2025學(xué)年小升初語(yǔ)文模擬試卷（九）（含答案+解析）

保密★啟用前2025學(xué)年小升初語(yǔ)文模擬試卷（九）考試時(shí)間：100分鐘分值：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”宣傳展示1．我能根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。大家好！我叫l(wèi)iú陽(yáng)，今niányǐjīng八suì了，是一個(gè)huópō的男hái，我喜歡huàhuà，dàngèng喜歡chànggē。2．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是（）A．馥郁（fù）蒼穹（qióng）B．孕育（yùn）鳴囀（zhuǎn）C．贈(zèng)予（yǔ）冠冕（miǎn）D．碩大（shuò）瓊漿（qióng）3．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）。A．解決一知半解 B．奇珍異寶驚異C．名勝引人入勝 D．不可計(jì)數(shù)計(jì)謀4．下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭方法的一句是（）A．那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。B．一只畫(huà)眉飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。C．我們都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。D．長(zhǎng)著明亮的大眼睛，臉上帶著天真活潑的笑的她，多么像一株茁壯成長(zhǎng)的向日葵呀！5．我想告訴朋友“有志氣的人只要堅(jiān)持，就一定能取得成功”，我會(huì)說(shuō)（）。A．書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 B．十年樹(shù)木，百年樹(shù)人C．有志者事竟成 D．樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立6．下列童話故事選自《格林童話》的一項(xiàng)是（）A．《海的女兒》 B．《丑小鴨》C．《灰姑娘》 D．《木偶奇遇記》7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．能否熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。B．“六一”聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，小雅那優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)?？M繞在我的耳畔。C．王老師耐心地指出并糾正了我課堂作業(yè)中存在的問(wèn)題，讓我受益匪淺。D．學(xué)校的全體少先隊(duì)員，決心響應(yīng)校大隊(duì)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛(ài)心。8．根據(jù)下面情境完成題目?！井厴I(yè)留念】六（2）班的全體同學(xué)想要自制紀(jì)念冊(cè)送給班主任張老師，請(qǐng)你參與其中，并完成下面任務(wù)。（1）紀(jì)念冊(cè)上“我想對(duì)您說(shuō)”一頁(yè)是同學(xué)們想對(duì)張老師說(shuō)的話，你可以引用詩(shī)句“，”贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。（2）畢業(yè)晚會(huì)上，你被選為代表送紀(jì)念冊(cè)給張老師，在全體同學(xué)和張老師面前，你會(huì)說(shuō)些什么？（3）【憧憬未來(lái)】畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們討論起了暑期安排，有人認(rèn)為趁著假期外出旅游增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)是最佳選擇，有人則認(rèn)為應(yīng)該在假期多讀書(shū)，為上中學(xué)做好準(zhǔn)備。大家爭(zhēng)論不休，決定發(fā)起投票，如果你也在其中，你會(huì)從“行萬(wàn)里路”和“讀萬(wàn)卷書(shū)”中選擇哪個(gè)作為自己的暑期主要計(jì)劃，請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)理由。我選擇，因?yàn)椤?．課內(nèi)積累。美好的文字中有詩(shī)：蘇軾的詩(shī)句“，最是橙黃橘綠時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)，他還以古代美女西施為喻來(lái)贊美西湖：“，”；美好的文字中有理：“，其利斷金?！焙汀皥F(tuán)結(jié)就是力量”的意思是一樣的；“，理不辯不明?！备嬖V我們“辯”是理清是非的好方法。10．想一想，你讀過(guò)的童話中，你認(rèn)為誰(shuí)是最幸福的？為什么？二、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”閱讀實(shí)踐閱讀理解材料一近年，中國(guó)高鐵的發(fā)展突飛猛進(jìn)，高鐵列車(chē)已漸漸成為廣大旅客出行首選的交通工具。那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？從最初的“綠皮車(chē)”到快速列車(chē)，速度的提升拉近了人們之間的距離。高鐵列車(chē)的速度差不多是在快速列車(chē)速度的基礎(chǔ)上翻了一番，在這個(gè)生活節(jié)奏愈來(lái)愈快的時(shí)代，跟時(shí)間賽跑的觀念早已深入人心。坐過(guò)高鐵列車(chē)的人都知道，高鐵列車(chē)舒適度高，服務(wù)質(zhì)量跟航空不相上下，在細(xì)節(jié)方面也是追求盡善盡美。高鐵列車(chē)上提供無(wú)線Wi-Fi、充電插座等服務(wù)，商務(wù)座還有更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。