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文檔簡介

浙江省溫州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

kūjié

gòngxiàn

huǐhuài

lànyòng

shēngtài

shèxiǎng

lìrú

jīdì

mùdǔ

zǐsūn

guǒzhe

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).4.根據(jù)提示,寫出相應(yīng)的詩詞句。(1)大自然的萬千事物,總給我們帶來不同的感受:從《馬詩》中的“__________,__________”感受到了大漠的廣袤;從《春夜喜雨》中的“__________,潤物細無聲”體會到初春微雨的滋潤;從《江上漁者》中的“__________,__________”也令我們體悟到江水的兇險。

(2)古往今來,惜時奮進是每一個追夢者的前行之歌。《長歌行》中,“__________,__________”告誡我們年少時應(yīng)奮發(fā)向上;蘇軾《浣溪沙》中的“____________?____________!休將白發(fā)唱黃雞”更是啟示人們應(yīng)不懼年老,應(yīng)自強不息;朱自清先生也說:“過去的日子如輕煙,___________;如薄霧,___________”告訴我們時間易逝,珍惜時間才會有所成就。2).本學期我們學習了宋代著名詞人辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》,意境優(yōu)美,十分值得積累。

(1)抓關(guān)鍵景物,邊想邊默寫。

_________,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,_________。______星天外,______雨山前。舊時茅店社林邊,_________。

(2)下面對《西江月?夜行黃沙道中》一詞賞析不正確的一項是___

A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖。

B.本詞充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。3).查字典,按要求填表。貫ɡuàn①穿:貫通:如雷~耳|學~古今。②連貫:魚~而入|累累如~珠。③舊時的制錢,用繩子穿上,每一千個叫一貫:萬~家私。④世代居住的地方:籍~|鄉(xiāng)~。加點的字音序音節(jié)總畫數(shù)正確字義選項序號全神貫注________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)從詩經(jīng)開始就有詠柳寄情、借柳傷別的詩歌,如《采薇》中的“_________,_________”;韓翃《寒食》中的“_________,________”;韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________,________”;王維《送元二使安西》中的“________,_________”。在古人筆下,那隨風搖曳的柳樹常給春天增添別樣的韻味。

(2)“近水知魚性,__________”說明了實踐出真知的道理?!癬_______,事非經(jīng)過不知難”也常用來勸誡人們多讀書,多積累知識;多實踐

(3)“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”是文天祥堅貞不屈的精神寫照,由此我聯(lián)想到于謙《石灰吟》中的“_________,____________”。

(4)只要對人民有好處或有助于事情的成功,就不必因循守舊,就如《淮南子》中所說:“茍利于民,_________;茍周于事,_________”。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)詞作《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是________,題目中的“之”的意思是________。

(2)詩有敘事:有杜甫的“好雨知時節(jié),__________?!边€有賀知章的“____________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!痹娪袑懢埃河型踅ǖ摹爸型サ匕讟錀f,____________?!边€有韓愈的“天街小雨潤如酥,____________。”詩有抒情:有王冕的“不要人夸好顏色,____________?!边€有蘇軾的“誰道人生無再少?____________?!?/p>

(3)《荀子》中的“________________”的意思是指青色從藍草中提取,但卻比藍草的顏色更深,常用來說明后來者強于前者。

(4)人總是要死的,但_________有不同。中國古時候有個文學家叫做________的說過:“人固有一死,或重于_______,或輕于鴻毛?!睘開________而死,就比泰山還重。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入句中橫線上的詞語,正確的一項是(

①________的圍殲戰(zhàn)就要開始了。

②后續(xù)部隊遭到敵人炮火的________狙擊。

③演講比賽開始了,臺下響起了________的掌聲。A.激烈

猛烈

熱烈B.激烈

熱烈

猛烈C.猛烈

激烈

熱烈D.猛烈

熱烈

激烈2).下列說法不正確的一項是(

)A.“棋高一著”“技高一籌”是一組近義詞。B.“大步流星”“念念有詞”都是描寫人物動作的詞語。C.“威風凜凜”“怒氣沖沖”都是描寫人物神態(tài)的詞語。D.“心滿意足”“暴露無遺”“化為烏有”三個詞語的結(jié)構(gòu)各不相同。3).與“飛流直下三千尺”修辭手法相同的詩句是()A.漫卷詩書喜欲狂B.誰道人生無再少C.露似真珠月似弓D.一水護田將綠繞評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).去的盡管去,來的盡管來。(用加點的詞語寫句子)

_____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).附加題

把下面的書名和相關(guān)的人物連起來。

《三國演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《草房子》

《復活》

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

禿鶴2).讀一讀,連一連。

揭開

破綻

一綹

漢白玉石橋

批閱

宮殿

一把

紅絲線

看出

面紗

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排列順序,形成通暢的語段。

()似乎只有這些才能見證自己存在的價值,才能讓自己感覺更安全、更強大。

()人們總是習慣把希望寄托在攫取的行動上。

()更多的財富,更好的房子,更高的地位,更大的名聲。

()因此只會用外物來丈量幸福感的人常常陷身于一種矛盾之中。

()擁有越多,幸福感越少。

()但占有的欲望是沒有窮盡的,占有本身總在刺激和催生新的欲望。2).句子排序。將下列句子整理成一段通順的話,將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風,不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了,在秋風的輕拂下慢慢搖動,顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年而寫的。(

