成長作文600字(7篇)

成長作文600字(通用7篇)成長作文600字篇1時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級畢業(yè)班的學生了。緊張、壓力、考試的失利……這些煩惱整天圍繞著我，有增無減，令人窒息。其中，最令我煩惱的“煩惱”，就是學習上的“粗心”。這次數(shù)學考試又考砸了!滿試卷的紅叉叉組成了一張巨大的網(wǎng)，向我卷來，把我牢牢地網(wǎng)住，使我不能動彈，也不能掙扎。試卷上的“78”，就像一支沾著鮮血、寒氣逼人的銅戈，再加上兩只噴著怒火、叫人膽顫的大眼睛，令人心悸發(fā)怵!我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母嚴厲的訓斥……我哭喪著臉面對媽媽的斥責，又習慣性地找出了那個理由――“粗心”。這個“粗心”似乎已經(jīng)成為我最美妙的借口了，從《遺憾的腳印》到《期待更美的風景》，再到《捷徑，華而不實》和《20XX，留在記憶中的教訓》，當然，也包括今天正在寫這篇*?！按中摹笨偸桥c我形影不離，拋之不去。真是好煩惱的煩惱!我再也不想耗費筆墨，一道題一道題地去解釋自己的粗心，不如言簡意賅，用最經(jīng)濟的文字來揭示出“粗心”的真正內(nèi)涵：審題不周全，答題草率;老師強調(diào)的知識點，記憶得不夠準確，理解不夠透徹;拓展不夠廣泛，運用缺乏靈活;最致命的是明明知道這些缺點，卻無法拿出糾正他們的熱情與毅力……無需再去尋找安慰，那只是虛假的掩飾。挺直腰桿，勇敢地承受每一次摔倒的疼痛，把傷心留在心底，掙扎著向前邁進，要相信，遮擋陽光的陰云終會散去……粗心，好煩惱的煩惱!你讓我一次又一次跌倒，但我終究還會爬起來，只有歷經(jīng)風風雨雨，才會迎來更加絢麗的彩虹!幸好，我還在路上……

成長作文600字篇2那是一道亮麗的風景線，那是一道最美麗的風景。她們雖然無私，卑微，但卻讓人們永遠記在心中，她們便是清潔工。微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時一支亮麗的隊伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的“寧臟一人，清潔萬家”，是多么的平實純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說：“俯首甘為孺子牛?！彼齻兎瞰I并快樂著。杜甫曾經(jīng)說過：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！闭f的應該就是這種無私的精神吧。事實上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢？為了人人都能健康的生活在一個干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認同，還有時遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個信念；保護人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認為尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風景是她們創(chuàng)造，保護出來的。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。美國詩人曾經(jīng)說過：“奉獻是快樂的，只有心中有他人，他人才會尊重你，仰視你。”一切皆如此，在我心目中，那最美麗的風景線無非是那些默默無聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風景。

成長作文600字篇3從生命的開始，一竄就竄過了十幾個年頭。眨眼間，我就從一個什么也不懂的小孩字邊成了一個懂事、有思想的中學生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過過的路人，我是不是應該感激他們呢?在成長的過程中，我遇到過無數(shù)給予我關(guān)懷與愛護，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個從來都不認識的路人，我應該感激他們;在生命的路途中，我遇到別人有意無意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個從來都沒有見過面的路人，但他們讓我看到認識的另一面，我應該感激他們。曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會摔得很慘，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格，遭到老師的嚴厲批評而哭了，我知道沒有努力過是不會有戰(zhàn)果的，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，雖然沒有多大礙，但我還是很痛，我認清了世界上有些人的懦弱與不負責。然而，這些人是值得感激的。曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來，并細心呵護我，這是小時候的幼兒園時期了;曾因為考試不及格而心情低落，是朋友把我從心情的低谷拉上來，并想盡辦法逗我開心，這是小學時期了;曾在過馬路時被車撞到，車跑了，我卻摔在地上，是一個素不相識的路人問了我家的電話號碼并把我爸爸找來的。這些人，也是值得感激的。衷心地感激每個在我成長道路關(guān)懷過我的人，衷心地感激每個在我生命路途中打擊過我的人。

