福建省寧德市福鼎民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末試卷含解析

福建省寧德市福鼎民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）俏語謔嬌音①且說寶玉正和寶釵頑笑，忽見人說：“史大姑娘來了?！睂氂衤犃?，抬身就走．寶釵笑道：“等著，咱們兩個(gè)一齊走，瞧瞧他去?！闭f著，下了炕，同寶玉一齊來至賈母這邊．只見史湘云大笑大說的，見他兩個(gè)來，忙問好廝見．正值林黛玉在旁，因問寶玉：“在那里的？"寶玉便說："在寶姐姐家的。"黛玉冷笑道："我說呢，虧在那里絆住，不然早就飛了來了．"寶玉笑道："只許同你頑，替你解悶兒．不過偶然去他那里一趟，就說這話。"林黛玉道："好沒意思的話！去不去管我什么事，我又沒叫你替我解悶兒．可許你從此不理我呢！"說著，便賭氣回房去了．②寶玉忙跟了來，問道：“好好的又生氣了？就是我說錯(cuò)了，你到底也還坐在那里，和別人說笑一會(huì)子．又來自己納悶?！绷主煊竦溃骸澳愎芪夷?！"寶玉笑道："我自然不敢管你，只沒有個(gè)看著你自己作踐了身子呢?！绷主煊竦溃骸拔易髹`壞了身子，我死，與你何干！"寶玉道："何苦來，大正月里，死了活了的。"林黛玉道："偏說死！我這會(huì)子就死！你怕死，你長命百歲的，如何？"寶玉笑道：要象只管這樣鬧，我還怕死呢？倒不如死了干凈。"黛玉忙道："正是了，要是這樣鬧，不如死了干凈。"寶玉道："我說我自己死了干凈，別聽錯(cuò)了話賴人。"正說著，寶釵走來道："史大妹妹等你呢。"說著，便推寶玉走了．這里黛玉越發(fā)氣悶，只向窗前流淚．③沒兩盞茶的工夫，寶玉仍來了．林黛玉見了，越發(fā)抽抽噎噎的哭個(gè)不住．寶玉見了這樣，知難挽回，打疊起千百樣的款語溫言來勸慰．不料自己未張口，只見黛玉先說道：“你又來作什么？橫豎如今有人和你頑，比我又會(huì)念，又會(huì)作，又會(huì)寫，又會(huì)說笑，又怕你生氣拉了你去，你又作什么來？死活憑我去罷了！"寶玉聽了忙上來悄悄的說道："你這么個(gè)明白人，難道連`親不間疏，先不僭后'也不知道？我雖糊涂，卻明白這兩句話．頭一件，咱們是姑舅姊妹，寶姐姐是兩姨姊妹，論親戚，他比你疏．第二件，你先來，咱們兩個(gè)一桌吃，一床睡，長的這么大了，他是才來的，豈有個(gè)為他疏你的？"林黛玉啐道："我難道為叫你疏他？我成了個(gè)什么人了呢！我為的是我的心。"寶玉道："我也為的是我的心．難道你就知你的心，不知我的心不成？"④林黛玉聽了，低頭一語不發(fā)，半日說道："你只怨人行動(dòng)嗔怪了你，你再不知道你自己慪人難受．就拿今日天氣比，分明今兒冷的這樣，你怎么倒反把個(gè)青肷披風(fēng)脫了呢？"寶玉笑道："何嘗不穿著，見你一惱，我一暴燥就脫了。"林黛玉嘆道："回來傷了風(fēng)，又該訛著吵吃的了。

⑤二人正說著，只見湘云走來，笑道：“愛哥哥，林姐姐，你們天天一處頑，我好容易來了，也不理我一理兒?！摈煊裥Φ溃骸捌且嘧訍壅f話，連個(gè)`二'哥哥也叫不出來，只是`愛'哥哥`愛'哥哥的．回來趕圍棋兒，又該你鬧`幺愛三四五'了。"寶玉笑道："你學(xué)慣了他，明兒連你還咬起來呢。”史湘云道：“他再不放人一點(diǎn)兒，專挑人的不好．你自己便比世人好，也不犯著見一個(gè)打趣一個(gè)．指出一個(gè)人來，你敢挑他，我就伏你。”黛玉忙問是誰．湘云道：“你敢挑寶姐姐的短處，就算你是好的．我算不如你，他怎么不及你呢?！摈煊衤犃?，冷笑道：“我當(dāng)是誰，原來是他！我那里敢挑他呢?！睂氂癫坏日f完，忙用話岔開．

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第二十回《王熙鳳正言彈妒意林黛玉俏語謔嬌音》）

(1)下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(

)(

)(5分)A．第①段黛玉冷笑是惱寶玉剛才跟寶釵在一起。B．第⑤段黛玉冷笑是惱史湘云稱贊寶釵。C．“林黛玉聽了，低頭一語不發(fā)”，可知她處處留心，時(shí)時(shí)在意，輕易不說一句話。

D．“親不間疏，后不僭先”，寶玉認(rèn)為寶釵是自己的親戚，又是先來的，自己理當(dāng)同她走近點(diǎn)。E．作者刻畫人物的方法多種多樣，第段⑤對(duì)寶釵的刻畫主要是通過“未見其人先聞其聲”的手法。

(2)試概述選文中林黛玉心理變化的過程。(6分)

(3)選文中史湘云出場不多，但也可以從中看出其性格特點(diǎn)，試加以分析。(6分)

(4)第②段中黛玉、寶玉關(guān)于“死”的一番對(duì)話，與人物的命運(yùn)有無聯(lián)系？請(qǐng)說說自己的看法。(8分)

參考答案：（1）AB

解析：C項(xiàng)“處處留心，時(shí)時(shí)在意，輕易不說一句話”的說法有誤；D項(xiàng)寶釵是后來的，并非先來，“親”是“親近的人”的意思，而非“親戚”的意思；E項(xiàng)第⑤段中沒有對(duì)寶釵的語言進(jìn)行描寫。（答對(duì)一項(xiàng)得2分，兩個(gè)全答對(duì)得5分）

