2025屆高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)++專題訓(xùn)練+++難點(diǎn)突破　實(shí)驗(yàn)裝置的作用+、選擇與連接++講義

2025高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)難點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)裝置的作用、選擇與連接課前學(xué)習(xí)任務(wù)一、必備知識(shí)一、實(shí)驗(yàn)儀器的作用、選擇與連接順序1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器或裝置的作用①中A的作用:冷凝蒸氣;B、C的作用:冷凝回流,提高原料利用率。②中a、b的作用:平衡壓強(qiáng),使液體能順利滴下;定量實(shí)驗(yàn)中減小液體體積對(duì)氣體體積測(cè)量的干擾。③的作用:安全瓶,防止裝置內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大。④的作用:使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,加快過(guò)濾的速率,以達(dá)到固液快速分離的目的。⑤的作用:吸收易溶氣體時(shí),防止倒吸。2.儀器的選擇依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理(化學(xué)方程式)中反應(yīng)物及制備物質(zhì)的狀態(tài)、用量來(lái)選擇合適的容器。例如:①固體與固體混合物加熱,多采用大試管盛放。②液體與液體加熱多采用燒瓶盛放。③固體與液體反應(yīng)可采用大試管或燒瓶。④反應(yīng)需要加熱的應(yīng)根據(jù)溫度的高低選擇酒精燈(500℃左右)、水浴(小于100℃)、酒精噴燈(高溫)等條件。⑤反應(yīng)物揮發(fā)或有副產(chǎn)物生成的需要選擇除雜裝置,如洗氣瓶(除氣體雜質(zhì))、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶、分液、分餾裝置等。⑥根據(jù)制備物質(zhì)的量選擇合適規(guī)格的儀器。3.儀器的連接實(shí)驗(yàn)儀器大多按物質(zhì)制備→純化→性質(zhì)探究或驗(yàn)證→環(huán)保處理的順序裝配。①若制備物質(zhì)為液態(tài)時(shí),裝置一般按制備(蒸餾燒瓶)→蒸餾(溫度計(jì)控溫)→冷凝(冷凝管)→接收(牛角管、錐形瓶)順序連接。②若制備物質(zhì)為氣態(tài)時(shí),一般按如下思路思考并選擇裝置連接:二、常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置的選擇1.無(wú)機(jī)物(氣體)的制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇分析制備流程發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置尾氣處理裝置2.有機(jī)物的制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇分析制備流程熟悉常見(jiàn)儀器及典型裝置依據(jù)有機(jī)反應(yīng)特點(diǎn)作答①有機(jī)物易揮發(fā),反應(yīng)中通常采用冷凝回流裝置,以提高原料的利用率和產(chǎn)物的產(chǎn)率②有機(jī)反應(yīng)通常都是可逆反應(yīng),且易發(fā)生副反應(yīng),因此常使價(jià)格較低的反應(yīng)物過(guò)量,以提高另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)物的產(chǎn)率,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中需要控制反應(yīng)條件,以減少副反應(yīng)的發(fā)生③根據(jù)產(chǎn)品與雜質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn),選擇合適的分離提純方法

課堂學(xué)習(xí)任務(wù)練真題例1[2024·河北卷節(jié)選]市售的溴(純度99%)中含有少量的Cl2和I2,某化學(xué)興趣小組利用氧化還原反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備高純度的溴。回答下列問(wèn)題:(1)裝置如圖(夾持裝置等略),將市售的溴滴入盛有濃CaBr2溶液的B中,水浴加熱至不再有紅棕色液體餾出。儀器C的名稱為;CaBr2溶液的作用為;D中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)將D中溶液轉(zhuǎn)移至(填儀器名稱)中,邊加熱邊向其中滴加酸化的KMnO4溶液至出現(xiàn)紅棕色氣體,繼續(xù)加熱將溶液蒸干得固體R。該過(guò)程中生成I2的離子方程式為

。

(3)利用圖示相同裝置,將R和K2Cr2O7固體混合均勻放入B中,D中加入冷的蒸餾水。由A向B中滴加適量濃H2SO4,水浴加熱蒸餾。然后將D中的液體分液、干燥、蒸餾,得到高純度的溴。D中蒸餾水的作用為