說(shuō)完服務(wù)，就要談一談價(jià)格了。眾所周知，同里程的高鐵車(chē)票價(jià)格是低于航空機(jī)票價(jià)格的。近期鐵路集團(tuán)推出的“高鐵快運(yùn)”服務(wù)，貨運(yùn)價(jià)格相對(duì)較低，而且有的甚至可以朝發(fā)夕至。材料二我國(guó)遵循“引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)、打造中國(guó)品牌”的指導(dǎo)方針，高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)—中國(guó)制造—中國(guó)創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。中國(guó)高鐵，已成為中國(guó)裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號(hào)之一，同時(shí)也是“中國(guó)智造”和“中國(guó)創(chuàng)造”的最佳詮釋。尤其是，高鐵的核心部件——牽引電傳動(dòng)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，已成功實(shí)現(xiàn)百分之百的“中國(guó)創(chuàng)造”。目前，我國(guó)已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。材料三鐵路部門(mén)對(duì)東南沿海部分高鐵票價(jià)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。以福州至廈門(mén)高鐵為例，調(diào)整前二等座票價(jià)為80.5元，調(diào)整后為93.5元，上漲16.1%；一等座由97.5元調(diào)整為144.5元，上漲48.2%。材料四下面是5月1日G1611次列車(chē)從臨汾到太原的信息表。車(chē)次出發(fā)/到達(dá)時(shí)間出發(fā)/到達(dá)車(chē)站歷時(shí)G161113：39/14：40（過(guò)）臨汾西/太原南（終）1小時(shí)01分當(dāng)日到達(dá)（車(chē)票信息僅供做題使用）11．結(jié)合材料一，我知道高鐵列車(chē)成為廣大旅客出行首選的交通工具是因?yàn)楦哞F列車(chē)的速度差不多是在的基礎(chǔ)上翻了一番，而且同里程的高鐵車(chē)票價(jià)格。12．判斷下列說(shuō)法的正誤。①我國(guó)高鐵列車(chē)商務(wù)座有比無(wú)線Wi-Fi、充電插座更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。②我國(guó)高鐵技術(shù)三階段跨越式發(fā)展指“中國(guó)制造—引進(jìn)技術(shù)—中國(guó)創(chuàng)造”。③我國(guó)高鐵已實(shí)現(xiàn)全部部件百分之百“中國(guó)創(chuàng)造”。④我國(guó)目前已成為世界上高速鐵路運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。13．下列對(duì)材料三票價(jià)調(diào)整理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．福州至廈門(mén)的高鐵票價(jià)調(diào)整前的二等座票價(jià)為80.5元B．福州至廈門(mén)的高鐵票價(jià)調(diào)整后的一等座票價(jià)為144.5元C．福州至廈門(mén)的高鐵票價(jià)調(diào)整后一等座票價(jià)上漲了16.1%D．福州至廈門(mén)的高鐵票價(jià)調(diào)整后一等座票價(jià)比二等座票價(jià)貴51元14．奶奶春節(jié)要從臨汾到太原旅游，請(qǐng)根據(jù)材料四的內(nèi)容，告訴奶奶G1611次列車(chē)的信息。15．如果有外國(guó)游客對(duì)我國(guó)的高鐵很感興趣，你會(huì)怎樣向他們介紹？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二寫(xiě)一寫(xiě)。閱讀理解茉莉花香涼風(fēng)送爽，花店的門(mén)口飄來(lái)一陣陣襲人的茉莉花香。滿枝潔白的茉莉花，有的張著花瓣，有的打著花蕾。雯雯靈機(jī)一動(dòng)，用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一盆茉莉花。張老師正在辦公室里批改作業(yè)。雯雯輕手輕腳地走近窗臺(tái)，踮起腳把茉莉花放到窗臺(tái)上。風(fēng)兒一定會(huì)把茉莉花的香味送到屋里，那香味一定能消除老師的疲勞，想到這里，雯雯高興地笑了。16．在橫線里填上合適的量詞。一花香一茉莉花17．用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)茉莉花樣子的語(yǔ)句。18．讀第二自然段，圈出描寫(xiě)雯雯動(dòng)作的詞。19．雯雯怕影響老師批改作業(yè)，于是想請(qǐng)你幫她寫(xiě)一張留言條，告訴老師這盆茉莉花的作用。三、“正是少年讀書(shū)時(shí)”故事分享20．任選題：（作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名、姓名等信息。）（1）生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，總有些人和事讓我們難忘，深受啟發(fā)。請(qǐng)你選一件印象深刻的事，按一定的順序把這次親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)清楚，如一次游戲、一場(chǎng)比賽、一次秋游等，請(qǐng)以《令我開(kāi)心的事》為題寫(xiě)作。（2）我們一定在校園、家庭和社區(qū)中認(rèn)真觀察過(guò)動(dòng)植物，記錄自己的發(fā)現(xiàn)，如科學(xué)、勞動(dòng)課觀察植物的生長(zhǎng)，記錄動(dòng)物的活動(dòng)。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一則觀察日記。