（2）惱怒—埋怨—體會(huì)“親不間疏，后不僭先”—關(guān)心（每處2分）

（3）第①段中寫“史湘云大笑大說的”，可見她性格開朗活潑。第⑤段寫史湘云在黛玉面前夸寶釵，又可見她口無遮攔、直率坦誠。（每處3分）

（4）黛玉一生氣，就要說“死”，這暗寓了她的悲劇命運(yùn)。（3分）她年紀(jì)輕輕，母親已過世，而且她體弱多病，心情抑郁，在情感紛爭中漸漸難以支撐，終于“魂歸離恨天”。（結(jié)合小說內(nèi)容分析，5分）略2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：丁酉新春，旨在“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會(huì)》風(fēng)靡全國，“圈粉”無數(shù)。在“一笑二鬧三跳四唱”的娛樂節(jié)目時(shí)代，《中國詩詞大會(huì)》以優(yōu)雅的方式脫穎而出。人們關(guān)注《中國詩詞大會(huì)》，是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)于精神雨露的渴求，而傳統(tǒng)文化正是精神雨露的源頭活水。詩詞大都比較凝練，朗朗上口。閱讀詩詞，人們享受著語言美感帶來的歡愉，同時(shí)也能感知詩詞作者所要表達(dá)的思想，這大大拓展了人們的生活視野。閱讀詩詞，體悟詩詞作者的心境，跟他們進(jìn)行心靈對(duì)話，有助于提升人們對(duì)生活的感知能力，學(xué)習(xí)像詩詞作者一樣去感受和思考生活。人們關(guān)注《中國詩詞大會(huì)》，還因?yàn)槿缃袢藗兊纳罟?jié)奏較快，每天八小時(shí)上班，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，單調(diào)乏味的生活讓人感覺壓抑，而讀詩可以暫時(shí)疏解內(nèi)心的陰郁。《中國詩詞大會(huì)》以引人入勝的形式吸引人們親近詩詞，從詩詞之美中獲取生活的詩意。生活需要詩意，但詩意并不自然而然地存在。一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方。(摘編自中國新聞出版廣電網(wǎng)，記者李兆清)材料二：近日，中青在線記者專訪了詩詞大會(huì)的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。央視科教頻道總監(jiān)闞兆江說：“詩詞是情感的抒發(fā)，節(jié)目集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了廣大觀眾的文化認(rèn)同和情感共鳴，也堅(jiān)定了國人的文化自信。‘百人團(tuán)’成員最小的7歲，武亦姝16歲，陳更20多歲，看到他們那么年輕，就覺得中華文化后繼有人了?！薄案褂性姇鴼庾匀A”，這是無數(shù)次被用來形容詩詞大會(huì)選手的一句話?！吨袊娫~大會(huì)》總導(dǎo)演顏芳回憶，第二季總冠軍、上海復(fù)旦附中的學(xué)生武亦姝，無論是在地方選拔還是在現(xiàn)場比賽中，都特別淡定。“她得冠軍的那一刻，我們想把攝像機(jī)推上去給個(gè)表情特寫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒必要，她臉上特別平靜?！币苍S，傳統(tǒng)詩詞已經(jīng)離我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，而詩詞大會(huì)正在拉近這個(gè)距離。闞兆江透露，其實(shí)詩詞大會(huì)的題庫內(nèi)容85%以上來自中小學(xué)課本，所以對(duì)觀眾而言有一種“熟悉的陌生感”。“我們不是文人雅士的沙龍，得讓人看得懂，從大家熟悉的詩詞名篇切入，可以拉近和觀眾的距離?！标R兆江說，“每一道題不僅是題目，還是話題的開啟，讓詩詞和古今生活有一種聯(lián)系。我們不是要做一場考試，而是想通過詩詞陶冶人們的情操，滋養(yǎng)人們的心靈。”所以，詩詞大會(huì)的題目都頗“接地氣”。比如，把“減肥”與“楚王好細(xì)腰，宮中多餓死”聯(lián)系，把“化妝”與“卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊”聯(lián)系，“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”對(duì)應(yīng)的則是“購房”——都是當(dāng)下年輕人關(guān)心的話題。詩詞對(duì)這些年輕人來說，已經(jīng)成為生活的一部分。顏芳說：“其實(shí)詩詞的功能至今沒有失去，寫詩就跟發(fā)朋友圈一樣，都是情感的表達(dá)，很有趣，也很時(shí)尚?！痹娫~大會(huì)落幕，而青年一代的詩意生活方興未艾。(摘編自《中國青年報(bào)》，記者蔣肖斌)材料三：詩詞綜藝火爆，最近令朋友圈和各種群話風(fēng)突變，忽如一夜春風(fēng)來，答題對(duì)詩、玩“飛花令”蔚然成風(fēng)。眾聲喧嘩之下，輿論也出現(xiàn)了反彈，如“從詩詞大會(huì)生出學(xué)霸情結(jié)是一種不堪”“詩詞大會(huì)說白了還是一場電視秀”等。16歲的上海女生武亦姝獲勝，成了風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的古典風(fēng)少女偶像，與新媒體喧囂傳播形成對(duì)照的是，女孩淡定拒絕了媒體采訪。江蘇省鹽城中學(xué)語文老師劉百生告訴記者，“會(huì)背古詩的孩子成了古代才女的代名詞，成了令人羨慕的‘別人家的孩子’。但熱潮總是令人警惕，這不代表咱們的詩詞教育很成功，反而說明國民整體古詩詞修養(yǎng)很缺。愛好古詩詞在當(dāng)下還是頗為小眾”。在節(jié)目中，九宮格、干擾項(xiàng)、搶答等定輸贏的方式，也讓教育界人士嗅出了“應(yīng)試”味道。也有選手靠“蒙”答對(duì)題目，在一些老師看來，這就是當(dāng)下應(yīng)試教育最厲害的地方，以答題技巧制勝，這個(gè)節(jié)目儼然一場標(biāo)準(zhǔn)化考試?！皯?yīng)試思維”是始終令教育界人士矛盾的糾結(jié)點(diǎn)?！皯?yīng)試思維”模式導(dǎo)致古詩詞多被視為“語言材料”，學(xué)生們只是機(jī)械記憶與練習(xí)，記知識(shí)點(diǎn)多過傳播文化，背離其作為“文學(xué)”和“文化”的本質(zhì)。近年來，被譽(yù)為“綜藝清流”的《百家講壇》《漢字聽寫大會(huì)》《成語大會(huì)》等文化盛會(huì)風(fēng)靡一時(shí)，但人們對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠似乎沒有從根本上改變。人們追捧這些文化盛會(huì)的原因，在于人們對(duì)中國文化中最精致的文字有一種膜拜的心理，即使如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語匯，仍心向往之。這也是現(xiàn)在的家長在孩子三四歲時(shí)就令其背古詩的原因?？上?，孩子的精神生活最終仍被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)，缺失了“詩和遠(yuǎn)方”。借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機(jī)，教育界人士期待能在全社會(huì)的努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美。當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微曦，則彌足珍貴。(摘編自《揚(yáng)子晚報(bào)》，記者張楠)7.下列對(duì)材料的理解，正確的一項(xiàng)是()A.三則材料關(guān)注的都是《中國詩詞大會(huì)》在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象，都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會(huì)影響。B.材料一側(cè)重闡述《中國詩詞大會(huì)》風(fēng)靡全國的原因，材料二側(cè)重從主創(chuàng)者的角度闡述舉辦《中國詩詞大會(huì)》的意義和初衷。C.材料二和材料三都選取了《中國詩詞大會(huì)》第二季總冠軍武亦姝的例子，旨在說明“腹有詩書氣自華”的道理。D.三則材料都關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)問題，但對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景并不都抱以樂觀的態(tài)度。8.下列對(duì)材料的分析，正確的一項(xiàng)是()A.三則材料來源不盡相同，有報(bào)紙，有新聞網(wǎng)站，但都及時(shí)捕捉到了社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)了新聞講求時(shí)效性的特點(diǎn)。B.三則材料都談到了《中國詩詞大會(huì)》的影響，相比較而言，第一、三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)《中國詩詞大會(huì)》的普遍看法。C.對(duì)于同一綜藝現(xiàn)象的報(bào)道，三家媒體的受眾不同，報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，比如《中國青年報(bào)》就突出強(qiáng)調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系。D.三則材料都不注重對(duì)新聞事實(shí)的詳細(xì)報(bào)道，而重在闡述對(duì)詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法，以引發(fā)人們的思考。9.《中國詩詞大會(huì)》這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括。參考答案：7.B