和。

(4)本實(shí)驗(yàn)所用鉀鹽試劑均經(jīng)重結(jié)晶的方法純化。其中趁熱過(guò)濾的具體操作:漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,轉(zhuǎn)移溶液時(shí)用,濾液沿?zé)诹飨隆?/p>

例2[2024·浙江1月選考節(jié)選]H2S可用于合成光電材料。某興趣小組用CaS與MgCl2反應(yīng)制備液態(tài)H2S,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,反應(yīng)方程式為CaS+MgCl2+2H2OCaCl2+Mg(OH)2+H2S↑。已知:①H2S的沸點(diǎn)是61℃,有毒;②裝置A內(nèi)產(chǎn)生的H2S氣體中含有酸性氣體雜質(zhì)。請(qǐng)回答:(1)儀器X的名稱是。

(2)完善虛框內(nèi)的裝置排序:A→B→()→()→()→F→G。(3)下列干燥劑,可用于裝置C中的是。

A.氫氧化鉀 B.五氧化二磷C.氯化鈣 D.堿石灰(4)裝置G中汞的兩個(gè)作用:①平衡氣壓;②。

(5)下列說(shuō)法正確的是。

A.該實(shí)驗(yàn)操作須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行B.裝置D的主要作用是預(yù)冷卻H2SC.加入的MgCl2固體,可使MgCl2溶液保持飽和,有利于平穩(wěn)持續(xù)產(chǎn)生H2SD.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣可用硝酸吸收練模擬1.[2024·湖南衡陽(yáng)衡東一中檢測(cè)]化工專家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國(guó)純堿工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬并改進(jìn)侯氏制堿法制備NaHCO3,進(jìn)一步處理得到產(chǎn)品Na2CO3和NH4Cl,實(shí)驗(yàn)流程如圖:回答下列問(wèn)題:(1)從A~E中選擇合適的儀器制備NaHCO3,正確的連接順序是(按氣流方向,用小寫字母表示)。為使A中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸順利滴下,可將分液漏斗上部的玻璃塞打開(kāi)或。

(2)B中使用霧化裝置的優(yōu)點(diǎn)是

。

(3)生成NaHCO3的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

2.[2024·河北承德部分示范高中三模]甲醛在石油化工、醫(yī)藥、輕紡、生物化工以及能源、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)均有廣泛用途。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備甲醛,并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)的探究?；卮鹣铝袉?wèn)題:Ⅰ.制備甲醛實(shí)驗(yàn)室利用甲醇、空氣(或氧氣)和銅(或利用甲醇和氧化銅)制備甲醛。如圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如圖甲和圖乙所示。甲醇和甲醛的沸點(diǎn)、水溶性如下:物質(zhì)沸點(diǎn)/℃水溶性甲醇65混溶甲醛-21混溶(1)若按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則通入A試管的X是(填名稱)。若按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

Ⅱ.探究甲醛與新制Cu(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物取CuSO4溶液、過(guò)量的NaOH溶液和甲醛溶液于燒瓶中,控制溫度為40~50℃回流1h,收集到大量氣體Y,燒瓶中有磚紅色沉淀生成,同時(shí)得到溶液Z。(2)實(shí)驗(yàn)小組猜想氣體產(chǎn)物Y可能是CO、CO2、H2中的一種。為確定氣體成分,利用下列裝置驗(yàn)證猜想(已知:CO可將銀氨溶液還原成黑色粉末銀單質(zhì))。①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序:氣體產(chǎn)物Y→(按氣流方向填寫裝置標(biāo)號(hào),有些裝置可重復(fù)使用)。

②實(shí)驗(yàn)證明氣體產(chǎn)物Y為H2,沒(méi)有CO2和CO,則實(shí)驗(yàn)觀察到裝置A、C、D、E中的現(xiàn)象為。