答案解析部分1．劉；年已經(jīng)；歲；活潑；孩；畫(huà)畫(huà)；但更；唱歌2．BACD：正確。B：“鳴囀”中的“囀”不讀“zhuǎn”，應(yīng)讀作“zhuàn”，所以錯(cuò)誤。

故答案為：B

本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。3．C本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。

A：解決：處理問(wèn)題使有結(jié)果。解：處理。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。解：理解。

B：奇珍異寶：珍異難得的寶物。異：奇異。驚異：驚奇詫異。異：奇怪。

C：名勝：有著名的古跡或風(fēng)景的地方。勝：優(yōu)美的(景物、境界等)。引人入勝：引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。勝：優(yōu)美的(景物、境界等)。

D：不可計(jì)數(shù)：形容數(shù)量很多。數(shù)：點(diǎn)算。計(jì)謀：計(jì)策；策路。計(jì)：計(jì)策。

故答案為：Ｃ

理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．CA、B采用了擬人的修辭方法。

C、沒(méi)有運(yùn)用修辭方法。

D、采用了比喻的修辭方法。故答案為：C考查了修辭，修辭是修飾文字詞句、運(yùn)用各種表現(xiàn)方式，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，常用的有比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、借代等。比喻句，就要有把什么比作什么，有本體和喻體，和比喻詞"好像，猶如"等，本體和喻體具有相同的特點(diǎn)?？鋸埦渚褪强浯蠡蛘呖s小的寫(xiě)法。反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。5．C6．C結(jié)合相關(guān)知識(shí)，《海的女兒》《丑小鴨》都是選自《安徒生童話》；《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛·科洛迪創(chuàng)作的童話，也是其代表作，發(fā)表于1880年。C項(xiàng)《灰姑娘》選自《格林童話》；故答案為：C題目考查對(duì)《格林童話》相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．CA.有誤，前后矛盾，去掉“能否”。

B.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“優(yōu)美的舞姿和”。

C.正確。

D.有誤，成分殘缺，結(jié)尾應(yīng)添加“的號(hào)召”。故答案為：C考查了修改病句。修改病句是對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。完成時(shí)要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對(duì)癥下藥，進(jìn)行修改。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有：句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。8．（1）春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干（2）張老師，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是您把我們引入知識(shí)的殿堂。值此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)把這本紀(jì)念冊(cè)送給您，表達(dá)同學(xué)們對(duì)您的感謝和懷念。謝謝您，老師！（3）我會(huì)選擇把“行萬(wàn)里路”作為自己的暑期主要計(jì)劃；行萬(wàn)里路”我認(rèn)為“行萬(wàn)里路”可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。（1）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。紀(jì)念冊(cè)上“我想對(duì)您說(shuō)”一頁(yè)是同學(xué)們想對(duì)張老師說(shuō)的話，你我可以引用唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，意思是：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

（2）考查發(fā)言稿。畢業(yè)晚會(huì)上，如果我被選為代表送紀(jì)念冊(cè)給張老師，在全體同學(xué)和張老師面前，我會(huì)這樣說(shuō)：“張老師，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是您把我們引入知識(shí)的殿堂。值此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)把這本紀(jì)念冊(cè)送給您，表達(dá)同學(xué)們對(duì)您的感謝和懷念。謝謝您，老師！”

（3）考查看法建議。畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們討論起了暑期安排，有人認(rèn)為趁著假期外出旅游增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)是最佳選擇，有人則認(rèn)為應(yīng)該在假期多讀書(shū)，為上中學(xué)做好準(zhǔn)備。我認(rèn)為“行萬(wàn)里路”可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我會(huì)選擇把“行萬(wàn)里路”作為自己的暑期主要計(jì)劃。