8.A

9.①“中國詩詞大會(huì)”帶領(lǐng)人們重溫經(jīng)典詩詞，從而提升了人們的生活品位，讓人們?cè)谠締握{(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn)了詩意和遠(yuǎn)方；②“中國詩詞大會(huì)”所選擇的詩歌都很接地氣，從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實(shí)生活的距離，吸引人們愛上古詩詞，有助于推動(dòng)古詩詞的普及；③“中國詩詞大會(huì)”這一綜藝節(jié)目的爆紅，引發(fā)人們對(duì)詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考；④“中國詩詞大會(huì)”集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了人們的文化認(rèn)同和情感共鳴，催生了國人的文化自豪感?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。對(duì)于此類題目，應(yīng)先審題，把握如下幾點(diǎn)，一是選擇“正確”還是“不正確”的一項(xiàng)，二是選擇“一項(xiàng)”或是“兩項(xiàng)”。比如本題中，“下列對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)”，A項(xiàng)，“三則材料關(guān)注的都是‘中國詩詞大會(huì)’在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象，都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會(huì)影響”理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國詩詞大會(huì)”的意義和初衷，還有材料三的看法有所保留。C項(xiàng)，材料三選取武亦姝的例子并不是為了“說明‘腹有詩書氣自華’的道理”，而是為了引發(fā)人們對(duì)詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。D項(xiàng)，“并不都抱以樂觀的態(tài)度”理解有誤，三則材料“對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景”都抱以樂觀的態(tài)度。故選B?！?題詳解】本題考查篩選整合信息，把握文中觀點(diǎn)態(tài)度能力。解答此類題，要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。題干要求選出“對(duì)上述材料的分析，較為合理的一項(xiàng)”，考生應(yīng)到文中找出相關(guān)的內(nèi)容，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較。B項(xiàng)，“第一、第三則材料的觀點(diǎn)更能代表觀眾們對(duì)‘中國詩詞大會(huì)’的普遍看法”理解有誤，第三則材料是部分教育界人士的觀點(diǎn)，不一定能代表觀眾們的普遍看法。C項(xiàng)，“三家媒體的受眾不同”理解不準(zhǔn)確，三家媒體的受眾有交叉。D項(xiàng)，“三則材料……重在闡述對(duì)詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法”理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦“中國詩詞大會(huì)”的意義和初衷。故選A。【9題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中信息，理解概括文章內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，確定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括，回答問題。題干問的是“‘中國詩詞大會(huì)’這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響？請(qǐng)綜合以上三則材料進(jìn)行概括”。通讀材料，可以確定答題區(qū)域在分布在所給的三則材料中，仔細(xì)閱讀文本所給的三則材料，答題時(shí)，可以從“中國詩詞大會(huì)”特點(diǎn)概括，材料一中說“一個(gè)人只有徜徉于詩詞、發(fā)現(xiàn)詩意，才能在與詩詞相會(huì)的過程中提升文化素養(yǎng)，讓心靈空間更飽滿。生活不只是柴米油鹽，還有詩和遠(yuǎn)方”，材料二中說“詩詞大會(huì)的題目都頗‘接地氣’”，材料三中說“借古詩詞學(xué)霸爆紅的契機(jī)，教育界人士期待能在全社會(huì)的努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美”?！军c(diǎn)睛】對(duì)于此類題目，考生應(yīng)先審題，明確題干的要求，比如本題中，題干問的是“中國詩詞大會(huì)”產(chǎn)生了怎樣的影響，題干要求綜合三則材料概括，可見答案來自這三則材料；然后到文中圈出介紹詩詞大會(huì)特點(diǎn)、影響、人們感受等語言，最后根據(jù)分值進(jìn)行概括。可以從對(duì)人們生活的影響、對(duì)教育的影響、對(duì)文化思考的影響等方面篩選作答。3.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：海外購物，買的是啥？我國居民消費(fèi)特別是高端消費(fèi)流向海外，是近年消費(fèi)市場的一個(gè)顯著新特點(diǎn)。目前經(jīng)常到海外旅游的中國游客家庭年收入在5萬—8萬美元之間，這部分人對(duì)生活質(zhì)量要求較高，對(duì)日用消費(fèi)品的要求也較高。由于出國旅行愿望強(qiáng)烈，機(jī)會(huì)也多，他們消費(fèi)的重心逐漸轉(zhuǎn)向了海外。過去，中國游客出國購物多選擇價(jià)差較大的高端名品，而近年來，面膜、牙膏等日用品也成為中國游客瞄準(zhǔn)的對(duì)象。在一些國家主要供當(dāng)?shù)厝讼M(fèi)的連鎖超市，常常會(huì)看到中國游客掃貨的情景?！昂Ｍ赓徫餆崾菄鴥?nèi)消費(fèi)品行業(yè)發(fā)展的一面‘鏡子’?！敝袊鐣?huì)科學(xué)院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院副院長、中國市場學(xué)會(huì)副會(huì)長荊林波認(rèn)為，客觀地講，國內(nèi)產(chǎn)品的品種、質(zhì)量和服務(wù)離國際先進(jìn)水平確實(shí)有一定差距。近年來，中國制造加快升級(jí)，但優(yōu)質(zhì)消費(fèi)品供給仍落后于居民消費(fèi)需求，供需兩端不適應(yīng)、不匹配?？傮w而言，我國消費(fèi)品市場供應(yīng)充足，與國外市場相比，手機(jī)、家電等消費(fèi)品市場已差別不大，但就產(chǎn)品的創(chuàng)新能力、換代速度看，在化妝品、家居、醫(yī)護(hù)等許多細(xì)分行業(yè)，供給能力與發(fā)達(dá)國家仍有不小差距。荊林波說：“海外消費(fèi)熱，消費(fèi)者買的是商品質(zhì)量，也是品牌文化……中國不缺乏消費(fèi)需求，而是缺乏拴住消費(fèi)者的功力?！彼J(rèn)為，市場需求決定社會(huì)生產(chǎn)，社會(huì)生產(chǎn)必須以市場需求為導(dǎo)向；國內(nèi)企業(yè)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注消費(fèi)潮流、消費(fèi)需求的變化，加快產(chǎn)品創(chuàng)新、升級(jí)換代，使產(chǎn)品更加人性化、功效更加多元化，從而更加適應(yīng)千姿百態(tài)的百姓生活。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）材料二：我國境外消費(fèi)連續(xù)三年居全球第一近年來，我國的境外消費(fèi)增長趨勢明顯。數(shù)據(jù)顯示，2005年至2014年我國境外消費(fèi)平均每年增長25.2%，是同期國內(nèi)社會(huì)消費(fèi)總額增速的2倍;2014年境外消費(fèi)規(guī)模高達(dá)1648億美元，占全球境外消費(fèi)市場份額的10%以上，連續(xù)三年位居世界第一;2015年上半年我國跨境電商交易規(guī)模為2萬億元人民幣，同比增長42.8%;2016年我國跨境電商進(jìn)出口貿(mào)易額將達(dá)6.5萬億元人民幣。不僅如此，隨著跨境電商、海外代購等新型貿(mào)易方式的發(fā)展，“旅游購物”正由一次性消費(fèi)向長期性代購轉(zhuǎn)變，且群體效仿、消費(fèi)粘性明顯。許多中國游客在通過旅游接觸過海外商品后，再通過互聯(lián)網(wǎng)代購、導(dǎo)游代購、朋友代購等途徑，逐步將“境外購物”轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期行為。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）材料三：海外代購漸受青睞專家提醒注意權(quán)衡海淘利弊中廣網(wǎng)北京消息