課后學(xué)習(xí)任務(wù)1.[2024·湖南長(zhǎng)沙一中模擬]常溫下,光氣(COCl2)為氣體,遇水能迅速水解生成HCl,可用光照條件下氧氣氧化氯仿得到,某化學(xué)興趣小組查閱資料后,設(shè)計(jì)光氣制備裝置如圖所示(夾持儀器略)。(1)裝置C中多孔球泡的作用為 。(2)裝置B的作用是 。裝置D中的試劑是 。2.為探究氨氣的還原性,設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持儀器略)。已知:Cu2O為磚紅色固體,在酸性溶液中不穩(wěn)定,Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O。用裝置A制備氨氣,儀器接口的連接順序?yàn)? ,裝置B的作用為 ,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先通一段時(shí)間的N2,其目的是 。ABCD3.[2024·廣東茂名三模]氫氧化亞鐵為白色固體,難溶于水,在潮濕空氣中極易被氧化為氫氧化鐵。實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化亞鐵的裝置如圖所示(夾持儀器略)?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)裝置A中盛裝生石灰的儀器名稱是 。選擇圖中的裝置制備氫氧化亞鐵,連接順序?yàn)? (按氣流方向從左到右,填寫裝置標(biāo)號(hào))。裝置C的作用是 。(2)反應(yīng)結(jié)束后,繼續(xù)通一段時(shí)間的N2,目的是 。4.[2024·河北唐山二中模擬]隨著我國(guó)鈦材生產(chǎn)技術(shù)的提高,航空航天、軍事、汽車等領(lǐng)域鈦用量也在快速增長(zhǎng)。四氯化鈦是生產(chǎn)海綿鈦的重要中間原料,某小組同學(xué)利用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4(夾持裝置略去)。已知:①CuCl的鹽酸溶液可以與CO反應(yīng);②有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/(g·cm-3)水溶性TiCl4-24136.41.7易水解生成白色沉淀,能溶于有機(jī)溶劑CCl4-2376.81.6難溶于水請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)裝置G的作用為 ,若沒(méi)有裝置G,為達(dá)到相同效果也可采用的操作是 。(2)裝置F的作用是 。5.[2024·廣東部分學(xué)校模擬]硫代乙醇酸(HSCH2COOH)可用作毛毯整理劑及冷燙液的原料,工業(yè)上可利用反應(yīng)NaHS+ClCH2COOHHSCH2COOH+NaCl制備,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。已知:HSCH2COOH(熔點(diǎn)-16.5℃)在空氣中迅速被氧化,在較高溫度下受熱分解產(chǎn)生有毒的硫化物煙氣。回答下列問(wèn)題:檢查完氣密性后,關(guān)閉K1、K2、K3,添加實(shí)驗(yàn)藥品,先制備NaHS。(1)裝置C的作用是 。(2)裝置D中多孔球泡的作用是 。6.[2024·山東濰坊三模]疊氮化鈉(NaN3)在防腐、有機(jī)合成和汽車行業(yè)有著廣泛的用途。用氨基鈉(NaNH2)制取疊氮化鈉的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2ONaN3+NaOH+NH3。在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取疊氮化鈉并測(cè)定其純度。已知:①氨基鈉(NaNH2)熔點(diǎn)為208℃,易潮解、易被氧化;②N2O有強(qiáng)氧化性,不與酸、堿反應(yīng)。回答下列問(wèn)題:(1)儀器的連接順序?yàn)閍→ →b(儀器不能重復(fù)使用)。裝置B的作用為 ,裝置D中應(yīng)選用的試劑為 。(2)裝置A中反應(yīng)除生成裝置C中需要的物質(zhì)外,還生成NaCl等。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。7.實(shí)驗(yàn)室制備CrCl3的裝置如圖所示(夾持裝置略),CrCl3易潮解、易升華,高溫下易被氧氣氧化?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)操作的正確順序?yàn)檫B接裝置,檢查裝置氣密性,裝入藥品, (填標(biāo)號(hào))。a.加熱管式爐繼續(xù)升溫至650℃,直至裝置B中反應(yīng)完全,停止加熱裝置Bb.關(guān)閉K1、K3,打開(kāi)K2,水浴A保持在70~80℃c.停止加熱裝置A,打開(kāi)K1、K3,關(guān)閉K2,繼續(xù)通N2至E中無(wú)液滴滴下d.停止通入冷凝水e.打開(kāi)K1、K2、K3,通入N2并通入冷凝水f.加熱管式爐的反應(yīng)管至400℃(2)儀器D的名稱為 ;D、E作用為 ;COCl2氣體有毒,遇水產(chǎn)生兩種酸性氣體,裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;圖示裝置存在的兩處缺陷是 。