)

2.詩歌歌頌了魯迅先生的精神,全詩運用了夸張的修辭手法。(

)

3.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鼻耙粋€“活著”指肉體的生存,后一個“活著”指精神的永存。(

)

4.詩歌按表達方式可分為抒情詩和敘事詩,《有的人》屬抒情詩。(

)

5.《有的人》運用了對比的寫作手法,增強了詩的藝術(shù)效果。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。尋夢者戴望舒夢會開出花來的,夢會開出嬌妍的花來的:去求無價的珍寶吧。在青色的大海里,在青色的大海的底里,深藏著金色的貝一枚。你去攀九年的冰山吧,你去航九年的瀚海吧,然后你逢到那金色的貝。它有天上的云雨聲,它有海上的風濤聲,它會使你的心沉醉。把它在海水里養(yǎng)九年,把它在天水里養(yǎng)九年,然后,它在一個暗夜里開綻了。當你鬢發(fā)斑斑了的時候,當你眼睛朦朧了的時候,金色的貝吐出桃色的珠。把桃色的珠放在你懷里,把桃色的珠放在你枕邊,于是一個夢靜靜地升上來了。你的夢開出花來了,你的夢開出嬌妍的花來了,在你已衰老了的時候。1.“在青色的大海里,在青色的大海的底里”,這兩句話意思上是(

)的關(guān)系。

A.并列B.遞進C.因果2.這首詩運用極為絢麗的色彩,____________、____________、____________,都是為了說明夢的____________。

3.設(shè)想你是一位“尋夢者”,說說你的夢的色彩以及理由。

___________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作?!疤貏e”的意思是不一般,與眾不同的。在你學習生活中,一定有經(jīng)歷過特別的事,如一次特別的旅游,一場特別的活動……你也一定有遇見過特別的人:特別的長輩,特別的朋友……生活是如此的多姿多彩,一些特別的風景,特別的禮物,也一定給你留下了深刻的印象。請你選取學習生活中的一份“特別”寫下來,跟大家一起分享。

要求:

1.題目自擬。

2.語句通順,內(nèi)容具體,表達真情實感,不少于400字。

3.書寫規(guī)范,卷面整潔。

4.文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解玩也能玩出名堂①有人說過這樣一句語:玩也能玩出名堂。是的,這句話的背后有其深刻的含義。②縱觀世果發(fā)展史,那些在某個領(lǐng)域有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造的人,都善于觀察、勤于動腦,在機緣巧合之下,一步步提出問題、解決問題,最終發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造了許多被世人青睞的東西。③列文虎克是十七世紀荷蘭著名的微生物學家。一次,列文虎克的朋友告訴他,一個眼鏡店可以磨制一種放大鏡,用放大鏡可以把微小的、看不清的東西看得很清楚。好奇心很強的列文虎克,就找來玻璃材料,自己開始磨制并裝配玻璃透鏡。為了方便,他用兩個金屬片夾住透鏡,并在前面安裝上一根金屬棒,一架顯微鏡就做成了。聰明的列文虎克,還用這架顯微鏡觀察了一下雨水,并意外地發(fā)現(xiàn)了里面的“小居民”,就這樣,他的這一發(fā)現(xiàn)讓人們知曉了微生物。④無獨有偶,十八世紀的美國,有一天,富爾頓劃著船在海上游玩,劃累了,就坐在船舷上休息。不知不覺中,他感覺到船自己游動起來。沒有劃槳,風平浪靜,船為什么會游動呢?富爾頓驀然看到自己伸在水中的雙腳,由于他的腳伸入海水中不停地戲耍,起到了槳的作用,推動了船在水中“航行”。之后,富爾頓便萌發(fā)了一個要造出一艘由大輪子做槳推動行駛的大船的念頭。三十一歲的時候,他來到了英國,結(jié)識了大名鼎鼎的發(fā)明家瓦特先生,產(chǎn)生了用蒸汽機來推動輪船行駛的想法。后來,富爾頓便制造了世界上第一艘以蒸汽機為動力的輪船。⑤在世界發(fā)展史上,玩出名堂的事例還有很多,這說明科學并不神秘,發(fā)明創(chuàng)造并不困難。只要你善于觀察、勤于動腦,那么即使在玩耍中也有可能發(fā)明創(chuàng)造,玩出自己的名堂。1.聯(lián)系上下文,理解文中加點詞語的意思。

青睞:__________________________

無獨有偶:_______________________

2.作者的觀點是__________。為了證明自己的觀點,他列舉了列文虎克和________的事例,得出結(jié)論:____________。

3.下列說法正確的一項是(

)A.玩一定能玩出“名堂”。B.發(fā)明創(chuàng)造的靈感,是在純粹的玩中等來的。C.玩一定會荒廢學業(yè)。D.善于觀察、勤于動腦的人才有可能玩出“名堂”。4.辯論賽中正方觀點為“玩物必喪志”,作為反方辯手的你。請擺事實、講道理來說明自己的觀點。

_________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點字選擇正確的讀音,打“√”。

少選(shǎo

shào)

湯湯乎(tāng

shāng)

處士(chù

chǔ)

(1)善哉(zāi

zài)乎

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