隨著國內(nèi)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念的提升，不少人開始青睞直接通過海外網(wǎng)站的網(wǎng)購,成為海淘族。大家為什么要到海外網(wǎng)站購物？這里程序很多，包括海關(guān)政策、跨國運(yùn)輸、折扣點(diǎn)位、款式等，有很麻煩的一套程序，能便宜嗎？經(jīng)濟(jì)之聲特約評(píng)論員包華、北京潮陽律師事務(wù)所胡鋼進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。包華：國外很多產(chǎn)品，尤其是奢侈品，價(jià)格跟中國大陸地區(qū)銷售價(jià)格差異比較大。其次，有一些產(chǎn)品國外在銷售，國內(nèi)是沒有的。胡鋼：有網(wǎng)友在海淘過程中遇到過比如黑網(wǎng)站、信用卡盜刷、產(chǎn)品損壞以及退換貨困難等問題。包華：海淘族要客觀分析自己的利弊，才能做出明確決策。胡鋼：網(wǎng)站有實(shí)際的運(yùn)營主體，可能是一個(gè)組織或個(gè)人，你要知道他是誰。此前有專家呼吁一種新的制度，叫“反悔權(quán)制度”或“冷靜期制度”，意思是收貨以后，有7天或14天反悔期，此期間對(duì)貨品不滿意可以退。胡鋼：這在國外比較流行。如果這種反悔權(quán)制度能夠得到明確，將對(duì)包括網(wǎng)絡(luò)購物在內(nèi)的遠(yuǎn)程購物消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)是一個(gè)利好。包華：海外代購問題有三。第一是代購商自身問題，代購商如果今天在明天無的話，可能就很難處理。第二，物品貨不對(duì)板，很有可能跟代購商談的產(chǎn)品和最終代購回來的產(chǎn)品完全不同，我們?cè)趺赐藫Q貨，怎么拿錢回來。第三，信用卡盜刷，我們應(yīng)該如何防范。胡鋼：美國運(yùn)營商提供的消費(fèi)者保護(hù)制度不能延及到中國境內(nèi)消費(fèi)者，代購網(wǎng)站也不可能提供額外保障，這種情況下風(fēng)險(xiǎn)就比較大。

（摘自“中國廣播網(wǎng)”）13.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.我國近年消費(fèi)市場的新特點(diǎn)就是高端消費(fèi)流向海外，海外消費(fèi)連續(xù)幾年位居全球第一。B.海外代購的主要弊端是程序很麻煩，包括海關(guān)政策、跨國運(yùn)輸、折扣點(diǎn)位、款式樣式等。C.境外消費(fèi)主要有以下幾種類型：旅游購物、跨境電商、導(dǎo)游代購、朋友代購等。D.消費(fèi)者看重歐美市場“大品牌”商品的文化底蘊(yùn)、文化積淀，這些是國內(nèi)企業(yè)無法相比的。14.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.近年來，海外購物已經(jīng)走進(jìn)越來越多的普通人的生活，中國游客在外國供當(dāng)?shù)厝讼M(fèi)的連鎖超市，購買面膜、牙膏等日用品。B.中國國內(nèi)企業(yè)應(yīng)緊密關(guān)注消費(fèi)潮流變化，抓住消費(fèi)者的心理，加快產(chǎn)品創(chuàng)新、升級(jí)換代適應(yīng)當(dāng)前千變?nèi)f化的百姓消費(fèi)市場。C.我國旅游購物的方式正發(fā)生悄然變化，從一次性消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性代購，新型貿(mào)易方式多樣化，境外購物轉(zhuǎn)變成長期行為。D.國內(nèi)產(chǎn)品的品種、版式、質(zhì)量和服務(wù)離國際先進(jìn)水平有差距，國外很多產(chǎn)品價(jià)廉物美，有細(xì)分的市場、豐富的商品和強(qiáng)大的創(chuàng)新力。15.閱讀以上三則材料，結(jié)合海外消費(fèi)熱背后傳遞的市場信息，簡要談?wù)勀惬@得了哪些啟示。參考答案：13.B