答案解析練真題·例1(1)直形冷凝管除去市售的溴中少量的Cl2Br2+K2C2O42KBr+2CO2↑(2)蒸發(fā)皿2MnO4-+10I-+16H+2Mn2++5I2+8H2(3)液封降低溫度(4)玻璃棒引流,玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)嶽解析]市售的溴(純度99%)中含有少量的Cl2和I2,利用氧化還原反應(yīng)原理制備高純度的溴,利用題圖裝置,市售的溴滴入濃CaBr2溶液中,Cl2可與CaBr2發(fā)生氧化還原反應(yīng)而除去,I2與Br2一起蒸餾、冷凝進(jìn)入熱的草酸鉀溶液中,并被草酸鉀還原為I-、Br-,將D中溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿,邊加熱邊向溶液中滴加酸化的高錳酸鉀溶液,氧化I-,滴加至出現(xiàn)紅棕色氣體,繼續(xù)加熱蒸干得含KBr的固體,將含KBr的固體和K2Cr2O7固體混合均勻加入B中,D中加入冷的蒸餾水,由A向B中滴加適量濃H2SO4,水浴加熱蒸餾,Br-被Cr2O72?氧化為Br(1)儀器C為直形冷凝管,用于冷凝蒸氣;市售的溴中含有少量的Cl2和I2,Cl2可與CaBr2發(fā)生氧化還原反應(yīng)而除去;水浴加熱B時(shí),Br2、I2蒸發(fā)、冷凝后進(jìn)入裝置D中,分別與K2C2O4發(fā)生氧化還原反應(yīng),Br2+K2C2O42KBr+2CO2↑、I2+K2C2O42KI+2CO2↑,由于Br2為進(jìn)入D的主要物質(zhì),故主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+K2C2O42KBr+2CO2↑。(2)因最后將溶液蒸干得固體R,則將D中溶液轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,邊加熱邊向其中滴加酸化的KMnO4溶液至出現(xiàn)紅棕色氣體(剛開(kāi)始產(chǎn)生Br2),即說(shuō)明KMnO4已將KI全部氧化,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+10I-+16H+2Mn2++5I2+8H2(3)密度Br2>H2O,D中冷的蒸餾水起到液封的作用,同時(shí)冷的蒸餾水溫度較低,可減少溴的揮發(fā)。(4)趁熱過(guò)濾的具體操作:漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,轉(zhuǎn)移溶液時(shí)用玻璃棒引流,玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?濾液沿?zé)诹飨?。?(1)圓底燒瓶(2)ECD(3)BC(4)液封(5)ABC[解析]A作為H2S的發(fā)生裝置,由于不能驟冷,所以D、F都是冷卻H2S的裝置,E裝置除去H2S氣體中的酸性氣體雜質(zhì),C裝置干燥H2S,F冷卻并收集H2S,G作為平衡氣壓和尾氣處理裝置,據(jù)此回答。(1)儀器X的名稱是圓底燒瓶。(2)制備氣體的裝置包括發(fā)生裝置、除雜裝置、收集裝置和尾氣處理裝置,由于不能驟冷,要逐步冷卻,所以B連E,E連C,C連D,D連F。(3)H2S是酸性氣體,不可以用堿性干燥劑,所以不可以用氫氧化鉀和堿石灰,故選B、C。(4)裝置G中汞的兩個(gè)作用:①平衡氣壓;②液封,防止空氣中的水冷凝成冰堵塞冷凝管。(5)H2S有毒,該實(shí)驗(yàn)操作須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,故A正確;氣體不能驟冷,裝置D的主要作用是預(yù)冷卻H2S,故B正確;加入的MgCl2固體,可使MgCl2溶液保持飽和,有利于平穩(wěn)持續(xù)產(chǎn)生H2S,故C正確;該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的尾氣不可用硝酸吸收,硝酸的氧化性雖然可以把H2S氧化為S單質(zhì),但是硝酸產(chǎn)生的氮氧化物會(huì)污染空氣,故D錯(cuò)誤。模擬練1.(1)aefbcgh將玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗頸部的小孔(2)使氨鹽水霧化,可增大與二氧化碳的接觸面積,從而提高產(chǎn)率(或其他合理答案)(3)NH3·H2O+NaCl+CO2NH4Cl+NaHCO3↓[解析](1)制備NaHCO3的原理是向飽和氨鹽水中通入CO2,A為CO2的發(fā)生裝置,制得的CO2中含有H2O、HCl,通過(guò)D除去HCl,再通過(guò)B制備NaHCO3,最后用E吸收逸出的氣體,正確的連接順序?yàn)閍efbcgh。為使A中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸順利滴下,可將分液漏斗上部的玻璃塞打開(kāi)或?qū)⒎忠郝┒飞喜坎Ａ系陌疾叟c分液漏斗上口頸部的小孔對(duì)齊。