故答案為：（1）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干；（2）張老師，感謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是您把我們引入知識(shí)的殿堂。值此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)把這本紀(jì)念冊(cè)送給您，表達(dá)同學(xué)們對(duì)您的感謝和懷念。謝謝您，老師?。?）我會(huì)選擇把“行萬(wàn)里路”作為自己的暑期主要計(jì)劃?！靶腥f(wàn)里路”我認(rèn)為“行萬(wàn)里路”可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，可以學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩(shī)文默寫(xiě)，有看法建議，有發(fā)言稿、演講稿?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。9．一年好景君須記；欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；二人同心；燈不撥不亮考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句、詩(shī)歌默寫(xiě)，根據(jù)課文內(nèi)容做題要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫(xiě)。結(jié)合題干中的“最是橙黃橘綠時(shí)”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“一年好景君須記”出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》。結(jié)合題干中的“古代美女西施為喻來(lái)贊美西湖”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》。結(jié)合題干中的“其利斷金”，可知填寫(xiě)的是“二人同心”意思是只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合題干中的“理不辯不明”，可知填寫(xiě)的詩(shī)句是“燈不撥不亮”。意在通過(guò)比喻說(shuō)明一個(gè)道理：就像油燈需要撥動(dòng)燈芯才能更明亮，道理也需要通過(guò)辯論才能更加明晰。這里的“撥”是因，“亮”是果；“辨”是因，“明”是果，體現(xiàn)了因果聯(lián)系的道理。這句話鼓勵(lì)人們通過(guò)辯論來(lái)明辨是非，強(qiáng)調(diào)了交流和討論在理解真理過(guò)程中的重要性。故答案為：一年好景君須記；欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜；二人同心；燈不撥不亮考查了古詩(shī)文默寫(xiě)、名言警句。詩(shī)歌的默寫(xiě)要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育。10．在我讀過(guò)的眾多童話故事中，如果要選擇一個(gè)我認(rèn)為最幸福的人物，我可能會(huì)選擇《安徒生童話》中的《拇指姑娘》中的拇指姑娘。拇指姑娘雖然體型小巧，但她從始至終都被愛(ài)所包圍。一開(kāi)始，她在花朵中被細(xì)心呵護(hù)，后來(lái)又被田鼠收養(yǎng)，盡管生活有些艱難，但田鼠至少為她提供了一個(gè)避風(fēng)的港灣。更重要的是，她最終遇到了花世界的國(guó)王，這位國(guó)王對(duì)她一見(jiàn)鐘情，并給了她一個(gè)充滿愛(ài)與尊重的家。這種被不同形式的愛(ài)所包圍的經(jīng)歷，讓她在情感上得到了極大的滿足。

拇指姑娘雖然身材小巧，但她從未放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自我的追求。她勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，包括與癩蛤蟆的斗智斗勇，以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)與成長(zhǎng)。最終，她不僅找到了屬于自己的幸福，還在花世界中發(fā)揮了自己的作用，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。結(jié)合對(duì)童話故事的閱讀理解，結(jié)合故事中的人物，選擇自己認(rèn)為最幸福的，進(jìn)行描寫(xiě)作答，寫(xiě)出自己推薦的理由。故答案為：在我讀過(guò)的眾多童話故事中，如果要選擇一個(gè)我認(rèn)為最幸福的人物，我可能會(huì)選擇《安徒生童話》中的《拇指姑娘》中的拇指姑娘。拇指姑娘雖然體型小巧，但她從始至終都被愛(ài)所包圍。一開(kāi)始，她在花朵中被細(xì)心呵護(hù)，后來(lái)又被田鼠收養(yǎng)，盡管生活有些艱難，但田鼠至少為她提供了一個(gè)避風(fēng)的港灣。更重要的是，她最終遇到了花世界的國(guó)王，這位國(guó)王對(duì)她一見(jiàn)鐘情，并給了她一個(gè)充滿愛(ài)與尊重的家。這種被不同形式的愛(ài)所包圍的經(jīng)歷，讓她在情感上得到了極大的滿足。

拇指姑娘雖然身材小巧，但她從未放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自我的追求。她勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，包括與癩蛤蟆的斗智斗勇，以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)與成長(zhǎng)。最終，她不僅找到了屬于自己的幸福，還在花世界中發(fā)揮了自己的作用，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，結(jié)合對(duì)童話故事中人物的理解，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。11．快速列車(chē)速度；低于航空機(jī)票價(jià)格12．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確13．C14．奶奶，從臨汾到太原的車(chē)票已經(jīng)訂好了，車(chē)次是G1611，列車(chē)出發(fā)的時(shí)間是5月1日13：39，到站時(shí)間是14：40，您記得提前到臨汾西車(chē)站候車(chē)，不要錯(cuò)過(guò)上車(chē)時(shí)間喲！15．外國(guó)朋友們，你們好！我國(guó)是世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、運(yùn)行速度最高的國(guó)家。高鐵為旅客提供無(wú)線Wi-Fi、充電插座等服務(wù)，商務(wù)座還有更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。乘坐高鐵旅游，你們可以盡情享受旅行的暢快。本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合材料一，主要描寫(xiě)高鐵列車(chē)成為廣大旅客出行首選的交通工具是因?yàn)楦哞F列車(chē)的速度差不多是在快速列車(chē)速度的基礎(chǔ)上翻了一番，而且同里程的高鐵車(chē)票價(jià)格低于航空機(jī)票價(jià)格。結(jié)合文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：快速列車(chē)速度；低于航空機(jī)票價(jià)格12．①結(jié)合“高鐵列車(chē)上提供無(wú)線Wi-Fi、充電插座等服務(wù)，商務(wù)座還有更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！钡谋硎?，這項(xiàng)正確；