14.B

15.（1）國內(nèi)企業(yè)應(yīng)正視消費(fèi)需求升級(jí)，堅(jiān)持產(chǎn)品質(zhì)量為上，在市場中深耕細(xì)作，加快創(chuàng)新求變步伐。（或國內(nèi)企業(yè)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注消費(fèi)潮流，升級(jí)換代，使產(chǎn)品更加人性化，功效更加多元化，從而更加適應(yīng)千姿百態(tài)的百姓生活。）（2）完善售后服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，保障消費(fèi)者權(quán)益，把流向海外的購買力拉回來。（3）高度重視跨境電商，海外代購等消費(fèi)新形式，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，努力開拓新的市場。（4）政府應(yīng)完善引導(dǎo)機(jī)制，倒逼企業(yè)在技術(shù)上精益求精，保障商品質(zhì)量，培育自己的文化品牌。（5）消費(fèi)者要理智對(duì)待海外消費(fèi)，盡力避免掉入消費(fèi)陷阱，以保障自身權(quán)益不受損失?！?3題詳解】該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。B項(xiàng)，“海外代購的主要弊端是程序很麻煩”分析有誤。海外代購的主要弊端除了程序很麻煩，還有問題難解決，消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)大等。故選B項(xiàng)?！?4題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng)，“中國游客在外國供當(dāng)?shù)厝讼M(fèi)的連鎖超市”分析有誤。材料一，根據(jù)“在一些國家主要供當(dāng)?shù)厝讼M(fèi)的連鎖超市”，忽視關(guān)鍵詞“一些”“主要”，系以偏概全。C項(xiàng)，“境外購物轉(zhuǎn)變成長期行為”分析有誤。材料二，根據(jù)原文“逐步將境外購物轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期行為”，將未然變成已然。D項(xiàng)，“國內(nèi)產(chǎn)品的品種、版式、質(zhì)量和服務(wù)離國際先進(jìn)水平有差距”分析有誤。材料一，“版式”系無中生有。故選B項(xiàng)?！?5題詳解】本題考查學(xué)生閱讀理解歸納概括，解決問題的能力。本題要求考生閱讀以上三則材料，結(jié)合海外消費(fèi)熱背后傳遞的市場信息，談?wù)勀惬@得了哪些啟示。解答此類題目，考生應(yīng)先通讀全文，整體理解把文本的內(nèi)容?？梢宰プ〕晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，也可以抓住失敗的教育進(jìn)行總結(jié)。注意結(jié)合文中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，根據(jù)關(guān)鍵句“中國制造加快升級(jí)，但優(yōu)質(zhì)消費(fèi)品供給仍落后于居民消費(fèi)需求，供需兩端不適應(yīng)，不匹配”可以總結(jié)出第一點(diǎn)答案。從“無論是品種、數(shù)量還是價(jià)格，國內(nèi)專柜沒法跟國外相比”，可以總結(jié)出第二點(diǎn)答案。從“代購網(wǎng)站也不可能提供額外保障，這種情況下風(fēng)險(xiǎn)就比較大”，材料二“隨著跨境電商、海外代購等新型貿(mào)易方式的發(fā)展，‘旅游購物’正由一次性消費(fèi)向長期性代購轉(zhuǎn)變”“許多中國游客在通過旅游接觸過海外商品后，再通過互聯(lián)網(wǎng)代購、導(dǎo)游代購、朋友代購等途徑，逐步將‘境外購物’轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期行為”，可以總結(jié)出第三點(diǎn)答案。材料三中海外代購的熱潮應(yīng)該引起政府的關(guān)注，政府應(yīng)完善引導(dǎo)機(jī)制，倒逼企業(yè)在技術(shù)上精益求精，保障商品質(zhì)量，培育自己的文化品牌。材料三倒數(shù)第二節(jié)中談及的海外購中出現(xiàn)的問題和弊端，應(yīng)該能引起消費(fèi)者的注意，提醒消費(fèi)者要理智對(duì)待海外消費(fèi)，盡力避免掉入消費(fèi)陷阱，以保障自身權(quán)益不受損失?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息這類題目，首先要明確題干涉及的對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。王審琦字仲寶，其先遼西人。后徙家洛陽。漢乾祐初，隸周祖帳下，性純謹(jǐn)，甚親任之。從平李守貞，以功署廳直左番副將。世宗召禁軍諸校宴射苑中，審琦連中的，世宗嘉之，賞赍有加。俄領(lǐng)勤州刺史。親征淮南，舒州堅(jiān)壁未下，詔以郭令圖領(lǐng)刺史，命審琦以精騎攻其城，一夕拔之，擒其刺史，獲鎧仗軍儲(chǔ)數(shù)十萬計(jì)。令圖既入城，審琦等遂救黃州，數(shù)日，令圖為舒人所逐。審琦選輕騎銜枚夜發(fā)，信宿①至城下，大敗舒人，令圖得復(fù)還治所。從征李筠，為御營前洞屋都部署，為飛石所傷，車駕臨視。建隆②二年，出為忠正軍節(jié)度。在鎮(zhèn)八年，為政寬簡。所部邑令以罪停其錄事吏，幕僚白令不先咨府，請(qǐng)按之。審琦曰：“五代以來諸侯強(qiáng)橫令宰不得?？h事今天下治平我忝守藩維而部內(nèi)宰能斥去黠吏誠可嘉爾何按之有？”聞?wù)邍@服。審琦重厚有方略，尤善騎射。鎮(zhèn)壽春，歲得租課，量入為出，未嘗有所誅求。素不能飲，嘗侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美祿；審琦，朕布衣交也。方與朕共享富貴，何靳之不令飲邪？”祝畢，顧謂審琦曰：“天必賜卿酒量，試飲之，勿憚也?！睂忕茉t，飲十杯無苦。自此侍宴常引滿，及歸私家即不能飲，或強(qiáng)飲輒病。開寶二年，從征太原，為御營四面都巡檢。三年，改鎮(zhèn)許州，賜甲第，留京師。太祖嘗召審琦宴射苑中，連中的，賜御馬、黃金鞍勒。六年，與高懷德并加同平章事。七年，卒，年五十。初，審琦暴疾，不能語，帝親臨視，及卒，又幸其第，哭之慟。賜中書令，追封瑯琊郡王，賻贈(zèng)加等。葬日，又為廢朝。（節(jié)選自《宋史·王審琦傳》，有刪改）[注]①信宿：連住兩夜，也表示兩夜。②建隆，北宋宋太祖開國年號(hào)。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.五代以來/諸侯強(qiáng)橫/令宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維而部內(nèi)/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有B.五代以來/諸侯強(qiáng)橫/令宰不得?？h事/今天下治平/我忝守藩維/而部內(nèi)宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有C.五代以來/諸侯強(qiáng)橫令/宰不得專縣事/今天下治平/我忝守藩維而部內(nèi)/宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有D.五代以來/諸侯強(qiáng)橫令/宰不得?？h事/今天下治平/我忝守藩維/而部內(nèi)宰能斥去黠吏/誠可嘉爾/何按之有11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“署”“領(lǐng)”“出”都有出任官職的意思，分別指暫代、兼任和獲罪被貶。B.銜枚是古代行軍時(shí)，士卒口中銜著形狀如筷子的器具，以防因喧嘩而暴露。C.“甲第”一詞既可指舊時(shí)豪門貴族的宅第，也可以指科舉考試中的第一等。D.賻贈(zèng)是指古代死者的上司或者親戚朋友拿出錢財(cái)幫助喪家辦理喪事的習(xí)俗。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.王審琦能征善戰(zhàn)，不避危險(xiǎn)。他曾帶領(lǐng)精騎一夜攻下舒州城，之后又神速回師救援郭令圖，立下奇功。B.皇上將王審琦視作布衣之交，希望與他共飲，他雖酒量不好，但每逢侍宴，也會(huì)喝酒，回到家則不喝。C.王審琦遇到事情能秉公裁斷，他轄區(qū)的縣令不經(jīng)請(qǐng)示就擅自處理手下的官吏，他不但不生氣反而嘉許。D.王審琦歷仕多朝，深受寵信。他曾經(jīng)跟隨世宗征討李筠，攻打太原，世宗感念其人，后親賜宅第給他。參考答案：10.B

