目的是探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”；實驗變量是土壤的潮濕程度，給鼠婦提供了干燥和潮濕兩種環(huán)境．所以一側(cè)放干土，另一側(cè)濕土．

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相同的鼠婦；這樣設(shè)計是為了控制變量，形成對照．

（4）實驗結(jié)果：鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境；所以濕土一側(cè)的鼠婦較多，所以得出結(jié)論土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活．

（5）實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了減少實驗誤差．

（6）實驗完畢后；用過的鼠婦放回捕捉環(huán)境．

故答案為：

（3）濕；數(shù)量；對照。

（4）土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活．

（5）減少實驗誤差。

（6）放回捕捉環(huán)境18、腎小體水、無機鹽、葡萄糖和尿素原尿大腦胰島素②【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中，A入球小動脈、B腎靜脈、①表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用、②表示腎小管的重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括腎小球和腎小囊．因此；圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱為腎小體，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，因此“經(jīng)①過程后”，血漿成分中不會減少的是水、無機鹽、葡萄糖和尿素．

（2）腎小囊內(nèi)的液體稱原尿；“同學(xué)們上課時，若有尿意，一般都會堅持到課后去排尿”，這說明正常人的排尿受大腦的控制．

（3）正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時；腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖．如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出．如果胰島素分泌不足，會導(dǎo)致血糖濃度過高，超過了腎小管的重吸收能力，導(dǎo)致部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿．因此“小明奶奶的尿液中葡萄糖指標(biāo)超過正常值”，可能的原因；一是她的胰島素分泌不足，二是圖中標(biāo)號[②]過程功能減退．

故答案為：（1）腎小體；水；無機鹽、葡萄糖和尿素。

（2）原尿；大腦。

（3）胰島素；②三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】本題可以從蒸騰作用的意義來思考作答．【解析】【解答】解：蒸騰作用能降低植物體的溫度．這是因為水的氣化熱高；植物的蒸騰作用散失掉從根吸收來大約99%的水分，在蒸騰過程中可以散失掉大量的輻射熱．還可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝鉂穸仍龃?，使氣溫降低，讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)，因此蒸騰作用可以調(diào)節(jié)氣候．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查的是血細胞的功能，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，分析解答．【解析】【解答】解：血液包括血細胞和血漿；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，血漿的主要作用是運載血細胞，運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用，當(dāng)人體內(nèi)紅細胞數(shù)量減少時，人就會出現(xiàn)貧血；血小板具有促進止血和凝血的作用，血小板數(shù)量過少，一旦受傷會出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象；白細胞具有保護和防御、吞噬病菌的作用．當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時，白細胞的數(shù)目就會增多，來吞噬一些危害人體健康的病菌．

故答案為：√21、√【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用．因此，運動系統(tǒng)的動力是骨骼肌．所以題干的說法正確．

故答案為：√22、√【分析】【分析】人類基因組計劃是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的．美國、英國、法國、德國、日本和我國科學(xué)家共同參與，該計劃在2015年，要把人體內(nèi)約4萬個基因的密碼全部解開，同時繪制出人類基因的譜圖．【解析】【解答】解：2000年6月26日；參加人類基因組工程項目的美國；英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和中國的6國科學(xué)家共同宣布，人類基因組草圖的繪制工作已經(jīng)完成，標(biāo)志著人類已經(jīng)進入“基因世紀(jì)”．

故答案為：√23、√【分析】【分析】組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成的細胞群．【解析】【解答】解：在個體發(fā)育過程中；一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞的分化，所以經(jīng)過分化同種生物不同的細胞，大小不同，形態(tài)不同，但是結(jié)構(gòu)基本相似的，如植物細胞都有細胞壁，細