(2)B中使用霧化裝置,可以增大飽和氨鹽水和CO2的接觸面積,增加CO2的吸收效率,從而提高產(chǎn)率(或其他合理答案)。(3)生成NaHCO3的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH3·H2O+CO2NaHCO3↓+NH4Cl。2.(1)空氣(或氧氣)CH3OH+CuOHCHO+H2O+Cu(2)①DCBAEAB②第一個(gè)裝置A中固體顏色不變藍(lán),第二個(gè)裝置A中固體顏色變藍(lán),裝置C、D中均無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置E中固體變?yōu)榧t色[解析](1)在銅的催化作用下,甲醇被氧氣氧化為甲醛,故按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則通入A試管的X是氧氣或空氣。若按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中甲醇和氧化銅反應(yīng)生成甲醛、銅和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+CuOHCHO+H2O+Cu。(2)①首先使用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,然后使用銀氨溶液檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w,為了檢驗(yàn)氫氣生成的水,則氣體進(jìn)入E裝置前需要使用B裝置進(jìn)行干燥,通過(guò)A裝置檢驗(yàn)水是否被吸收干凈,剩余氣體進(jìn)入E使得氫氣被氧化銅氧化為水,通過(guò)無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)氫氣的氧化產(chǎn)物,最后連接干燥裝置B防止空氣中水干擾實(shí)驗(yàn),故實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是氣體產(chǎn)物Y→DCBAEAB。②結(jié)合分析①,實(shí)驗(yàn)證明氣體產(chǎn)物Y為H2,沒(méi)有CO2和CO,則實(shí)驗(yàn)觀察到裝置A、C、D、E中的現(xiàn)象分別為第一個(gè)裝置A中固體顏色不變藍(lán),第二個(gè)裝置A中固體顏色變藍(lán),裝置C、D中均無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置E中固體變?yōu)榧t色。課后練1.(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,提高反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分(2)干燥氧氣同時(shí)平衡壓強(qiáng)堿石灰2.adecbf(或aedcbf)作安全瓶,防倒吸排盡裝置內(nèi)的空氣(合理即可)[解析]A為氨氣的制取、干燥裝置,干燥的氨氣通過(guò)裝置C,來(lái)探究氨氣的還原性,多余的氨氣用裝置D進(jìn)行尾氣處理,為了防倒吸,C、D裝置之間要增加B裝置,用作安全瓶,儀器接口連接順序?yàn)閍decbf(或aedcbf);裝置B的作用為作安全瓶,防倒吸;為了避免裝置內(nèi)的空氣干擾實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先通一段時(shí)間的N2,將裝置內(nèi)的空氣排出。3.(1)三頸燒瓶ACBD作安全瓶,防倒吸(2)防止拆除裝置時(shí)殘留的氨氣逸出,污染空氣[解析]裝置A為氨氣的發(fā)生裝置,B為制備氫氧化亞鐵的裝置,C為防倒吸裝置,連在A、B之間,D為NH3的尾氣處理裝置,據(jù)此回答。4.(1)除去CO氣體在導(dǎo)管末端增加一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈(2)吸收未反應(yīng)完全的氯氣,同時(shí)防止G中水蒸氣進(jìn)入E使TiCl4水解[解析]A中制備氯氣,B為飽和食鹽水,用于除去HCl,C中盛放濃硫酸,用于干燥氯氣,D中氯氣與二氧化鈦、炭粉反應(yīng)得到產(chǎn)物TiCl4,E中收集TiCl4,F可吸收未反應(yīng)完全的氯氣,同時(shí)防止G中水蒸氣進(jìn)入E使TiCl4水解,G吸收CO,據(jù)此回答。5.(1)作安全瓶,防倒吸(合理即可)(2)增大氣體與溶液的接觸面積,增大反應(yīng)速率,提高H2S的利用率[解析]A裝置中Na2S濃溶液與25%磷酸反應(yīng)制備H2S;C為安全瓶,D裝置中先是H2S與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHS,然后滴入氯乙酸溶液