11.A

12.D【10題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?，解答此類題目，考生要還原到語境中結(jié)合上下文認(rèn)真揣摩仔細(xì)辨別，做出選擇，一般用排除法。本題要求選出“下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)”。句中，“令宰”是一個(gè)意思，同意復(fù)指，中間不能斷開，排除CD；“我忝守藩維”是句意完整的分句，后面要斷開，排除A。故選B?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。本題要求選出“下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“‘出’有出任官職的意思，指獲罪被貶”表述錯(cuò)誤，“出”是京官外任，不一定是因獲罪被貶謫。故選A?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“下列有關(guān)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“他曾經(jīng)跟隨世宗征討李筠，攻打太原，世宗感念其人，后親賜宅第給他”張冠李戴，原文是“開寶二年，從征太原，為御營四面都巡檢。三年，改鎮(zhèn)許州，賜甲第，留京師”，結(jié)合上文可見攻打太原和賜宅第是太祖在位時(shí)。故選D?！军c(diǎn)睛】第1題考查文言文斷句的能力。常用的斷句方法有：①根據(jù)文意斷句。②利用對(duì)話標(biāo)志斷句，對(duì)話常以“曰”、“云”、“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答寫出人名，以后就只用“曰”而把主語省略。③借助文言虛詞斷句，夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句話的開頭，在它們的前面一般要斷開；也、矣、焉、耳等經(jīng)常用于陳述句尾，其后面一般要斷開；疑問語氣詞：何、胡、安、何如、奈何、如之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。④借助對(duì)比、對(duì)偶、排比、頂真等修辭斷句。5.閱讀下面的文言文，完成后面的練習(xí)。越州趙公①救災(zāi)記曾鞏

熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學(xué)士、右諫議大夫知越州趙公，前民之未饑，為書問屬縣：災(zāi)所被者幾鄉(xiāng)？民能自食者有幾？當(dāng)廩于官者幾人？溝防構(gòu)筑可僦②民使治之者幾所？庫錢倉廩，可發(fā)者幾何？富人可募出粟者幾家？僧道士食之羨粟書于籍者其幾具存？使各書以對(duì)，而謹(jǐn)其備。

州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百余人以告。故事，歲廩窮人，當(dāng)給粟三千石而止。公斂富人所輸及僧道士食之羨者，得粟四萬八千余石，佐其費(fèi)。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。憂其眾相蹂也，使受粟者男女異日，而人受二日之食。憂其且流亡也，于城市郊野為給粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿給。計(jì)官為不足用也，取吏之不在職而寓于境者，給其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，為之告富人，無得閉糶。又為之出官粟，得五萬二千余石，平其價(jià)予民。為糶粟之所，凡十有八，使糴者自便如受栗。又僦民完城四千一百丈，為工三萬八千，計(jì)其傭與錢，又與粟再倍之。民取息錢者，告富人縱予之，而待熟官為責(zé)其償。棄男女者，使人得收養(yǎng)之。

明年春，大疫。為病坊，處疾病之無歸者。募僧二人，屬以視醫(yī)藥飲食，令無失所恃。凡死者，使在外隨收瘞之。

法，廩窮人，盡三月當(dāng)止，是歲盡五月止。而事有非便文者，公一以自任，不以累其屬。有上請(qǐng)者，或便宜多輒行。公于此時(shí)，蚤夜憊心力不少懈，事細(xì)巨必躬親。給病者藥食多出私錢。民不幸罹旱疫，得免于轉(zhuǎn)死，雖死，得無失斂埋，皆公力也。

是時(shí)旱疫被吳越，民饑饉疾癘，死者殆半，災(zāi)未有巨于此也。天子?xùn)|向憂勞，州縣推布上恩，人人盡其力。公所拊循，民尤以為得其依歸。所以經(jīng)營綏輯③先后始終之際，委曲纖悉，無不備者。其施雖在越，其仁足以示天下；其事雖行于一時(shí)，其法足以傳后。蓋災(zāi)診之行，治世不能使之無，而能為之備。民病而后圖之，與夫先事而為計(jì)者，則有間矣；不習(xí)而有為，與夫素得之者，則有間矣。予故采于越，得公所推行，樂為之識(shí)其詳豈獨(dú)以慰越人之思，將使吏之有志于民者，不幸而遇歲之災(zāi)，推公之所已試，其科條可不等頃而具，則公之澤豈小且近乎！