成長作文600字篇4成長，是每一個人都要經(jīng)歷的一個循序漸進的過程?！}記時光流逝，歲月如梭。白駒過隙之間，童年對于我們這些初中生來說，已經(jīng)漸行漸遠了。我們成長了，成為一個背負著學習重任的青少年。有的初高中生，或許會說，小時候沒有壓力，有孩童時期的童真，可以盡情地玩耍，那多好呀!哪像現(xiàn)在，還得寫作業(yè)，還需要考試。有的孩子呢，還想長大，總是對父母說：“爸爸媽媽，我好想長大，長大了，就可以獨立了，可以自己做住了?！睂τ谝陨线@些論點，我卻有不同的意見。我想說：“成長也有快樂呀!我們可以學會更多的知識，考上理想的大學，找到一個適合自己的工作。哪有人生活中會沒有艱難和困苦呢?學習是為了讓我們獲得更多的知識呀!”想想看，我們成長過程中，隨著年紀的增長，我們解決了我們原來沒有解決的問題，這是不是快樂?我們懂得并且理解了更多的新知識，這是不是快樂?那些人的生活中沒有挫折呢?但都要勇于面對挫折，偉大的愛迪生，經(jīng)歷了重重困難，最后才成功，成長中雖然有許多困難，但我認為它是快樂的?？傊?，在成長的旅途中，我們收獲了許多知識，知識使我們快樂，即使是一件極小的事，也會讓我們欣慰，快樂是悲傷的良藥，面對生活中的挫折，我們要堅強，讓我們在成長中更加快樂。

成長作文600字篇5歲月像風一樣，不知不覺我已經(jīng)是一名一年級的小學生了。在這快結(jié)束的一學期中，經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換，我有了從蒙昧向求知的轉(zhuǎn)變，伴隨著學習中失敗的焦躁和成功的快樂，我忽然覺得如同經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。還記得剛開學時媽媽帶我進入441班教室時新奇的感覺：成排的桌椅整齊地排列著，再也不是幼兒園里幾個小朋友圍坐的大桌子了。講臺上的新老師不知和藹還是嚴厲?老師布置的作業(yè)能否完成?……這些想象使我充滿了疑惑甚至畏懼。幸運的是我們遇到了博學的楊老師和嚴謹?shù)纳昀蠋?，還有其他負責的各代課老師。他們呵護著、澆灌著、督促著我們這些古靈精怪。很快我學會寫生字了，愛朗讀了，會算算術(shù)題了，更能獨立完成作業(yè)了。上課時由原來的愛說話變得會思考了，下課后由原來的愛打鬧變得有序了，放學后學會了排隊出校門了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化，我現(xiàn)在已經(jīng)習慣了這些變化，因為這些變化記錄著我成長的印跡。剛上學時寫生字還不會占格，是楊老師課堂上一筆一劃教會我們?nèi)绾握几駥懽?。?shù)學我以前不會算題，是申老師教會我們用計算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現(xiàn)在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了。現(xiàn)在還知道什么是《道德與法制》和科學中的一些奧秘了。通過學校的教育影響了我在家里的表現(xiàn)。以前的我很任性，現(xiàn)在變得聽爸爸媽媽的話了，也能自己整理自己房間和書包了，也學會干自己力所能及的家務了。馬上就要期末考試了，我要加倍努力，爭取考得雙優(yōu)的成績來證明我真的長大了。

成長作文600字篇6在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?！薄安粫模绷硪粋€聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！边@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶螅樕下冻隽藸N爛的笑容，心里比吃了蜜還甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。時光在流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。

成長作文600字篇7成長是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長故事一個個……我是一個極簡主義者，我的文具都是最好的，當然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。最近有一場考試，我?guī)е夷侵ЧP準備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時，我才開始焦急，問了問旁邊的人有沒有看到我的筆，又問了問前后，都沒有!老師不耐煩地說：“--x，你在找什么?”“我，我，我筆沒了?！薄翱烊ソ?”老師催促著我。終于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。剛舒了口氣，我開始四處尋找著我的筆，我看--x的眼神跟我對視了一下，我開始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開他的書包，找到他的鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍色的筆，這不就是我的筆嗎?此時，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫了一張字條，但我沒寫名字，我把紙條放進筆袋里，把筆袋放進書包里……等下課了，我裝作若無其事的