浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

花ruǐ

fén燒

寂mò

páihuái

救yuán

chè

底

惡mó

xuányá評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）學(xué)文表情感。“____________，西出陽關(guān)無故人?！边@是詩人王維表達的依依惜別；“__________，__________?！边@是杜甫對春雨無聲滋潤萬物的贊美；“春風(fēng)又綠江南岸，____________?！边@是王安石對家鄉(xiāng)的思念。

（2）學(xué)文明事理。毛澤東在《為人民服務(wù)中》中告誡全黨全軍：“為人民利益而死，就__________；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就__________?！薄秾W(xué)弈》中“____________？曰：非然也?！蔽叶昧薩___________________的道理。

（3）學(xué)文修身心。朱自清在《匆匆》中感嘆：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像________________，我的日子____________，沒有聲音，也沒有影子。”“門前流水尚能西！____________?！碧K軾在《浣溪沙》中勉勵我們不要因_______而悲嘆。2）.同學(xué)們對本學(xué)期學(xué)過的古詩詞以“主題”進行了分類，請你填一填。

（1）節(jié)日習(xí)俗（傳說）顯深情：《迢迢牽牛星》中，“___________，___________”表達了牛郎和織女被銀河相隔，只能相顧無言的離情別意；《十五夜望月》中，“________________，________________”抒發(fā)了詩人中秋之夜對友人的深切思念。

（2）托物言志見風(fēng)骨：于謙以石灰作比，用“________________，________________”表明了自己持身清白、堅貞不屈的心性；鄭燮的“________________，________________贊頌了竹子經(jīng)歷千萬次的磨煉仍然堅韌挺拔，表達了自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（3）情景交融繪春景：詩中有春雨詩中有春風(fēng)詩中有春花______________，

___________。春風(fēng)又綠江南岸，

_________________________________，

一枝紅杏出墻來。3）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）母親(

)親吻著我(

)不停地說：“噢，對不起……”

（2）破船上搬下來的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（3）(

)你說得對，我們(

)改。

（4）事實證明，(

)有墨水，我(

)可以把事情記得非常清楚。

（5）我們(

)還是一天一天衰弱下去，(

)比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。4）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

shū

jí(

)是人生的指南針，它讓我們不斷成長和chāo

yuè(

)。讀《魯濱遜漂流記》，我了解到:魯濱遜在荒島上處境相當艱難:食物quē

fá(

)，野獸qīn

xí(

)，沒人liáo

tiān(

)，孤獨jì

mò(

)，恐懼qī

liáng(

)。但是魯濱遜的勇敢和頑強讓他戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷讓我深感rén

xìng(

)的偉大力量，也讓我更加堅定了面對kùn

jìng(

)的信念。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）有俗語說“臘七臘八，凍掉下巴”。其實說的就是在臘七．臘八這兩天幾乎就是全冬天最冷的時候了?！侗本┑拇汗?jié)》中也有類似的說法：“___________，___________。”

（2）小時候聽奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬____________，_______________”是對織女形象的完美詮釋。

（3）《匆匆》這篇課文運用了_____________、_____________、________、_____________等修辭手法，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的_____________和_____________，同時提醒我們要_________。

（4）時間對每個人都是平等的，《匆匆》一文中作者這樣感嘆時間的流逝：“在默默里算著，___________，__________，我的日子滴在時間的流里，___________，_____________?！薄癬___________，老大徒傷悲”提醒我們應(yīng)該珍惜時間；“莫道君行早，___________”讓我們明白做任何事情早一步，離實現(xiàn)目標也更近一步。

（5）在很多古詩中，很多事物被賦予了人的品格和志向。在學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》時，想到堅貞不屈的李大釗，你想起了本學(xué)期學(xué)過的古詩：“______________，_____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列信息中說法不恰當?shù)氖牵?/p>

）。A．一年一度的奇石節(jié)吸引了許多來自五湖四海的奇石愛好者。B．奇石工匠們以刀代筆，走馬觀花地投入工作，刻畫的形象栩栩如生。C．異常的天賦加上后天的努力，使得工匠們比其他人技高一籌。D．工匠們談起自己的作品，都會滔滔不絕地介紹。2）.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

①馬口天嶼湖度假區(qū)，環(huán)境________，風(fēng)景怡人，不失為一個放松身心、休閑養(yǎng)生的好去處。

②“怪我咯”“套路”“四海八荒”·這些網(wǎng)絡(luò)語言竟成為時下中小學(xué)生掛在嘴邊的________。

③某些食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)________，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴重危害了消費者的身體健康。A．優(yōu)雅