（選自《唐宋散文八大家精品》，有刪節(jié)）【注】①趙公：趙抃（1008-1084），字閱道，號(hào)知非子，謚清獻(xiàn)，衢州西寧（今浙江衢縣）人。曾任殿中侍御史，為官正直無私，彈劾不避權(quán)貴，京師有“鐵面御史”之稱。②僦：雇傭。③拊循：撫慰，安撫。④綏輯：安撫。14．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）

A．公斂富人所輸及僧道士食之羨者

輸：交納，獻(xiàn)納

B．使糴者自便如受粟

如：往，到……去

C．則有間矣

間：差別，差距

D．樂為之識(shí)其詳

識(shí)：知道，懂得15．下列各句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）

A．使各書以對(duì)，而謹(jǐn)其備

B．人受粟日一升，幼小半之

請(qǐng)以戰(zhàn)喻

久之，能以足音辨人

C．而待熟官為責(zé)其償

D．與夫先事而為計(jì)者

臣為韓王送沛公

夫六國與秦皆諸侯16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．趙公在熙寧八年九月臨危受命，出任越州知州，到任之前他就下發(fā)文書詳細(xì)了解各屬縣受災(zāi)情況并認(rèn)真做好賑災(zāi)準(zhǔn)備。

B．趙公憂民愛民，救饑救疫等計(jì)劃得嚴(yán)謹(jǐn)周密，對(duì)“不能自食者”和“能自食者”采取了不同方法進(jìn)行賑濟(jì)。

C．從救災(zāi)實(shí)際出發(fā)，趙公不惜違反規(guī)定，給予災(zāi)民更多的救濟(jì)；不僅如此，趙公還躬行善政，捐資助民，常常送錢給病人治病買糧。

D．曾鞏作《越州趙公救災(zāi)記》不只是為了寬慰越州百九對(duì)趙公的思念，更是為了總結(jié)救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，作為后世的借鑒。參考答案：14.D（識(shí)：記載）15.C（C.都為介詞，替。A.目的連詞，來/介詞，用，拿；B.代詞，代一升粟/助詞，用在時(shí)間詞后，不譯；D.指示代詞，那/句首發(fā)語詞。）16.A

文中是“前民之未饑”，不是在到任之前?！緟⒖甲g文】

熙寧八年夏天，吳越一帶遭遇嚴(yán)重旱災(zāi)。這年九月，資政殿大學(xué)士、右諫議大夫、越州知州趙公，在百姓還沒有遭受饑荒之前，就下發(fā)文書詢問下屬各縣：遭受了災(zāi)害的有多少鄉(xiāng)?百姓能夠養(yǎng)活自己的有多少戶?應(yīng)當(dāng)由官府供給救濟(jì)糧的災(zāi)民有多少人？可以雇用民工修筑溝渠堤防的有多少處?倉庫里的錢糧可供發(fā)放的有多少?可以征募出糧的富戶有幾家?和尚道士和士人吃不完的余糧登記在賬簿上的，實(shí)存有多少?讓各縣呈文上報(bào)知州，并且謹(jǐn)慎地做好救災(zāi)準(zhǔn)備。

州縣官吏登記百姓中孤老病弱不能養(yǎng)活自己人共有二萬一千九百多人上報(bào)。按照舊例，官府每年發(fā)給窮人救濟(jì)糧，應(yīng)當(dāng)供給三千石就停止。趙公征收富戶人家交納及僧人道士和士人吃不完的糧食，共得糧食四萬八千多石，用它來補(bǔ)助救濟(jì)的費(fèi)用。讓百姓從十月初一開始，每人每天領(lǐng)一升救濟(jì)糧，小孩子每天領(lǐng)半升。趙公擔(dān)心領(lǐng)米的人太多會(huì)相互擁擠踐踏，又讓男人女人在不同的日子領(lǐng)米，并且每人一次領(lǐng)兩日的口糧。

他又擔(dān)心他們將要流亡，于是在城市和鄉(xiāng)村都設(shè)置了發(fā)糧的地方，總共有五十七處，讓他們各自到方便的地方領(lǐng)取，并通告大家，離開自家的不發(fā)給糧食。估計(jì)到辦理發(fā)糧的官吏不夠用，使選取沒有任職并住在越州境內(nèi)的官史，供給他們糧食并把事情委任給他們。不能養(yǎng)活自己的人，于是就有了這樣的供應(yīng)，對(duì)能夠買得起糧食的人，就替他們通告富人不能閉店停止賣糧。趙公又替他們調(diào)出官糧，共五萬之二千余石，按低價(jià)賣給百姓。設(shè)置賣糧點(diǎn)共十八處，讓買糧的人自行到方便的地方去領(lǐng)取糧食。又雇用民工修補(bǔ)城墻四千一百丈，費(fèi)工三萬八千個(gè)，計(jì)算他們的傭工發(fā)給工錢，又給他們兩倍的糧食。有愿意借貸款的老百姓，告訴富人盡量貸給他們，等莊稼成熟，由官府替?zhèn)鞒雒尕?zé)令他們償還。被拋棄的男女孩童，都讓人收養(yǎng)他們。

第二年春天，瘟疫非常嚴(yán)重。趙公使設(shè)置診所，安置患上疾病無家可歸的人。招募兩位僧人，委托他們照料病人的醫(yī)藥和飲食，讓那些病人不失去依靠。凡是死去的人，讓人在外面隨時(shí)收尸埋葬。

按規(guī)定，遇災(zāi)年給窮人發(fā)放救濟(jì)滿三個(gè)月就停止，這一年發(fā)放到五個(gè)月才結(jié)束。有不符合公文規(guī)定的事情，趙公一概自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不因此連累下屬官員。有請(qǐng)示上級(jí)的事，有些對(duì)救災(zāi)有較多的好處，就立即施行。趙公在這段時(shí)間，早晚操勞身心疲憊也沒有絲毫懈怠，事情無論大小都一定親自處理。供給病人藥品和飲食，常常是他自己掏錢。百姓不幸遭遇旱災(zāi)瘟疫，能避免輾轉(zhuǎn)流亡死去；即使死了也不會(huì)無人收殮埋葬，都是靠趙公的力量。