②結(jié)合“高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)—中國(guó)制造—中國(guó)創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

③結(jié)合“尤其是，高鐵的核心部件——牽引電傳動(dòng)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，已成功實(shí)現(xiàn)百分之百的“中國(guó)創(chuàng)造”?！钡谋硎?，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

④結(jié)合“我國(guó)已成為世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家?！钡谋硎觯@項(xiàng)正確；

故答案為：正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確13．結(jié)合材料三，ABD三項(xiàng)表述正確，符合材料內(nèi)容；C項(xiàng)中結(jié)合“以福州至廈門(mén)高鐵為例，調(diào)整前二等座票價(jià)為80.5元，調(diào)整后為93.5元，上漲16.1%”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；

故答案為：C14．結(jié)合材料四，車(chē)的車(chē)次是G1611，13：39出發(fā)，14：40到達(dá)；從臨沂西到達(dá)太原南，經(jīng)過(guò)1小時(shí)01分到達(dá)；結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行表述作答。

故答案為：奶奶，從臨汾到太原的車(chē)票已經(jīng)訂好了，車(chē)次是G1611，列車(chē)出發(fā)的時(shí)間是5月1日13：39，到站時(shí)間是14：40，您記得提前到臨汾西車(chē)站候車(chē)，不要錯(cuò)過(guò)上車(chē)時(shí)間喲！15．結(jié)合材料一和材料二中對(duì)中國(guó)高鐵的介紹，抓住重點(diǎn)信息，進(jìn)行表述作答。

故答案為：外國(guó)朋友們，你們好！我國(guó)是世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、運(yùn)行速度最高的國(guó)家。高鐵為旅客提供無(wú)線Wi-Fi、充電插座等服務(wù)，商務(wù)座還有更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。乘坐高鐵旅游，你們可以盡情享受旅行的暢快。16．陣；盆17．滿枝潔白的茉莉花，有的張著花瓣，有的打著花蕾。18．走近；踮起腳；放到；笑19．示例：留言條張老師：您辛苦了。這盆茉莉花送給您，花兒的香味能消除您的疲勞。雯雯1月19日上午20．（1）令我開(kāi)心的事歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，非常有趣，回想起來(lái)，令我難忘，令我開(kāi)心。記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了。隨著老師的哨聲，比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，我們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“猛虎隊(duì)”，一會(huì)兒又移向‘雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊(duì)”勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次令我開(kāi)心的拔河比賽。（2）文竹9月23日星期三天氣晴在我們客廳的窗臺(tái)上，媽媽種著好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我喜歡的還是文竹。它挺拔的身姿，像一個(gè)文弱的少年，微風(fēng)拂過(guò)，就輕微的擺動(dòng)，像極少年的衣袖迎風(fēng)擺動(dòng)。文竹的葉子是一片一片疊加起來(lái)扇形的小針組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一片綠色的羽毛。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，還帶了一點(diǎn)兒黃色，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節(jié)一節(jié)的，小小的小小的剛長(zhǎng)出來(lái)的是看不出有節(jié)的，長(zhǎng)大了就能看的出了。如果你仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一節(jié)一節(jié)的深綠色的莖上，有著一條一條的細(xì)線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這里就是一片巨大的竹林，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這其實(shí)就是一盆小小的盆景。文竹既美化了我們的窗臺(tái)，又使我緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，看到這滿眼的綠色，保護(hù)了眼睛，放松我緊張的心情。這也是媽媽為什么會(huì)把它放在我書(shū)房的窗臺(tái)上的原因。我愛(ài)你文竹，你陪伴我，和我一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。題目一：本題為命題的敘事作文，要求選擇你覺(jué)得印象最深刻、令你開(kāi)心的事，寫(xiě)一篇作文。要圍繞“開(kāi)心”選擇難忘又有趣的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，如一次游戲、一場(chǎng)比賽、一次秋游等。要寫(xiě)清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫(xiě)一個(gè)人，而是寫(xiě)一群人；不是用一兩件事來(lái)寫(xiě)人物，而是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。把印象最