口頭禪

獐頭鼠目B．幽雅

口頭禪

鼠目寸光C．優(yōu)雅

口頭語

鼠目寸光D．幽雅

口頭語

獐頭鼠目3）.株洲市舉行小學(xué)運動會開幕式，下列學(xué)校的代表如果按照漢語拼音音序的順序入場，正確的一項是（

）A．何家坳小學(xué)

八達小學(xué)

天臺小學(xué)

九方小學(xué)B．八達小學(xué)

何家坳小學(xué)

九方小學(xué)

天臺小學(xué)C．八達小學(xué)

九方小學(xué)

何家坳小學(xué)

天臺小學(xué)D．九方小學(xué)

八達小學(xué)

何家坳小學(xué)

天臺小學(xué)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.姐姐說：“你做得對，我就這樣做?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句

）

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

生態(tài)

平息

精力

興旺

心情

平衡

事業(yè)

盛開

風(fēng)波

平靜

鮮花

旺盛2）.國學(xué)經(jīng)典，源遠流長。請將下列對應(yīng)的詩句或名言連一連。

東風(fēng)不與周郎便，

荷動知魚散。

潭清疑水淺，

銅雀春深鎖二喬。

善政得民財，

善教得民心。

不有博弈者乎，

月無忘其所能，

日知其所亡，

為之猶賢乎已。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排成一段通順的話，將正確序號填在句子前的括號里。

(

)當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。

(

)原來他也在一旁暗暗地認字啊！

(

)媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

(

)記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。2）.把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是：_________________。

①李大釗七歲入學(xué)后，學(xué)習(xí)成績非常好，老師經(jīng)?？渌骸罢媸莻€惜時如金的孩子！”

②有一天，爺爺出門去了，讓李大釗在家里做作業(yè)。

③可是李大釗做功課精神非常集中，好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。

④祖父對他管教很嚴，從他三四歲起就教他認字。

⑤李大釗同志很小的時候就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。

⑥一群喳喳亂叫的麻雀在屋檐上打鬧著，有時候竟互相啄咬著滾落在窗臺上。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

(1)《竹節(jié)人》一文主要是為讀者介紹竹節(jié)人的制作方法以及玩法。()

(2)《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……四是……”的句式，清晰地闡述了生命起源的必要條件。課文由謎開始，以謎結(jié)束。()

(3)《故宮博物院》的四則材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況，要為家人計劃故宮一日游，需要仔細閱讀每則材料。()

(4)《春日》全詩緊扣“春”字，描繪了一幅春回大地、萬物更新的圖畫。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習(xí)。卜算子?送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？

眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1．這首詞的作者是________代詞人________________。

2．這首詞的詞牌名是________________，題目是_______________。

3．題目中的鮑浩然是作者的____________，鮑浩然要去的地方是________。這是一首(

)（填序號）

A．寫景詞

B．言志詞

C．思鄉(xiāng)詞

D．送別詞

4．“水是眼波橫，山是眉峰聚?！边@兩句運用比喻的修辭手法，把水比作___；把山比作____。詞人運用這樣的比喻意在凸顯(

)

A．山水的柔美多姿

B．山水像人一樣有情有義

C．作者內(nèi)心的明朗歡喜

D．作者內(nèi)心的郁悶愁苦

若到江南趕上春，千萬和春住。

5．句子中的“春”有兩層含義，既指________________，也喻指_________________。

6．用自己的話說說詞句的意思。

________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.冰心老人曾說：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！蹦愕耐暧羞^哪些奇妙的幻想？你為這些奇妙的幻想有過怎樣的行動？現(xiàn)在回想起來又是怎樣一種感受？請以“童年的奇思妙想”為題目，寫一篇習(xí)作。

要求：敘事完整，條理清晰，感情真摯，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。為人民服務(wù)（節(jié)選）

①我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。②人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。③

我們是為人民服務(wù)的，

，我們

有缺點，

不怕別人批評指出。

是什么人，誰向我們指出

行。

你說得對，我們

改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政“這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。(1)《為人民服務(wù)》一文是

______同志為悼念______

同志而作的演講。

(2)第②自然段的中心句是

A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．人總是要死的，但死的意義有不同。C．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

(3)根據(jù)第②自然段，梳理信息，完成下列思維導(dǎo)圖。

(4)請把第③自然段中橫線上的關(guān)聯(lián)詞補充完整。