當(dāng)時(shí)旱災(zāi)瘟疫遍及吳越一帶，百姓遭受饑荒瘟疫，死去的將近一半，災(zāi)情沒有比這更嚴(yán)重的了?；噬贤鴸|方憂愁勞神，州縣推廣布施皇帝的恩德，人人都盡自己的力量。趙公撫慰百姓所做的一切，使百姓尤其認(rèn)為有了依靠和歸宿。用來經(jīng)辦救災(zāi)、安定百姓的措施始終周到細(xì)致，沒有一點(diǎn)不完備的。他救災(zāi)雖然只在越州施行，他的仁愛卻足夠昭示天下；他的措施雖然只是在短時(shí)間內(nèi)實(shí)行，他的方法卻足夠傳給后人。災(zāi)害的發(fā)生，太平時(shí)代也不能讓它避免，卻能夠預(yù)先做好準(zhǔn)備。百姓遭受災(zāi)難后才去思考對(duì)策，與事先有所考慮相比，就有很大差距了；不熟習(xí)而還要去做，與那些平時(shí)就留心的人，兩者也有很大差距。我所以特意到越地采訪，收集到趙公推行的一套辦法，很樂意把它詳細(xì)地記載下來，哪里僅僅是用來寬慰越州人對(duì)趙公的思念感激之情，也是使后來有心為民做事的官吏在不幸遇到災(zāi)年的時(shí)候，能推行趙公已經(jīng)試行過的辦法，那救災(zāi)的章程條例可以不需多長時(shí)間就能制定好，那么趙公的恩澤怎么能說是很小呢。6.閱讀下面的文言文，完成4—7題（19分）王安石字介甫，撫州臨川人。父益，都官員外部。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動(dòng)筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽(yù)。擢進(jìn)士上第，簽書淮南判官。舊制，秩滿許獻(xiàn)文求試館職，安石獨(dú)否。再調(diào)知鄞縣，起堤堰，決陂塘，為水陸之利；貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。通判舒州。文彥博為相，薦安石恬退，乞不次進(jìn)用，以激奔競之風(fēng)。尋招館職，不就。修薦為諫官，以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)言于朝，用為群牧判官，請(qǐng)知常州。移提點(diǎn)江東刑獄，入為度支判官，時(shí)嘉佑三年也。安石議論高奇，能以辯博濟(jì)其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之財(cái)力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái)，收天下之財(cái)以供天下之費(fèi)，自古治世，未嘗以財(cái)不足為公患也，患在治財(cái)無其道爾。在位之人才既不足，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封韁之守，陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？愿監(jiān)茍者因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當(dāng)世之變。臣之所稱，流俗之所不講，而議者以為迂闊而熟爛也?！焙蟀彩?dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。安石性強(qiáng)忮，遇事無可否，自信所見，執(zhí)意不回。至議變法，而在廷交執(zhí)不可，安石傅經(jīng)義，出已意，辯論輒數(shù)百言，眾不能詘。甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罷黜中外老成人幾盡，多用門下儇慧少年。久之以。旱引去，洎復(fù)相，歲余罷，終神宗世不復(fù)召，凡八年。4、對(duì)下列中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

（

）

A、起堤堰，決陂塘

決：疏浚

B．后安石當(dāng)國

當(dāng)：掌管

C．眾不能詘

詘：通“屈”，使屈服

D．人言不足恤

恤：體恤5、以下句子中，全都表明王安石提倡變法的一組是

（

）

①起堤堰，決陂塘，為水陸之利

②安石議論高奇，能以辯博濟(jì)其說，果于自用

③慨然有矯世變俗之志

④明詔大臣，為之以漸，期合于當(dāng)世之變

⑤而在廷交執(zhí)不可，安石傅經(jīng)義，出己意

⑥甚者謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”

A、②③④

B、②④⑥

C、①③⑤

D、④⑤⑥6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

（

）

A、王安石記憶力超群，文思非常敏捷，寫的文章非常精妙，而且口才非常好，在辯論時(shí)常常旁征博引，把對(duì)手說得心服口服。

B、王安石任簽書淮南判官期滿后，并沒有像其他官員一樣，按照慣例進(jìn)獻(xiàn)文章要求考試館閣職務(wù)，這表現(xiàn)出他特立獨(dú)行的性格。

C、王安石任地方官時(shí)就采用把官谷借貸給百姓．百姓秋后加息償還等做法，積累了許多變法的經(jīng)驗(yàn)，這體現(xiàn)了王安石務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

D、王安石很早就有變法的思想，他在當(dāng)政后就推行變法，變法雖遭到了朝廷中許多官員的反對(duì)，但這并沒有動(dòng)搖他變法的決心。7、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）友生曾鞏攜以示歐陽修，修為之延譽(yù)。（5分）

（2）陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？（5分）參考答案：7、答案：（1）朋友曾鞏把他的文章帶給歐陽修看，歐陽修為他播揚(yáng)美名。（2）陛下難道能夠長久地依靠上天賜予的幸運(yùn)，而不考慮萬一出現(xiàn)禍患該怎么辦嗎？解析：此題命題著眼點(diǎn)在于考查理解并翻譯文言文語句。解答時(shí)，關(guān)鍵在于對(duì)句中關(guān)鍵詞的特殊句式的翻譯。如第（1）小題中的“攜”“示”“延譽(yù)”是關(guān)鍵詞；第（2）小題中的“其……乎”是特殊句式，“而”是關(guān)鍵詞。

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下列各句中，劃線的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.就在不久前，中國廣場舞大媽首當(dāng)其沖地“攻占”了紐約公園、盧浮宮和莫斯科紅場。中國大叔和大媽帶著興之所致的娛樂精神登上“世界舞臺(tái)”，引起一片噓唏和爭議。B.4月14日起高鐵二等座首次納入打折范圍，意味著高鐵打折正在進(jìn)行新的嘗試，未來或有更多的旅客群體享受優(yōu)惠折扣好整以暇，享受度假的樂趣。C.2014年被稱為“史上最難就業(yè)年”，但是，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們并不是別無長物，而是所學(xué)難以與所用結(jié)合起來，這一現(xiàn)狀成為大學(xué)生們就業(yè)的“攔路虎”。D.百多號(hào)人，有男有女，有老有少，彼此盡管不十分了解，但只要有音樂老師的統(tǒng)一指揮，大家就能唱出行云流水般美妙的歌聲。參考答案：D試題分析：本題考查成語的運(yùn)用。A項(xiàng)，“首當(dāng)其沖”是最先受到攻擊或打擊的意思。應(yīng)指壞事。這里應(yīng)為“勢不可擋”。B項(xiàng)，好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。設(shè)置陷阱為望文生義。C項(xiàng)，“別無長物”，沒有多余的東西，形容窮困或儉樸。不能用來指沒有才能和本領(lǐng)。此處望文生義。D項(xiàng)，“行云流水”，形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢。這里形容歌聲，符合語境?！究键c(diǎn)定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)